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碎片的作文14篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的碎片的作文，歡迎大家分享。
碎片的作文 篇1
在我們的生活中，科技的技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，生活也越來越快節(jié)奏，變成了碎片化。
舉個(gè)例子，以前讀書我們總會(huì)去書店，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多人會(huì)選擇用手機(jī)或者電子書。手機(jī)或電子書雖然比較方便，但是傷眼睛，而且比較貴，一般我看書會(huì)選擇直接買或借書，借書也是種好的選擇，只要辦張卡，就能免費(fèi)借書，只要你不超過規(guī)定時(shí)間，10本10本地借也可以。
再舉個(gè)例子，以前父母在手機(jī)功能少時(shí)，總是陪我們玩，現(xiàn)在手機(jī)花樣多，范圍廣，只要一回家，父母基本上都盯著手機(jī)，好像手機(jī)是他們的孩子，我們好比以前的手機(jī)，只有要用時(shí)才會(huì)用�，F(xiàn)在碎片化了很多東西，購(gòu)物也是其中一種。以前父母要買一件東西，總會(huì)跟我說：“我們?nèi)ド虉?chǎng)逛逛吧！順便給你買些吃的�！爆F(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候真幸福，現(xiàn)在生活板塊碎片化了，購(gòu)物一般都是網(wǎng)上進(jìn)行的，現(xiàn)在父母都會(huì)跟我說：“吃的東西不打折，你也別買，我這里有一款包包正好打折，我只有在打折時(shí)買�！碧炖矅�，我呆立在那里，這還是以前的親切的父母嗎？感覺父母都要碎片化了。
以前看新聞都是去街上花一點(diǎn)錢買報(bào)紙，后來看新聞是一家人一起在電視機(jī)前看的，還有一點(diǎn)其樂融融的感覺，再過了一段時(shí)間，早上就自己看自己的手機(jī)，下了一點(diǎn)app來看新聞，有什么新聞都不分享了。手機(jī)拉近了我們和社會(huì)的距離，卻漸漸疏遠(yuǎn)了我們和家人的距離。手機(jī)也讓“低頭族”患上脊椎炎癥，腰椎間盤突出等，其實(shí)我的脊椎也不是很好，看書看多了而已。但是也好，希望那些只會(huì)在手機(jī)里看小說的人留一份眷戀給書，留一份遺憾給手機(jī)，多出去運(yùn)動(dòng)，少在家里玩游戲。留一份時(shí)間給自己，少一點(diǎn)時(shí)間給手機(jī)。多一點(diǎn)時(shí)間給生活，少一點(diǎn)時(shí)間給碎片化的東西吧。
科技技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)方面發(fā)展極快，不知什么時(shí)候，中國(guó)從美國(guó)引進(jìn)了轉(zhuǎn)基因食品，基因技術(shù)的發(fā)達(dá)導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因食品增多，這種食品雖然口感好，但是卻有著很大的`危害，多吃轉(zhuǎn)基因食品的人會(huì)有可能患上癌癥，可能會(huì)不育，還可能后代長(zhǎng)殘，壽命減短，這是一個(gè)大問題，我們還不能辨認(rèn)什么是轉(zhuǎn)基因的。不能怪美國(guó)人，在他們的國(guó)家轉(zhuǎn)基因食品是喂豬的，只是我們國(guó)家處理食品不當(dāng)導(dǎo)致的。而且農(nóng)藥是個(gè)問題，以前農(nóng)藥還沒這么多，沒這么毒，現(xiàn)在我們吃蔬菜都要泡一泡再吃，處理不當(dāng)還會(huì)中毒。我親眼看見有一個(gè)老奶奶往菜上面連續(xù)噴灑兩瓶農(nóng)藥，我當(dāng)時(shí)懵在一旁，默默的想以后再也不吃蔬菜了。
我不喜歡碎片化的快速生活，如果叫我選一個(gè)生活，我寧愿選以前的，樸實(shí)又快樂的生活。
碎片的作文 篇2
如果有一天24小時(shí)轉(zhuǎn)化為人生命中的各個(gè)階段，那么當(dāng)日出來臨時(shí)，你便開始消耗這生命，6：00鬧鐘開始“叮鈴鈴”地叫，你揉揉眼睛，草草的做完洗漱工作，叼著個(gè)饅頭趕公交車，8：00你開始了忙碌的工作，為了保證你的上司，客戶不會(huì)發(fā)脾氣，你強(qiáng)顏歡笑，18：00你帶著一身的疲倦回到家，自己為自己熱一碗冷飯，從冰箱里拿周末你媽為你燒的冷菜，扒兩口就回房了，甚至你還知道，你父母或朋友、同時(shí)還是領(lǐng)居老大娘幫你把碗洗了，18：30你在你的房間里抱起手機(jī)打游戲，有時(shí)贏了，你一會(huì)覺得把白天的氣撒掉了點(diǎn)；輸了，你就會(huì)脫口一句臟話。然后把所有的氣撒在自己的枕頭上。你會(huì)一直覺得是白天惹你生氣的人的錯(cuò)，然后第二天就決定找他麻煩。21：00你因?yàn)榇驁F(tuán)戰(zhàn)開黑，隊(duì)友拖后腿而暴躁如雷，一氣之下將手機(jī)重重的摔在床上，你終于出門去喝了口水又去打游戲去了，23：00你終于感到一絲睡意。草草洗好澡睡覺了。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地消耗著自己地生命。
時(shí)間越來越碎片化，又時(shí)你只搭了一半地積木，本可以在那放一年，又時(shí)你沒有看完的書直接丟棄在一旁，上面積了厚厚的灰物質(zhì)變得碎片化，如果沒有了電貓，那么你就不會(huì)應(yīng)為想做其他事而無(wú)所謂得保存一下你正在寫的文件，去做其他事：如果沒有電飯煲那么你也不會(huì)飯燒過了，就怪電飯煲；如果沒有電視，你也不會(huì)沒有做完工作就去看電視�？偠灾萍甲屛覀兊纳钇饋碓剿槠�。
曾經(jīng)有人問過一位作家，我每天都在寫作，為什么還是寫不出我想要的小說。作家說，你見過凌晨三點(diǎn)的天空嗎？我們?cè)诒г怪�、厭惡現(xiàn)在的生活。想要變得更好、更加貼合，卻從來都是掛在嘴邊，我們有一肚子的牢騷，卻沒有向前走一步的`動(dòng)力。我們不知疲倦的在這個(gè)社會(huì)上爭(zhēng)扎，碎片化的時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻充斥在我們的生活里。地鐵上你聽歌的身影，中午午飯時(shí)發(fā)呆的神情，回家一頭扎進(jìn)臥室的你，除去正常上班（學(xué)習(xí)）時(shí)間，我們每天的空閑時(shí)間在4小時(shí)左右，一周就是28小時(shí)，一月120小時(shí)，一年1460小時(shí)，也就是60天。
想想我們?cè)谶@些時(shí)間里都做了些什么，扒在手機(jī)屏幕前動(dòng)態(tài)的你；還是和朋友聊天的她。趁著這時(shí)年少輕狂，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，去持之以恒的專注著做每一件事，老天是公平的，你努力了早晚有一天你會(huì)得到應(yīng)有的一切。
碎片的作文 篇3
大多數(shù)人的童年，充滿了童話與憧憬，無(wú)論心中構(gòu)建的那座城堡是否金碧輝煌，都曾為自己留下了大段快樂且接近完整的記憶。可是，對(duì)于部分孩子而言，童年卻多了一些碎片。
不經(jīng)意間，看見街頭增多了一些十余歲賣紅薯的小女孩。某天，我買了一個(gè)紅薯，一邊吃一邊與小女孩聊了起來。小蓉，來自安徽安慶，十三歲的她于20xx年7月和九歲的妹妹一起被父母帶到了西安。她的父母在西安謀生已有些年頭，并生有一個(gè)現(xiàn)已三歲的男孩.一家人的生計(jì)僅靠賣烤紅薯維持。隨著小蓉姐妹的到來，家境愈見窘困。于是，小蓉過早地承擔(dān)起了家庭的重負(fù)，和母親一樣賣起了烤紅薯。尚不及烤爐高度的她，卻很快地掌握了翻轉(zhuǎn)、看火況、試生熟等技巧;只讀過小學(xué)的她，已能準(zhǔn)確地把秤，還能快速而精確地算出相應(yīng)的價(jià)錢。小蓉一天的收人，最好時(shí)約有四十元錢，不好時(shí)只有十余元，除去生紅薯、燃料等成本，再扣除每月給市容上繳的200元管理費(fèi)后，已所剩無(wú)幾。這樣的收人，與小蓉勞作的辛苦形成了很大反差。為多賣紅薯，小蓉每天都是在下午人們上班、上學(xué)后才推車回家吃午飯，而晚飯時(shí)間則經(jīng)常推到了晚上9點(diǎn)多。長(zhǎng)期生活的無(wú)規(guī)律，再加上一年四季都守在高溫的烤爐旁且不時(shí)戴著大手套伸向烘燙的爐膛里去翻轉(zhuǎn)、取放紅薯，已使小蓉在身高、體重上與同齡的女孩有了比較明顯的差異，顯得單薄而瘦小。
與小蓉的那次閑談，發(fā)生在開學(xué)之初�？粗持鴷音[玩耍的同齡人從紅薯攤前路過，小蓉不禁投去了羨慕的目光。繼而對(duì)我笑了笑:“我的學(xué)習(xí)成績(jī)差，就是上學(xué)也學(xué)不好�！蔽也荒艽_切地知道，這是她為生活而發(fā)出的無(wú)聲吶喊還是無(wú)奈的感慨。
在以后的日子里，小蓉的身影一直駐留于我的記憶里揮之不去。走在校園里濃蔭呵護(hù)的小徑上，坐在窗明幾凈的教室里，我時(shí)常會(huì)想起她。生活賦予我們眾多活潑的色彩，可每個(gè)人的色彩卻又很不相同，我接受著高等教育，生活于環(huán)境優(yōu)美的校園的.同時(shí)，卻也時(shí)常為自己的閑逛尋找可以開脫的借口……我有時(shí)忽然會(huì)想，倘若我與小蓉有類似的處境。那么面對(duì)生活我將做出怎樣的掙扎?
當(dāng)我們還在對(duì)童年念念不忘，充滿著留戀與無(wú)限遐想時(shí)，現(xiàn)實(shí)的窘困與無(wú)奈卻已將小蓉們童年的夢(mèng)想擊碎。我很難知道，在將來的某個(gè)時(shí)日，當(dāng)小蓉們將這些碎片逐一洽起，是否還能夠拼出一個(gè)完整而快樂的童年。
碎片的作文 篇4
隨著信息化時(shí)代的來臨，我們的生活都逐漸碎片化了，手機(jī)令我們的生活碎片化，網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化，微信、QQ令我們的交流碎片化。
現(xiàn)如今的人們，每天早晨醒來，不愿起床，卻愿意玩微信；晚上不愿睡覺，但愿意弄QQ；休息天，不愿意走親訪友，卻愿意賴在床上打游戲……就連上廁所也是“機(jī)不離手”。而現(xiàn)在的好友聚會(huì)還沒有聊五分鐘，就都是低著頭玩著手機(jī)，親情也在被手機(jī)所淡漠。
碎片化改變了我們的生活習(xí)慣，偷走了我們?cè)S多的寶貴時(shí)間、珍貴的專注力以及深入的思考能力。就比如我吧。有時(shí)寫作業(yè)時(shí)，有同學(xué)發(fā)來信息問一些作業(yè)情況，面對(duì)別人發(fā)來的信息，心里想著只需一會(huì)時(shí)間，可看似只是回復(fù)了幾句話的時(shí)間，卻讓你的專注力下降了許多，也許剛剛想好的解題思路就此打斷�？吹竭@里，你也許會(huì)說，你可以不回復(fù)呀！但當(dāng)我們把刷QQ，微信變成一種習(xí)慣后，想要求一個(gè)還不善于時(shí)間管理的學(xué)生有專注力，實(shí)在難于上青天。
當(dāng)然，我們也不能否認(rèn)信息時(shí)代給我們帶來的便利，它可以讓我們足不出戶，解決一切生活所需，盡管手機(jī)使我們的.生活碎片化，但我們要是能很好的利用這些碎片時(shí)間，也是不錯(cuò)的。那什么是碎片時(shí)間呢？這包括我們坐地鐵，等公交以及晚上剛上床沒有入睡的時(shí)間等等。這些碎片化時(shí)間也許是我們掌握在手里的三五分鐘，也許是半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)。這些時(shí)間，看起來微不足道，也就讓很多人習(xí)慣把他們揮霍在網(wǎng)絡(luò)上，或者是游戲上。但如果我們把這些時(shí)間，都用來做一些對(duì)你有意義的事情呢？那情況就會(huì)大不一樣。又比如我吧，就是利用每天早晨上學(xué)路上坐地鐵的時(shí)間，來聽聽英語(yǔ)，晚上也會(huì)在入睡前，看上幾頁(yè)書，我覺得這樣也是挺不錯(cuò)的。
魯迅先生說過：那有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。其實(shí)這句話的言外之意就是魯迅先生有效利用了喝咖啡的時(shí)間，喝咖啡的時(shí)間不正是碎片化時(shí)間嗎？可見你只要有效地利用碎片時(shí)間，也是事半功倍，讓你獲得一些你意想不到的成果。
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，人們?cè)絹碓诫x不開手機(jī)，不否認(rèn)手機(jī)給我們的生活帶來了極大的便利，可是也不能忽略他給我們帶來的一些問題。要想在今天這樣一個(gè)碎片化的信息時(shí)代游刃有余地生活，那就必須安排好自己的碎片時(shí)間，只要你很好的支配這些時(shí)間，那你一定能獲得成功！
碎片的作文 篇5
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，是生活。一天，一天；一秒，一秒，淌過去的是時(shí)間，也是生活。
有人說，人生是一場(chǎng)短暫的戲劇，由一幕幕或喜或悲的表演組成。又有人說，我們都走在漫長(zhǎng)的夢(mèng)里，零零散散的一分一秒都演化成永恒的記憶。
是的，這是生活，我們碎片化的生活。
我躺在太陽(yáng)的身邊，盯著散亂的云兒，就這樣想著，想著……那些云兒們吶，請(qǐng)你們等一等，也請(qǐng)捎上我零散的生活，一直一直，向前飛。
想到那孩童時(shí)的追逐打鬧，那些天真的年少時(shí)光，我心里起一點(diǎn)波瀾。各式各樣的游戲，無(wú)邪的話語(yǔ)，也從我心中一一掠過。那是碎片化的童年，忘卻了一切憂傷與愁緒，留下了所有的笑聲與美好。它就變成五彩繽紛的碎片，在心靈的匣子里閃閃發(fā)光。
接踵而至浮現(xiàn)的是少年堅(jiān)毅的臉龐，我心中難免思緒萬(wàn)篇。身邊的伙伴漸漸成長(zhǎng)，幼稚的臉龐漸漸消失不見，稚嫩的羽翼漸漸豐滿，我看到了成長(zhǎng)，他們的，還有我的。經(jīng)歷過的苦難，磨煉歷歷在目，嬉戲打鬧的場(chǎng)景模糊不清，銘刻在心底的是大家對(duì)于榮耀而感到的驕傲。這些零散的苦與傲，也成了碎片，在汪洋心海中發(fā)酵。
朦朧之中，蝶翩翩起舞，芳香變幻無(wú)窮。緩緩合上眼，我又看到了，更加清晰。
滴……滴……微弱的聲音在一片寂靜中回蕩。我無(wú)力地睜開眼，所看到的只是一片死氣沉沉的灰白色，單調(diào)，令人恐慌。我拖著混亂不堪的頭部，使勁地轉(zhuǎn)向窗外�；野咨�，我的視線逃不出它的魔爪，唯一的不同只是它含著虛假的淚。這是醫(yī)院，我努力地想著。我再一次扭過笨重的頭，所看到的是母親。母親的身子微微傾斜，眉頭仍然輕微的皺起，坐在灰白色的凳子上，輕輕地靠在灰白色的扶手上，緊閉的雙眼和平穩(wěn)的呼吸都表明著母親的狀態(tài)，臉上的疲倦姿態(tài)倔強(qiáng)的還留在那里。我放棄了思考。我的'世界的單調(diào)被母親的美衣裳感染。我緩緩合上了眼，一簇溫暖的火苗在我心中悄悄點(diǎn)燃，我微微傾斜，向著母親靠了靠，沉沉睡去。
當(dāng)我再一次睜眼之時(shí)已是夕陽(yáng)西下，對(duì)著那些我拾起來的碎片不禁莞爾，心中感慨萬(wàn)千，也有五味雜陳。這就是我的生活��！我碎片化的生活。
生活��！真的如世人所說，枯燥的，乏味的，都會(huì)濾去，成為那些珍貴的，值得收藏碎片，再而被收納心中。
思慮至此，我的雙腿邁開了，朝著一望無(wú)際的晚霞走去。明天吶，又是新的一天，指不定又幸運(yùn)地在生活這塊變幻莫測(cè)的蛋糕上又掰下一片呢。
碎片的作文 篇6
我想好好地坐下來，坐在一個(gè)沒有人的地方，那里，只有我和一本書，我想聽到書翻頁(yè)“唰唰”的聲音；我想觸摸書頁(yè)粗糙的頁(yè)面；我想感受紙的香氣；我想專一地讀完一本書！碎片化閱讀，可能讓我們了解的文章更廣，卻減少了真正理會(huì)的知識(shí)，它讓我們逐漸失去了讀一本好書的動(dòng)力與堅(jiān)持，讓我們實(shí)行魯迅的那句話，找個(gè)空時(shí)間，好好坐下來，翻本好書，體會(huì)其中的奧秘，體會(huì)讀書的快樂！
不只是我，每個(gè)人的手機(jī)上可能都有看小說，新聞的APP，是的，我也不例外，每當(dāng)在地鐵上，在公交上，每當(dāng)空閑時(shí)，我都會(huì)打開手機(jī)看起小說或?qū)崟r(shí)新聞，可當(dāng)每一次就品味到一絲韻味時(shí)，我被迫無(wú)奈又要去做自己要做的事。在社會(huì)上，人們一個(gè)個(gè)都漸漸變成了“低頭族”，小孩也不例外，手里都緊緊捧著一部手機(jī)，又有誰(shuí)手里會(huì)拿著一本厚實(shí)的書呢？
當(dāng)我平常想翻開一本書，想貪婪地吸取里面的知識(shí)，想陶醉在書的世界，想一整天都靜靜地看書時(shí)。一個(gè)熟悉的聲音“作業(yè)寫完了嗎？”出現(xiàn)了，這聲音，溫柔中卻夾雜著一絲嚴(yán)厲，甚至，在一片安靜中，那句話的分貝簡(jiǎn)直爆表，而當(dāng)我每次生氣的抬頭一看時(shí)，喔，原來是媽媽呀。我有時(shí)也會(huì)心里埋怨媽媽，為什么不給我多一些讀書的時(shí)間，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻糾纏著練習(xí)本但迫于無(wú)奈，我也只好緩緩放下書本，打開練習(xí)本。
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，人們的日常生活也是方便了不少，但是我們的生活也漸漸變得碎片化——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交…。碎片化的.生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)和認(rèn)知。而我，也漸漸地陷入碎片化閱讀這個(gè)無(wú)盡的深崖里……
碎片化閱讀，自從上初中以后的我，常常為這個(gè)而煩惱，我有時(shí)候坐在椅子上，對(duì)著窗外發(fā)呆，有時(shí)會(huì)想：我上次讀了哪本書？哪一頁(yè)？哪一章節(jié)呢？我這么閱讀怎么會(huì)領(lǐng)悟到其中知識(shí)呢？我轉(zhuǎn)頭看了看我身后的書柜，現(xiàn)在在里面的書又有幾本是真正給我看完的呢？魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿，只要愿擠還是有的”，這句話似乎只成為了人們嘴上說的名句，并沒有成為實(shí)際操作的動(dòng)力。
還記得小時(shí)候，我搬著小凳，坐在院子里，陽(yáng)光仿佛不是很刺眼，我拿起一本涂著彩圖，注滿拼音的童話書開始囫圇吞棗得讀了起來，當(dāng)我意思不懂也還是會(huì)返回去慢慢地理解，當(dāng)我讀地入迷時(shí)，仿佛我飛入了故事里的世界，主人公仿佛就在我的眼前，書本上的字仿佛像個(gè)個(gè)音符，在故事的世界里飄著，飄著……到了晚上，當(dāng)父母與我談心時(shí)，我也會(huì)與父母分享我今天讀的內(nèi)容和心得。而現(xiàn)在，我們走出了童話的世界，開啟了寫滿字的征程，這可能是個(gè)好的開頭。可由于現(xiàn)在隨著學(xué)業(yè)的漸漸繁忙與科技的進(jìn)步，我漸漸進(jìn)入了碎片化的閱讀。
碎片的作文 篇7
夜幕悄然降臨，又是一個(gè)安靜的夜晚。
打開手機(jī)，手指靈活地在上面跳動(dòng)，熟悉地打開某個(gè)軟件，由上而下地掃視過去，每一條都在大腦皮層留下一個(gè)淺淺地印象，立刻消失不見，放下手機(jī)，已經(jīng)不記得剛剛看過什么。
這大概就是大部分年青人目前的生活狀態(tài)——浮燥而無(wú)味。
我開啟音樂，戴上耳機(jī)，打開門，準(zhǔn)備出門將家里所剩不多的文具補(bǔ)充一下。踏出門，一陣清風(fēng)拂過，夏夜的風(fēng)夾雜著一股特有的甘甜，將我昏昏漲漲的腦袋吹得些許清醒。但即使這樣，也沒有滯緩我想盡快回家的急切心情，思及那一堆還未完成的作業(yè)，內(nèi)心一陣煩燥，不由加快了腳步，直愣愣地沖向文具商店。
近幾個(gè)月來，我都是這樣的一種狀態(tài)。當(dāng)我正在做著什么事時(shí)，身邊的手機(jī)總會(huì)不定時(shí)地響一響，游戲、微信、QQ等軟件，就不由自主地中斷手中的活，去看一看回一回，時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。當(dāng)學(xué)習(xí)或生活上遇到問題，第一反應(yīng)就是上網(wǎng)搜一搜，海量的信息總是會(huì)幫我找到答案，漸漸地感覺假若有一天沒有網(wǎng)絡(luò)了，我該怎么活？
這樣的碎片化的生活給我們帶來了便捷，但也使人內(nèi)心浮燥，過多依賴于網(wǎng)絡(luò)，漸漸失去了獨(dú)立思考問題和解決問題的能力。這樣的生活使人難受，但卻難以改正。
拿好文具往回走，夏夜獨(dú)特的味道在鼻間晃悠，聽見耳機(jī)里傳來消息提示，煩燥地將耳機(jī)撥了靜音，手伸進(jìn)口袋準(zhǔn)備掏鑰匙，卻只摸到了空蕩蕩的空氣。
心情越發(fā)煩燥，打電話給媽媽，她要半小時(shí)才能回來，只能再次出門，內(nèi)心仿佛一陣火在燃燒，焦急地恨不得腳蹬地。
走著走著，耳邊傳來了一陣陣悠揚(yáng)的小提琴聲。
尋聲而去，那是一個(gè)女孩子。
難得圓圓的月亮在她身上投下一片冷光，銀白的光撒在她身上，高挑的.身影，享受的表情，在這快節(jié)奏的碎片化時(shí)代顯得十分特別。長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)隨風(fēng)搖擺，圈出了一塊小世界，恬靜而安寧，心中的火苗漸漸熄滅了，壓下了一整片浮燥。
過了許久，女孩才發(fā)現(xiàn)我。聲音戛然而止，卻感覺繞梁三日未停，我還沉浸在那空靈聲音帶來的恬靜中，她已經(jīng)來到我的面前。
“好聽嗎”？她溫柔地笑。
我拼命點(diǎn)頭，她笑得更開心，道“我很喜歡小提琴，它總能給我一塊屬于我自己的小天地，不被現(xiàn)代碎片化的生活所干擾。再煩燥，也能靜下心來”。
那天，我們聊了很久。
忽然我明白了。我們需要讓心靈得到凈化，在這迷茫的碎片化時(shí)代的生活中秉持一份自己的獨(dú)特，讓自己的內(nèi)心得到安寧與充實(shí)。
碎片的作文 篇8
“啊，作業(yè)終于做完了！終于可以安安靜靜得看小說啦，上次都快看到大結(jié)局了，又被老媽叫去做試卷，這次可算是可以知道女主角的結(jié)局是什么了……”誰(shuí)知道還沒有結(jié)束這段自己與自己的對(duì)話，就來了一條“插播信息”：什么？作業(yè)做完了，你終于可以給我去練練琴了，那個(gè)大一個(gè)黑乎乎的東西放在客廳里，你又不彈，簡(jiǎn)直浪費(fèi)！唉，老媽這個(gè)“騷擾人物”，還真是盡職盡責(zé)啊。
這是，我的腦海中卻開始糾結(jié)，到底選擇我心愛的小說還是做一個(gè)聽媽媽的話的乖孩子，去乖乖地彈琴，經(jīng)過思想斗爭(zhēng)之后，我決定去彈我那半年都沒有碰過的鋼琴。彈完，正準(zhǔn)備繼續(xù)看我心愛的小說，不料“騷擾人員”還沒有下線，持續(xù)發(fā)動(dòng)“攻擊”，“怎么還在看閑書的啦，你怎么這么閑，有這種時(shí)間還不去做點(diǎn)數(shù)學(xué)題，看看你那個(gè)破成績(jī)，都這么晚了，趕緊趕緊，睡覺睡覺�！�
好吧好吧，都聽你的就是了。想知道我與這本書的最后結(jié)局嗎？我自然是把這本書的最后結(jié)尾看完了的，但是卻沒有完完整整的時(shí)間去看，我只好把所有的時(shí)間都碎片化，把所有整段的時(shí)間，每段里面穿插進(jìn)看小說的時(shí)間，比如在公交地鐵上，學(xué)習(xí)壓力大放松的時(shí)候等等等等，也同時(shí)將獨(dú)樹一幟的生活更加多樣化，更加充實(shí)。其實(shí)這樣的情況非常常見，不如我再舉一個(gè)我自己的例子，或者說是我身邊的例子：
一副拼圖，從開始到完全完成，當(dāng)然也要看塊數(shù)，完全完成可能需要一整個(gè)下午，或者一整天，但如果我用每天空余出來的時(shí)間和放松的時(shí)間，來完成這幅拼圖，我就不用騰出一大段時(shí)間來專門完成這幅拼圖，而是在每天無(wú)意的時(shí)間中，來慢慢完成你想做的事情。
這樣的案例，其實(shí)在我們身邊，就有很多很多，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們總能看到許許多多的碎片化學(xué)習(xí)方式和工作習(xí)慣。在學(xué)校里，老師們經(jīng)常會(huì)給我們布置一些背誦的作業(yè)，有些人對(duì)待他們和其他的筆頭作業(yè)沒有區(qū)別的.去完成，往往需要耗費(fèi)非常多的時(shí)間，如果再碰上有些不擅長(zhǎng)背誦的同學(xué)，就會(huì)浪費(fèi)掉更多的時(shí)間。這時(shí)，采取碎片化的方式就較為合理，在刷牙時(shí)，走在路上的時(shí)候，上學(xué)路上坐車時(shí)，就可以用這些原本浪費(fèi)掉的時(shí)間來背誦。這樣每次背誦的量不會(huì)很多，也同時(shí)讓我們高效地完成所有應(yīng)該做的事。有了碎片化的生活方式，能讓我們擁有良好的效率和更加優(yōu)秀的習(xí)慣。
生活，可能變成了一片片的碎片，可是別忘了，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是完整的！
碎片的作文 篇9
要說為什么會(huì)變成碎片化的生活，應(yīng)當(dāng)是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的高速發(fā)展。國(guó)家的高速發(fā)展把互聯(lián)網(wǎng)帶進(jìn)了我們的生活，當(dāng)下我們的平均生活水平不斷地提高，家家戶戶都有了互聯(lián)網(wǎng)，但這樣也給我們的生活帶來了問題。一方面，當(dāng)代人群的生活節(jié)奏太快，碎片化的生活剛好也填充了我們的時(shí)間，于是這種不良的生活方式在我們之間傳播。
如今科技發(fā)展迅速，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展正對(duì)我們的生活進(jìn)行相當(dāng)大的改變，并影響著我們的生活。它為我們的日常生活帶來了許多的.便利，但一件事有益也有弊，我們的生活正被它碎片化。
什么叫碎片化？顧名思義，生活的內(nèi)容被分割成一塊塊碎片。就比如說我們的閱讀，在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)和普及之前，大家都會(huì)選擇去書店購(gòu)買書籍。每一本厚重又或是輕薄的書都擁有一個(gè)完整的，且具有深刻意義的文章，但如今我們?cè)诰W(wǎng)上所瀏覽的文章，大多數(shù)都是短小的，一段又一段，甚至?xí)惺俏⒉┥弦恍┤藢懙亩巫踊蚬适�。并不是說那些沒有意思又或是否認(rèn)那些看電子書籍的人，但是長(zhǎng)時(shí)間地使用電子產(chǎn)品對(duì)人體有害，又不得不停下，閱讀也無(wú)論從內(nèi)容和時(shí)間上都被分成了碎片。再說購(gòu)物，購(gòu)物是人類立足于現(xiàn)代社會(huì)生活中必要的一部分，現(xiàn)在碎片式地購(gòu)物在我們看來是對(duì)人類生活提供便利。因?yàn)樵谶^去的購(gòu)物必然是需要人們出門邁開雙腿逛上一大圈，有時(shí)甚至不一定能找到自己所需要的東西。如今什么時(shí)候需要購(gòu)物，只要打開手機(jī)或電腦在網(wǎng)上解決就行了，這樣看來還是有益的。
碎片化的生活有好也有壞，對(duì)于便利了我們來說確實(shí)是人類發(fā)展歷史上的一大壯舉，但它也會(huì)因人而異的嚴(yán)重影響到我們?cè)镜纳顮顟B(tài)。我們不可因?yàn)橘?gòu)物便利就不出門，或是因?yàn)榭梢砸恢贝谄聊缓缶陀绊懭伺c人之間的正常交往。我們與別人的交往應(yīng)當(dāng)是面對(duì)面地交流，就像眼神之間以一種神奇的方式傳遞信息，大家互相的一個(gè)眼神可以讓你了解到從電子屏幕上的像素點(diǎn)以再多變化也給不了你的東西。真正的交流是有感情有人情味的，不是屏幕上的空洞字眼。從這些現(xiàn)象來看可以讓我們看到互聯(lián)網(wǎng)實(shí)際上在碎片我們真正的生活，在破壞我們身為有思想的生物最基本也是最重要的本能�；ヂ�(lián)網(wǎng)是為我們的發(fā)展發(fā)揮了非常重要的作用，但對(duì)于我們個(gè)人來說雖說也在便利我們，但它也改變了我們?cè)镜纳盍?xí)慣，造成了很大的負(fù)面影響，所以我們還是要避免沉浸在其中。
碎片的作文 篇10
一本書中說過，“能夠破碎的人，必定真正活過�！�
“林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她經(jīng)歷滄桑后一剎那的明徹超脫；凡高的破碎，是太陽(yáng)黃金的讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞出生命的悲壯樂章”。
可請(qǐng)不要懼怕，盡管青春的道路染遍血水，盡管那巨大渺茫的人生讓我們無(wú)所適從，也請(qǐng)拾起那破碎的回憶，堅(jiān)定不移地往前走吧。
或許你此時(shí)心中傷痛，但決不對(duì)任何人訴說，行色匆匆，也只為深深埋葬的夢(mèng)，此刻，你是否心很傷，夢(mèng)很亂，你嘗試微笑，一再微笑，卻仍淚流滿面。
相信我吧，明日在今天，流淚在昨天。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。如果前路一片黑暗，那就在風(fēng)中找到出路吧！
親愛的，你知道嗎？一個(gè)法國(guó)青年，因?yàn)橐馔馐チ穗p眼。然而他努力開拓了自己的新生活——工作、學(xué)習(xí)、娛樂，還學(xué)會(huì)了滑雪。破碎的黑暗前途，卻找到了自己的五彩人生。
亞伯拉罕，作為一名猶太人考進(jìn)了英國(guó)劍橋大學(xué)。在那個(gè)地位和種族觀念極強(qiáng)的年代，他常遭到別人恥笑。后來他愛上跑步，為了得到同學(xué)的認(rèn)可，他堅(jiān)持跑了四年，在1924年，他被選為英國(guó)奧運(yùn)參賽運(yùn)動(dòng)員，也獲得了100米跑冠軍。曾經(jīng)的.破碎，源于一個(gè)無(wú)法改變的身份，一路走來，峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生，他用那奔跑的腳步破碎了曾經(jīng)的疼痛，那個(gè)腳步，從上個(gè)世紀(jì)，跑到了這個(gè)世紀(jì)，銘刻于劍橋大學(xué)一石碑上。
如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的交點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如音色的梨花，開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
親愛的，現(xiàn)在已是午夜十二點(diǎn)，可我仍不能輟筆。因?yàn)槟切┧槠藭r(shí)排山倒海地從記憶殘片里爬出來，就像《進(jìn)化》里惡心的單細(xì)胞蠕蟲一邊樂此不疲地分裂，一邊幸災(zāi)樂禍地吐著要命的毒液。我的眼眸已崩壞，在新月之夜已成淚海一片。
可我仍堅(jiān)信，這僅僅是疼痛的青春。正如一女歌手唱道：“讓脆弱的我們狠狠面對(duì)，人生每次寒冷�！奔词姑魈斓氖澜缫粺o(wú)所有，我也擁有能夠創(chuàng)造的雙手，能夠改變所謂既定的宿命，我愿將今日的風(fēng)和日麗，承于己身，交于明天。
碎片，破碎的片段，那是教堂里的七色玻璃，它會(huì)鋪滿前路，在陽(yáng)光的折射下，閃耀著勇氣的光芒。
十二點(diǎn)零五分，我終于踏上了旅程，目光所至，都能遍布我的足跡；若不迷失自我，便能勇往直前。
親愛的，踏著碎片往前走吧，我們正在成長(zhǎng)著。這是一個(gè)繁花的年代，所以不要隨意觸碰那要命的孽花，對(duì)岸的燈塔正徹夜不眠地等待著我們。如果你正孤獨(dú)一人，置身于無(wú)盡悲傷，那請(qǐng)?zhí)ь^著，我們還擁有整片瓦藍(lán)色的天空。
碎片的作文 篇11
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多，快樂也好、傷心也好，終成過眼云煙。只有被我們用心收藏的，才會(huì)永恒。于是，成長(zhǎng)的一路，我尋找著、撿拾著、收藏著那些幸福的碎片。
小時(shí)候，幸福藏在奶奶的陪伴里。當(dāng)時(shí)媽媽工作繁忙，爸爸工作在外地，他們很少有時(shí)間陪我，我在奶奶的陪伴下慢慢長(zhǎng)大。奶奶陪我聊天、看動(dòng)畫片、玩游戲、做手工……每到夜晚她就會(huì)在我床邊的躺椅上陪著我，不管多晚都會(huì)等媽媽回來她才會(huì)離開。有時(shí)奶奶哄我哄著哄著自己竟睡著了，忙了一天的奶奶太累了。我悄悄拿起一床小毯子輕輕地搭在奶奶的身上，我的心中有心疼也有幸福。
奶奶的`陪伴給我春雨一樣的滋潤(rùn)，我悄悄收藏起這幸福的碎片。
長(zhǎng)大些，幸福藏在爸爸的呵護(hù)里。小學(xué)時(shí)，爸爸為了給我更多的陪伴和照顧，選擇了從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回到了我們身邊。他每天接送我，在家和學(xué)校之間往返奔波。每周做不重樣的午餐，每天準(zhǔn)備不同的水果。晚上作業(yè)完成后，帶我到小區(qū)樓下散步做運(yùn)動(dòng)。有次半夜醒來卻發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我正打算起床關(guān)燈，一陣腳步聲傳來，我便悄悄地瞇著眼，原來是爸爸。他輕輕地走到床邊，將被角掖緊，把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然后，“啪”一下關(guān)上了燈，又輕輕地關(guān)上門。被窩里的我不知何時(shí)，眼角已經(jīng)濕潤(rùn)。
爸爸的呵護(hù)像春風(fēng)一樣的輕柔，我悄悄收藏起這幸福的碎片。
再長(zhǎng)大些，幸福藏在媽媽的攜手前行中。上初中了，媽媽在校園租了房子，她也一改工作狂的狀態(tài)，除了出差開會(huì)，都會(huì)下班后早早地回到家，甚至還會(huì)跑到我們教學(xué)樓下接我回家。媽媽說要珍惜這接下來的六年中學(xué)生活，要和我一起成長(zhǎng)。每天晚飯后，媽媽都會(huì)在我的學(xué)習(xí)桌前給我計(jì)時(shí)。每天堅(jiān)持陪我玩?zhèn)�小游戲，讓我在玩中學(xué)。當(dāng)我處理完作業(yè)洗漱后躺在床上，媽媽為我打開音響，播放音樂，或唐詩(shī)，或國(guó)學(xué)經(jīng)典，或英語(yǔ)。當(dāng)我沉沉睡去時(shí)，依然有一盞燈為我亮著，那是媽媽在燈下認(rèn)真地為我檢查作業(yè)，為我寫家校聯(lián)系本的“悄悄話”。我每天都是在期待著媽媽的悄悄話中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，每次讀著那些溫暖的文字，我的心里總涌過暖流。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出像燈光一樣溫暖而明亮，我悄悄收藏起這幸福的碎片。
陪伴、呵護(hù)、鼓勵(lì)……其實(shí)這些皆為幸福，我要將這些碎片永遠(yuǎn)收藏起來，深深的藏在心里。在悄然流逝的歲月中，也許幸福像酒一樣會(huì)愈釀?dòng)鷿�，多年以后，未飲人已醉�?/p>
碎片的作文 篇12
我們的生活是由各種各樣的事情和細(xì)節(jié)組成的。將這些分解開來，便是一小塊一小塊的碎片。這些小碎片也是各式各樣，繽紛多彩的。有墨黑色的；有粉白色的；有天藍(lán)色的；有淡紅色的……而正是這些各不相同的碎片，拼湊成了我們的生活。
因此，我們可以理解為：我們有著碎片化的生活。而當(dāng)我們遇上這碎片化的生活，又該如何呢？不妨從中失去幾塊碎片，回首過去。并且重新拼湊它們，造出美好。
從中拾取一塊墨黑色的碎片。那是一天傍晚，我不斷地與邊上的同學(xué)講話，但微微有些用力的雙手泄露出了內(nèi)心的緊張。老師開始發(fā)我們考級(jí)的證書了。但當(dāng)所有的證書都發(fā)完了，我卻沒有拿到�！鞍ィ阍趺礇]有��？”旁邊的人好奇的問我�！拔乙膊恢�。”我搖了搖頭，勉強(qiáng)笑著說，“下課去問一下吧�！毕抡n后，我去問老師這件事。然而得到的回答卻是沒有考過�！坝譀]過啊……”我嘆息一聲，“這已經(jīng)是第二次沒過了吧�！钡诙苌险n，我繼續(xù)練習(xí)。老師走到我的身邊，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，說我已經(jīng)進(jìn)步了很多�！班�，謝謝老師，我會(huì)的�！蔽倚χ卮鹄蠋�。雨后初晴，失敗是成功之母，總有一天我會(huì)成功的。墨黑色的碎片，代表著失敗后的努力；代表著成功的前奏。
第二塊發(fā)現(xiàn)的是粉白色的.碎片。早晨，天氣很好，爸爸昨天晚上答應(yīng)了我今天可以給我輔導(dǎo)一下物理的一些搞不懂的知識(shí)點(diǎn)和題目。由于物理這門學(xué)科是本學(xué)期新增的，而老師又因?yàn)橹v的比較快，所以我覺得有許多地方不是很理解，需要爸爸幫忙輔導(dǎo)一下。中午吃完飯，我們找了一處較為安靜的咖啡廳。在此處，我將接受爸爸對(duì)我的幫助。首先是光的反射和折射，爸爸先讓我理解了一下知識(shí)點(diǎn)，然后便開始給我講解它形成的原因，還給我拓展了許多其他方面的知識(shí)。干完這些事情，他要求我自己再重新理解一下，并且在做一些題鞏固知識(shí)。期間，我將自己不會(huì)做的題和一些疑惑都問了出來，爸爸都很耐心的一一給我講解了。接下來是透鏡成像……在爸爸的耐心幫助下，我也完全掌握了這些知識(shí)點(diǎn)。后來，他又用同樣的方法給我講了力學(xué)，教會(huì)我可以將這些知識(shí)點(diǎn)都“串”在一起理解。粉白色的碎片，代表著爸爸對(duì)我的耐心輔導(dǎo)，代表著一家人相處之時(shí)的溫馨、快樂，令人珍惜。
第三塊碎片是幽藍(lán)色的，代表著朋友之間的分別；代表著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，使我明白要珍惜友人、親人之間的悲歡。
第四塊碎片是淡紅色的，代表著實(shí)現(xiàn)自己小目標(biāo)之后的喜悅；代表著“勝不驕”的謙虛和不張揚(yáng)。
還有第五塊、第六塊、第七塊、第八快……這樣的碎片太多了，每塊碎片都承載著記憶。
許多人們都認(rèn)為隨著科技的發(fā)展，使我們的生活變得碎片化。我自然不會(huì)去抨擊他們的觀點(diǎn)是多錯(cuò)誤，因?yàn)槊總�(gè)人的想法都不一樣。可這碎片化的生活和記憶，總好過我們總記憶中勉強(qiáng)找出一些模糊的記憶片段，卻又東拼西湊來得好。固然生活有好事也有壞事，有大事也有小事，可碎片不正幫助了我們?nèi)フJ(rèn)真的對(duì)待、了解瑣事嗎？于我而言，碎片化的生活可以使我更用心、更認(rèn)真的感受生活。
生活碎片化，自然是有利有弊。不知他人對(duì)此作何感想，在我看來，生活碎片化，總是利大于弊的。
碎片的作文 篇13
房門被重重地摔上，我撲倒在自己的小床上，眼淚便止不住的流下來，傷心、委屈塞滿了心頭。我望著床上的小熊，這是小時(shí)候爸爸給我買的，那時(shí)候爸爸是那么愛我。自從我十歲生日那天開始，為什么出現(xiàn)了那些郁悶的碎片化的生活？
那天零下六度，從我出生以后就沒有這么冷過，聽著窗外狂風(fēng)的叫囂聲。我忍不住敲響爸爸的房門：“爸爸，今天外面好冷，風(fēng)又很大，能不能送我去上課�！卑职謴谋桓C里探出頭來：“這點(diǎn)苦不算什么，自己去，圍好圍巾，帶好口罩�！蔽胰讨难蹨I走在馬路上，狂風(fēng)卷著落葉打著圈的一路刮過來，不是我手快扶住路邊的樹干，就要被刮倒了，臉猶如刀割一樣疼痛，感覺皮膚就要裂開了。等到學(xué)校，我已經(jīng)全身麻木，完全沒有知覺，整個(gè)上午我連筆都握不住。
更讓我納悶的是，爸爸還讓我自己洗內(nèi)衣褲，拖地，倒垃圾，后來又讓我學(xué)會(huì)下面條，蛋炒飯，還有一些簡(jiǎn)單的炒菜。有的時(shí)候，我的作業(yè)十分的繁重，要做到很晚的時(shí)候，可爸爸他卻一點(diǎn)也不網(wǎng)開一面，要求我必須做完這些。我只好帶著怨氣來做家務(wù)活，為什么別人的家務(wù)活都有爸爸媽媽來做，飯也都有爸爸媽媽來燒？
學(xué)書法期間，爸爸對(duì)我更是嚴(yán)厲，他總是板著臉皺著眉，毫不留情地把我寫的`不好的地方的地方指出，好似永遠(yuǎn)也不能對(duì)我滿意。剛開始學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，我不懂得讀貼，也不懂得分析筆畫與筆畫之間的關(guān)系，甚至連筆都拿不穩(wěn)，我鼓足勇氣落筆嘗試，寫出來的字卻丑陋極了，與字帖上的相差甚遠(yuǎn)。日復(fù)一日，越發(fā)覺得坐在桌前握著筆的時(shí)間真是枯燥極了，被禁錮在桌前的時(shí)光越來越難打發(fā)。這讓我想要放棄，他便特別的生氣，“堅(jiān)持之樹，結(jié)黃金之果，忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會(huì)帶你走向成熟，擁抱成功！”他強(qiáng)硬地語(yǔ)氣讓我對(duì)他的怨恨由心底而生，我跟爸爸的關(guān)系進(jìn)入白熱化。
無(wú)奈我求助爺爺?shù)膸椭�，平時(shí)看上去嚴(yán)厲不怎么愛說話的爺爺那天突然跟我講起爸爸小時(shí)候的故事。
“你爸爸小時(shí)候每天天不亮就打著手電筒走一個(gè)多小時(shí)的崎嶇小路去上學(xué)，頂著星星月亮回家。其實(shí)爺爺也不放心哪，可是孩子總要自己走出去，我們庇護(hù)不了他一輩子。放假的時(shí)候他頂著烈烈炎日幫著家里種地，手上磨得都是水泡。后來你爸爸去參了軍，在新兵營(yíng)三個(gè)月，他如魚得水，在新兵營(yíng)脫穎而出……”
爺爺?shù)脑捵屛覍?duì)碎片化的生活不再抱怨，爸爸他看似對(duì)我冷漠，實(shí)則他和他的愛一直陪伴著我。爸爸這是在生活中磨練我獨(dú)立的個(gè)性、堅(jiān)強(qiáng)的意志。爸爸的愛堅(jiān)毅如山！
碎片的作文 篇14
我們是21世紀(jì)的青少年，有人說我們這一代趕上了科技、信息發(fā)達(dá)的好時(shí)代，我們的生活可以足不出戶、非常便捷，往往只需在電腦或手機(jī)上輕輕一按鍵，我們的需求便可得到滿足，但我們的生活被發(fā)達(dá)的科技分割成一塊塊，遇上這樣碎片化的生活是禍還是福呢？
早上伴隨著鬧鐘的鳴叫聲醒來，睜開惺忪的睡眼，起床做的第一件事情便是查看手機(jī)，刷朋友圈，看新聞，生怕遺漏重要的訊息，時(shí)間就在無(wú)聲無(wú)息中如流水般流逝……有時(shí)會(huì)覺得有些浪費(fèi)時(shí)間，內(nèi)心提醒自己趕快做重要的事情，出去鍛煉身體，但自己的手卻不聽使喚，繼續(xù)刷微博，時(shí)間一久，難免有些懊惱自責(zé)，自己與外界的聯(lián)系顯得那么遙遠(yuǎn)、蒼白！
日子就這么一天天過下去，時(shí)間久了，看到手機(jī)會(huì)又恨又愛，很懷戀?gòu)那霸趫D書館挑選了一堆好書回家，很懷戀紙質(zhì)書本的香味及觸感，很懷戀捧著書本如癡如醉閱讀的過程及滿足感……然而手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)改變了這樣的生活，我們能在百度之下獲得大量的信息、進(jìn)行碎片化的閱讀，很多時(shí)候我們只關(guān)注標(biāo)題、重要消息，成了“標(biāo)題黨”，很少去深入思考人生和社會(huì)百態(tài)，但它給我們帶來便利、迅捷，又讓我們離不開它。手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)生活，不能代替家人親切的笑臉和溫馨的相處，卻能打開與世界的聯(lián)系，可時(shí)間久了又會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前和睦歡快的家庭時(shí)光早已不復(fù)存在了，徒留下面無(wú)表情注視著屏幕的“陌生人”。手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)究竟能為我們帶來什么？是讓生活更為便捷，還是更加碎片化？
仔細(xì)想想，自己已經(jīng)很少閱讀實(shí)體書了，一直在手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)上看電子書、新聞，看的內(nèi)容明顯多了，信息獲取快，信息量是明顯增加了，一切都是短、頻、快為主，也不需要?jiǎng)幽X筋，單純的接受信息就可以了，留下深刻記憶的東西明顯減少，也沒有了以前的'激動(dòng)，不再有以前的專注，不再有以前的深入思考，不再有閱讀玩一整本紙質(zhì)書后的成就感，鉆研精神似乎減少了，這樣一想又對(duì)碎片化生活中的碎片化閱讀有些擔(dān)憂了。所以我們?cè)诮邮芩槠喿x時(shí)，對(duì)紙質(zhì)書籍的閱讀仍應(yīng)堅(jiān)持，讓我們的文化能更深入人心、更枝繁葉茂！
所以遇上碎片化的生活，對(duì)我們是一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該充分了解它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在享受它的快捷、便利的同時(shí)，我們不能摒棄對(duì)傳統(tǒng)文化及生活優(yōu)良部分的傳承，仍需要深入思考人生！
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