大班文明禮貌月活動(dòng)交流稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)各種不同的形式，引導(dǎo)幼兒向周圍的人宣傳講文明，懂禮貌。

　　2.從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從身邊做起，踐行文明，爭(zhēng)做文明小使者。

　　3.體驗(yàn)參與文明禮貌月活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程和反思：

　　一、活動(dòng)過(guò)程

　　第一階段：倡議活動(dòng)（讓幼兒、家長(zhǎng)知道這一活動(dòng)）。

　　第二階段：文明小衛(wèi)士活動(dòng)

　　第三階段：影展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)反思

　　1.針對(duì)第一階段的活動(dòng)。

　�。�1）傳承

　　上屆大班文明禮貌月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)

　�。�2）創(chuàng)新

　　根據(jù)本屆孩子活動(dòng)的已有經(jīng)驗(yàn)

　　（3）感悟：簡(jiǎn)單實(shí)用易操作。

　　2.針對(duì)第二階段的活動(dòng)。

　�。�1）幼兒園：

　　門口值勤；校園巡視；文明語(yǔ)宣傳（大一班：請(qǐng)走大路；大二班：請(qǐng)說(shuō)文明話；大三班：愛(ài)護(hù)花木；大四班：請(qǐng)勿亂扔垃圾）等活動(dòng)

　�。�2）家里：

　　簡(jiǎn)單家務(wù)；對(duì)待家人等方面的文明活動(dòng)

　�。�3）社會(huì)：

　　超市；公交；公路；公園等活動(dòng)范圍內(nèi)的文明言行。

　�。�4）感悟：

　　1.落實(shí)安排

　　時(shí)間上穿插在幼兒一日活動(dòng)中

　　地點(diǎn)從班級(jí)——校園——家庭——社會(huì)

　　需要老師花時(shí)間、花精力、用策略去落實(shí)安排。

　　2.合作協(xié)調(diào)

　　保教人員間、師生間、各班間都需要根據(jù)某一活動(dòng)的開展較好的合作協(xié)調(diào)，如：

　　早晨的值勤活動(dòng)，若班級(jí)的2個(gè)幼兒到校門口準(zhǔn)時(shí)值勤，帶班的老師需要看好班級(jí)，所以需要保育員或班級(jí)一個(gè)不帶班老師的協(xié)助才能完成；

　　午間的校園巡視，園本是兩個(gè)老師組織散步時(shí)間，但只能有一位老師負(fù)責(zé)看護(hù)2個(gè)文明小衛(wèi)士進(jìn)行巡視；

　　還有在家里、社會(huì)上的一個(gè)文明言行，需要各班老師跟家長(zhǎng)溝通、合作完成，以達(dá)到我們文明禮貌月活動(dòng)的目標(biāo)。

　　3.針對(duì)第三階段活動(dòng)。

　�。�1）分工合作

　　我們的影展有4塊內(nèi)容：

　　第一塊介紹我們的活動(dòng)背景、過(guò)程。

　　第二塊是“文明在我園”。

　　第三塊“文明在我家”。

　　第四塊是“文明在我心”。

　　四塊內(nèi)容各班按計(jì)劃應(yīng)該都要做，但是收集照片資料難度很大，尤其是文明在我家、文明在我心，全部是需要家長(zhǎng)完成的，家長(zhǎng)有的會(huì)做，但不會(huì)拍攝，有的會(huì)拍，但抓拍的角度不夠理想，所以我們四個(gè)大班是分工合作，每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)一塊內(nèi)容，當(dāng)一個(gè)班級(jí)的老師遇到困難時(shí)，其他班級(jí)老師及時(shí)相互補(bǔ)助，在此感謝。

　　（2）整理調(diào)整

　　收集了大量的影展照片，在園長(zhǎng)室的指導(dǎo)下我們進(jìn)行了一次又一次的整理調(diào)整，到最后完美呈現(xiàn)，雖然過(guò)程很繁瑣，也很辛苦，但是看了影展效果，也很感動(dòng)，我們也算順利完成了文明禮貌月的活動(dòng)。

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