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習(xí)慣成就未來(lái)講話
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
上周是開(kāi)學(xué)的第一周�，F(xiàn)將我們上周值日檢查的情況小結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)工作有條不紊，教育教學(xué)井然有序，老師們和同學(xué)們以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)，老師認(rèn)真上課，同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，早讀書聲瑯瑯，英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練有素，班會(huì)課形式多樣，班主任循循善誘，特別是我們高一陽(yáng)光班的班會(huì)課形式新穎，師生互動(dòng)非常好�？傊麄�(gè)校園呈現(xiàn)出一派樂(lè)教、愛(ài)學(xué)、積極向上的良好氛圍。但與此同時(shí)，也存在一些反復(fù)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象：
1、遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，初一年級(jí)遲到6人次，初二8人次，初三18人次，高一16人次，高二88人次，高三29人次，全校共計(jì)165人次。
2、保潔意識(shí)有待加強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)每天的一小掃，每周的一大掃，同學(xué)們都做得很好，但每天課間吃零食的同學(xué)很多，有些同學(xué)習(xí)慣很不好，吃完?yáng)|西，果皮、包裝袋隨手一扔，一個(gè)課間下來(lái)，就一片狼藉了，等到晚自習(xí)值日老師再去檢查時(shí)，那就目不忍睹了。
3、課間買零食的同學(xué)不少。每天都能看到好些同學(xué)一下課就往學(xué)校大門跑，不能出校門，就把手伸出欄桿，遞給門外小店的店主一些布滿細(xì)菌的鈔票，再用滿是細(xì)菌的手接過(guò)用以充饑或解饞的食物，且不說(shuō)衛(wèi)不衛(wèi)生，光那樣子就很不雅觀，跟探監(jiān)送牢飯毫無(wú)二致，與我們這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校很不相稱。
這些不良現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)，其中很重要的原因就是這些同學(xué)認(rèn)識(shí)不到位，良好的習(xí)慣養(yǎng)成存在問(wèn)題，認(rèn)為遲到幾分鐘算什么呀；垃圾隨手一扔多方便，地上臟一點(diǎn)還不照樣上課？我肚子餓了，我嘴饞了，就該吃東西，老師你管得著嗎？真是狗拿耗子，多管閑事。殊不知，學(xué)生遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，上課遲到是不守時(shí)的表現(xiàn)，也是對(duì)老師的不尊重，還會(huì)擾亂上課的次序，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課，既破壞了學(xué)校的管理制度，也在同學(xué)中造成了不良的`影響。生活在同學(xué)中的你，為什么就要為了貪睡這幾分鐘，而在你的老師、同學(xué)剛進(jìn)入上課狀態(tài)的時(shí)候，急匆匆地闖入教室，引來(lái)老師、同學(xué)不滿的眼光？而且總是在年級(jí)公示欄遲到同學(xué)一欄里出現(xiàn)你的名字呢？遲到的同學(xué)們，請(qǐng)你們充分認(rèn)識(shí)遲到的危害性，養(yǎng)成早起、守時(shí)的習(xí)慣，相信遲到的陋習(xí)一定能根除。接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)隨手扔垃圾的現(xiàn)象，這是不講衛(wèi)生、不珍惜別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。我想，這些隨手扔垃圾的同學(xué)，只要明白打掃衛(wèi)生的同學(xué)真的很辛苦，能夠充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)整潔優(yōu)美的環(huán)境對(duì)陶冶我們的情操真的很重要，把校園當(dāng)做代表你自己家形象的客廳來(lái)愛(ài)護(hù)，我們的校園就會(huì)成為我們整潔、清新而文明的家。再說(shuō)說(shuō)課間買零食的現(xiàn)象，我認(rèn)為要杜絕此種現(xiàn)象，立竿見(jiàn)影的辦法就是封門，值班教師和門衛(wèi)嚴(yán)把校門。但是這與我們省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的形象很不協(xié)調(diào)，我們應(yīng)該從思想上解決問(wèn)題，希望同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到早餐晚吃會(huì)嚴(yán)重影響你的生長(zhǎng)發(fā)育，影響你聽(tīng)課的效率。我相信，只要同學(xué)們養(yǎng)成早起的良好習(xí)慣，養(yǎng)成吃飽才出門的良好習(xí)慣，課間買零食的現(xiàn)象一定會(huì)銷聲匿跡。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，把我們的校園建設(shè)成為我們整潔、整肅、文明的家！
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《習(xí)慣成就未來(lái)》。
在生命的路途中。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些有徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而自大的力量，它可以主宰人生�！笔堑模瑳](méi)有人天生就擁有超人的的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚，氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)羸得了總經(jīng)理的.好感，沒(méi)想到就在年經(jīng)人轉(zhuǎn)身離去去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi)；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！
下面我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給同學(xué)們提一些建議：
首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的；要想完成它，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話說(shuō)：有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急。但一定要說(shuō)到做到，例如：想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成，今天背10，明天背10個(gè)。日復(fù)一日，這樣不公不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以。那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新染上。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響其它人學(xué)習(xí)，就踏踏實(shí)實(shí)的獨(dú)自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)愈近。
美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，就會(huì)變得牢不可破�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，就讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好
我是本周值周班級(jí)，高二九班的班長(zhǎng)，今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。人的一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。作為高中生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
習(xí)慣是一個(gè)日積月累的過(guò)程，良好的習(xí)慣鑄就我們的未來(lái)。作為學(xué)生，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。早自習(xí)時(shí)，有許多同學(xué)不愿意開(kāi)口大聲朗讀，這就是一種不好的'習(xí)慣。早讀可以清醒昏沉的頭腦，促進(jìn)知識(shí)的吸收，甚至可以練習(xí)發(fā)音，提高口語(yǔ)能力。這種好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)以后產(chǎn)生的影響是不可估量的，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)這個(gè)習(xí)慣也常常被同學(xué)們忽視，也許是因?yàn)楣φn太多而無(wú)法顧及，但是這個(gè)習(xí)慣所產(chǎn)生的價(jià)值是多少功課無(wú)法匹敵的。我們要學(xué)會(huì)取舍，應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣決定未來(lái)。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
徐穎穎
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中小學(xué)生》。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點(diǎn)一滴，你學(xué)習(xí)中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的`。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映著太陽(yáng)的光輝，一件小事就能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人，只有先學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了善待小事，學(xué)會(huì)了善待他人，才算是具備了成功的基礎(chǔ)。所以，請(qǐng)同學(xué)們記�。汉昧�(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。 我的講話完畢，謝謝大家！
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是好習(xí)慣成就大未來(lái)。
有這樣一個(gè)故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說(shuō)：“很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！”
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好習(xí)慣的形成，可以成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)�！背晒κ怯幸�(guī)律可循的。因?yàn)椋郎蠜](méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；遵守秩序，在食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候，很簡(jiǎn)單，當(dāng)它們還沒(méi)有成為習(xí)慣的時(shí)候，做起來(lái)也許沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎？有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒(méi)有回答，肯定是沒(méi)有做到的。不過(guò)，這沒(méi)關(guān)系，從今天開(kāi)始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、遵守秩序的習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的'目標(biāo)。請(qǐng)相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活！來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采。
最后，我要表彰幾位非常優(yōu)秀的同學(xué)：C478學(xué)生楊紫鑫在校道上拾到人民幣，主動(dòng)上交到政教處。C467學(xué)生在上學(xué)途中撿到人民幣，主動(dòng)上交到班主任，尋找失主。這種拾金不昧的好品質(zhì)，值得表?yè)P(yáng)，值得大家學(xué)習(xí)。在學(xué)校吃中餐的同學(xué)知道，每天中午學(xué)校校長(zhǎng)和一個(gè)主任負(fù)責(zé)學(xué)生就餐的秩序，學(xué)生們大多都能自覺(jué)排隊(duì)，文明就餐，充分體現(xiàn)了他們良好的習(xí)慣，優(yōu)良的素質(zhì)。
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌。每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們都將面臨新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，站在新學(xué)期的起跑線上，大家都準(zhǔn)備好了嗎？新的一學(xué)期，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，這樣才能學(xué)有成績(jī)，學(xué)有收獲。今天要跟大家說(shuō)的是：“養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步�！�
習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣決定命運(yùn)。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述，他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，他說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和對(duì)待工作的良好習(xí)慣；智育方面，要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣；體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣。咱們社會(huì)主義社會(huì)的教育，就是要使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義社會(huì)里生活的一切良好習(xí)慣�！�
在這里要跟大家分享一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的典故。美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學(xué)畢業(yè)，到一家汽車公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來(lái)，看了看，原來(lái)是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。董事長(zhǎng)把這一切都看在眼里。福特剛開(kāi)口說(shuō)了一句話，董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng)：“福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了�！边@個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意
的“撿廢紙”動(dòng)作。福特應(yīng)聘的成功，看上去很偶然，但實(shí)際上卻是必然的。他那下意識(shí)的動(dòng)作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn)，也正是這種良好習(xí)慣成就了他的`事業(yè)，不僅使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。
習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。
我們學(xué)校的德育品牌是“亦生亦師 知行統(tǒng)一”，就是要在學(xué)校德育工作中，努力培養(yǎng)學(xué)生的健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，著眼于良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)同學(xué)們文明、自信、感恩、寬容的良好品格。學(xué)校將就每一個(gè)主題向同學(xué)們提出好習(xí)慣的要求和建議，今天在這里先把這個(gè)題目拋給大家，作為一名44中的學(xué)生應(yīng)該有怎樣的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣……希望同學(xué)們提前思考，給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。
我還要告訴同學(xué)們：據(jù)研究，21天可以成就一個(gè)好習(xí)慣。在這21天當(dāng)中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實(shí)踐你自己制定的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)21天的重復(fù)，就會(huì)成為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)更長(zhǎng)的時(shí)間，新習(xí)慣就成為你的一部分�？傊�，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪�，注意你的思想，因�(yàn)樗鼤?huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，因?yàn)樗鼤?huì)變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，因?yàn)樗鼤?huì)決定你的命運(yùn)。
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇7
有一個(gè)故事，令我至今難以忘懷。一家跨國(guó)公司要招聘人才，有兩位打?qū)W生通過(guò)了預(yù)賽，公司經(jīng)理想了個(gè)點(diǎn)子，他讓兩位大學(xué)生先坐下等1分鐘，自己去拿面試題，出門時(shí)則故意將垃圾桶踢到了。一位大學(xué)生看著滿地的垃圾，上去就掃，而另一位大學(xué)生則視而不見(jiàn)�？偨�(jīng)理這時(shí)候走了出來(lái)，招聘了那個(gè)勤奮的大學(xué)生�？梢�(jiàn)，是好習(xí)慣成就了他的未來(lái)！
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。
魯迅小時(shí)候，因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到被老師批評(píng)，于是便在書桌上刻了一個(gè)“早”字，以此來(lái)激勵(lì)自己不再遲到。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)，而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績(jī)。
愛(ài)迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家，為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛(ài)迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的`好習(xí)慣。愛(ài)迪生說(shuō)，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)�！闭乔谟谒伎嫉暮昧�(xí)慣，造就了天才愛(ài)迪生。
可見(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
古人早就知道養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的告誡，讓我們知道養(yǎng)成讀書習(xí)慣的莫大益處；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”又使我們知道：要做善良的人。而英國(guó)哲學(xué)家培根也說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生！”一個(gè)人的好習(xí)慣可以幫助他走向成功，走向輝煌！2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，郭晶晶、仲滿、邱劍等奧運(yùn)冠軍熠熠生輝，但大家可曾知道，是堅(jiān)持不懈、不怕失敗的好習(xí)慣，幫他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！作為小學(xué)生，我們要向榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)：勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法、禮貌待人、講究衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、勤于鍛煉、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、惜時(shí)如金、樂(lè)觀向上等多方面的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)讓同學(xué)們成為受社會(huì)、家庭、學(xué)校稱贊的優(yōu)秀少年！
同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇8
我們知道，每一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林為什么能成為第一個(gè)遨游太空的人呢？這得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來(lái)。加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動(dòng)，在他的推薦下，加加林成了人類歷史第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始，其實(shí)我們說(shuō)成功從好習(xí)慣開(kāi)始。
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。
愛(ài)迪生是人類歷史上最偉大的`發(fā)明家，為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛(ài)迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛(ài)迪生說(shuō)，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)�！闭乔谟谒伎嫉暮昧�(xí)慣，造就了天才愛(ài)迪生�？梢�(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們，也許你不是天才，沒(méi)有很高的天賦，但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)�！安环e跬步，無(wú)以致千里”，質(zhì)的飛躍是量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。
最后，把美國(guó)著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話送給大家：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！毕Ｍ蠹以谛袨榱�(xí)慣規(guī)范月中注意細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己，取得新的進(jìn)步。
我的演講完畢，謝謝大家！
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是八（4）班的汪佳琪。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《習(xí)慣成就未來(lái)》。
在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑模瑳](méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
而今天，能讓我們八（4）班最引以為傲的，正是在這個(gè)58人的小集體中，涌現(xiàn)了一批一心向?qū)W、勇往直前的“成功者”。王舟婧總是在課前將上課需要的書準(zhǔn)備好，課桌上收拾整整齊齊，從來(lái)不在課桌上亂涂亂畫。無(wú)論走再遠(yuǎn)的路，她都會(huì)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶中，絕不隨地亂扔。 不管周圍環(huán)境有多嘈雜，她總是能不被環(huán)境左右，獨(dú)立思考。張婉怡是課后最努力的一個(gè)，她總是給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然而每次都是以高水準(zhǔn)完成計(jì)劃，她總是以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，她熱愛(ài)寫作，才使她保持了長(zhǎng)達(dá)十年的隨筆記錄，十年來(lái)從未放棄，在衛(wèi)生方面她從不亂扔，從不邋遢，也時(shí)時(shí)刻刻在監(jiān)督著其他同學(xué)。冤家陳馨予和馬舒寒，不僅在生活中互相監(jiān)督對(duì)方的行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中也比著學(xué)，哪怕是在放假，她們依然在比著誰(shuí)做的題目多，誰(shuí)的正確率高，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)兩人一起交流，一起探討，呈現(xiàn)出你追我趕的積極狀態(tài)。向辰晨做事有條不紊，抽屜里收拾的整整齊齊，當(dāng)需要找出什么資料時(shí)，她總是最先找出來(lái)的。她愛(ài)惜書本，幾乎發(fā)下來(lái)的每本書不管用不用她都會(huì)給它們包上書皮，視作為自己最寶貴的東西。
然而，班上依然存在著一些有待改進(jìn)的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)早早到校利用早飯時(shí)間抄作業(yè)；有的同學(xué)隨地亂扔，絲毫不避諱也絲毫不擔(dān)心；還有的同學(xué)遇到事情一拖再拖，沒(méi)有規(guī)劃，腳踩西瓜皮滑到哪是哪。在此，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：有怎樣的習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！
同學(xué)們，初中階段是各種習(xí)慣諸如行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。當(dāng)然，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的掌握、學(xué)習(xí)能力的提高過(guò)程，是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的艱苦的`過(guò)程，也是磨練同學(xué)們意志、性格、品質(zhì)的過(guò)程。著名作家王蒙說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)是一個(gè)人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點(diǎn)、第一長(zhǎng)處、第一智慧、第一本源。其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)的恩澤�！蔽覀円B(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)地學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了我們的明天，為了展示我們的青春風(fēng)采，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用習(xí)慣成就我們最美的未來(lái)！謝謝大家，我的演講完了。
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自八（7）班的曾xx。今天，我演講的主題是：好習(xí)慣成就好未來(lái)。
著名心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”習(xí)慣，是人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦凶匀恍纬傻牧?xí)性。在我們身上，好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存。好的習(xí)慣能夠給予我們正確的引導(dǎo)，是通向成功的階梯，是打開(kāi)勝利之門的鑰匙，是飛向輝煌的翅膀，使我們終生受益，也決定著我們的未來(lái)。
習(xí)慣成自然。著名作家馬克吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞佳句，這為他寫出膾炙人口的作品打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)；馬克思每天堅(jiān)持演算數(shù)學(xué)題，以此來(lái)培養(yǎng)他敏捷的邏輯思維能力；達(dá)爾文堅(jiān)持觀察大自然的'習(xí)慣，為他的科研工作積累了大量資料；齊白石每天至少要畫五幅畫，直到九十多歲仍在堅(jiān)持······由此可見(jiàn)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是成功的關(guān)鍵因素！當(dāng)好習(xí)慣成了一種自然，那么，習(xí)慣一小步，人生都將會(huì)邁出一大步！
作為一名中學(xué)生，我們要養(yǎng)成尊師重道，尊老愛(ài)幼的道德習(xí)慣；養(yǎng)成遵守交規(guī)、文明禮讓的交通習(xí)慣；養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)的飲食習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我們要養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；養(yǎng)成認(rèn)真觀察，專心聽(tīng)講的習(xí)慣；養(yǎng)成積極提問(wèn)，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣；養(yǎng)成課前復(fù)習(xí)、課后反思的習(xí)慣；每學(xué)期制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并腳踏實(shí)地、有步驟地去執(zhí)行。
有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：為什么習(xí)慣的培養(yǎng)總是那么容易失敗？首先，由于懶惰，你可能沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)放棄了，你拖延的越久，就越容易放棄。其次，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有計(jì)劃，或者目標(biāo)太難，無(wú)法堅(jiān)持。
習(xí)慣的養(yǎng)成首先需要制定一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，然后馬上開(kāi)始實(shí)踐；同時(shí)，將目標(biāo)告訴你的家人和朋友。這是促使你堅(jiān)持培養(yǎng)習(xí)慣的最佳方法。最后，做每周回顧、每月總結(jié)�；仡櫾谶^(guò)去取得的進(jìn)展，解決問(wèn)題，體驗(yàn)收獲，集中目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。如果說(shuō)，生命是一片生機(jī)勃勃的原野，那么好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，我們就能一天比一天接近美好的未來(lái)。
“一年之計(jì)在于春”，新的征程已悄然開(kāi)啟，讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓它引領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家。
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《良好習(xí)慣成就美好未來(lái)》。
養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣是走向成功的奠基石！作為一個(gè)中學(xué)生，最重要的一點(diǎn)就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，是對(duì)自己一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，印度的一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)�！比绻蚜己玫�.行為習(xí)慣看成一種精神儲(chǔ)蓄的話，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
走在整潔美麗的校園，坐在寬闊明亮的教室，也許你并不在意，自己偶然說(shuō)出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為了美好校園的破壞者，學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會(huì)文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明、不道德現(xiàn)象，值得我們重新思考。
同學(xué)們，我們腦海中有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為中學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，無(wú)愧于陽(yáng)光！無(wú)愧于社會(huì)！就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，播種下好習(xí)慣，收獲美好未來(lái)吧！我相信，通過(guò)我們共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好。我是來(lái)自高二(28)班的王騰飛，今天我國(guó)旗下講話的主題是《做有道德的人，用道德鑄就人生》。
在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我鄭重倡議：讓我們做有道德的人，用道德鑄就人生!剛剛過(guò)去的9月20日，是公民道德宣傳日，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)應(yīng)該成為我們每一個(gè)公民的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。何為道德?道是指自然運(yùn)行與人世共通的真理;而德是指人世的德性、品行、王道。道德往往代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向
作為當(dāng)代的高中生，我們不僅需要豐富的文化知識(shí)，更需要懂得做人的道理，意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。那么，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻嬲挠械赖�、有修養(yǎng)的人呢?首先，我們要有正確的是非觀、道德觀。
有這樣一位老人，靠著一輛三輪車，捐出35萬(wàn)元善款，救助了300多名貧困學(xué)生??他就是白芳禮。老人不僅僅走過(guò)了相當(dāng)于繞地球赤道18周的路程，更是用大愛(ài)馱起了永遠(yuǎn)的`豐碑。我們的社會(huì)期盼更多的白芳禮，需要更多的最美媽媽。當(dāng)英雄救人反被誣陷，人們感慨當(dāng)今還有沒(méi)有人愿意做好事的時(shí)候，還有更多的人不怕成為被誣陷的人，他們的行為給予世界以溫暖，讓我們相信這世界還有良知，還有真愛(ài)。我們不能決定別人去怎么想，卻可以決定自己要去怎么做。
其次，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。徜徉在優(yōu)雅校園中的我們，隨手關(guān)掉洗手間里不辭勞苦的滴著水的水龍頭，擦掉墻壁上的鞋印，讓文明、親切的語(yǔ)言響徹耳畔，保持校園的清潔整齊，努力去幫助身邊有困難的人。我們更應(yīng)該奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，走出校園，走進(jìn)社區(qū)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，熱心社會(huì)公益活動(dòng)。
同學(xué)們，道德是一種美麗，需要我們不斷追求;道德是一種財(cái)富，需要我們用心經(jīng)營(yíng);道德是一把火焰，需要我們添禾加柴;道德更是一種力量，需要我們共同傳遞無(wú)論我們身處何處，都應(yīng)該將善良、勇敢、堅(jiān)韌，將愛(ài)心、孝心、責(zé)任心，將誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、使命，用執(zhí)著的信念、厚重的承諾和點(diǎn)滴言行匯聚成道德的力量，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音
做有道德的人，用道德鑄就人生!我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是勇氣演講團(tuán)成員廖信鑫，來(lái)自高二（8）班，今天我演講的主題是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》
法國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣”的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的運(yùn)動(dòng)。良好的習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益。
美國(guó)著名的心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘裁人宇宙飛船，在挑選第一個(gè)上太空人選時(shí)，幾十位宇航員參觀飛船，在進(jìn)艙門時(shí)，只有加加林，一個(gè)人把鞋子脫了下來(lái)，正是加加林這個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)機(jī)師非常感動(dòng)。在他的推薦下，加加林成為第一個(gè)飛上太空的宇航員。有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始，其實(shí)我們說(shuō)成功從好習(xí)慣開(kāi)始。可見(jiàn)，好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
習(xí)慣不是一進(jìn)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，而是需要堅(jiān)定的毅力去堅(jiān)持的長(zhǎng)期行為。一個(gè)習(xí)慣需要每天的重復(fù)，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成將影響人的一生。
同學(xué)們，我們每天六點(diǎn)十分按時(shí)起床了嗎？我們每天起床后把床輔整理好了嗎？我們的東西放在固定的位置上了嗎？每次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查寢室內(nèi)務(wù)，都有許多寢室被提出批評(píng)，而如果我們每天都把寢室內(nèi)務(wù)整理好，我們還會(huì)怕檢查嗎？我相信，大家都有到處找東西的經(jīng)歷，每次想要用什么東西，卻忘記它到底在哪里，于是到處找尋，影響了效率，而我們養(yǎng)成把東西放在固定位置的習(xí)慣后，將會(huì)大大節(jié)省我們的時(shí)間，從而提高我們的.學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的生活有著巨大的作用。教育家葉圣陶說(shuō)：好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
習(xí)慣成就未來(lái)講話 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
開(kāi)學(xué)這一月，是我們學(xué)校規(guī)定的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
有這樣一個(gè)故事：有記者采訪一位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，問(wèn)他一生中最重要的時(shí)期是什么，而那位獲獎(jiǎng)?wù)呋卮鹫f(shuō)是幼兒園時(shí)期，因?yàn)樵谀抢�，他學(xué)會(huì)了問(wèn)候語(yǔ)，學(xué)會(huì)了與別人一起分享自己的'蘋果，學(xué)會(huì)了不隨意翻動(dòng)其他小朋友的玩具。正是這些從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，促使他在以后的學(xué)習(xí)，生活中能夠堅(jiān)守自己的信念，不斷取得成功。可見(jiàn)，好習(xí)慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助我們一臂之力。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該這樣做：熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓輕聲慢步靠右行，勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……在這里，我還要向所有同學(xué)提出倡議：1、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；2、認(rèn)真和聽(tīng)取教師、同學(xué)對(duì)你的規(guī)勸和教育。
同學(xué)們，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。昨日的習(xí)慣，已造就今天的我們；而今天的習(xí)慣將決定我們的未來(lái)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人，做一名合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
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