[精]黑板報模板
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，許多人對黑板報都不陌生吧，黑板報和手抄報一樣，也是一種群眾性的宣傳工具。你知道什么樣的黑板報才具有教育意義嗎？以下是小編為大家收集的黑板報模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
黑板報模板1
老師叫我們出黑板報，我一聽興奮極了!心想：這是我第一次出黑板報，一定要好好畫。
我們這次黑板報的主題是“呼喚春天”也就是以春天為主。
中午，我就和幾位同學(xué)一起出黑板報了。我們幾個人先畫兩旁的樹，我怎么畫都覺得不太滿意，后來沒辦法，只好請教旁邊的同學(xué)了。不一會兒，兩旁的樹畫好了，該寫的.字也寫好了。接著，我們開始畫中間的樹了。有的樹上還開著桃花，意味著春天已經(jīng)到來了。有的樹下有幾個小朋友在做游戲，好像玩的很開心。我們還在樹下面畫了嫩綠的小草，五顏六色的小花。在花叢中，還有一位蝴蝶老師帶著蝴蝶寶寶在上課呢。瞧!它們多開心呀!在它們的教室里還掛在一副美麗的畫。教室的外面有幾只勤勞的小蜜蜂正在采花蜜。我們畫著畫著，都情不自禁地笑了起來。
春天真好!看著我們自己出的黑板報，看著這如此美麗的春色，我仿佛也變成了一棵嫩綠的小草，一朵鮮艷的小花，一只勤勞的小蜜蜂。
出黑板報真好玩，真有意思，下次我還要出黑板報。
黑板報模板2
集體的力量是每個人的不懈努力，是每個人的希望與信念，是每個人的汗水與付出 集體的力量可以沖破地球，超越夢想，邁出我們勝利的步伐！
記得上周，學(xué)校舉行黑板報比賽，那天離評比還有三四天的時間。對這突如其來的比賽，顯然我們有些不知所措，因?yàn)檫@必竟是我們小學(xué)階段的最后一次黑板報比賽，我們非常重視。我們板報小組開始構(gòu)思了：起初時我們組員個個充滿自信，精神抖擻。組長小韋同學(xué)她先設(shè)計好版面后，就與我們一起來討論，看看這設(shè)計好不好，還有哪些缺陷。之后我們把每個人的'建議都綜合起來，設(shè)計出了一張完美無瑕的，充滿著每個人的奇思妙想的版面。接著我們分好了誰畫主人公、誰畫插圖、誰寫大字 不一會，我們把要用到的道具準(zhǔn)備齊全，然后大家都拿起色彩斑斕的粉筆在黑乎乎的黑板上 擦擦 擦 地為黑板穿上了新衣，一個個微小的粉筆灰手牽著手紛紛落下，一種濃濃的集體力量帶動了我們，沉浸在它的汪洋之中 呀！怎么老是畫不好呢？！ 我望這我畫的邊框著急的大叫起來。這時，每個人都停下了手中的畫筆，來幫助我。小珍熱情的說： 我?guī)湍銖膱髸镎艺铱础?在大家的幫助下我找回了畫畫的思路。就這樣，我們合作共同完成了比賽。通過我們的不懈努力光榮地奪得了第一名！
是��！的確集體的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的，是可以沖破宇宙，跨越世紀(jì)的強(qiáng)大力量。
黑板報模板3
一、元旦的由來：
“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦（new year＇s day，new year ）便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時，從西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元年法”，確認(rèn)新年（元旦）為我國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。
二、元旦的古詩：
1、《元旦試筆（選一）》
明·陳獻(xiàn)章
天上風(fēng)云慶會時，廟謨爭遺草茅知。
鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。
老去又逢新歲月，春來更有好花枝。
晚風(fēng)何處江樓笛，吹到東溟月上時。
2、《屠蘇酒》
元末明初·瞿佑
紫俯仙人授寶方，新正先許少年嘗。
八神奉命調(diào)金鼎，一氣回春滿降囊。
金液夜六千尺井，春風(fēng)曉入九霞觴。
便將鳳歷從頭數(shù)，日日持杯訪醉鄉(xiāng)。
3、《過五原胡兒飲馬泉》
唐·李益
綠楊著水草如煙，舊是胡兒飲馬泉。
幾處吹笳明月夜，何人倚劍白云天。
從來凍合關(guān)山路，今日分流漢使前。
4、《春雪》
唐·韓愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
5、《春思》
唐·皇甫冉
鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。
家住層城鄰漢苑，心隨明月到胡天。
機(jī)中錦字論長恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。
為問元戎竇車騎，何時返旆勒燕然。
三、元旦祝福
1、彩旗飄飄，飄蕩的是元旦的喜慶；花團(tuán)錦簇，綻放的是元旦的快樂；火樹銀花，燃起的是元旦的祈望；祝福聲聲，傳送的是深情的牽掛，祝福朋友，祝福元旦！
2、元旦到了，美妙的鐘聲又要敲響，讓它敲響你20xx年的幸運(yùn)之門，帶給你一整年的健康平安、幸�？鞓贰⑷缫饧�。提前祝你元旦快樂！
3、元旦到了，思念是我的.牽盼，短信是我的書箋。清風(fēng)是我的擁抱，美酒是我的衷腸。鐘聲是我的問候，禮花是我的祝愿。雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物！
4、元旦來臨之際祝您：東行財源，南走人緣，西出健康，北走平安，中有健康；左發(fā)達(dá)，右逢樂，前有菩薩，后有財神；內(nèi)積千金，外行好運(yùn)！祝元旦快樂！
5、陳年鐘聲，敲醒吉祥畫面；爆竹炸響，新歲快樂平添；斗轉(zhuǎn)星移，幸福輪流變換；歡天喜地，平安又是一年；風(fēng)調(diào)雨順，五洲飛騰看遍，華夏抖擻，舊貌再添新顏；祝福送到，好運(yùn)朝朝相伴！元旦快樂！
黑板報模板4
國慶節(jié)放假的`前一天，班主任陸老師讓我和李安妮還有沈齊燁一起出黑板報，這是我第一次出黑板報。
陸老師讓我找一些關(guān)于奧運(yùn)會的資料并打印出來，可是我們家里的打印機(jī)壞了，不能打印出來，后來陸老師幫我們在一份報紙上找到了一篇文章《奧運(yùn)回眸》，我負(fù)責(zé)文字，李安妮和沈齊燁負(fù)責(zé)畫畫。放學(xué)后我們留下來出黑板報，有很多家長都夸我們寫得很好、畫得很好。
我想，下次我們班的黑板報可能還是我負(fù)責(zé)，所以我要多練習(xí)書法和粉筆字，爭取出更漂亮的黑板報。
黑板報模板5
據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。
也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的`襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
黑板報模板6
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解板報的特點(diǎn)以及構(gòu)成元素，美術(shù)字的學(xué)習(xí)、刊頭設(shè)計、以及標(biāo)題編排。 2、提高學(xué)生處理信息資源、獨(dú)立思考、抓住關(guān)鍵、創(chuàng)造性的表達(dá)能力，學(xué)以致用。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)、熱愛生活的美好情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解板報的特點(diǎn)以及構(gòu)成元素。
難點(diǎn)：美術(shù)字的.學(xué)習(xí)、刊頭設(shè)計、以及標(biāo)題編排。
教學(xué)準(zhǔn)備：
（學(xué)生）鉛筆、尺、紙
�。ń處煟﹫蠹垖�(shí)物、圖片資料、多媒體課件
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，表達(dá)感受
教師將事先準(zhǔn)備好的報紙發(fā)給學(xué)生（每個人一張或者小組一張），集體討論：這些報紙上有哪些內(nèi)容？排版是怎么樣的？（點(diǎn)明本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容）要完成一幅美觀的板報，就應(yīng)對文字、圖形等要素進(jìn)行設(shè)計、編排，以達(dá)到最優(yōu)化的效果。
二、引導(dǎo)欣賞，加強(qiáng)體驗(yàn)
出示課件，結(jié)合實(shí)物報紙，了解報紙的組成：刊頭、主辦單位、期數(shù)、出刊日期、導(dǎo)語、大標(biāo)題、小標(biāo)題、正文、圖片、圖片說明、編寫人員。
三、傳授方法，激發(fā)創(chuàng)意
刊頭、標(biāo)題等都用到文字，而這些字體都不盡相同，怎樣對板報的美術(shù)字進(jìn)行設(shè)計？應(yīng)該注意哪些事項？ 看書進(jìn)行欣賞評述。 字體設(shè)計：
�。�1）常用：宋體、楷體、黑體、隸書等四種字體，美術(shù)字是經(jīng)過藝術(shù)加工的實(shí)用字體。
�。�2）教師示范書寫美術(shù)字的步驟。
�。�3）運(yùn)用電腦WORD演示新設(shè)計的字體。 刊頭設(shè)計與標(biāo)題編排。
刊頭在板報中起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用，課件演示：大小、位置、字體、形狀、方向的處理 讓學(xué)生評述這些不同設(shè)計帶來的不同的效果。
提出要求：刊頭和內(nèi)容要一致，以純文字和文字與裝飾紋樣相結(jié)合的形式 課件演示多種圖片，開拓學(xué)生視野。
四、布置作業(yè)，表現(xiàn)感受
�。�1）提出作業(yè)主題“神七專題”為內(nèi)容，設(shè)計一個板報刊頭，要求具有個性、專業(yè)、色彩明快、簡潔、豐富。
�。�2）建議：注重自己的生活實(shí)踐和對這一事件的了解，大膽、自由、創(chuàng)新表達(dá)，盡量做到與眾不同。
（3）學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。 五、展示作品，學(xué)習(xí)評價
建議：作品是否大膽、自由的表現(xiàn)自己的感受？
作品是否有創(chuàng)意，與眾不同？
作品是否和諧統(tǒng)一？
評價方式：自評、小組評、教師點(diǎn)評
課后反思：本節(jié)課導(dǎo)入結(jié)合生活實(shí)際，對學(xué)生有一定的吸引力，了解和學(xué)習(xí)也更具象，能讓學(xué)生對板報（報紙）有一個系統(tǒng)的、具體的了解。課堂中學(xué)習(xí)美術(shù)字這一關(guān)節(jié)應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，本節(jié)課只作了一個系統(tǒng)了解和認(rèn)識，將在下節(jié)課中對美術(shù)的學(xué)習(xí)和書寫深入練習(xí)和書寫。課堂評價形式比較俗套，有待探索提高。
黑板報模板7
在我的印象中沒有人能向我媽媽一樣節(jié)約用水。
有一天，我在玩游戲的時候，無意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問媽媽干嘛用這個水洗拖把，媽媽說：“人人都要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)一滴水，我國的水源很寶貴�！�
轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋，我跑去問：“媽媽為什么還把洗菜的`水洗鍋呢？”媽媽又告訴我，節(jié)約用水要平時養(yǎng)成好的習(xí)慣，從自我做起，節(jié)約用水人人有責(zé)，珍惜國家的每份資源。哦！我明白了媽媽意思。
媽媽是用行動來告訴我，媽媽你太棒了，我一定要向你學(xué)習(xí)。
黑板報模板8
上二年級了，老師要我們自己動手辦黑板報，出黑板報作文。望著長長的黑板，大家束手無策，不知道從哪里下手才好。張老師耐心地給我們進(jìn)行指導(dǎo)。我們得到了啟發(fā)，開始辦報了。
我們幾名同學(xué)分了工，畫的畫，寫的寫。王一婷先畫報頭，她用白色粉筆在黑板的正中畫了一只小兔子，這只活潑可愛的小兔子捧著一個花瓶，花瓶上插著五顏六色的鮮花。她又在兔子下面畫上一條拱形的匾，匾上寫上“新年好”3個大字。接著，她把各種顏色的粉筆放入盛有水的臉盆里，等粉筆下沉到水底后，把粉筆拿起來，沿著剛才畫過的線段，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)上去，敘事作文《出黑板報作文》。
你瞧，那小兔子多可愛啊！長長的耳朵，紅紅的眼睛，一張三瓣嘴， 還有向外翹的胡須，笑瞇瞇的.，似乎在說：“同學(xué)們，新年快樂！”“新年好”3個字用大紅粉筆點(diǎn)上去，鮮艷奪目。
然后，我把黑板畫成了新聞、隊角、推普角等七大塊。夏超又畫了一幅插圖：秋天的果園，長滿了紅艷艷的果子，看著這幅畫，大家仿佛吃到了甜甜的果子，嘗到了讀書的樂趣。我和呂小娜是抄寫員。我抄了一篇《喜迎新世紀(jì)》：“七彩燈，五彩筆，禮花點(diǎn)亮新……”我越抄越有趣。
經(jīng)過2小時的努力，我們終于把黑板報辦好了。我們望著那自己設(shè)計的漂亮的板報，豐富多彩的內(nèi)容，心里甜滋滋的。
黑板報模板9
星期一下午的體鍛課上，高老師讓我練習(xí)跳雙人跳，我和寧寧是一組。
我拿了一根繩子，開始和她跳了起來，剛開始我兩只跳了3個，就停了下來。我緊鎖眉頭，想是不是我盟兩個人的`節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢？我把這個想法告訴了她，她說：“有可能。你念個口令，我們兩個就一起跳，怎么樣？”“好呀！我念‘噠’我們就開始一起跳，怎么樣？”“OK！”她回答道，于是我們開始了第二次跳繩，雖然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四個而已。為了查明為什么跳不多的原因，我們先各自跳了十個，發(fā)現(xiàn)對方有些什么問題，再作調(diào)整。只見她甩起繩子，雙腳高高抬起，從地上往上面蹦，一跳 “三尺高”。我一下子明白了，是因?yàn)樗靥撸晕宜K子的時候總要甩倒她的頭或腰。哦！原來如此！于是，我叫她跳繩時跳地低一些。第三次跳繩開始，“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來，一個接一個，就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣，我們一口氣跳了30多個，這可是一個很大的進(jìn)步�。�
從這件事中，我知道，做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心、團(tuán)結(jié)，這樣，我們才能互相配合，做好每一件事。
黑板報模板10
一、活動目的
展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生朝氣、活力、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的`精神風(fēng)貌；展現(xiàn)班級良好風(fēng)貌，增強(qiáng)感恩意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識，建設(shè)和諧校園、和諧班級、和諧寢室；展現(xiàn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌，培養(yǎng)文明風(fēng)尚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、精神風(fēng)采，豐富中學(xué)生活；提高班級凝聚力，增進(jìn)班上同學(xué)的友誼，加強(qiáng)學(xué)生對身心健康的關(guān)注，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
二、組織單位：邊陽中學(xué)團(tuán)委
三、評比對象：邊陽中學(xué)初、高中全體團(tuán)支部
四、活動主題：
月份、主題
9月“教師節(jié)”
10月“國慶節(jié)”
11月“志存高遠(yuǎn)，報效祖國”
12月紀(jì)念“12.9”
1月“元旦節(jié)”
五、評比內(nèi)容
1、教師節(jié)（老師，您辛苦了、感謝老師）
2、國慶節(jié)（祖國，我愛你、我的祖國、祖國在我心中、慶祝祖國60周年）
3、志存高遠(yuǎn)，報效祖國（學(xué)生立志、奉獻(xiàn)社會）
4、紀(jì)念“12.9”（以回顧歷史為背景，以熱愛祖國為主線）
5、元旦節(jié)（以歡度新年和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主線）
六、評選要求：
1、標(biāo)題醒目，突出。
2、內(nèi)容要求豐富、新鮮、健康、充實(shí)，緊扣主題。
3、主題鮮明，健康向上，有教育意義。
4、字跡工整、不潦草，無錯別字。
5、插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內(nèi)容相符合。
6、美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。
七、活動進(jìn)程：
1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日進(jìn)行檢查.
2、每月29日對評分結(jié)果進(jìn)行張貼公布.
3、每月30日評選出優(yōu)秀黑板報班集體并進(jìn)行表彰.
八、相關(guān)說明
1、設(shè)計班級黑板報作品不允許抄襲他人作品（包括框架布局、文章內(nèi)容、圖片、文字、圖標(biāo)等）。
2、連續(xù)4次獲獎且無其它重大違紀(jì)事故的班級，可直接被評為的度優(yōu)秀團(tuán)支部并給予頒發(fā)獎狀、獎金和獎品。
3、各班級要高度重視每月的黑板報評比，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真完成。
九、獎品設(shè)置：
一等獎1名獎狀+獎金（40.00元）
二等獎2名獎狀+獎金（30.00元）
三等獎3名獎狀+獎金（20.00元）
優(yōu)秀獎10名獎狀
黑板報模板11
教師的職業(yè)是神圣的,加強(qiáng)師德建設(shè),提高師德素質(zhì)極為重要,師德作為社會道德體系的組成部分,是規(guī)范、約束教師的職業(yè)行為重要準(zhǔn)則，范文之工作計劃:新學(xué)期師德建設(shè)工作計劃。為此我制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想: 以自身成長和發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點(diǎn),嚴(yán)格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。
二、主要任務(wù)和工作目標(biāo)
(一)學(xué)習(xí)師德典型。 要學(xué)習(xí)新老典型的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng)。
(二)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高思想品德和人格素質(zhì)。
1、自覺學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力,提高自我教育、自我約束意識,升華道德境界,提高思想道德素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)政策法規(guī),增強(qiáng)依法施教、科學(xué)施教的自覺性。聽專題講座。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。寫出觀看記錄和至少2篇的觀后感。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識,掌握教書育人的本領(lǐng),教師學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能真正做到教書過程中育人。
三、工作措施
以學(xué)生評價作為透視自己師德情況的重要窗口。要重視學(xué)生的評價,胸懷坦蕩,從征求學(xué)生的意見的.角度出發(fā),根據(jù)工作實(shí)際設(shè)計自我問卷,在所教班里進(jìn)行自主的問卷調(diào)查,了解學(xué)生的想法和需求，工作計劃《新學(xué)期師德建設(shè)工作計劃》。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),問題不一定很多,也不要給學(xué)生施加心理壓力,可以簡單的從教育方面提一些問題,比如說你認(rèn)為老師喜歡你嗎?你認(rèn)為我是一個什么樣的老師?你害怕老師嗎等問題,也可以從教學(xué)方面提一些問題,比如最近愿不愿意上課,作業(yè)量行不行等情況進(jìn)行提問。再根據(jù)學(xué)生的回答,反思自己的工作,及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思路,真正做到有則改之,無則加冕。
四、主要內(nèi)容:
1、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,我要做到以法制教,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教師法等法律法規(guī),不做違背黨和國家方針政策的事。
2、我要做到愛崗敬業(yè),愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范,人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),做到熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
3、做到熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范,師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等、公正對待學(xué)生、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范,教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。
5、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,教師個人做到模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注意自省、自糾。
黑板報模板12
一、活動背景
根據(jù)學(xué)校黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案，推出學(xué)院的活動工作安排，創(chuàng)建先進(jìn)黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，推動學(xué)院特色辦學(xué)。
二、活動目的'
創(chuàng)建先進(jìn)黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，宣傳校慶文化，營造熱烈氛圍，擴(kuò)大校慶影響，以良好的精神風(fēng)貌迎接校慶50周年。
三、活動主題
創(chuàng)先爭優(yōu)，喜迎校慶。
四、活動時間
20xx年11月12日下午3點(diǎn)開始
五、活動開展
以“創(chuàng)先爭優(yōu)，喜迎校慶”為主題在學(xué)生宿舍16棟前出一期黑板報。
六、活動人員安排
李萍、莫紹媛：聯(lián)系學(xué)校學(xué)生工作處公寓管理科及統(tǒng)籌管理分工 賴玉堂、梁源：收集有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)資料
龍詩林、吳柳聰：收集有關(guān)學(xué)校歷史資料
蘇海鑫、穆毅：收集有關(guān)喜迎校慶資料
彭敏、梁飛高：去圖書館借閱黑板報制作書籍
陳政：去教室借黑板報所需工具：粉筆、黑板擦、大尺子
滕德峰、蘇子君：黑板報的繪圖
楊靜、楊吉：黑板報的文字書寫
賴玉堂：負(fù)責(zé)拍照，收集活動材料
龍詩林、梁飛高：后勤保障工作：水、椅子等 （蔣兆平、李奇曉、文丹因事請假）
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、組織者：應(yīng)科xx本科三支部
2、主要負(fù)責(zé)人：李萍
3、主要參與對象：應(yīng)科xx本科三支部全體成員
黑板報模板13
為了加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，豐富學(xué)生的校園文化生活。調(diào)動學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主動性、積極性，努力營造良好的校園文化氛圍，以端正校風(fēng)校貌，提高習(xí)慣養(yǎng)成教育，教學(xué)質(zhì)量，特組織全校班級開展“好習(xí)慣我知道”黑板報活動。
在本次活動中看到了同學(xué)們能夠積極參加到活動中來，同學(xué)們都主動的'出謀劃策，設(shè)計版式，從中我們感受到了同學(xué)們的合作精神和集體榮譽(yù)感。
這次活動中的成功之處有：
1、 思維的突破：有的班級把這次板報把重心放在了字上，畫只是 作為配圖，起以畫襯字的作用，有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。
2、 合作精神：從同學(xué)們的活動中就可以看出來，各班均采用分工 協(xié)作的形式來完成板報的制作工作，充分體現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)的思想。
3、 主題鮮明：各班級積極領(lǐng)會板報的主題，積極行動。
評比出優(yōu)秀班級：一年二班、二年三班、三年一班、 四年三班、 五年三班、六年三班
通過板報評比活動，營造了一個積極向上，安全，有序的班級文化氛圍，使學(xué)生們在受到教育的同時，也受到美的熏陶。
新隆中心校大隊部
20xx年4月16日
黑板報模板14
【總結(jié)反思】
期中考試已漸漸淡出我們的記憶，但我們應(yīng)該及早進(jìn)行總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^總結(jié)反思，我們才能發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，才能為以后的學(xué)習(xí)指明努力的方向！
“不以物喜，不以已悲�！逼谥锌荚嚾〉昧烁叻�，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。
期中考試已經(jīng)過去，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。要知道：機(jī)會只降臨于有準(zhǔn)備的頭腦，成功只光顧勤勉向上的人生。要相信：每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。天平在每個心里，印跡在每個人眼中。
【考試感悟】
1.態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的'蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。因此，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
2.目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
3.勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？也許就是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，如課前不預(yù)習(xí)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。同學(xué)們應(yīng)學(xué)會忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
黑板報模板15
今天，老師選了我出黑板報，我高興地一蹦三尺高。
第二天早晨，我來到學(xué)校，看見了張婉兒，就立馬問道：“黑板報的版面你設(shè)計好了嗎？”
“ 恩，差不多了！”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設(shè)計好了。中午，我們讓那幾個出黑板報的人早一點(diǎn)到校。他們都已照我們的話做了。
首先，我們先把大概的結(jié)構(gòu)畫好，再讓宣瑤寫上“童話大舞臺”這幾個大字，就開始畫圖涂顏色了。整個框架出來以后，就剩下黑板報的內(nèi)容了。
上午放學(xué)后，我急著問張婉兒：“你打算怎么寫內(nèi)容啊？”“我想你上網(wǎng)上的.比我的時間多，你中午把這件事搞定吧！回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話的資料�！�
中午回家后，爸爸同意我查資料了，我費(fèi)了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來到學(xué)校后就趕快把這資料認(rèn)真地抄到黑板報上。
到了下午放學(xué)我終于把這黑板報和同學(xué)們一起完成了！我背著書包，嘴里還哼著歌，高高興興地回家啦！
【黑板】相關(guān)文章：
黑板的自述12-18
黑板的作文08-26
黑板、粉筆和黑板擦作文11-09
擦黑板作文08-02
擦黑板的作文03-22
黑板的自述的作文04-28
關(guān)于黑板的作文08-05
新型黑板作文08-18
智能黑板作文08-30
黑板上的記憶08-25