這一天，讓我銘記作文[共14篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的這一天，讓我銘記作文，歡迎大家分享。

　　這一天，讓我銘記作文 篇1

　　那仍是一個(gè)寒冬，仍是一條平凡的道路，只不過(guò)，本該是一個(gè)人人都會(huì)紀(jì)念的地方，卻顯得如此空曠。

　　建筑的顏色是黑色的，我的手早已冰涼，接過(guò)講解機(jī)，套在耳上，帶著一種信仰，摸索向前走去，找著正確的道路。

　　建筑內(nèi)也全都是黑色的，頭頂白亮的.燈光有些刺眼，低下頭，走進(jìn)第一個(gè)板塊，耳上的講解機(jī)的聲音突兀的響起，使得這里無(wú)比的陰森與恐怖。我有些心慌，只是順著它的講解走著，直到到了那個(gè)地方——真正的恐怖與瘋狂。

　　那里是一個(gè)窄窄通道，走過(guò)去，耳邊響起的便是對(duì)各種病毒的介紹。展廳里有一個(gè)關(guān)于鼠疫的籠子似的地板——應(yīng)該是投影。里面全部是亂竄的老鼠，看的我頭皮發(fā)麻，又惡心。

　　突然想到了電視劇《胭脂》里的一個(gè)日本的天籟計(jì)劃，由潛伏在中國(guó)的日本特務(wù)在水源中大肆投放霍亂病菌。

　　出了這里，心神便定了定，繼續(xù)向前走著，突然想到了《胭脂》里的一句話(huà)：“即使我的肉被吃了，我的骨頭仍是硬的。”這時(shí)，我豁然開(kāi)朗，即使付出了慘痛的代價(jià)，未來(lái)卻是光明的。這時(shí)，前方出現(xiàn)了亮光，我出來(lái)了，這個(gè)使我銘記一段歷史的地方——731。

　　這一天，讓我銘記。

　　這一天，讓我銘記作文 篇2

　　7月8日可能在你們眼里是一個(gè)平凡的日子，但是就在這天我得到了我從小到大唯一的全國(guó)性大獎(jiǎng)—全國(guó)奧賽特等獎(jiǎng)！

　　在7與4日哪一天我參加了奧賽考試。在考場(chǎng)上做著的都是省級(jí)的金子升啊！想到這我不禁緊張起來(lái)，我只好深呼吸來(lái)放松一下心情，把卷子做好一般后。匆匆檢查了一下便交上去了！交上了卷子我覺(jué)得自己一身輕松。過(guò)了幾天成績(jī)下來(lái)了！我聽(tīng)見(jiàn)自己是特等獎(jiǎng)時(shí)！我以為自己在做夢(mèng)！當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，那時(shí)我感到無(wú)比的自豪無(wú)比的信服。當(dāng)我接觸到那將被和證書(shū)事。我的收不禁微微的顫抖。這時(shí)我陷入深深的回憶，就在幾天前我做奧數(shù)題常常做到深夜幾點(diǎn)鐘，然后知道我媽媽喊我，我才睡覺(jué)，那幾天我滿(mǎn)腦子都是奧數(shù)題！終于，功夫不負(fù)有心人，就在那天我?jiàn)Z冠了！做到了自己的理想！

　　而今天我深深地反省自己，以后還需不需要再努力呢？我們?nèi)松�是不是更認(rèn)真些就可以更完美呢？是的`。我以后還需要更加努力，更加認(rèn)真，我們的人生只有更認(rèn)真才能更沒(méi)啊好哦，只有更認(rèn)真才能更加多姿多彩！

　　我銘記那一天，不但因?yàn)槲耀@得了榮譽(yù)，還因?yàn)槟且惶旖o予了我一個(gè)終身收益的道理！

　　這一天，讓我銘記作文 篇3

　　人生在世，常常感嘆“光陰似箭，日月如俊”，然而，生活中往往有值得銘記一生的日子令您終生受用，令自己的生命更加豐富多彩無(wú)限好。

　　有這么一天，一下子就令我明白了一個(gè)真諦，令這一天從清晨到日暮都變得那么不同尋常。

　　那一天，天降大雨，四處都是轟鳴的雷聲久久不停息，鄉(xiāng)路上早也是泥濘一片，可就是那么一個(gè)“鬼天氣”我家的自來(lái)水管裂了，從地下不斷的.冒水，急得我們一家冒火，沒(méi)有水喝，可有是水管壞了，這又該如何是好？于是爸爸就給一個(gè)普通修理工打了一個(gè)電話(huà)，只聽(tīng)的那一頭一句“好，我馬上趕來(lái)”。就掛斷了電話(huà)。

　　過(guò)了一會(huì)，天上的雨一點(diǎn)也沒(méi)有停息的意圖，反而是越來(lái)的人，有自來(lái)水的房子早已成了一片水地，媽媽剛想讓爸爸催一下水電工就聽(tīng)門(mén)外一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看。水電工已在門(mén)口，全身上下沒(méi)有一處干的地方，渾身上下一片濕，我媽拿來(lái)一個(gè)干毛巾讓他擦擦，可他說(shuō)“不用了，趕緊修水管吧”。于是就走入修水管，不一會(huì)就修好了，爸讓他歇一會(huì)，他卻說(shuō)不了，便有冒著傾盆大雨離開(kāi)了，父親和我望著他的身影消失在大雨中，父親不禁感嘆道“多么一個(gè)敬業(yè)的人啊”！

　　是啊，生活中哪怕你只是一個(gè)像小螺絲般的人物，可你卻堅(jiān)守崗位也會(huì)有無(wú)限的力量和一樣受人尊敬。

　　這是一個(gè)電工教我的真理，這一天，讓我銘記。

　　這一天，讓我銘記作文 篇4

　　那一天，在我學(xué)鋼琴的那所學(xué)校，要舉行一次比較大型的音樂(lè)會(huì)。老師選定了讓我當(dāng)主持人，并且讓我領(lǐng)奏《瑤族長(zhǎng)鼓舞》這個(gè)曲子。

　　音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺(tái)。起初，我只是以為在彩排，就沒(méi)怎么在意，可誰(shuí)知，這已經(jīng)是正式開(kāi)始了。我發(fā)覺(jué)這并不是那么可怕，也沒(méi)有什么可以讓我緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備的很充足了！

　　一次次的上臺(tái)主持，與觀眾互動(dòng)，彈曲子，我沒(méi)有感覺(jué)到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒(méi)有看到一點(diǎn)人。

　　就這樣，一兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)會(huì)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。我也很好的完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。

　　我們致完閉幕詞后，我在臺(tái)下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉(zhuǎn)頭一看，是老師：“今天晚上表現(xiàn)不錯(cuò)！主持的.挺好，彈得也不錯(cuò)，更沒(méi)看出你緊張！”這時(shí)，爸媽也過(guò)來(lái)了，并且也表?yè)P(yáng)了我！

　　今天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了我的心靈那扇快樂(lè)之門(mén)，讓我沒(méi)有了緊張，沒(méi)有了擔(dān)憂(yōu)……那一天，我——撿到了那把快樂(lè)的鑰匙！

　　這一天，讓我銘記作文 篇5

　　有些事情，我們記住了便不會(huì)再忘記，因?yàn)樗麄円呀?jīng)刻在了我們的心里。

　　我們記住了這一天，在解放前，日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)已不是一天兩天的事情了；如今我們?nèi)杂洃洩q新，他們?cè)谀暇┻M(jìn)行了大屠殺他們燒殺搶掠——無(wú)惡不做，殘害中國(guó)人民照成了我們永遠(yuǎn)愈合不了的傷痕雖然我們最終還是在毛主席的`帶領(lǐng)下把日本帝國(guó)主義趕了出去但是我們絕對(duì)不可以望卻他們?cè)��?jīng)給我們留下的傷疤。

　　我們記住了這一天，中國(guó)人民在中國(guó)航天史上譜寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)，我們看到楊利偉叔叔也就是我們中國(guó)的航天英雄在飛船內(nèi)舉起中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)合國(guó)國(guó)旗時(shí)中國(guó)人民在歡呼，因?yàn)檫@是中國(guó)航天技術(shù)的突破，從此中國(guó)向全世界宣布中國(guó)成為了世界強(qiáng)國(guó)。

　　我記住了這一天，這一天地動(dòng)山搖，無(wú)數(shù)的生靈因?yàn)檫@次地震而逝去，但是許多國(guó)家及干部馬上組織救災(zāi)物質(zhì)，他們奔赴災(zāi)區(qū)調(diào)來(lái)警犬隊(duì)來(lái)收索地下的一切生命，還有13名唐山農(nóng)民他們的行為詮釋了我們中華民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神大災(zāi)面前有大愛(ài)，什么都難不倒英雄的中國(guó)人民。

　　記住這天，我們送走了迷茫，我們走向自強(qiáng)；記住這天，我們不怕風(fēng)雨，我們?nèi)f眾一心；記住這天，我們抬起胸腔，我們邁向新時(shí)代。

　　這一天，讓我銘記作文 篇6

　　一個(gè)憂(yōu)郁的雨后黃昏，我漫無(wú)目的地在大街上漫步，仰頭欣賞著一片又一片落葉飛旋然后墜落的凄美，心中的惆悵便如漣漪一圈一圈蕩開(kāi)來(lái)······走在路上，所有的人都惶恐的走來(lái)走去。任淚花在眼角肆掠，悲哀化作了淚痕。

　　不經(jīng)意間，目光落在了一棵不起眼的樹(shù)枝上。強(qiáng)烈的好奇心促使我走過(guò)去。那是一個(gè)蝶蛹，里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本來(lái)想幫它，但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助它呢，剛伸出的手又冷冷的`縮了回去。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)地破開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，里面的小生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”我本能的以為它會(huì)就此放棄，正當(dāng)我邁開(kāi)腳步，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái)，里面的小生命似乎被我的話(huà)激怒了，又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲(chóng)的生命力震撼了。一會(huì)兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)，它將雙翅展開(kāi)，展翅欲飛，我的眼前變成了五顏六色。此刻它仿佛是在向我炫耀：“我成功了！”是的，它完成了這華麗的逆轉(zhuǎn)，重新點(diǎn)燃了生命之火，我的確被它的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種頑強(qiáng)的生命力！

　　當(dāng)昆蟲(chóng)都懂得堅(jiān)持不懈、不輕易放棄，作為高等動(dòng)物的我們有什么理由為成長(zhǎng)路上的一個(gè)小小的挫折、坎坷就輕易放棄？一只小小的蝴蝶給了我這么多的啟迪。這一天，讓我銘記······

　　這一天，讓我銘記作文 篇7

　　寒冬，天邊泛起一片魚(yú)肚白，天邊的山和大地，渾然一體。

　　當(dāng)我倚著觀景臺(tái)的欄桿，我的腳滑了一下，身體一傾，整個(gè)天都暗然失色，閉上了雙眼，心里突然一陣涼颼颼的風(fēng)，此刻萬(wàn)分緊張，像被遺棄的麥穗，忘了曾經(jīng)的綠，忘記了怎么搖擺。

　　突然，我的身后出現(xiàn)了一個(gè)寬闊遒勁的大手扶住了我。一頂褐色的帽子，掛著一個(gè)相機(jī)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)搖曳。那一雙寬闊遒勁的大手讓我銘記。

　　初春，山風(fēng)吹落了鳥(niǎo)鳴，我的喜悅，露珠一樣滴落在腳下，也滴進(jìn)了小溪里，湛藍(lán)清澈，只見(jiàn)，白云在小溪里飄。

　　架起畫(huà)板，看著這美景，我不由自主地拿起筆，老師走過(guò)來(lái)，專(zhuān)心的指導(dǎo)我讓我細(xì)心一點(diǎn)。她的'聲音好似一顆棉花糖。天上云朵的影子搖晃，比蝴蝶還輕。

　　那時(shí)的美景讓我銘記。

　　盛夏，知了在“知道，知道，知道”地叫著，像姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)擺動(dòng)，我迅速的往家跑到時(shí)候，傾盆大雨下下來(lái)了，我一臉懵圈，頓時(shí)成了一只落湯雞。我心想：這水從哪來(lái)？天上還有著太陽(yáng)，怎么可能下雨？

　　這場(chǎng)雨讓我銘記。

　　世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。

　　我的童年不是一場(chǎng)空白。它香氣縈繞，還有愛(ài)與溫暖。

　　這一天，讓我銘記作文 篇8

　　人的一生是多姿多彩的，也有很多精彩的瞬間，也帶給我們很多啟示。其實(shí)那是上帝賜予我們的禮物，我們必須得加倍珍惜這些禮物。

　　至今，我已經(jīng)收到了一份禮物，收到禮物的那一天，讓我激動(dòng)不已，我相信，這一天，將會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記。

　　那是初二暑假的某一天，我像往常一樣走在街上，天氣很好，路上的人們都帶著愉快的心情趕路。而這時(shí)，我突然看到一個(gè)擦鞋匠，他臉上的表情和周?chē)�的氛圍格格不入，他的臉起起伏伏，那是時(shí)間留下的刻痕。他漠然的看著周?chē)��?一切，讓人不禁油然升起憐憫之情。

　　遠(yuǎn)處一個(gè)穿著西裝，腳踏皮鞋的人走了過(guò)來(lái)，緊緊打著領(lǐng)帶。一看就是社會(huì)上層的成功人士。他看見(jiàn)了擦鞋匠，便在他的攤位前做了下來(lái)。

　　擦鞋匠見(jiàn)來(lái)了客人，臉上才擠出了一丁點(diǎn)微笑。但他馬上低下了頭加緊擦起了皮鞋。但是也許是用力過(guò)度，已經(jīng)程亮的皮鞋被擦掉了一塊皮。他著急了，像個(gè)小孩子一樣搓著手。但是那個(gè)成功人士，并沒(méi)有作聲，而是像仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一樣，開(kāi)始閉目養(yǎng)神。不一會(huì)見(jiàn)擦完了皮鞋，便離開(kāi)了。

　　我愣住了，如今目睹這件事已經(jīng)過(guò)去一年，但我仍然記憶猶新。因?yàn)槲以谀莻�(gè)人身上看到的不僅是對(duì)工作者的尊敬，還是一種人性的光輝，我相信，那一天將始終被我銘記。

　　這一天，讓我銘記作文 篇9

　　在你的生活中，一定會(huì)有讓你值得銘記的日子，也許“這一天”會(huì)讓你的生命更加豐富，“這一天”可能是從清晨到日暮都是那么不同尋常，正是這一天，讓我變得對(duì)老師再也不信任，永遠(yuǎn)銘記在心。

　　這一天，我走在上學(xué)的路上，天色陰暗，我總感覺(jué)要有什么事情要發(fā)生，難道是昨天考試的那張卷子考得不好？還是……？過(guò)了一會(huì)，我看了看手表，呀！快遲到了，我便不再亂想，奔向?qū)W校。

　　第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師抱著昨天考試的卷子來(lái)到教室里，老師讓幾個(gè)同學(xué)把卷子發(fā)了下去，發(fā)到我的了，我一看，九十三分，考的'還差不多。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我：“趙亮，你這次作弊了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！崩蠋熣f(shuō)：“你下了課去我辦公室一趟�！�

　　下課了，我去了老師辦公室，老師問(wèn)：“是不是作弊了。”我說(shuō)：“我真的沒(méi)作弊，我要是作弊了不就考一百分了嗎？”老師說(shuō)：“還狡辯！”我哭了，說(shuō)：“真的沒(méi)有作弊�！崩蠋熣f(shuō)：“這道題答案上是十三，但是那份答案是錯(cuò)的，你要是沒(méi)答案，怎么會(huì)寫(xiě)十三？”我說(shuō)：“我蒙的�！闭f(shuō)完，我的眼淚像雨水一樣落了下來(lái)。老師說(shuō)：“憑我二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，怎么會(huì)出錯(cuò)！”我想：就算是有二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也有出錯(cuò)的時(shí)候啊。過(guò)了一會(huì)兒，老師可能心軟了說(shuō)：“想證明你不是作弊，下次就給我考九十分以上！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這一天，讓我銘記作文 篇10

　　清晨，一抹陽(yáng)光從窗外射入，一絲涼風(fēng)也隨之而起。而我，也不禁地回想起那難忘的一天……

　　小考早在幾天前結(jié)束了，同學(xué)們都很期待知道成績(jī)，而我，有人不例外。

　　在熾熱陽(yáng)光下的一個(gè)下午，成績(jī)終于能知道了，只見(jiàn)各校各校的同學(xué)們都捧著自己想要的成績(jī)回家，而我，卻泣不成聲……

　　此時(shí)，我覺(jué)得自己宛如一根處在荒漠的小草，沒(méi)有依靠，沒(méi)有甘露，就自己一個(gè)人面對(duì)著熾熱的陽(yáng)光。我想，這根嬌弱的小草再也得不到永生了，它能堅(jiān)強(qiáng)地活下去么？這根小草是多么的需要一場(chǎng)甘露。

　　夏日的陽(yáng)光撒在皮膚上，赤辣的，仿佛在拍打我已受損的心靈，我這顆缺陷的心靈還能填補(bǔ)嗎？

　　坐在窗臺(tái)前的書(shū)桌上，外面突然真的下起了雨，我仿似這外面的世界，在心靈的深處下起了雨，在我一眼掃望著這冰冷世界的`瞬間，發(fā)現(xiàn)了一根小草，它在雨中任隨雨的拍打，風(fēng)的狂吹，但它仍在這場(chǎng)對(duì)于它來(lái)說(shuō)是場(chǎng)暴風(fēng)雨中帶起頭來(lái)，我的心靈被它震撼了……

　　嗯，沒(méi)錯(cuò)，我就要做一根在暴風(fēng)雨中的小草，我不能被厄運(yùn)打到。雖然這次考?jí)牧�，但我仍不能氣餒，因?yàn)槲疑钚�，暴風(fēng)雨中的小草總會(huì)遇到陽(yáng)光。我不能被這小小的成績(jī)打到，我要活出自我！

　　雨，停了，我仿佛見(jiàn)到了一條七色彩虹……

　　這一天，讓我銘記作文 篇11

　　8月25號(hào)，這個(gè)日子對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，也使我銘記。

　　那是一個(gè)陰天，天空陰沉沉的，刷刷刷屋外狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。生病發(fā)燒的我看著窗外的瓢潑大雨，眼神滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)。

　　沒(méi)帶傘的我不免遐想：要是我擁有瞬移的超能力該多好，這樣，我就可以順移回家中，躺在暖暖的床上，再喝上一杯熱騰騰的感冒藥……然而這只是幻想罷了。

　　就在我近乎絕望之時(shí)，一只手將一把傘遞到我面前，抬頭一看，僅是我的朋友——何勰。只聽(tīng)他說(shuō)；我的傘給你吧。

　　我雖然很想要這把傘，可一想到我要是拿了的話(huà)，他就要成落湯雞了，便搖頭說(shuō)：不行，如果我拿的話(huà)，你怎么辦？

　　我沒(méi)事，你是病號(hào)，病號(hào)優(yōu)先。何勰，微笑地對(duì)我說(shuō)。

　　那也不行，我不能因?yàn)樽约憾鵂奚鼊e人。

　　何勰想了一下，對(duì)我說(shuō)：其實(shí)我父母已經(jīng)到樓下接我了，就把傘就給你了吧！說(shuō)完就背起書(shū)包就跑走了。

　　我感激地目送他，便走到了校門(mén)口，突然發(fā)現(xiàn)哪有什么家長(zhǎng)，何勰自己淋著雨，狼狽地跑回家了。

　　我的'眼眶濕潤(rùn)了，北風(fēng)涼涼的吹著，我的心卻暖暖的。這一刻，我才知到友情的真諦。何勰，謝謝你是你讓我心中的狂風(fēng)暴雨，化作漫天天晴日麗。

　　這一天我銘記在心。

　　這一天，讓我銘記作文 篇12

　　人們常常感嘆”光陰似箭，日月如梭，“然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是”這一天“讓我的生命更加豐富。在去年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行一次義賣(mài)活動(dòng)。把義賣(mài)的錢(qián)捐給貧困山區(qū)的小孩，讓她們過(guò)上好的生活也是值得的.。

　　我們班在唐老師的精心布置下，我們班的場(chǎng)地已經(jīng)變成漂漂亮亮了。義賣(mài)開(kāi)始了，我們班的義賣(mài)品有:水壺、公子、文具、玩具、飲料，還有我們五花入門(mén)的書(shū)籍。我們忙得不得了，我看見(jiàn)有很多同學(xué)都在為我們班快點(diǎn)賣(mài)完義賣(mài)品，我看見(jiàn)小銘和小菁都在拿著義賣(mài)品到每個(gè)班級(jí)的場(chǎng)地，賣(mài)出我們的義賣(mài)品。我看見(jiàn)他們，我自已也跟著他們，我大聲地說(shuō)：”快來(lái)買(mǎi)，好便宜，不買(mǎi)都過(guò)來(lái)看一下�！�’就在這個(gè)時(shí)候，有一位小妹妹再問(wèn)我這本需要書(shū)多少錢(qián)？心想：我心愛(ài)的書(shū)，終于有人來(lái)買(mǎi)了。我對(duì)小妹妹笑了笑，說(shuō)：“這本書(shū)很便宜，只要5元。小妹妹，給了5元我。我接過(guò)小妹妹的錢(qián)，把錢(qián)交給陸朗熙的媽媽。隨后，我和我的好朋友鄧熙桐到處逛了一圈，看見(jiàn)前面的賣(mài)點(diǎn)，那么熱鬧，我買(mǎi)了一支筆和一本書(shū)。我們回到班級(jí)的賣(mài)點(diǎn)，小華告訴我們，我們班的義賣(mài)品完了，而且是最早的一個(gè)班。

　　這一天，雖然很累，但是我們幫助了貧困山區(qū)，也是值得的。這件事讓我銘記在心。

　　這一天，讓我銘記作文 篇13

　　這一天，讓我知道溫暖，讓我銘記住了她。

　　清晨，白雪紛飛。地面上結(jié)起了冰。道路上鋪上了白被子，印下了凹凸不平的腳印。風(fēng)撲到臉上就會(huì)令人瑟瑟發(fā)抖，那雪落到厚密的頭發(fā)上，也會(huì)令人透心的涼。

　　城市里的車(chē)輛明顯少了許多，我“拿起”我的10元紙幣，背上書(shū)包。在人行道，揮動(dòng)我敏捷的雙腿，抬起我碩大的雙腳，向著學(xué)校奔去。

　　路邊有一家燒餅店，店主是一位老奶奶，我氣喘吁吁的向她要了兩個(gè)燒餅。我口中呼呼聲發(fā)出的熱氣，促進(jìn)我回憶今天的課程�？粗鵁�餅就要好了。

　　我將我冰涼的手放入暖和的口袋，卻令我非常的懊惱。這才回憶起這十元紙幣正應(yīng)該靜靜的躺在在我的小書(shū)桌上。

　　“喂，小同學(xué)，燒餅好了�！边@一刻，我低下頭，面紅耳赤。兩只無(wú)處存放的小手正拽著衣角。

　　“呃……老奶奶真是對(duì)不起，我好像沒(méi)……”

　　“其實(shí)我都看出來(lái)了，你是沒(méi)帶錢(qián)吧，哈哈�！�

　　我抬頭看這爽朗笑聲的源頭，那滿(mǎn)面的笑容，柔和的眼神，仿佛已經(jīng)看透我心里所想�！疤鞖膺@么冷，能自己上學(xué)，這餅就送你了。”

　　我的心頭涌上一股溫暖，即使在寒冷的冬日，我的'身體也隨之溫暖起來(lái)。

　　感謝了這位和藹可親的老奶奶，快步跑向?qū)W校。記憶像是這漫天的飛雪，它終究會(huì)從我們指縫中一點(diǎn)點(diǎn)的流走。卻直到現(xiàn)在，我還能清楚的記得這溫暖的一幕幕，它們一直在我的心頭綻放。

　　這一天，我銘記住了她，燒餅老奶奶的慷慨。

　　這一天，讓我銘記作文 篇14

　　“我說(shuō)你為什么不扶起小男孩！你不是樂(lè)于助人的提倡者嗎？”媽媽望著我說(shuō)。我的心頓時(shí)被后悔感占滿(mǎn)了。��！這一天是在哪一天呢，竟如此讓我深刻地記�。窟@一天是個(gè)很平常的星期六，我和媽媽在西南公園里飯后散步。有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心。走著走著，一個(gè)大約四歲的小男孩和一個(gè)三歲多的小女孩笑著沖在了我們的前面。這是一個(gè)很多見(jiàn)的場(chǎng)面，我并沒(méi)有去注意。突然，小男孩被凸起的石磚磕倒了。興許是摔疼了，小男孩趴在地上，小聲地嗚咽著，遲遲不肯爬起來(lái)。

　　我放慢了腳步：“我扶起小男孩吧！可是扶起來(lái)之后會(huì)有可能被小孩子的媽媽說(shuō)是絆倒了小男孩……”我一邊猶豫著，一邊從小男孩的'旁邊跨過(guò)了。在我跨過(guò)小男孩后，一道藍(lán)影從我身邊飛快地跑過(guò)。我隨著南影跑的方向望去：藍(lán)影一邊扶起小男孩，一邊慰問(wèn)他�！澳遣皇莿倓傆�面走來(lái)的姐姐嗎？她怎么……”我思索著。 “我說(shuō)你為什么不扶起小男孩！你不是樂(lè)于助人的提倡者嗎？”媽媽開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)出了我令她不滿(mǎn)的地方。我聽(tīng)了，后悔感立即占據(jù)了我的心。 這一天，我會(huì)銘記。銘記我的錯(cuò)誤，銘記我不該有的猶豫，更銘記著那道藍(lán)影教給我的道理。

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