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小馬過河的故事
小馬過河的故事1
過了幾天，下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打來電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子你趕緊去給外婆家送袋面粉把！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河擋住了去路。小馬看了看四周，發(fā)現(xiàn)河邊有一些石頭，
小馬把石頭推進(jìn)了河里，石頭都沒有沉到河里，小馬就用石頭做了一個(gè)石橋，過了河，小馬飛快的往外婆家跑去，把面粉送到外婆家后，小馬把來的.時(shí)候發(fā)生的事，告訴了外婆，外婆直夸我是聰明的好孩子。
小馬過河的故事2
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬托起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬看見長(zhǎng)頸鹿大叔在河邊吃草，小馬跑過去問長(zhǎng)頸鹿大叔：“我能蹚過么？”長(zhǎng)頸鹿大叔回答說：“河水很淺，剛到小腿能蹚過去�！蓖蝗恍⊥米优苓^來說：“小馬小馬千萬別下河”！“河水很深嗎？”小馬問到。小兔子說“深的很哩，昨天我的一個(gè)朋友就是掉到這條河里淹死的。
小馬想了想媽媽以前的話決定試一試，小兔子說：“你不要命了！”小馬剛下河那一袋面粉就濕了，只好空手去外婆家了。但是在路上的'時(shí)候，小兔子因?yàn)樾●R很勇敢會(huì)敢于嘗試，看見小馬把面粉弄濕了那么傷心就送給小馬一袋面粉，小馬終于開開心心的到了外婆家。
小馬過河的故事3
小馬的外公生病了，小馬的媽媽讓他給外公送點(diǎn)藥，挺話的小馬背上藥就向外公家走去。
剛出門，媽媽就叫住了他，說：“你忘了戴口罩和防風(fēng)眼鏡了，最重要的還是這件長(zhǎng)袍。這件長(zhǎng)袍不僅防塵而且防酸雨，現(xiàn)在幾乎都穿這個(gè)，別弄破了�！毙●R穿上以后，媽媽才放心地讓他出去。
在路上，小馬被周圍的環(huán)境驚呆了：道路兩旁堆滿了垃圾，無數(shù)的“白色精靈”在空中飛舞，遠(yuǎn)處的煙囪正冒著黑煙……
不知不覺小馬已經(jīng)來到了河邊，突然，一個(gè)黑色的怪物出現(xiàn)在了小馬面前。小馬大叫：“你……你是誰？”那個(gè)黑色的怪物說：“小馬，別怕，我是你黃牛伯伯�！毙●R問：“你怎么變成了這個(gè)樣子？”黃牛說：“唉，真是一言難盡��！現(xiàn)在環(huán)境這么壞，污水橫流，空氣污染……唉，都說不過來了，正是因?yàn)檫@些，我才變成這個(gè)樣子�！毙●R看見黃牛伯伯的尾巴耷拉著，沒有在趕蒼蠅，問他原因，黃牛伯伯感嘆著說：“他們都搬到垃圾山上去住了，早就不來騷擾我了。他們還把人當(dāng)成了守護(hù)神，正是因?yàn)槿祟悶E捕亂殺各種野生動(dòng)物，亂砍濫伐樹木，亂倒垃圾，不僅為他們消滅了天敵，還給他們提供了生存住所，他們別提多高興了！”
小馬看了看河，這所謂的`“河”黑乎乎的，再也看不見可愛的小魚在翠綠的海藻間嬉戲的場(chǎng)景，上面漂的是什么？發(fā)霉的果皮，丟棄的廢紙，工廠排放的油污……小馬膽戰(zhàn)心驚地過了河。
回到家后，小馬把過河的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“人類為了眼前的利益，貪婪地向大自然索取，又肆意地向大自然排放垃圾，導(dǎo)致好多動(dòng)物朋友無家可歸。唉！我可憐的朋友們��！”小馬說：“難道他們不知道大自然是我們賴以生存的家園嗎？”媽媽摸著小馬的頭說：“但愿他們能早日反省，把保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)中去吧！”
小馬過河的故事4
過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。
小馬在大河旁邊發(fā)現(xiàn)了一頭犀牛在吃草，他跑過來問犀牛：“犀牛爺爺這水有多深？”犀牛說：“這水只沒過我的腳，不會(huì)有事�！�
一只猴子說：“不能過去呀，那會(huì)把你淹死的�！毙●R問：“什么，水很深嗎？”小猴子說：“深的很，還淹死過我兒子呢�！�
小馬仔細(xì)回想了媽媽之前說的話，犀牛比它要高很多，小猴子比它要矮小很多，媽媽說過那水必須得試試，那我為何不能試一試呢？
小馬剛接觸河水時(shí)不知道水的深淺，就小心翼翼的趟過去了，它覺得這水應(yīng)該和之前的那條河水深度差不多，中間的水特別深，快要淹到小馬的`頭了，小馬剛要喊救命，卻發(fā)現(xiàn)河水并沒淹到他的嘴巴。小馬繼續(xù)往前走，它發(fā)現(xiàn)河水越來越淺了，馬上要到對(duì)岸了，它成功了。小馬對(duì)著對(duì)岸說：“謝謝你們，你們說的有道理�！�
最后麥子送到了外婆的家。外婆說：”我真為你感到驕傲。”
小馬長(zhǎng)大了，有了自己的判斷能力，媽媽為它感到欣慰。
小馬過河的故事5
有一天，小馬媽媽對(duì)小馬說，你長(zhǎng)大了，能幫媽媽做一點(diǎn)事情嗎？小馬歡快的說，可以呀，我很愿意幫你做事，小馬媽媽給小馬半袋面粉，小馬媽媽說你把這半袋面粉送到奶奶家吧！
小馬蹬蹬的跑到河邊，可是有一條河擋住了它的去路，小馬看見旁邊有一堆大石頭，他把石頭扔進(jìn)河里，踩上石頭過了河，奶奶說你是怎么過來的呢？中間不是有一條小河嗎？小馬興奮的說：“我踩石頭過來的`，”奶奶笑著說你長(zhǎng)大了！
小馬過河的故事6
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆跟老馬打電話說：“我們家被水淹了，能幫我們送袋面粉嗎？”老馬聽完了之后，十分著急，說：“我讓小馬給您去送糧食！您要撐住啊！”“小馬，外婆家沒有糧食了！趕緊幫外婆送袋面粉吧！越快越好！”“馬上！”小馬便馱起面粉飛快地向外婆家跑去。這時(shí)，小馬看見了一條波濤洶涌的河流。小馬想：我到底能不能過去呢？他左看看，右看看，看到了一堆救命稻草。你們猜猜這救命稻草是什么？對(duì)了！就是一堆木頭。
小馬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他先把面粉放在地上，再用那堆木頭搭了一座木橋。他背起面粉朝外婆家跑去，跑著跑著，又看見了一片花海，他被那美麗的花海迷住了，他想：我要是給外婆帶一些鮮花，那她該多高興��！于是，他采了一束鮮花。
當(dāng)他來到外婆家的`時(shí)候，外婆正在門前等著他呢。外婆吃完面粉之后，小馬又把他采的那一束鮮花遞給了外婆，外婆連聲夸小馬真是個(gè)好孩子。
小馬跑回家的時(shí)候，把事情原原本本的告訴了媽媽，媽媽聽完了之后，夸贊小馬說：“孩子，你今天非常棒！不像以前做事那么魯莽了，而且你還會(huì)自己解決問題。你讓我很欣慰！”
小馬過河的故事7
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路……
水流非常的急，小馬心想我能趟過去嗎。小馬想到小馬駒夏令營(yíng)學(xué)到的辦法，用一只狗尾草來測(cè)量水的深淺。于是它找來一只狗尾草，將它插入河里，它看見水只沫到狗尾草的一半，說明水不深可以趟過去。小馬大膽地向河里走去，順利地過河了，朝著外婆家奔去。
來到外婆家，它溫柔地對(duì)外婆說：“您是不是餓壞了，我給您做頓香噴噴得飯吧”外婆說：“謝謝你孩子�！毙●R看著外婆吃著自己做的`飯露出開心的笑容。
小馬過河的故事8
過了幾天，下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬看到河水比以前深了很多，河流也很急，心想：“這么深的水，我能過去嗎？”小馬猶豫了很久，還是沒有想出好辦法，就在這時(shí)候，河里出現(xiàn)了一條小魚，小魚對(duì)小馬說：“你想過河嗎？”小馬說：“是啊，我要過河�！毙◆~說：“河水很淺，你快過去吧！”小馬剛伸出前腳試了一下河水，就聽見斑馬大聲吼道：“你不要命了，前兩天我剛從河對(duì)岸過來，差點(diǎn)就被淹死了�！毙●R想起了媽媽對(duì)它說的話：“不要聽別人說的。要自己去嘗試�！毙●R還是決定嘗試一下，它直接把前腳伸到水里，小馬試到河水很深。
小馬靈機(jī)一動(dòng)：“我可以找?guī)赘褡幼鲆粭l竹筏�！毙●R費(fèi)了九牛二虎之力才把竹筏做好，小馬順著河流，坐著竹筏來到河對(duì)岸，小馬開開心心的把面粉送到了外婆家。
小馬回到家后，把自己過河的.經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽夸獎(jiǎng)小馬說：“你真是一個(gè)愛動(dòng)腦的好孩子，希望你在以后的生活中，不管遇到什么困難，一定要多動(dòng)腦筋，試著去克服各種困難！”
小馬過河的故事9
過了幾天，下起了大雨，雨一連下了好幾夜，河水漲了老高。外婆打電話說：“自己家被水淹了老馬聽了十分著急”。馬媽媽對(duì)小馬說：“孩子，你趕快去外婆家送袋面粉吧”。小馬馱起面粉，飛快的向外婆家跑去。跑著跑著。一條大河擋住了去路。
小馬看看四周。有一頭長(zhǎng)頸鹿在散步，就趕忙跑過去說：“長(zhǎng)頸鹿大叔河水深不深呀？請(qǐng)問我能過去嗎？”長(zhǎng)頸鹿大叔說“：河水不是很深，能過去�！毙●R想了想，長(zhǎng)頸鹿大叔那么高，我這么矮，我可不一定能過去。
這時(shí)，小馬看到了大象伯伯路過這里，它高興地問：“大象伯伯，您可以幫我砍幾棵木頭嗎？”大象說：“可以呀，可是孩子，你要砍樹干什么？”小馬把外婆家被水淹的事，告訴了大象伯伯，它想做一條小船過河。大象一聽明白了，就給它砍了幾棵木頭。小馬又找來一把樹藤，小馬把木頭和樹藤綁在一起，不一會(huì)兒一條小船就做好了。小馬十分感謝大象伯伯，再三道謝。大象好人做到底，用長(zhǎng)鼻子幫小馬把船卷到河面上，讓小馬上船，他又用鼻子把船推到了河對(duì)岸，就這樣，在大象伯伯的幫助下，小馬過了河。小馬站在對(duì)岸大聲喊：“謝謝您！大象伯伯！”然后就飛快的向外婆家跑去。
當(dāng)小馬氣喘吁吁的來到了外婆家時(shí)，外婆正擔(dān)心地看著窗外�？吹叫●R就親切地問：“這么大的雨，河水一定漲得老高，你是怎么過的河呀？”小馬不好意思地說：“多虧了大象爺爺?shù)?幫忙，要不我就來不了了�！毙●R把它的經(jīng)歷告訴了奶奶，奶奶聽了后語重心長(zhǎng)地說：“孩子你長(zhǎng)大了！知道動(dòng)腦筋了，以后要像大象伯伯學(xué)習(xí)，盡自己所能去幫助別人。”
晚上，小馬高興地跑回家，馬媽媽表揚(yáng)小馬是個(gè)聰明的好孩子。
小馬過河的故事10
想想小的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)過小馬過河的故事，說有一天小馬需要經(jīng)過一條小河，但是他不知道河里的水深淺，于是他就問小羊，小羊告訴他河水很深，會(huì)淹死的。接著他又問長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿說水很淺，放心的去過吧沒關(guān)系。
小馬不放心回家去問媽媽，媽媽說他可以自己去試一試就知道河水的深淺了。
小馬最后聽了媽媽的話，發(fā)現(xiàn)水不是那么深也不是那么干，這個(gè)故事也告訴我們說，無論做什么事情都不要輕信他人的言語，更多的時(shí)候還是要自己去嘗試。
但是在這里我想說的是，其實(shí)在嘗試之前，我們也應(yīng)該虛心的聽取長(zhǎng)輩的一些意見。畢竟就是在故事中，老媽還是因?yàn)榛丶覇柫藛枊寢�，媽媽才讓他自己嘗試的。
試想一下，如果河水很深的話，小馬沒有問媽媽，就自己果斷的嘗試，也可能會(huì)落一個(gè)被淹死的結(jié)果。
因此就是在生活中其實(shí)很多時(shí)候是特別復(fù)雜和奇怪的，就是說我們應(yīng)該聽取長(zhǎng)輩的`一些意見和建議，但是對(duì)于和自己懸殊差別很大的人，或者說自己不是特別了解的人給出的一些意見或者建議，自己應(yīng)該懷有懷疑的態(tài)度。
其實(shí)我們?nèi)ヂ犎e人的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并不是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵趪L試之前如果有人告訴你怎么樣去做是比較正確的話，那么對(duì)于自己而言也是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。
但是如果就是跟我們不熟悉的人來說，我們還是應(yīng)該抱有一定的警惕的態(tài)度，不要輕信他人的言語，也就不會(huì)再生活中上當(dāng)受騙！
小馬過河的故事11
過了幾天下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說，：“孩子，你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉，飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條小河，擋住了去路。
河水嘩啦啦的流著小馬心想：要是旁邊能立個(gè)警示牌子，告訴我這條河有多深，那該多好啊！小馬想啊想，終于想出來了來一個(gè)好辦法，他去森林里找了一根和自己一樣高的'木桿，拿起來飛快地返回到小河邊，然后伸開手臂，扶住木桿立在自己前方的水里手把木竿向前挪動(dòng)一步，小馬的腳就跟著向前進(jìn)一步，就這樣小馬平安無事地過趟過這條河，把面粉送到了外婆家。外婆說：“小馬你真棒，你現(xiàn)在不但會(huì)幫媽媽做事，還會(huì)動(dòng)腦筋思考問題了。”小馬微笑著對(duì)外婆說：“外婆，我以后要在這條河上建一座結(jié)實(shí)的橋，讓其他小動(dòng)物過河時(shí)都不怕淹到自己了！”
小馬回到家把這件事情告訴了媽媽，媽媽溫柔地?fù)崦●R的頭，說：“孩子你今天表現(xiàn)的真棒，以后遇到困難也要像今天一樣，不要怕，而是要?jiǎng)幽X筋思考解決，那樣我們的本領(lǐng)就會(huì)越來越強(qiáng)大的！”
小馬過河的故事12
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高。外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去。跑著跑著，一條大河擋住了去路……
小馬看著面前的大河，陷入了沉思：怎么才能渡過這條河呢？急得來回踱步。這時(shí)，他看見在河邊散步的大象，趕緊跑過去，問：“大象伯伯，這條河的水深嗎？”大象伯伯回答他，說：水，不深，可以過去。小馬高興極了，剛要踏入河里，小松鼠就攔住了他，說：“千萬別過去，這條河的水很深，前不久我的小伙伴還被淹死了呢！”小馬趕緊后退了一步。這個(gè)時(shí)候，小馬想起了媽媽的話，做事情，不能一味的聽別人說，需要自己去實(shí)踐，才知道誰說的對(duì)。小馬思考了一下，大象伯伯的體型比較大，所以會(huì)認(rèn)為水不深。小松鼠身型比較小，認(rèn)為水很深，也是有道理的！
于是，小馬決定自己試試，看看到底水深不深。他慢慢的下到水里，河邊的水剛剛沒過膝蓋，繼續(xù)往水里走，水越來越深了，但是沒有沒過小馬的頭，于是，小馬大膽的.往前走去，水越來越淺了。小馬順利的過了河。過了河的不遠(yuǎn)處，有一片果園，小馬想給外婆帶的果子，外婆一定會(huì)很高興的。
小馬馱著面粉和果子高高興興的到了外婆家。外婆很開心：夸小馬長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立思考，有自己主見了。
小馬過河的故事13
小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過河給河對(duì)岸的村子送糧食的時(shí)候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。他過的很快樂，時(shí)光飛快地過去了。
有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧�！�
小馬非常高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊�？墒呛由蠜]有橋，只能自己淌過去�？捎植恢篮铀卸嗌钅�?猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的'牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿�！毙●R高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個(gè)聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦�！毙●R低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說：“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把他卷走了�！毙●R一聽沒主意了。牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎么辦呀?只好回去問媽媽。馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關(guān)系，咱們一起去看看吧�！�
小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地
試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松
鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。
小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說：“謝謝你了，好媽媽�！�
然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎?
小馬過河讀后感：
這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里�！毙●R聽后很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深�！焙髞恚●R才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。
我覺得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯體型大，小河對(duì)他來說當(dāng)然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。
這個(gè)小馬過河的故事告訴我們：無論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，親自嘗試。因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功。
小馬過河的故事14
《小馬過河》的故事說，有匹小馬要過河，牛大伯說水很淺，能趟過；小松鼠說水很深，不能過。小馬沒主意了，回頭問媽媽。媽媽要它多想想，試一試，要學(xué)會(huì)獨(dú)立分析思考。結(jié)果過去了，水不深也不淺。
由上面這個(gè)故事，我們可以得到一些啟示：
1、我們應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際來聽取別人的意見。
比如說，一個(gè)很聰明的學(xué)生說沒有必要做那么多的練習(xí)，那么一個(gè)比較遲鈍的學(xué)生，是不是因?yàn)榇巳寺斆骶吐爮乃囊庖娔�？這就要從自己的實(shí)際出發(fā)，想一想，他雖然很快就學(xué)會(huì)了，但我不行，我要通過練習(xí)來鞏固知識(shí)。是不是這樣呢？就試一試，如果學(xué)習(xí)進(jìn)步了，那就行得通，就像“小馬”安全地過了“河”。相反，如果這位較遲鈍的學(xué)生，盲目地聽從別人的意見，學(xué)習(xí)就會(huì)越來越差。所以，我們不但要根據(jù)實(shí)際聽取別人的意見，而且要用實(shí)踐來驗(yàn)證。
2、“小馬”需學(xué)會(huì)“自立”。
我們中學(xué)生中普遍存在著這種依賴和盲從的`心理。他們很多都缺乏獨(dú)立自主的能力，在家聽家長(zhǎng)的話，是個(gè)“好”孩子；在校依順老師的意見，是個(gè)“好”學(xué)生�？梢坏╇x開了家長(zhǎng)便一件事也不會(huì)主動(dòng)去做，離開了老師便任何事也不敢多想，從來沒有把自己當(dāng)成自己的“主人”。中學(xué)時(shí)代能否具有自控、自理和自主能力，是他們能否在學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵，也關(guān)系到他們今后能否在事業(yè)上有所作為。所以，我們更應(yīng)該注意培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力。這是現(xiàn)代中學(xué)生的一種必備素質(zhì)和氣質(zhì)。
“小馬”快長(zhǎng)大吧！"
小馬過河的故事15
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對(duì)小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉，飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河擋住了去路。
小馬不知道怎么辦，他遇到了小松鼠和小猴子，小馬從他們口中得知，他們也要過河去看望他們的外婆，可是河水太深了，他們不敢過去。小猴說：“我們可以踩高蹺過河�！笨墒切∷墒笳f：“如果踩到坑坑洼洼的地方，會(huì)掉到河里的！”這時(shí)小馬看到一片葉子落在了河水上，沒有沉下去。小馬受到了啟發(fā)，于是說：“我們可以造一艘船到河對(duì)岸！”可是小松鼠和小猴說：“我們不會(huì)造船呀！”小馬說：“我看的書里面有造船的方法�！庇谑撬麄兠β盗似饋�，有的找木板，有的.找釘子，他們把一個(gè)個(gè)小零件拼起來，組成了一艘小船，成功過了河。
最后小馬到了外婆家，成功把面粉送給了外婆。外婆說：“你真棒，你真是我的驕傲！”小馬，回去把這件事告訴了媽媽媽，媽媽說：“孩子，你太棒了，能把你所學(xué)的知識(shí)活學(xué)活用，我的小馬長(zhǎng)大了，媽媽真為你高興！”
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