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宣傳單模板15篇【精】
宣傳單模板1
為了豐富課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的體育綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和展現(xiàn)民大西校區(qū)體育精神，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和提升集體凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)�，F(xiàn)經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，我同樂球協(xié)開設(shè)乒乓球部門，向整個(gè)民大西校區(qū)招新。由10應(yīng)化班羅劍同學(xué)擔(dān)任部長(zhǎng)一職，帶領(lǐng)大家一同進(jìn)步。希望有興趣愛好的`同學(xué)加入我們的球類大家庭，我們一起奮斗，一起提高，一起努力拼搏！
乒乓球部門各項(xiàng)活動(dòng)：
一、周一至周四自由練球，周五下午5點(diǎn)到7點(diǎn)統(tǒng)一訓(xùn)練
二、由同樂球協(xié)外聯(lián)部聯(lián)系各個(gè)學(xué)校乒協(xié)舉行友誼賽，由負(fù)責(zé)人選出參賽隊(duì)員
三、參加同樂球協(xié)舉行的各項(xiàng)文化活動(dòng)及各類聯(lián)誼賽制
入會(huì)要求：
一、對(duì)乒乓球有興趣愛好，有一定基礎(chǔ)者優(yōu)先
二、協(xié)會(huì)乒乓球部只招收50個(gè)人以內(nèi)
三、有紀(jì)律心責(zé)任心
四、每人要交10元會(huì)費(fèi)，半年制。
乒乓球部門訓(xùn)練方法：
我們協(xié)會(huì)將會(huì)定于12月28日晚上八點(diǎn)（地點(diǎn)另通知）召開乒乓球俱樂部見面會(huì)，向大家安排組隊(duì)和訓(xùn)練。
宣傳單模板2
受風(fēng)雨的阻撓，本應(yīng)該在昨天傍晚時(shí)分完成的為“暑期歡樂行”發(fā)邀請(qǐng)函的任務(wù)改到了今天上午。我們幾個(gè)小伙伴像勤勞的小蜜蜂一樣正手拿紅色“邀請(qǐng)函”四處忙碌著呢！
瞧，門口又有一個(gè)人走來了。我的心跳開始加速起來，腿頓時(shí)重了兩倍，微微低著腦袋，小心翼翼地把粉紅色的邀請(qǐng)函遞到那位手中，小聲地、語速極快地從牙縫里蹦出一句：“歡迎參加這次活動(dòng)！”隨即揚(yáng)長(zhǎng)而去，完成命令似的長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。
正當(dāng)我們幾個(gè)聚攏在一起商量著下一步的“分發(fā)策略”時(shí)，突然，拐角處傳來一陣尖利的聲音：“誰允許你們進(jìn)來發(fā)東西的啦？”我扭頭一看，是一位清潔工阿姨。媽媽走上前去，耐心地解釋：“我們就是小區(qū)里的。”“小區(qū)里的也不行！出去！出去！出去！”媽媽話音剛落，那人就尖聲尖氣地下起了“逐客令”。面對(duì)如此的“不客氣”，媽媽的聲音也提高了八度：“孩子們組織個(gè)活動(dòng)，你用得著這樣嗎？”清潔工寸步不讓：“你們輕易地發(fā)個(gè)單子就能賺錢！待會(huì)害我撿個(gè)要死！”一旁的蔣阿姨也被清潔工阿姨的“叫囂聲”激怒了：“那你現(xiàn)在撿到過我們的紙沒啦？”清潔工頓了頓，大吼：“我現(xiàn)在沒撿到哇！待會(huì)兒就撿到了！”額，還有這種歪理，她以為我們小區(qū)的人都像她素質(zhì)一樣差？聽，那邊睡覺的小狗都被吵醒了，正“汪汪”狂罵她呢！
路過的一位老奶奶好心勸：“哎呀，你就別這樣了，人家學(xué)校組織活動(dòng)，我們也應(yīng)該支持一下的。我們平常都支持你工作的，你也支持一下�！鼻鍧嵐ゃ读似蹋路鹜蝗恍盐蜻^來一般大叫：“哦，我知道了，這個(gè)活動(dòng)就是你組織的.！”哇，肯定是突然間神經(jīng)搭錯(cuò)了�！澳銊e冤枉我哦！”老奶奶連忙辯解，隨即拋下一句，“如此不講道理，這樣我們以后也不會(huì)支持你工作了！”清潔工見路人都不向著她，很是惱怒，大罵臟話：“￥%*&￥&*%￥&*%&&……”面對(duì)如此情況，媽媽一邊對(duì)蔣阿姨說：“走，別和這種人一般斤斤計(jì)較，有失身份�！币贿厙诟牢覀儯骸摆s緊把耳朵捂上，免得遭受污染�！蔽艺驹谝贿吙粗沟桌锏那鍧嵐�，不由感慨：
或許這位清潔工以前遇到過有人亂丟宣傳紙的事兒，或許她曾為撿宣傳紙大傷腦筋，但不管如何她也不該在沒有搞清事情真相的情況下不分青紅皂白一頓亂吼。況且，我們開展這次活動(dòng)本身是很有意義的，是得到學(xué)校支持、經(jīng)小區(qū)物業(yè)部門允許的，這個(gè)清潔工有什么權(quán)利來阻止我們？如果她真的有什么難處可以好好說，開口就下“逐客令”，不聽解釋，不容分說，如此“盛世凌人”。更可氣的還罵出了一些“不堪入耳”的臟話。就算是有人不小心把宣傳單遺落在地上了，她作為“清潔工”撿一下又怎么樣呢？這本來不就是她的工作嗎？她有必要如此“義憤填膺”嗎？難怪有人說：“可憐之人必有可憎之處�！�
不理她，繼續(xù)我們的“分發(fā)行動(dòng)”！
回家后，媽媽把事情的來龍去脈講給爺爺奶奶聽。我還從奶奶那兒得知，這位清潔工每次都不許外來人員進(jìn)我們小區(qū)發(fā)傳單。大統(tǒng)華發(fā)傳單的人只能付錢給她，讓她來發(fā)傳單。還口口聲聲說要保護(hù)環(huán)境，其實(shí)就只是想靠“自以為聰明”的手法來賺錢。想想她“謾罵”時(shí)那副“正義凜然”的樣子，真可笑！
嘿，趕緊捂住耳朵，可別被那清潔工的特級(jí)臟話污染了，這位清潔工的話語污染程度比垃圾高百分之百的！
宣傳單模板3
昨天晚上，我和爸爸媽媽去買豆?jié){機(jī)，在街上，我卻看到滿地的宣傳單。
我們剛到永樂思文門口，停下車，要過馬路的時(shí)候，前面有一張宣傳單正滾動(dòng)，往腳下看了一下，我正踩著一張宣傳單。我又往四處看看，哇！全是宣傳單，水泥路變成了宣傳單鋪成的路，這是多么的可怕啊！車開得太快，剎車會(huì)打滑，而這宣傳單是紙做的�。〖埵谴髽渥龅�，那么這么多張，也要砍掉生長(zhǎng)幾年的大樹了。況且我們地球的自然災(zāi)害已經(jīng)夠多的`了，土地沒樹的扎根，發(fā)生地震、泥石流，沒樹的堅(jiān)韌，發(fā)生龍卷風(fēng)，沙塵暴……
我們買了豆?jié){機(jī)，接下來去買豆了。我們向三秀街前進(jìn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)整條路都是宣傳單。一進(jìn)三秀街，各式各樣、花花綠綠的宣傳單更多了，一路上，我還看見有許多人在發(fā)宣傳單，一手邊托著大大的袋子，一手拿著厚厚的一疊宣傳單。別人看完后就扔了，這樣宣傳根本起不到什么作用，真不知道發(fā)宣傳單的商家在想什么？
今天，我奉獻(xiàn)給那些發(fā)宣傳單的商家一句話：“你們不要再發(fā)宣傳單了，保護(hù)樹木，愛護(hù)樹木，種植樹木。讓你們的宣傳單，從此消失，多種幾棵樹來填補(bǔ)你們的過錯(cuò)吧！要做廣告，到電視上做，讓宣傳單在這個(gè)世界上消失，讓大樹支起我們美好的生活。
宣傳單模板4
宣傳單，看似普通的一張紙，在校外的地上隨處可見。大家都以為它沒用，可他們卻不知道――這，是他們的“保命丹”。
一年一度的清明節(jié)快到了。學(xué)校為了讓大家真的做到文明祭祖，不僅有電子倡議書發(fā)到班級(jí)群，而且有紙質(zhì)的告家長(zhǎng)書發(fā)到每位同學(xué)手中。老師叮囑同學(xué)們一定要和家長(zhǎng)好好讀讀上面的內(nèi)容，再簽字。也許是每到節(jié)假日就會(huì)發(fā)相關(guān)的宣傳單，大家已經(jīng)習(xí)以為常，有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的把本該在一起的回執(zhí)單和內(nèi)容一分為二�？粗麄冞@樣，我不禁搖了搖頭。
放學(xué)了，我走出校門。第一眼看到的就是：地上已隨處可見剛剛發(fā)的宣傳單，清潔工爺爺正辛苦的掃著。我撿起一張仔細(xì)看了看，他們只是把簽字的地方保存了下來，而丟在地下卻是它最重要的地方。我邊搖頭邊說：“哎！看來是沒發(fā)生在身邊，不能引起重視��！”
回到家，我把倡議書交給爸爸。爸爸不耐煩的報(bào)怨說：“你們學(xué)校，一天就知道發(fā)單子，簽字！�！闭f著，便拿起筆來，隨便簽上了自己的名字。我連忙說：“爸爸，老師讓我們一起學(xué)習(xí)上面的內(nèi)容�！薄皩W(xué)什么？我沒空，要學(xué)和你媽學(xué)去！”說完便拿起手機(jī)不停撥拉。我望望媽媽正在做飯，沒空和我學(xué)，我便自己讀起來：“……提倡綠色祭掃，獻(xiàn)一束花，幾盤水果……做森林的.守護(hù)員。”
清明節(jié)到了，我和爸爸去上墳，看著爸爸準(zhǔn)備好的祭祀用品忙對(duì)他說：“爸，這些東西不讓燒，你就……”還沒等我說完，爸爸早已把這些東西放入車內(nèi)催我快走。我無奈的上了車，不一會(huì)兒車子已經(jīng)來到山口，只見護(hù)林員在一一檢查人們帶的祭祀用品，旁邊有個(gè)鐵桶。護(hù)林員為我們耐心的講解了森林防火和文明祭祀的重要性，并告訴我們就在昨天，仁義一位老太太在給已故的老伴燒紙時(shí)被火活活燒死了。這血淋淋的教訓(xùn)讓爸爸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，對(duì)我說：“兒子，學(xué)校的做法對(duì)，你做的也對(duì)！”是��！我想如果這位奶奶能夠看看宣傳單，懂消防知識(shí)，也許就不會(huì)發(fā)生悲劇了。我們把需要燒的在鐵桶里燒了才去了墳地。
宣傳單，保命丹。希望大家以后把宣傳單重視起來，不管是哪一種。只要你學(xué)習(xí)了宣傳單的內(nèi)容，就擁有了保護(hù)生命的“靈丹妙藥”。
宣傳單模板5
時(shí)間：2月10日下午
地點(diǎn)：文山市步行街
主題：派發(fā)四海一家蔓蓮酒店特價(jià)房名片宣傳單
活動(dòng)效果：通過派發(fā)名片宣傳單讓人們了解酒店及酒店促銷活動(dòng)
活動(dòng)總結(jié)：
從兩方面進(jìn)行總結(jié)，首先是好的方面：
1、名片宣傳單全部派發(fā)完，拿到傳單的行人當(dāng)場(chǎng)或是一會(huì)兒后就丟棄的很少，大部分都裝入口袋；
2、有部分人群對(duì)酒店感興趣，詢問更多酒店信息；
3、讓我得到鍛煉。
另一方面是不足之處：
1、我在派發(fā)名片宣傳單時(shí)不夠大膽，發(fā)傳單的技巧不夠；
2、行人接受的比拒絕的少，有興趣的比漠視的少，有意向了解酒店的比無意向的少；
3、傳單吸引力不夠，目標(biāo)人群定位不準(zhǔn)。
心得體會(huì)及改進(jìn)建議：
1、傳單內(nèi)容方面：現(xiàn)在滿大街都是發(fā)各式各樣傳單的，人們已經(jīng)免疫了，所以傳單要有一眼就能吸引眼球的新穎之處或是有用的小東西，才能抓住行人不被丟棄；
2、傳單派發(fā)時(shí)間：現(xiàn)在發(fā)傳單一般是選擇行人多的地方或是高峰期的時(shí)段，但是發(fā)給行人被拒絕和隨手丟棄的'概率很高，所以我認(rèn)為應(yīng)該發(fā)給那些在等待中無聊的人們，因?yàn)榈却痛碛袝r(shí)間，無聊就代
表給他什么他一定會(huì)看一看的，因?yàn)殚喿x會(huì)讓時(shí)間過得快點(diǎn)。所以應(yīng)該到車站候車室、公交車站、咖啡店等地方派發(fā)。
3、傳單派發(fā)技巧：
a.要有目標(biāo)人群，不要發(fā)給那些行色匆匆的、打電話的、一群聊得嗨爆的，因?yàn)樗麄兏緵]有時(shí)間理你;
b.派發(fā)傳單時(shí)不要一言不發(fā)，一定要配上一句簡(jiǎn)短且能吸引人的話，因?yàn)橐苍S他對(duì)發(fā)傳單的不感興趣但就是你那句簡(jiǎn)短的話吸引了他，讓他有接過傳單閱讀的想法；
c.發(fā)放傳單時(shí)要面帶微笑，有禮貌；
d.發(fā)傳單臉皮要厚，越挫越勇。
宣傳單模板6
1 明確目標(biāo)
目標(biāo)會(huì)因被展示工作的情況、性質(zhì)、內(nèi)容以及意圖而異。一些海報(bào)設(shè)計(jì)好后會(huì)一次又一次的被使用，猶如這些海報(bào)讓與會(huì)人員了解到共享資源。其他的可能只會(huì)在一次會(huì)議中使用，之后就被束之高閣。所以，在你開始準(zhǔn)備海報(bào)之前，問問自己下面這幾個(gè)問題：你希望那些在看過你海報(bào)之后的人做些什么是針對(duì)海報(bào)內(nèi)容展開討論還是覺得學(xué)習(xí)到很多才離開，打算自己開始嘗試或是想要與你合作所有上面提到的，或者其他沒有提到的，都相應(yīng)地取決于你海報(bào)的格調(diào)。
2 在十秒鐘內(nèi)“秀”出你的成果
由于有些會(huì)議將展出成百上千幅的海報(bào)，所以你必須努力爭(zhēng)取吸引注意力。第一印象是至關(guān)重要的，因?yàn)樗沟谜驹诤?bào)前面的人知道你想表達(dá)的核心內(nèi)容，就像在電梯里面要在某人走出去之前，用很短的時(shí)間激起他們的興趣一樣。問題在于你一定要“秀”(推銷)出你的東西。一種方法就是拋出一個(gè)結(jié)論性的問題，然后圍繞這個(gè)問題施展你最好的解決方法;同時(shí)，一旦你提出的問題又是研究的動(dòng)力，那么海報(bào)的焦點(diǎn)就會(huì)清晰、簡(jiǎn)明地轉(zhuǎn)移到解決那個(gè)問題上面來。
3 標(biāo)題很重要
標(biāo)題是“秀”出你內(nèi)容的好方法。它可能是與會(huì)者在了解你海報(bào)內(nèi)容之前唯一看到的東西。標(biāo)題可以使他們產(chǎn)生想要走近看看的想法。標(biāo)題可以提出一個(gè)結(jié)論性問題，明確研究范圍或是蘊(yùn)藏一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。綜上所述，標(biāo)題對(duì)于廣大觀眾應(yīng)該簡(jiǎn)短而容易理解。標(biāo)題就相當(dāng)于報(bào)紙的大標(biāo)題-簡(jiǎn)短、鮮明、奪人耳目。
4 不用考慮海報(bào)的贊同程度
不要將海報(bào)的贊同度看作是對(duì)你工作的認(rèn)可。大會(huì)需要有人參加才能保證經(jīng)濟(jì)收入的充足。很多受到項(xiàng)目資助的與會(huì)者只有在讓他們作演講的前提下，才會(huì)去參加會(huì)議;而在眾多與會(huì)者當(dāng)中，進(jìn)行講演的人畢竟是少數(shù)。怎樣解決這一矛盾呢引入海報(bào)形式，通過這種方法，每個(gè)人都能夠做演講。換句話說，你的'海報(bào)僅僅是被采納，還沒有被支持。所以為了從一起參展的同行那里得到支持，你需要認(rèn)真做好科研的同時(shí)，恰當(dāng)?shù)脑诤?bào)上面展示出來。
5 寫出好論文的法則很多同樣適用于海報(bào)的制作
先針對(duì)你的觀眾群進(jìn)行判斷，以準(zhǔn)備出合適的海報(bào)范圍和內(nèi)容深度。如果與會(huì)者中有非專業(yè)
性人員，那就要考慮迎合他們。就像論文的摘要需要包含目的、有待驗(yàn)證的假設(shè)、主要結(jié)果和結(jié)論一樣，你的海報(bào)也要如此。
6 優(yōu)質(zhì)海報(bào)要獨(dú)具特色而并非僅與論文相關(guān)
在論文中寫出的內(nèi)容所涵蓋的材料要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的多于海報(bào)所展示出來的內(nèi)容。海報(bào)要求你萃取出內(nèi)容的精華，還不丟失信息或邏輯框架。海報(bào)需要遠(yuǎn)觀卻能夠展示出你的優(yōu)點(diǎn)。海報(bào)可以作為相關(guān)論文副本，補(bǔ)充信息和其他手稿的發(fā)行載體。海報(bào)允許你更具冒險(xiǎn)性。通常，僅僅是海報(bào)的題目或最多是摘要能夠發(fā)表，即被廣泛傳播。大多時(shí)候，他們可能再也不會(huì)被看到。所以這讓你有機(jī)會(huì)比在傳統(tǒng)的文獻(xiàn)中說得更多，卻不會(huì)成為永久記錄的一部分。因此要利用好這些特質(zhì)。
7 布局和版式很重要
流行樂手Keith Richards在接受Der Spiegel的訪談時(shí)說得很好，“如果你是一個(gè)油畫家，那么你最看重的東西就是依仗空白的油畫布。一個(gè)好的畫家從來不會(huì)把所有的空間畫滿，總會(huì)留些空白。我的油畫布是寂靜�！焙�(bào)作者的畫布就是一片潔白的空間。要從始至終，以一種邏輯的方式從一個(gè)簡(jiǎn)潔的框架到另外一個(gè)，引領(lǐng)過客的注意力。這并不像文學(xué)作品，是靠一頁接著一頁線性排列的，海報(bào)的讀者可以自由的徜徉在頁與頁之間，就像他們被隨機(jī)的拖到海報(bào)板前面。所以要利用箭頭，編號(hào)引導(dǎo)讀者，或是無論其他什么方法，能夠使他們從一個(gè)邏輯步驟移向另外一個(gè)。可以試著去用一個(gè)不尋常且吸引眼球的方式來實(shí)現(xiàn)這些引領(lǐng)。要在其他人的海報(bào)中尋找合適的框架，多多借鑒他們的方法。最后，切記——不要用小于24號(hào)的字，并且要確保核心觀點(diǎn)能夠一眼被發(fā)現(xiàn)。
8 內(nèi)容很重要，但必須簡(jiǎn)明
海報(bào)上的每部分內(nèi)容都要圍繞中心思想展開。內(nèi)容必須符合可靠的科學(xué)報(bào)告的形式：表達(dá)清晰準(zhǔn)確，話語簡(jiǎn)潔，由于海報(bào)受固有空間的限制，所以后者對(duì)于制作海報(bào)尤其重要。將一流的繪畫素材引入到海報(bào)當(dāng)中，有時(shí)候能夠使本來令人困惑雜亂無章的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變成協(xié)調(diào)一致且令人信服的故事，一張仔細(xì)制作的表格或插圖往往比長(zhǎng)篇的文字說得更清楚。這主要是利用圖片“將復(fù)雜的陳述清楚化”，并非使用高難的藝術(shù)效果去表達(dá)。要從宏觀表面和微觀細(xì)節(jié)兩方面來看插圖，例如，一張大的表格固然氣勢(shì)雄偉，可以揭示大量不同種類樣本的相關(guān)信息;而小表則可以為需要的人提供強(qiáng)有力的細(xì)節(jié)。同樣，一幅圖中可以有一條明顯的趨勢(shì)線(用以清晰明了的陳述其含義)，同時(shí)也要有誤差條圖用以表示具體點(diǎn)值的細(xì)節(jié)。同時(shí)，在摘要之后，要有一個(gè)清晰明顯的結(jié)論，因?yàn)檫@是參觀者的視線將會(huì)瀏覽到的地方，只有看完了這些之后，他們才會(huì)繼續(xù)閱讀方法部分以及后面的結(jié)果部分。
9 海報(bào)應(yīng)該體現(xiàn)制作者的個(gè)性
海報(bào)不同于枯燥、死板、人性化不強(qiáng)的論文。你應(yīng)該把海報(bào)當(dāng)成是你個(gè)性魅力的延伸，通過它去吸引路人，使得他們想要深入閱讀或是直接與你交談�？蒲泻献鞯拈_
始往往是由于一些對(duì)個(gè)人的興趣而并不是共同的科研愛好。即使當(dāng)時(shí)你沒站在海報(bào)旁邊，你的照片不僅僅能夠讓人在會(huì)場(chǎng)上找到你，同時(shí)還可以顯示出你的愛好或興趣，可開啟談話。
10 海報(bào)的影響既在展出當(dāng)時(shí)又可延續(xù)到以后
為制作海報(bào)付出了相當(dāng)大的努力后，不要指望在做演講的當(dāng)天就獲得最大的影響，因?yàn)檫@需要好的演講者和觀眾的互動(dòng)。要通過努力吸引觀眾，一名仔細(xì)閱讀的觀眾會(huì)吸引到其他人。不要打擾讀者，讓他們自己閱讀，這是需要按照法則2好好準(zhǔn)備。閱讀完之后，馬上讓所有的觀眾開始思考，不要讓參觀者等待你的注意，同時(shí)與每位參觀者保持視線的接觸。
讓每一位與會(huì)者感到你是容易接觸的。手邊備有復(fù)印的相關(guān)文獻(xiàn)和標(biāo)準(zhǔn)紙打印的海報(bào)，以備分發(fā)。工作要更加成熟多樣，如作為分發(fā)的另一種形式，可以將海報(bào)上傳到網(wǎng)上，并確保連接有效。要清楚列出你的EMAIL和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征信息，為那些來看海報(bào)的人提供注冊(cè)的清單。
由于比起海報(bào)的內(nèi)容，參觀者似乎更容易記住你，所以要讓自己更容易被人記住。作為主要的工作者出現(xiàn)在海報(bào)上面，你要做到專心、開放、細(xì)致、自信，但是不要自大和挑釁，要留給參觀者足夠的空間和時(shí)間——因?yàn)樗麄円米约旱呐袛嗪凸?jié)奏來閱讀你的海報(bào);如果參觀者提出問題，請(qǐng)簡(jiǎn)單、大方地介紹你的工作，因?yàn)檫@是在成果發(fā)表之前你可以獲得反饋信息的機(jī)會(huì)。同時(shí)，你最好在自己的海報(bào)前走動(dòng)，而不是一直看著演講稿。
宣傳單模板7
插入圖片、設(shè)置圖片環(huán)繞方式一課學(xué)生在掌握了word文字的輸入與修飾、段落調(diào)整的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生掌握如何在word中插入圖片，實(shí)現(xiàn)圖文混編，操作性技能較強(qiáng)，從教材的教學(xué)內(nèi)容來看，看似比較簡(jiǎn)單，但如果在教學(xué)中只讓學(xué)生單純?yōu)檎莆罩R(shí)而學(xué)，勢(shì)必使學(xué)生感到教學(xué)內(nèi)容的枯燥無味，造成一味達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的盲目性。我以《設(shè)計(jì)演唱會(huì)宣傳單》為主線，合理、主動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
通過這節(jié)課教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)最重要的一點(diǎn)就是設(shè)計(jì)必須能引起學(xué)生的興趣，興趣是最好的老師，如果設(shè)計(jì)無法吸引學(xué)生，就不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也就很難保證教學(xué)目標(biāo)的順利完成。如何設(shè)計(jì)出學(xué)生感興趣的任務(wù)呢？需要教師深入到學(xué)生當(dāng)中，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)生的年齡、愛好、興趣等特點(diǎn)來設(shè)定相應(yīng)的“任務(wù)”。
組織協(xié)作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自學(xué)能力、合作精神的培養(yǎng)是這節(jié)課成功的教學(xué)策略。將學(xué)生分成不同的小組，并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中互相幫助、相互合作、共同進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。在組成小組的同時(shí)開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步激起他們的好奇心，好勝心，并促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，同學(xué)間互相幫助共同解決困難，互相指正錯(cuò)誤，共同進(jìn)步，這樣掌握知識(shí)又快又好。例如，學(xué)生借助互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)圖片時(shí)，以小組為單位進(jìn)行交流、討論，齊心協(xié)力一起解決問題，拓展學(xué)生獲得知識(shí)的渠道。協(xié)作學(xué)習(xí)使得學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)更加生動(dòng)活潑和豐富多彩。
本課成功之處：①教學(xué)設(shè)計(jì)符合新課標(biāo)的理念和要求，發(fā)揮了學(xué)生的'主體性和主動(dòng)性，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用。②教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)符合本課的教學(xué)目標(biāo)，符合學(xué)生的興趣特點(diǎn)，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”中任務(wù)的層次性得到了較好的體現(xiàn)，學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)，完成了教學(xué)目標(biāo)。③任務(wù)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新意識(shí)。不足之處：①由于評(píng)價(jià)機(jī)制的不完善，學(xué)生作品的評(píng)價(jià)沒有一個(gè)系統(tǒng)的方法。②完成任務(wù)的過程中，學(xué)生缺少合作學(xué)習(xí)，與他人溝通的能力也不夠。③學(xué)生作品的圖片和文字的排版方面，需要教師進(jìn)一步的指導(dǎo)。
宣傳單模板8
一雙普通的手，接住一張滿懷感激的宣傳單�！}記
“哈哈！……”一路上歡聲笑語的我與小伙伴一邊走一邊聊得不亦樂乎，似乎從來沒有玩得那么開心。身旁的每一朵花都在微笑，每一棵草都在唱歌，我們陶醉在自己歡樂的世界中。與我們擦肩而過的，是一位位路人與滿臉微笑的派發(fā)宣傳單的`工作人員。
“看！前面有麥當(dāng)勞耶！”�；ㄍ蝗淮蠛�。又渴又餓的我們眼前一亮，收起了嘴邊的話題，馬上朝麥當(dāng)勞跑過去。這是一個(gè)人擋住了我的去路，我一看是一名街頭隨處可見派發(fā)小廣告的工作人員。他在人群中滿臉期待地望向我，彎下腰，微笑著向我遞上了一張宣傳單。我瞥了一眼，沒有伸手接。心想：真討厭，誰要呀！毫不猶豫地回頭繞過了他。
進(jìn)了麥當(dāng)勞后，我們坐在窗邊，來來往往的人群中總有那么一個(gè)堅(jiān)定的身影——派發(fā)宣傳單的那位工作人員。他不斷地給人們派宣傳單，可是像我這樣拒接的人太多，幾乎五分鐘了也派不出幾張。
只見從不遠(yuǎn)處有一位垂頭喪氣的男人，不時(shí)向前望去。不久，他的腳步慢慢走向那位工作人員。他的目光微微向上，注視到了那位工作人員。工作人員顯然有點(diǎn)疲倦，卻還是像平時(shí)一樣微笑著，彎下腰把宣傳單遞給他�！澳�，看一下吧……”那位男子突然抬起了頭，也微笑著，向工作人員說：“謝謝你！”說著，恭敬地用雙手接過了宣傳單，折疊好并放進(jìn)了袋子里。那位工作人員看到這樣的情景，愣了一會(huì)，然后露出了開心的笑容，高興地遞了過去。激動(dòng)得連連說：“謝謝！謝謝！”直到那名男子消失在人海。然后挺起胸膛，充滿信心地迎向下一個(gè)路人……
我懵了！心里不斷回想著那位男子用雙手結(jié)果小廣告的情景，就像一個(gè)精彩的電影鏡頭在不斷地重播一樣。那微笑，那恭敬伸出的雙手，是對(duì)別人勞動(dòng)的一種尊重呀，更是卑微者，弱小者者的尊重。
對(duì)呀！給予他人一份尊重，放下自己急躁的心情，給別人一份鼓勵(lì)和信心，就能回報(bào)世界一份微笑，一些美好！
宣傳單模板9
柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了。
麥苗仰起了泥染的腦袋，拔節(jié)了。
竹筍掙脫了嚴(yán)寒的束縛，冒尖了。
花瓣啟開了溫馨的心窗，綻放了……
伴隨著春的來臨，萬物恢復(fù)生機(jī)，年輕的你也來讓心情放飛吧！感受著春的'氣息，在這里傾吐你的心聲，在我們存在文學(xué)社的大家庭中放飛我們 的夢(mèng)想，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)存在文學(xué)社創(chuàng)建于1990年，曾獲得�！啊钡臉s譽(yù)稱號(hào)，是我校成立最早的社團(tuán)之一，也是的校級(jí)文學(xué)社�，F(xiàn)面向所有大一學(xué)弟學(xué)妹們招新，希望望所有愛好文學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們來和我們共同探討我們的文學(xué)。我社各部門及主要工作如下：
辦公室：處理社團(tuán)日常工作,定期總結(jié)考核并記錄,同時(shí)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)運(yùn)行; 宣策部：組織策劃特色活動(dòng),宣傳和報(bào)道社團(tuán)活動(dòng),及網(wǎng)絡(luò)宣傳;
編輯部：以編輯審稿為主,負(fù)責(zé)電子雜志和社刊的排版與出版等;
寫作部：以寫作為主要職能,定期交稿,并積極向校內(nèi)外各大刊物投稿等;
書蟲俱樂部：定期組織社團(tuán)內(nèi)外讀書研討會(huì),思想交流會(huì),負(fù)責(zé)文學(xué)交流群;
因?yàn)榇嬖谒跃�！因�(yàn)榫仕源嬖冢∥覀儩M熱情，期待你的加入。
聯(lián)系方式：
招新時(shí)間：
招新地點(diǎn)：
存在文學(xué)社
2xxx年9月24日
宣傳單模板10
1、一簾幽夢(mèng)——某某窗簾。
2、窗外風(fēng)光，透我心簾。
3、拉起時(shí)尚一起生活。
4、品位時(shí)尚，品位生活——某某窗簾。
5、時(shí)尚品質(zhì)，正確選擇。
6、日日夜夜，與你相伴。
7、溫馨臨窗，歡樂開合。
8、又見一簾幽夢(mèng)，處處情意融融。
9、給你我的愛——某某窗簾。
10、某某“簾”時(shí)尚，愛你“廉”價(jià)美。
11、窗簾，簾卷我的心。
12、窗簾新飾界，暢享新生活。
13、“布”一樣的選擇，品質(zhì)服務(wù)心“簾”心！
14、一“簾”幽夢(mèng)，夢(mèng)有“憶蓮”。
15、某某窗簾，裝飾一個(gè)家，打開好風(fēng)景！
16、陽光下的陰涼——某某窗簾。
17、我的心家，我的夢(mèng)——某某窗簾。
18、一窗一飾界，一簾一精彩！
19、裝點(diǎn)品質(zhì)生活。
20、引領(lǐng)家居時(shí)尚，締造品質(zhì)生活！
21、每一戶家庭都需要一層溫馨的保護(hù)簾。
22、好窗簾，隨心選。
23、一簾幽夢(mèng)，這里有你的夢(mèng)。
24、我要和它戀（簾）愛。
25、留住你的溫度——某某窗簾。
26、讓你溫馨的高貴，是你不二的選擇。
27、拉開窗簾，精彩如你。
28、品味簾時(shí)尚，實(shí)惠廉價(jià)格。
29、擋不住的愛，擋不住的美。
30、用好的`品質(zhì)，打動(dòng)聰明的你！
31、關(guān)愛小世界，開啟好心情。
32、美麗裝飾您的窗，溫馨裝飾您的夢(mèng)。
33、見證您家的溫暖——某某窗簾。
34、打開一扇窗，打開一個(gè)世界，拉上一道窗簾，擁有一個(gè)小世界。
35、朝展人生，暮?jiǎn)?mèng)想。
36、讓我們?yōu)槟愦蛟熳约旱拿孛苁澜纭衬炒昂煛?/p>
37、風(fēng)景這邊獨(dú)好——某某窗簾。
38、窗之眼，夢(mèng)之源。
39、美簾，要美更要廉。
40、制作精致，不可復(fù)制；品味時(shí)尚，中檔消費(fèi)。
41、簾外風(fēng)光好，簾內(nèi)家人笑。
42、“簾”好價(jià)不高——某某窗簾。
43、我也是做窗簾的，布藝窗飾方面都很了解。
44、我是你的一簾幽夢(mèng)。
45、您的陽光之選——某某窗簾。
46、窗簾有價(jià)，品質(zhì)無價(jià)。
47、美飾宜裝，精彩溫馨！
48、給家的眼睛“點(diǎn)睛”！
49、讓您做“愛簾”者。
50、拉開是風(fēng)景，拉下是價(jià)位。
51、簾，簾時(shí)尚，享大眾，不一般！
52、家有某某，生活溫馨。
53、開啟是道風(fēng)情，關(guān)上是種安馨。
54、家之美，從窗簾開始。
55、簾動(dòng)世界，精彩萬家。
56、款款而來，楚楚動(dòng)人！
57、平凡擁有，非凡享受。
58、物美價(jià)廉，讓你感動(dòng)“布”停。
59、讓我為你打開精彩生活！
60、新某某，新飾界，新精彩——某某窗簾。
61、你家的溫馨，世人的風(fēng)景。
62、窗簾——給您想“布”到的精彩。
63、好而不貴，更有品味。
64、一道風(fēng)景，無限溫馨。
65、時(shí)尚品味，動(dòng)人價(jià)位！
宣傳單模板11
一、世紀(jì)育才，圖報(bào)社會(huì)。
二、博享于世，圖瑞于此。
三、世圖：世世興，圖天下。
四、心存世圖，志行千里。
五、學(xué)貫中西，精誠(chéng)世圖。
六、緣定師生，共展世圖。
七、世圖教育，拓展前途。
八、教育版圖，世界同步。
九、世代尊儒，圖謀天下。
十、世之名師，圖意天下。
十一、世圖教育，教育圖世。
十二、桃李滿天下，教育在世圖。
十三、精品教育，名師指導(dǎo)。
十四、源于世圖，邁向世界。
十五、世圖教育，開拓你的世界地圖。
十六、世界在腳下，世圖伴你行。
十七、世圖，成就更好的你。
十八、得教育于世圖，展宏偉之前程。
十九、世圖教育，助你成功。
二十、世圖，為你拓展世界。
二十一、世圖教育，漸行天下。
二十二、世界眼光，世圖培育。
二十三、世圖學(xué)，成大業(yè)世圖，引領(lǐng)美好未來。
二十四、智贏未來，教德世界。
二十五、世圖教育，圓仕途夢(mèng)。
二十六、世圖世圖教育，玩轉(zhuǎn)人生。
二十七、萬“世”師表，宏“圖”大志。
二十八、世圖教育，全球共舉。
二十九、世圖教育，成才之路。
三十、世圖教育，漸遠(yuǎn)世界。
三十一、世圖教育，通達(dá)世界。
三十二、世圖教育，邁向世界的精英培訓(xùn)基地。
三十三、世圖，雕刻你的.未來。
三十四、世圖，不止在中國(guó)。
三十五、世圖，世界的教育殿堂。
三十六、開拓（世界）教育新版圖。
三十七、世圖，開創(chuàng)你的璀璨仕途。
三十八、誠(chéng)品教育，試圖天下。
三十九、名塾傳盛世，眾志展鴻圖。
四十、觀世界，展宏圖傳知于世，圖功于學(xué)。
四十一、影響世界的力量縱覽萬世，潑墨繪圖。
四十二、成人前途，成就世圖。
四十三、世圖，教育創(chuàng)造未來。
四十四、百世之師，圖眾之志。
四十五、輔學(xué)世界，宏圖天下。
四十六、有教無類，授教無疆。
四十七、世圖教育，蓋世藍(lán)圖。
四十八、世圖有方，教化天下。
四十九、教培世界，育才宏圖。
五十、求知入世，圖謀天下。
五十一、育濟(jì)世之才，展世之宏圖。
五十二、讀世圖而小天下。
五十三、學(xué)海無涯，世圖無邊。
五十四、世圖教育，成人之美。
五十五、世圖教育世圖教育，掌控你的人生。
五十六、世界之版圖，人生之路途。
宣傳單模板12
星期六早上在曹老師的帶領(lǐng)下，我們參加了紅領(lǐng)巾一條街的活動(dòng)。這次目的地是泗灣。我們來到了泗灣社區(qū)，社區(qū)阿姨交給我們的任務(wù)是發(fā)宣傳單，主題是有關(guān)藥品安全和防盜安全。
一路上，我們認(rèn)真地發(fā)放著宣傳單，這時(shí)剛好有一位經(jīng)過，我馬上迎上去，把宣傳單放到她的手里，可是老婆婆說：“小朋友不用發(fā)給我了，我不識(shí)字的�！蔽荫R上熱情地把宣傳單上的大致內(nèi)容說給老婆婆聽，老婆婆摸著我的頭說：“哦，是這樣啊，我知道了。謝謝你，小朋友！”我心里特高興，因?yàn)楦杏X自己做了一件好事。在這次發(fā)宣傳單上，讓我印象最深的是，我發(fā)給一位叔叔，他看都沒看，沒走幾步，就把我發(fā)給他的宣傳單就扔掉了。我當(dāng)時(shí)很生氣，馬上跑上前去，撿起宣傳單，對(duì)他說：“叔叔，你應(yīng)該好好看一看，看完了，你也不能亂丟的，前面就有垃圾筒，你得把它扔那里�！蹦俏皇迨搴孟癖晃艺f得臉都紅了，他不好意思地說：“哦，好的.，小朋友我知道了。”
通過這次“紅領(lǐng)巾一條街”活動(dòng)，使我們也受到了教育，活動(dòng)引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)，感受社會(huì)。增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。希望通過這次活動(dòng)，能讓更多的人了解藥品及防盜的安全，或多或少提高自我保護(hù)的能力，營(yíng)造人人關(guān)注、支持、參與與藥品及防盜安全的良好環(huán)境。以后我要多多參加這樣的活動(dòng)，為我們的社會(huì)出一份自己的力。
宣傳單模板13
甲方：
乙方：
為了更好的開展聯(lián)通的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，在昭陽區(qū)、鎮(zhèn)雄、永善開展宣傳活動(dòng)，甲乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，同意簽訂以下制作廣告：
第一條 付款方式
甲方在所有“物品”收到后一次性支付。
第二條 雙方的權(quán)利和義務(wù)
甲方須在合同簽訂后，及時(shí)將廣告需求交于乙方，乙方按照甲方的所需要求完成準(zhǔn)備工作，完成后由甲方審核確認(rèn)，通過甲方審核確認(rèn)后，在整個(gè)制作過程中，甲方不得隨意更改制作內(nèi)容，如必須要改動(dòng)時(shí)，必須在未開始制作前通知乙方，以便乙方進(jìn)行修改。在整個(gè)制作過程中乙方必須保證聯(lián)通公司的`形象，不得以虛假的宣傳方式博得用戶的信任。
第三條 違約責(zé)任
甲乙雙方必須按照合同內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行，如甲方提前解除合同，同樣得支付乙方本次宣傳單頁制作的所有費(fèi)用，并給予乙方10%的賠償，如乙方提前解除合同，甲方將不給予乙方支付本次宣傳單頁制作的所有費(fèi)用，并要求乙方給予甲方10%的賠償。
第四條 本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份，具備同樣法律效力。
第五條 本合同經(jīng)甲、乙雙方法人簽字后生效。
甲方代表：年 月日
乙方代表：年 月日
宣傳單模板14
小品作者：百靈鳥 （公園，一把木質(zhì)座椅，一個(gè)垃圾桶）
開場(chǎng)：（環(huán)保宣傳員拿一摞傳單）
宣傳員（女）：親愛的朋友們，大家過年好！
哎呀，現(xiàn)在人的生活水平提高了，環(huán)保的意識(shí)極其缺乏，為了增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)，我自發(fā)印了些環(huán)保宣傳單，就是為了讓那些不愛護(hù)環(huán)境的人，意識(shí)到環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾�！發(fā)了一路了，累死我了，坐著歇會(huì)兒。
�。ōh(huán)保宣傳員坐在公園椅子）
（甲夫手拿著香蕉邊吃邊走，隨手扔到地上）
（環(huán)保宣傳員發(fā)現(xiàn)有人亂扔香蕉皮，悄悄的尾隨甲夫后面）
宣傳員：站住，不許動(dòng)！
�。追蛲Ｏ履_步，舉起了雙手，慢慢回頭看）
甲夫：哎呀我的小心肝兒啊，我還以為是警察吶，我說呢，我一向都是奉公守法的良民，怎么可能的事兒。
宣傳員：別貧了你，知道為什么叫你不？
甲夫：No，大姐。
宣傳員：你叫我什么？
甲夫：大姐��！
宣傳員：你也不撒泡尿照照，你這臉坑坑洼洼跟那月球兒表面似得你還管我叫大姐吶！
甲夫：行，我跟你說啊，你是第一個(gè)說我長(zhǎng)的難看的人，我老婆常說：老公，你是世界上最帥的男人。
宣傳員：哎呦媽呀！真夠酸的
行了你，說正事兒！
甲夫：啥正事兒��？對(duì)了，我還沒問你吶，你誰啊你，憑啥不讓我走！
�。ōh(huán)保宣傳員把胳膊抬起來讓甲夫看上面的字）
甲夫：啥啊這是，哦……壞保宣傳員。
宣傳員：你啥眼神兒啊，再仔細(xì)看。
甲夫：哦……環(huán)保宣傳員，看錯(cuò)了，那跟我有啥關(guān)系？
宣傳員：跟你有啥關(guān)系，我問你地上這香蕉皮是你扔的不？
�。追蛩奶帍埻�
宣傳員：往哪兒看吶，我讓你瞅地下！
甲夫：是有個(gè)香蕉皮啊
宣傳員：廢話
甲夫：這也不是我扔的啊
宣傳員：裝啥啊，我明明看見就是你扔 的，還不承認(rèn)！
甲夫：行，咱也不吵吵，這樣兒，你問它，要是它說是我扔的我就認(rèn)帳
宣傳員：?jiǎn)栒l啊，問香蕉�。课艺f你沒事兒吧，香蕉能說話嗎
嗯……也行，這樣，你問它，它要說不是你扔的，我立馬讓你走！
甲夫：那我問問
宣傳員：?jiǎn)柊?/p>
�。追蚨紫氯�(duì)著香蕉皮）
甲夫：嘿？跟著姐姐說，香蕉皮是不是我扔的`。
（甲夫附耳下沉）
甲夫：哦，好好好，你說不是我扔的是不，行行，我知道了，它說了，不是我扔的
宣傳員：說了嗎？我咋就沒聽見吶！
甲夫：我們那叫心靈溝通。
宣傳員：我說你一個(gè)大老爺們能不能敢做敢當(dāng)！
我再問你最后一遍！是不是你扔的
甲夫：你就是問一千遍，我還是那倆字兒，不是。
宣傳員：行，你可別怪我手下不留情了！
甲夫：哎呀，你要干啥啊，還要?jiǎng)邮职。?/p>
宣傳員：今天我讓你看看什么叫女版葉問！
�。ōh(huán)保宣傳員追趕甲夫）
�。灼奚蠄�(chǎng)）
（甲妻看見一男一女，仔細(xì)一看，正是自己老公，誤認(rèn)為背著她和別的女人鬼混，立馬沖上去揪著甲夫的耳朵）
甲妻：好啊你，我在家辛辛苦苦伺候老人和孩子，你竟敢背著我和別的女人打情罵俏！
甲夫：哎呀，老婆你誤會(huì)了，我跟她沒關(guān)系。
甲妻：沒關(guān)系，都這樣了，還說沒關(guān)系
行，你告訴我，她是誰！
甲夫：她是……（話剛說一半）
�。ōh(huán)保宣傳員走上去用手挎著甲夫的胳膊）
宣傳員：我是他女朋友
甲妻：好啊你，果然我沒看錯(cuò)，今天我跟你們拼了！
�。灼拮反蚱饋恚�
（環(huán)保宣傳員和甲夫看見此狀，馬上跑了起來）
甲妻：你們這對(duì)兒不要臉的，我今天逮著你倆，非活剝了不可！
�。追蜻吪苓叞蟓h(huán)保宣傳員）
甲夫：大姐啊，哦，不，美女！
宣傳員：有話就說
甲夫：我求你個(gè)事兒?jiǎn)h，你快跟我老婆解釋解釋。
宣傳員：解釋也行，但是你得老實(shí)回答我兩個(gè)問題。
甲夫：別說兩個(gè)，兩萬個(gè)都行啊。
宣傳員：好，我問你，地上香蕉皮是不是你扔的？
甲夫：恭喜你答對(duì)了，是我扔的！
宣傳員：OK，還有我真有那么老嗎？
甲夫：不，一點(diǎn)兒也不老，我跟你說，不仔細(xì)看，就跟十七八歲小姑娘兒一樣。
宣傳員：真的？
甲夫：必須的！
�。ōh(huán)保宣傳員停了下來，甲妻沖了上來，環(huán)保宣傳員攔下甲妻）
宣傳員：妹子妹子，你冷靜冷靜，聽我說。
甲妻：我冷靜冷靜，我跟你說，我現(xiàn)在沒法兒靜，我渾身發(fā)冷！
宣傳員：妹子，你聽我說，真不是那么回事，是這樣，我呢是環(huán)保志愿者，義務(wù)來做環(huán)保宣傳的！不信，你看
�。ōh(huán)保宣傳員把胳膊上的字給甲妻看）
甲妻：這到底怎么回事兒��？
宣傳員：是這樣，今天我本來是發(fā)環(huán)保宣傳單，這不，累了我就坐著歇會(huì)兒，你老公這會(huì)兒走過來把吃的香蕉扔到地下，我上去詢問，結(jié)果你老公死活不承認(rèn)，所以就看到剛才的場(chǎng)面了。
甲妻：哎呀，是這樣兒�。�
宣傳員：沒錯(cuò)就是這樣
�。灼逈_著甲夫）
甲妻：你咋不早說呢？
甲夫：你這跟狼見著羊似的攆著，這也沒有開口的機(jī)會(huì)啊。
甲妻：哎呀，姐，實(shí)在對(duì)不起，你看剛才我那樣，別往心里去啊。
宣傳員：不能，那啥，誤會(huì)解除了，事兒也解決了，我也該走了！
甲妻：走啊，姐？
宣傳員：走了，再見？（環(huán)保宣傳員離場(chǎng)）
（甲妻走到甲夫身邊）
甲妻：對(duì)不起啊老公，我誤會(huì)你了。
甲夫：沒事兒，我原諒你了，誰讓你是我老婆呢
甲妻：討厭
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宣傳單模板15
今天上午，我們108班青蘋果小隊(duì)來到了獻(xiàn)血屋，參觀了獻(xiàn)血屋，合拍了集體照后，獻(xiàn)血屋的阿姨讓我們發(fā)宣傳單，宣傳獻(xiàn)血是一件光榮的事。
我拿著宣傳單，來到馬路上。第一次我很膽小，幾位叔叔阿姨過來的時(shí)候不敢迎上去伸出手，只是邊上低聲地說：“獻(xiàn)血是光榮的！”叔叔阿姨們好奇地看看我，從身前走過去了，我膽怯了。這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我：“大膽一點(diǎn)，把宣傳單遞給叔叔阿姨，同時(shí)聲音響亮一點(diǎn)，否則他們不知道你在干什么。相信自己，你能行的！”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，大膽地把宣傳單遞給剛迎面走來的一位大姐姐。但大姐姐接過宣傳單看了看，又還給了我轉(zhuǎn)身走了。我很沮喪！這時(shí)爸爸和媽媽表揚(yáng)了我勇敢，同時(shí)又提醒我聲音再響亮一點(diǎn)，告訴他們獻(xiàn)血光榮，他們就一定會(huì)拿走宣傳單。聽了爸爸和媽媽的'話，我第三次鼓起勇氣，拿著宣傳單走向一位大哥哥。在我響亮的話音中，那位大哥哥高興地接過宣傳單，夸獎(jiǎng)了我，并和我合了影。
今天過得真有意義！
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