手抄報模板(集錦15篇)
在學習和工作中，大家都看到過許多經(jīng)典的手抄報吧，手抄報是一種群眾性的宣傳工具，它就相當于縮小的黑板報。什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的手抄報模板，歡迎大家分享。
手抄報模板1
所有的設計、制作，都必須力求做到構(gòu)圖美、線條美、造型美、色彩美，使學生感到賞心悅目，由感受美，而產(chǎn)生愛美的感情，這樣的美育是潛移默化的，學生是在不知不覺中受到教育，從而對學生的心靈起到“潤物細無聲”的教育作用，從小培養(yǎng)了學生良好的審美情趣。此次活動從報名到活動結(jié)束，學生都保持著很高的積極性，在活動中學生不但學會繪畫與書法知識的實際應用，同時獲得了“禁毒防艾”知識教育�，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
一、活動收獲
（一）教師方面
通過此次活動，任課教師從中發(fā)現(xiàn)了學生更多的興趣愛好，獲得了更多的教學題材。
�。ǘ⿲W生方面
1、提高了學生學習積極性；
2、增強了學生應用美術(shù)知識的能力。
3、加強了“禁毒防艾”知識的'宣傳。
4、學生在輕松愉悅的活動中獲得了美術(shù)知識、禁毒防艾知識、應用知識等能力的提高。
5、更好地培養(yǎng)、發(fā)展了學生的想象力和創(chuàng)造力。
二、不足之處
此次活動取得很多成效，但也有許多不足之處有待進一步完善：
1、低年級的學生參與面不廣。
2、在活動過程中學生小組合作能力較差。
3、學生繪畫應用形式單一，圖文搭配不當。
4、活動時間有限，學生學習繪畫工具準備不充分。
在今后的教學過程中，將更多的以重大節(jié)日及重大事件為契機。舉行手抄報活動使美術(shù)知識應用與思想教育很好的結(jié)合起來。吸取此次活動所獲得的經(jīng)驗，使活動開展的更有效。
手抄報模板2
為了讓同學們進一步了解閩南風俗人情、鄉(xiāng)趣,更好地繼承和發(fā)揚閩南文化特色，學校決定舉辦閩南文化手抄報比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、征稿對象：四至六年級每班一至三份（可合作完成）
二、作品要求：
1.作品要求內(nèi)容豐富，主題突出；圖文布局合理；標題制作醒目、大方；
2.版面要和諧統(tǒng)一，欄目設置要合理，版式設計要自由、活潑、優(yōu)美，書寫工整，報刊名自擬；
3.手抄報的'學校名稱、指導老師、參賽者、出版日期應在背面體現(xiàn)。以文字為主，適當搭配圖案，邊框、邊線、底紋、版花的運用要與版面的內(nèi)容、風格相適應；
4.紙張規(guī)格：A3；
5.創(chuàng)作提示：版面制作以使用手抄文字和手繪插圖為主，因為本次主題涉及的圖案有些難度，因此可適當使用一二處圖案剪貼。
三、獎項設置：按年級設一等獎、二等獎、三等獎若干名，獲獎作品將在校內(nèi)展出。
四、交稿要求：
1.截稿時間為 20xx年11月28日；
2.各校統(tǒng)一收集后交至中心小學德育處。
XX縣ZZ中心小學
二0**年十一月**日
手抄報模板3
親愛的老師、同學：
愛生命，愛生活，更愛家人，請全體老師、同學過馬路務必遵守交通規(guī)則，校園內(nèi)請走人行道，過馬路牢記“紅燈�！ぞG燈行”文明通過斑馬線。
或許大家趕時間，只為少走幾步路節(jié)約幾秒鐘，但面對馬路上飛馳而過的車輛，你能夠保證每一個司機都精力充沛、不打瞌睡嗎?可能因為有障礙物遮擋，司機沒有及時發(fā)現(xiàn)你，這個時候，你就相當于把生死大權(quán)交給了別人，你能指望別人像對待自己的生命一樣對待你嗎?
不珍愛自己就是不珍愛家人，你的意外或大意會對關(guān)心你的家人和親友造成巨大的悲痛。安全第一，預防為主，這句話我們再熟悉不過，但是請時刻銘記于心!
為了廣大師生免受意外傷害，請大家過馬路一定要遵守交通規(guī)則，往返我校匯南校區(qū)和匯北校區(qū)務必要牢記“紅燈�！ぞG燈行”文明通過斑馬線，從匯南教學樓到校門請務必行走主干道兩側(cè)的人行通道�；蛟S你會多一點擁擠、多花一點時間，但是你卻多了一份安全，你的`親人少了一份悲痛!
為此，我們發(fā)出“紅燈�！ぞG燈行”安全文明過馬路的倡議，請全體師生過馬路務必遵守交通規(guī)則，拒絕“湊夠人就走，無視交通燈”的不文明行為。對不文明行為自覺抵制，并帶動身邊的同事、同學和親朋好友自覺規(guī)范日常交通行為，爭做文明交通的倡導者、爭當文明守紀的教師和大學生。
為了給生命足夠的尊重和敬畏，為了生命安全和家庭幸福，請安全文明出行!
手抄報模板4
國慶節(jié)前夕，我們?yōu)榱藨c祝祖國生日，每人都得做手抄報，而且要參加全校的手抄報比賽。這可了不得！我們?nèi)鄽g呼起來！我想，我一定要好好做，爭取得獎!
我和媽媽買好了素描紙，還準備了水彩筆、彩色鉛筆、圓珠筆等工具，啊，好累啊，折騰了大半天。
辦手抄報，要先設計版面。我畫了一面國旗，還有幾個氣球，氣球好高興啊，都鼓了起來。我還畫了一幅中國地圖，像一個大公雞一樣，大公雞也好高興，“喔喔喔”地唱起了歌：“生日快樂，生日快樂，喔喔，喔喔！”之后就該寫內(nèi)容了，我在電腦上查了國歌、五星紅旗的由來，還有國徽的設計，認認真真地抄了上去，累得我手都疼了，我還試著用左手寫字呢。
這些都做好了之后，還不能算完工。我又像畫畫一樣修了修“邊兒”，又畫了一些紅彤彤的五角星花邊，一條長長的繩子串著一串紅紅的.小燈籠，多喜慶，多吉利呀。這樣，手抄報終于完成了。
第二天，我小心翼翼地拿著手抄報，連一個角都不敢折，把它交給了老師，老師笑著沖我點頭，我好高興啊。
兩個禮拜之后，我得到了一個大大的獎狀，上面寫著：“趙子檬同學：在慶祝建國60周年‘小童心，大中國’手抄報比賽活動中，你的作品被評為‘一等獎’”。我樂顛顛地把獎狀拿給媽媽看，媽媽好激動啊，趕緊拿相機給我的收獲拍了照。其實，我做手抄報的時候媽媽還拍了幾張照片呢。
手抄報模板5
一、活動目的：為了提高學生學習英語的興趣，為學生展示和交流英語學習成果搭建新的平臺，同時也為提高學生的英語書寫水平，決定舉行英語手抄報比賽。
二、參賽對象：小學部全體學生
活動內(nèi)容：
1) 內(nèi)容要求：內(nèi)容要以英語為主，圖片為副，主題不限，選材要新穎、健康，設計美觀大方，報面整潔，書寫工整。班別姓名用中文寫在手抄報正面的右下方。
2) 形式要求：手抄報統(tǒng)一為a3紙。版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一。
3) 作品不為印刷品。
三、活動時間：3月19日放學之前上交各班英語老師。由各英語老師評出年級前6名，交給林海寧老師。
四、評委：英語組成員
五、評比標準：
（1）內(nèi)容 （2） 版面設計
�。�3） 書寫工整 （4）無錯字漏字
六、評獎方法：
獎項設立：評出一二三等優(yōu)秀作品，在英語周展出并給予獎狀。
根據(jù)市教育局《關(guān)于認星爭優(yōu)、做美德少年”活動的實施方案的通知》要求，經(jīng)學校研究決定，在全校開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動，現(xiàn)結(jié)合實際特制定實施方案如下。
一、總體要求
以廣泛參與、自我教育為著眼點，以深化“做一個有道德的人”主題活動為著力點，以自我認星、自覺爭優(yōu)為基本原則，引導未成年人從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人。
二、星級內(nèi)容
突出未成年人思想道德素質(zhì)和行為表現(xiàn)，將美德少年標準分為孝敬父母、尊敬師長、文明禮儀、團結(jié)友善、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等6個方面，并分別用“星”作為標志。每顆星的`具體內(nèi)容是：
1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔家務。
2.尊敬師長。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動。見面主動向老師問好，虛心接受老師教導，上課時遵守紀律、認真聽講，積極完成老師布置的任務。
3. 團結(jié)友愛。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實守信。有團隊精神，善于與同學溝通交流，互幫互助，互學互愛，共同進步。積極參加獻愛心、送溫暖等關(guān)愛活動。
4.熱愛勞動。懂得勞動創(chuàng)造幸福，勞動光榮，自覺做力所能及的家務勞動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務，參加環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳、扶貧救災等小小志愿者活動，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。
5.勤儉節(jié)約。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。
三、活動范圍：全年級
四、方法步驟
“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動分認星、創(chuàng)星、爭優(yōu)三個環(huán)節(jié)，重在學生自主選擇星級目標、確定努力方向，重在人人參與，重在活動普及，不搞班級選拔和學生競爭性評選。
1.認星。每學期開學初，由學生根據(jù)自身實際，對照“星級標準”，自愿提出自己的爭星目標，并在班級公開承諾。
2.創(chuàng)星。學生根據(jù)自己認定的星級內(nèi)容，在日常學習生活中努力踐行。學生有認星爭優(yōu)記錄本，并及時做好活動記錄。
3.爭優(yōu)。采取班會、少先隊會等形式，每學期對創(chuàng)星情況進行交流，主要是認星學生的成果交流、感悟體會和努力方向，班主任或少先隊輔導員可給予適當點評和鼓勵。
學校根據(jù)學生認星和創(chuàng)星情況，表彰本校年度星級美德少年。同時，作為今后逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據(jù)。
五、活動要求
一到六年級各班認真開好班會，寫好班會記錄表，大隊輔導員拍好班會照片，每名學生根據(jù)自身情況，最少認一顆星，在日常學習生活中努力踐行。學生有認星爭優(yōu)記錄本，并及時做好活動記錄。
六、組織領(lǐng)導
為加強對“認星爭優(yōu)”活動的組織領(lǐng)導，特成立學�；顒宇I(lǐng)導小組：
組 長：歐陽旭
副組長：熊小春
成 員：錢培靜、熊麗芳、劉會平、李霞各班班主任
一、 指導思想：
科技節(jié)是我校一年一度的重要活動課程，旨在通過開展科技普及教育，提高師生科技素質(zhì)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢想”。
二、活動組織
組委會主任： 陳力揚
組委會副主任 ：李粵梅
組委會成員：各行政領(lǐng)導 各年級組長 全體科學教師
三、 活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┌嗉壔顒宇�
1、閱讀交流會：要求學生每人都要閱讀科學書籍，利用主題班會進行交流。
2、介紹最新科技成果：指導學生通過雜志、網(wǎng)絡、科學紀錄片、參觀展覽等形式，了解國際國內(nèi)最新科技成果，在班級進行交流。
�。ǘ┱褂[、種植評選類
1、科幻畫展覽。 2、思維導圖展覽。 3、科學家小故事展覽。4、種植。
�。ㄈ└傎愵�
1、科普知識百題大賽 （初中八年級）
2、“科技奧林匹克”競賽。
1）牙簽搭橋 （六、八年級，個人項目）
2）多米諾骨牌 （四、五年級，個人項目）
3）降落更準 （七年級，個人項目）
4）小滑車 （七年級，個人項目）
5）紙船承重 （六、七年級，個人項目）
四、 評獎方法：
1、根據(jù)項目的實際情況，評出一、二、三等獎。
2、班級團體總分由集體項目得分和個人項目得分組成：
�。�1）科幻畫、思維導圖、科學家小故事展覽，種植：個人一、二、三等獎分別得3、2、1分。
�。�2）“科技奧林匹克”競賽：一、二、三等獎按個人計分分別得6、4、2分。
�。�3）科普知識百題賽：一、二、三等獎分別得3、2、1分。
五、 工作安排：
略
手抄報模板6
今天，老師布置了一個“任務”——做一份元旦手抄報。我在心里暗暗的偷笑了一下，這是因為我以前也做過不少手抄報，每次都是自己一個人完成的，這點小事對我來說是小菜一碟。
第二天，我起了個大早，。我直接拿出了紙和筆，記錄了我應該購買的東西，清單如下：水彩筆(一盒)、藍筆(一支)、黑筆(一支)、草稿紙(一本)。待我算好賬以后，就去采購制作手抄報的用具和材料了。
我直奔文具店內(nèi)，文具價錢正如我所料，不超過20元。帶我付錢后，并拿回了店主找給我的錢，就回家了。在回家的路上，我一邊走，一邊構(gòu)思，這手抄報邊框、版塊等。
到了家，我拿出八開紙，用鉛筆在紙上畫出了大概輪廓。每次手抄報的主題都是在上方寫的，這次應該換一換了吧，不然也太沒有新意了吧。所以，這次的手抄報風格和以往不同。主題設計好之后，我便開始寫兩個版塊的內(nèi)容了。我便用手機在網(wǎng)上百度一下，果然看到了自己想要的內(nèi)容。手抄報的版塊內(nèi)容抄寫好了之后，發(fā)現(xiàn)右邊這個版塊還有空下的'位置，便去請教“高人”——我的媽媽，媽媽看了一遍，沉思了一會便對我說：“這個空位置，可以先畫一個藤子，然后畫上幾朵花這樣可以起到裝飾的作用!”聽了媽媽這一番話，說動就動不一會兒，便大功告成。面對我的這個作品，滿是欣喜!
功夫不負有心人，我終于做好了元旦手抄報。
手抄報模板7
現(xiàn)在離期末考試只有將近一個多月的時間了，下面是我對即將到來的一個月做出的數(shù)學計劃。
首先在前二十天當中，也就是六月一日至六月二十日間，我爭取每天在一個半小時內(nèi)做完所有作業(yè)，之后再拿出一個小時的時間來復習數(shù)學，其中有二十分鐘來復習整式乘法的相關(guān)內(nèi)容。因為在整式中，整式乘法比較重要，而且我也不是很熟所以在這二十天中，我會主要復習它。每天剩下的四十分鐘爭取每天針對當天的復習內(nèi)容做一套題。
在后十天當中，我將用來復習因式分解與整式除法。仍然是每天拿出一個小時的時間，然后按照報紙、筆記及數(shù)學書上的.內(nèi)容進行復習，并從報紙上找題做練習。
在這三十天中，還有四個周末，因為是周末，時間比較長，所以除了根據(jù)老師給的材料復習以外，我還會上網(wǎng)找一些往年的數(shù)學考題做一些模擬之類的“小考”以助復習。
我將努力按照上面的計劃去做，爭取期末那一個好成績。
手抄報模板8
為慶祝20xx年“五一”國際勞動節(jié)，豐富學校的校園文化生活，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高學生的綜合素質(zhì)并展出風采。5月3日，四學年舉行了“快樂五一”手抄報展評活動。
此次展評活動得到了全學年師生的熱烈響應，在老師的發(fā)動和指導下，全學年學生積極參與，利用課余時間，緊緊圍繞“快樂五一”主題，自己動手、動腦、繪畫、制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報�；顒右髢�(nèi)容必須健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化，還可以介紹“五一”節(jié)的'來歷，贊美勞動光榮，謳歌倒動創(chuàng)造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報在本班展出，然后每個班精心挑選優(yōu)秀作品參加學年展評，由美術(shù)教師從版面設計美感主題文字內(nèi)容插圖進行評比，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
此次展評活動不僅鍛煉了學生的創(chuàng)作審美能力，提高了學生學習的興趣，還進一步豐富了學生的課余生活，同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氛圍。
手抄報模板9
今天是暑假里的第一次校外補習，爸爸幫我退了原先的“學而思奧數(shù)”，報了一門新課程。走進新的校區(qū)、新的班級，遇見新的同學和老師，我的心里有點興奮，可不知道為什么，興奮之外還有些許難過。因為我知道，我上課見不到學而思的黃老師了，也聽不到她的精彩授課了，她真的是一個好老師。
遙想，自己從一個什么都不懂的幼兒園小孩子，到現(xiàn)在進入自己夢想的小學，成為一個小學生。我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多位老師了。雖然隨著課程的結(jié)束，老師一個接一個的換走了，可她們卻將無盡的財富留給了我。她們傳授我知識，讓我變得聰明、好學；她們教我做人的道理，讓我成為一名真正的小男子漢，能明辨善惡、能勇于承擔。
還有我的黃怡老師。她上課認真仔細、態(tài)度和藹可親，她是我最最喜愛的數(shù)學老師，可下學期她也不教我們了。暑假前的.最后一天，當?shù)弥@個消息后，我心里難過得想哭。一下課，我就飛跑進黃老師辦公室與她道別，我告訴她下學期我一定會加倍努力的，我一定會為她爭光的，我一定會用自己的好好學習，給她一個大大驚喜的。
我真想對所有老師的大喊一聲：謝謝你們，謝謝你們的辛勤付出，教會了我這么多，我愛你們！
手抄報模板10
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
3、對于有獨立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關(guān)水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請馬上向有關(guān)部門反映。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的.老師、同學共同參與節(jié)約用水。
自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復利用率。
為此向全體職工及家屬倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費;從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
手抄報模板11
今年6月是第19個全國“安全生產(chǎn)月”，古交市舉行儀式，全面啟動以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題的“安全生產(chǎn)月”活動和“安全生產(chǎn)古交行”活動�，F(xiàn)場進行了安全生產(chǎn)承諾宣誓和安全生產(chǎn)承諾簽名。
按照部署，將結(jié)合疫情防控常態(tài)化實際和階段性任務特點，采取線上線下相結(jié)合的方式，通過網(wǎng)絡訪談、遠程輔導、直播互動等形式，在全市范圍內(nèi)統(tǒng)一開展“排查整治進行時”專題活動、“安全宣傳咨詢?nèi)铡被顒印踩麄鳌拔暹M”活動、“安全在我心安康杯”征集評選活動、警示教育和應急演練等，廣泛傳播安全知識，推動樹立安全發(fā)展理念，促進全市安全生產(chǎn)水平提升和安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定向好。
手抄報模板12
活動目的：為了豐富同學們的校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的'風采，培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生學習數(shù)學興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報比賽。
活動時間:送報截止時間：20xx年5月
活動對象：全體學生
活動內(nèi)容：
一.比賽要求：
手抄報統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
二.參賽形式：
以年級為單位，進行參賽。各班數(shù)學老師對學生作品進行指導。
三.版面要求：
1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報上注明學校、班級、編者和指導老師。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，低年級版面制作允許粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外。
四.評比標準：
1.內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
3.欄目豐富，色彩鮮艷，文章流暢字跡工整。
4.報紙的名稱貼切，版面設計新穎、有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
五.獎項設立：
各年級評一等獎2名、二等獎3名 、三等獎 5名。
合肥市樂農(nóng)新村小學
20xx年5月
手抄報模板13
一、活動背景
近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費者權(quán)益受到侵害的事件也越來越多。許多權(quán)益問題開始從社會走入大學校園，而且與大學生的學習和生活密切相關(guān)，面對如此眾多的考驗作為消費者，如何利用法律知識來維護自身權(quán)益就變得越來越重要。同樣，作為生活在校園里得廣大學生來說，也顯得尤為重要。
二、活動目的
當代大學生是未來祖國現(xiàn)代化建設的棟梁，普及大學生的消費權(quán)益知識，對于倡導文明的消費方式，構(gòu)建和諧的消費環(huán)境和和諧的社會環(huán)境有重要意義。但是現(xiàn)在的部分大學生社會經(jīng)驗少，閱歷淺，又急于經(jīng)濟自立，往往成為消費侵害的對象。許多大學生消費形式不健康、不懂法、不會用法，在權(quán)益被侵犯時也無可奈何。因此，權(quán)益知識的普及，維權(quán)意識的.培養(yǎng)也是當代大學生的重要一課。
三、活動對象
湖南師范大學工程與設計學院全體學生
四、活動時間
3月5日—3月14日
五、活動主題
文明消費，平安和諧
六、作品要求
1、主題：暖春服務，暢享3.15。
2、內(nèi)容積極，與消費、維權(quán)有關(guān)。
3、圖文結(jié)合，字跡工整，自行排版。
七、活動流程
1、3月5日通過短信的方式把通知發(fā)給每個班班長，并要求班長在班上積極宣傳，各班參賽者以個人或小組為單位到宣傳委員處報名(要求13級每班至少兩幅，12級每班至少一幅)
2、所有參賽作品都必須于3月14日(周五)中午12：00前交到三部委辦公室，便于3月15日進行評比。
4、3月17日公布并展覽獲獎作品
八、評分細則
(1)版面設計占3分，設計排版新穎的可以給與滿分。
(2)內(nèi)容4分，內(nèi)容充實且與主題相符的可以給與滿分。過于簡
單的扣1分，主題不相符的扣1—2分。
(3)構(gòu)圖2分，構(gòu)圖漂亮、整體效果好且切合主題可給滿分，繁而雜的扣1分。
(4)字跡，畫面工整1分。
九、獎項設定
工科類：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
藝術(shù)類：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
十、經(jīng)費預算
證書十二張 25
工程與設計學院學生會權(quán)益部 20xx年3月
手抄報模板14
在新的一學期里，我要更加努力，爭取更進一步，具體說來，我要在以下幾個方面做得更好：
一、學習方面。
語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，經(jīng)過分析，我的基礎知識比較好，但在語言運用和文言文方面還可以提高，這一學期要多練習語言運用和文言文方面的習題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。
數(shù)學欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進行有針對性的練習。
英語這一學科我很有趣，我學得也很輕松，這次考試得了一個滿分，但我不會驕傲，還是會一如繼往的認真學習，堅持好的'學習方法，堅持進行口語練習。
其它學科我也將認真學習，尋找每一學科的學習規(guī)律，進行科學的學習。
為給自己一個明確的目標，我計劃本學期各科成績?nèi)缦拢?/p>
語文８５分，數(shù)學８０分，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分
二、體育方面。
在體育方面，新學期里我要改變自己不愛運動的習慣，積極參加學校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位；另外，我還要堅持每天早晨跑步２０分鐘，每天下午運動３０分鐘。
本學期體育成績爭�。罚胺郑黜楏w能達標。
三、其它方面。
本學期，我要積極參加各項課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學校組織的美術(shù)、音樂和書法興趣小組。
在新的學期里，我要探索好的學習方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實的基礎。
手抄報模板15
三年級學習計劃手抄報資料內(nèi)容
計劃表：
1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話，上課做好筆記。
2、回家認真寫作業(yè)，把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。
3、每天在家預習新課15分鐘，復習舊課15分鐘，堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。
一、鍛煉好身體：
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿，保護好視力。
二、培養(yǎng)好習慣：
1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決，半小時內(nèi)吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內(nèi)完成。
2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的`見解。
3、勇于表現(xiàn)的習慣。上課要積極主動發(fā)言，主動參加班級，學校的活動。
4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習，課后復習，及時鞏固;準備《錯題難題本》，及時整理復習。
5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。
三、培養(yǎng)好性格：
1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。
2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。
3、豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。
四、學習好知識：
(一)語文
1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。
2、每天堅持讀課外書15分鐘。
3、認真完成老師布置的作業(yè)。
(二)數(shù)學
1、算，每天口算訓練一頁。
2、每天認真完成老師布置的作業(yè)。
(三)英語
1、每天讀英語20分鐘。
2、每天讀大山外語英語書20分鐘。
(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個小時。
總而言之，在新的學期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。
【手抄】相關(guān)文章：
手抄報模板03-12
安全和健康的手抄小報11-13
小學消防安全手抄小報05-06