(薦)我很幸運(yùn)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我很幸運(yùn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我很幸運(yùn)作文1
一只斷了線的風(fēng)箏，不想停下前行的腳步，卻只能力不從心地往下掉，這時(shí)刮來了一陣風(fēng)，帶著風(fēng)箏繼續(xù)飛，飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我知道，這就是幸運(yùn)。
人生在世，幸運(yùn)之事可遇而不可求，有的人為升官發(fā)財(cái)而感到幸運(yùn)；有的人因?yàn)閾斓搅隋X而感到幸運(yùn)；有的人為大病初愈而感到幸運(yùn)；而我，就為擁有那些愛我的人而倍感幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)對(duì)我無微不至的媽媽。她雖說是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，但卻擁有著不平凡的愛。她在我的成長(zhǎng)過程中給予了我太多太多。我記得媽媽的`學(xué)歷并不算高，可自打我懂事起，我就一直認(rèn)為媽媽的話是真理，一定不會(huì)錯(cuò)。小時(shí)候，曾因?yàn)椴宦爧寢尩脑捙苋ネ嫠�，結(jié)果一頭扎進(jìn)水里；曾因?yàn)椴宦爧寢尩脑捄突锇閭儽荣惻罉�，結(jié)果樹枝斷了，我從樹上掉下來，摔破了頭；也曾因?yàn)椴宦爧寢尩脑捙苋ネ狈涓C，結(jié)果被蜜蜂蜇了個(gè)滿頭大包……有多少次曾經(jīng)讓媽媽擔(dān)心，又有多少次不聽話讓媽媽不知所措。媽媽在每次的不聽話過后，總會(huì)語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，一次又一次……所以，我很幸運(yùn)擁有這個(gè)愛我的、同時(shí)也是我愛的人。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸蝗耗茏屛铱拮屛倚Φ乃傈h。當(dāng)自己不開心時(shí)，死黨們就會(huì)一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗的湊過來，講講笑話、扮扮鬼臉……千方百計(jì)的想要你大笑出來，很多次，自己很想笑卻憋在心里，雖然自己表面上沒做出什么反應(yīng)，也沒有什么表情，每次都讓他們失望而歸，但是其實(shí)他們都不知道，他們的安慰和鼓勵(lì)就像一股暖流涌進(jìn)了我的內(nèi)心深處，在那里形成了一條一望無際的海洋。我們也喜歡聚在一起，到操場(chǎng)散步，一起躺在草地上大聲的唱著《那些年》，一起談天說地，互相調(diào)侃。我很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄儾粌H是我一輩子的知己，也是我的成長(zhǎng)歷程的導(dǎo)師，是他們，教我學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)。
我很幸運(yùn)，然而我能感受到自己的幸運(yùn)所在，這就夠了。
其實(shí)，在對(duì)的時(shí)候遇到了對(duì)的人，就像斷了線的風(fēng)箏掉下時(shí)遇見了風(fēng)，就是一種無言的幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)作文2
時(shí)光如水，逝不去您的恩情；光陰似箭，忘不了您諄諄教誨；往事如煙，散不去您高大的身影。人生的路口，總有您的攙扶；知識(shí)的殿堂，總有您的熏陶。不得不承認(rèn)，因?yàn)橛心�，我摯愛的老師，我真的很幸運(yùn)！
我很幸運(yùn)，失意時(shí)，是您給了我力量，讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。那次考試中的失利，使得我淡去了往日的.笑容，遺失了美好的希望，無精打采的趴在桌旁，心中無限愧疚。您仿佛看出了我的失落，面帶微笑地向我走來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“佳卓，你知道嗎？小鳥在學(xué)習(xí)飛行時(shí)，要經(jīng)歷無數(shù)次摔傷的折磨，可他們只有經(jīng)歷了那么多傷痛，才能學(xué)會(huì)飛行。想一想，我們?nèi)祟惡网B兒不也是一樣的嗎？我們只有經(jīng)歷了失敗，才能見的成功的曙光！”望著您那充滿希冀的目光，我便又有了暢游學(xué)海的勇氣。
我很幸運(yùn)，因?yàn)橛心悄虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我勇敢，教會(huì)了我永不服輸?shù)亩分�，也教�?huì)了我搏擊長(zhǎng)空的信念。
我很幸運(yùn)，生病時(shí)，是您將我背到醫(yī)院。烈日炎炎，您的汗水浸透了衣襟。將我背到醫(yī)院時(shí)，您以是累得氣喘吁吁。卻依舊等到我的父母來到醫(yī)院，才放心的離開�？吹侥歉叽蟮纳碛暗碾x去，讓我感動(dòng)不已，不禁淚如雨下。
我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能有這樣愛我們的好老師！
因?yàn)橛辛四屛艺业搅饲斑M(jìn)的方向；因?yàn)橛辛四屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四�，讓我找到了智慧的寶藏；因�(yàn)橛辛四?/p>
風(fēng)再大，也吹不走對(duì)您的敬愛；雨再大，也澆不滅對(duì)您的思念！悠悠師恩怎能忘？我真的很想說：因?yàn)橛心�，我真的很幸運(yùn)！
我很幸運(yùn)作文3
我很幸運(yùn)，我有一個(gè)完整的家；我很幸運(yùn)，我有一個(gè)美麗的校園；我很幸運(yùn)，我有健全的四肢……我就是世界上的幸運(yùn)兒。
我幸運(yùn)的投生于一個(gè)美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上，看著電視。我多么幸運(yùn)啊，我有爸爸的撫摸、媽媽的`親吻；我多么幸運(yùn)啊，我有甜蜜的糖果、精致的禮物；我多么幸運(yùn)啊，我有燦爛的微笑、悅耳的歌聲。過節(jié)時(shí)，一家人齊坐在大圓桌前，津津有味地吃著團(tuán)圓飯。爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，雞、魚、肉堆滿了一大碗。長(zhǎng)輩們把一個(gè)個(gè)紅包塞進(jìn)我衣袋里。雙休日，全家齊上陣，來到動(dòng)物園。動(dòng)物園中的大猩猩像野人似的，用兩只手捶自己的胸，看到這幅傻樣，我們哈哈大笑。
我幸運(yùn)地就讀在一個(gè)歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師的故事，我更感到自己的幸運(yùn)。我擁有一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的校園。清晨，教室里兩三方斜斜的太陽照進(jìn)來，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，不一會(huì)兒，悅耳流利的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。上課時(shí)，我和同學(xué)們高高地舉起自己有力的手，老師臉上常常掛著彎彎的月亮。課間的時(shí)候，我和同學(xué)們像快樂的小鳥在嬉戲，操場(chǎng)一下變成了歡樂的海洋。聯(lián)歡會(huì)上，我和同學(xué)們秀著各種各樣具有個(gè)性的動(dòng)作。老師也隨著優(yōu)美的歌聲跳起舞蹈來，活像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。
我幸運(yùn)的長(zhǎng)出靈活的四肢。我坐在籃球架旁，回憶起那些故事，我更感到幸運(yùn)。我不像那些失去四肢的孩子。他們每天只能坐在輪椅上。而我像一匹馬兒在遼闊的草原上奔跑；像一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個(gè)健康的人，每天可以和小伙伴們一起奔跑，一起追趕，一起跳躍……我有健全的四肢，可以走遍世界的每個(gè)角落，我很幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)，我擁有了幸福、快樂、健康……我一定要好好珍惜它們！
我很幸運(yùn)作文4
今年春天，我真的很幸運(yùn)。
我幸運(yùn)地，嗅到了春天。風(fēng)輕輕地來了，泥土中雜夾著青草味，鉆進(jìn)我的鼻子里，冬日那灰塵的水汽早已消失，玉蘭已展開鴿翼般的花瓣，從中間的蕊中，散發(fā)出一股清香，淡淡地，沒有百合那么濃郁，沒有梅花那么剛烈，只有那股如水般清新的香氣，與空氣中的草味交織，纏繞在人們周圍，沒有冬的冰冷；深吸一口氣，淡淡的一股香甜味帶著草上的露珠，鉆進(jìn)我的身體，鉆進(jìn)我的.心里，化為一灘花蜜；心中被香甜的空氣充滿；春天的氣息，被我嗅到了。
我幸運(yùn)地，觸到了春天。樹又開始發(fā)綠了，我用指尖輕輕地觸碰樹皮，早已沒有冬日干燥的裂紋，春日的陽光與春露，為它包上了一層更軟的外衣，樹皮仿佛泛著水，用手指細(xì)細(xì)撫過樹的裂痕，白花花的纖細(xì)不那么粗糙了，用指尖劃過，光滑地，泛著一丟水漬，仿佛是一塊璞玉被打磨后一般，用手去拉一下樹枝，不像冬日那么磨手，而是摸到了一些冒著小尖的嫩芽，用手小心地點(diǎn)一下，柔柔的，水靈靈地，樹枝被裹上了一層外套，一切不那么冰冷，取而代之的是春光的溫暖與春日的生命；春天的感覺我觸到了。
我幸運(yùn)地，聽見了春天。鳥兒又開始了一年的美妙時(shí)光，它們?cè)诹珠g，在田野，在市區(qū)，在屋頂，又開始演奏屬于它們自己的樂章，冬日的肅殺在鳥兒的演奏中逃離，它們叫醒了學(xué)生，叫醒了老人，叫醒了河流，叫醒了田野，叫醒了花朵，叫醒了春天。小溪泠泠沖向河流，笑聲如銀鈴般沖出了家門，春天的聲音被我聽到了。
在春天里，陽光傾瀉而下，灑在面前一株玉蘭上，裹上金邊的玉蘭，在風(fēng)中散發(fā)著香味，卻一動(dòng)不動(dòng)，像少女在青春時(shí)的矜持，鳥兒停在枝頭，成雙成對(duì)地唱著。一切靜謐與美好，讓我十分幸運(yùn)地領(lǐng)悟了。帶上一份春光再回頭望一眼，玉蘭在春光中開的越發(fā)美麗，鳥兒叫地越發(fā)清脆，在這春天里，我不負(fù)春光，奔向未來。
今年春天，我真的很幸運(yùn)……
我很幸運(yùn)作文5
談遷、張海迪、史蒂芬、霍金、貝多芬，他們仿佛已成為身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)不屈的代名詞。識(shí)他們，讀他們，品他們，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來，我是如此幸運(yùn)！
當(dāng)我從書上看到史蒂芬，霍金的照片時(shí)，著實(shí)嚇了一大跳：世界上怎么還有這樣長(zhǎng)相的人，身體嚴(yán)重扭曲變形，頭歪向一邊，好像沒有脖子似的，他的那雙手已經(jīng)不能再稱之為“手”了。我想，如果小朋友看見他那副模樣，父母恐怕要帶孩子看大夫了�？粗艚鸬纳眢w，我自然而然地聯(lián)想到了自己，一個(gè)身體健康，能說會(huì)跳，四肢健全的`女孩。父母給了我健康的身體，讓我快樂自由地成長(zhǎng)著，無憂無慮地生活著。小時(shí)候，父母經(jīng)常帶我出去玩，讓我的眼睛又增添了幾分不一樣的色彩，讓我的嘴巴品嘗了各種美味；讓我的心胸變得更加寬廣……。這些，霍金只有想象，只能呆在特制的椅子上天馬行空，而我感覺很幸運(yùn)！
前幾天，在電視上看到這樣一幅畫面：一個(gè)男孩坐在桌子前，一遍又一遍地翻著臺(tái)歷，自言自語地說“x月x號(hào)，爸爸媽媽該回來了，能回家看我了！”然后，小男孩想象著，左牽爸爸的手，右拉媽媽的手，在林間小道上又蹦又跳。看完后，我深受感動(dòng)。原來留守兒童真的很可憐！他們?nèi)狈?yīng)得的父愛和母愛，無情的現(xiàn)實(shí)奪走了本應(yīng)屬于他們的東西。當(dāng)我在父母目前撒嬌時(shí)，他們或許正孤獨(dú)地在家門口遙望，等待父母出現(xiàn)的那一刻；當(dāng)我做功課，媽媽總是守護(hù)在我的身旁，而他們或許只有微弱的燈光陪伴。
比起他們，我真的很幸運(yùn)。不僅有健康的體魄，而且生活在幸福的家庭里。我真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，父母又格我提供了這么好的學(xué)習(xí)條件，我還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？惟有考上一中，考入名牌大學(xué)才對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，讓父母能享受到更多的愛！
我很幸運(yùn)！真的感覺很幸運(yùn)！我一定要努力！
我很幸運(yùn)作文6
“阿梅，還記得那一個(gè)夏天嗎？我們第一次遇見�！薄坝浀茫�(dāng)然記得……”
我和翰麟的第一次遇見是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。他是一個(gè)外向的人，有很多朋友，雖然我們沒有過多的交流，但是我對(duì)他有很多的好感。到最后是內(nèi)向的我先開口：“翰麟，我們做朋友吧！”
我們第一次不愉快，是因?yàn)榈降渍l更帥這個(gè)幼稚的問題而大打出手。他柔弱的小身板當(dāng)然扛不住“力大無窮”的小胖墩我的一頓胖揍。
我們連著三天都沒說過話。好在，孩子的氣不會(huì)存在太久，一轉(zhuǎn)眼便把這事拋諸腦后，我們又和好如初。
我和翰麟，一起躺在操場(chǎng)上，迎著風(fēng)，在溫暖的太陽下聊天，吹牛，滿心的都是童年的'歡喜。
好多年過去了，我還是很內(nèi)向。心中的那句：“遇見你，我真很幸運(yùn)”，無論如何，說不出口。
五年級(jí)，我因?yàn)檎{(diào)皮摔了一跤，險(xiǎn)些傷到骨頭，是你，第一個(gè)沖向辦公室，告訴老師；是你，第一個(gè)在我出院后來看望我；是你，每天搶著給我送作業(yè)并給我講解題目，充當(dāng)著小老師的角色。
時(shí)間過的很快，眨眼間，就到了畢業(yè)的那個(gè)夏天。畢業(yè)典禮上，我們互相望著對(duì)方，“有緣再見”翰麟對(duì)我說。
可是，那句“遇見你，我真的很幸運(yùn)”似乎被堵在了我的心里，內(nèi)向讓我遲遲說不出口。
去年，來到了新的學(xué)校，走進(jìn)教室，我多么希望能在教室中看見你的身影。
我坐在第二排僅剩的一張位子上，多希望你走進(jìn)來。
“報(bào)告”，熟悉的聲音從門外傳來。是翰麟，是翰麟！
我很幸運(yùn)，上帝給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)著你的面說出那句話。
“阿梅，還記得那一個(gè)夏天嗎？我們第一次遇見�！�
“記得，當(dāng)然記得。翰麟，遇見你，我很幸運(yùn)�！�
我很幸運(yùn)作文7
我從書架上被那個(gè)小男孩兒拿走后，我平淡的生活就發(fā)生了改變。我，是一本字典。
我不再呆在擁擠無聊的書架上了，我與那個(gè)小男孩兒成為了朋友。他與我形影不離，每當(dāng)他面露難色時(shí)，第一個(gè)找的一定是我。
我很自豪，也很感激。因?yàn)槲业幕锇閭儾皇潜粍e的主人弄丟了，就是被撕爛了。而我的主人非常疼愛我，一點(diǎn)也不讓我受到委屈。
但有時(shí)候，他使用我的方法會(huì)有些過激。因?yàn)槟菚r(shí)，當(dāng)他缺乏靈感時(shí)，他會(huì)用我敲打自己的腦袋。而此時(shí)，我心中的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于身上的疼痛，我相信，那個(gè)小男孩兒的感受也一樣。但當(dāng)他忽然露出茅塞頓開的表情時(shí)，我也會(huì)感到無比欣慰和自豪，因?yàn)槭俏屹n予了他學(xué)識(shí)、靈感和能力。
小男孩兒因?yàn)槲�，錯(cuò)別字漸漸地變少了，他在班里成了有求必應(yīng)的“活字典”。小男孩兒無聊時(shí)常會(huì)幫我撫平翻卷的書角，這是我最開心的時(shí)候，也是我和他相處最融洽的'時(shí)候了。小男孩兒用自己那不算靈巧的手指耐心地、仔細(xì)地、一頁頁地幫我撫平，我很開心。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小男孩兒長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)高中生。而隨著他知識(shí)的日積月累，找我的機(jī)會(huì)也越來越少了。而我還是無法抵抗歲月的流逝，在失落中慢慢變黃變舊了。
有一天，我被那個(gè)被男孩兒稱為“媽媽”的人，偷偷地丟進(jìn)了垃圾桶里。我無法抗拒，我只能躺在既黑暗潮濕又臭氣熏天的垃圾桶里抽泣，等待著未知的命運(yùn)。
我仿佛聽到了屋子里男孩兒的哭鬧聲和歇斯底里的吼叫聲。突然，“咣”地一聲，一道強(qiáng)烈的陽光照得我睜不開眼睛，垃圾桶的蓋子被打開了，男孩兒把我抓起來緊緊地抱在懷里，跑往自己的書房。
我又一次躺在了男孩兒舒適的小盒子里，并親眼見證了男孩兒考入了北京大學(xué)……
我很幸運(yùn)作文8
幸運(yùn)——一個(gè)聽起來就讓人興奮的詞眼。傳說，能在一大片三葉草叢中找到一株四葉草的人是幸運(yùn)的，是備受幸運(yùn)女神眷顧的，我會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)兒?jiǎn)幔?/p>
也不知是從哪里聽來的傳說，年幼無知的我為了尋找屬于自己的幸運(yùn)，開啟了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱辛的旅行——尋找屬于自己的“四葉草”。不論走到哪里，只要周邊有三葉草叢，我就在草叢中尋找四葉草的蹤跡，即使苜蓿草扎破了我的手指，刮花了我的臉蛋，我也不妥協(xié)、不退縮，只要有一線成功的希望我就會(huì)努力抓著那根“信念稻草”往上攀爬找尋。雖然結(jié)果往往是以失敗告終，但我在追夢(mèng)的路上一直堅(jiān)持著。
記得那是一次規(guī)模較大的摸底考試�？紙�(chǎng)上，我與大家一樣，只顧埋頭奮筆疾書�？荚嚱Y(jié)束后我長(zhǎng)舒了一口氣：“終于考完了，好累呀！但希望功夫不負(fù)有心人，希望自己的付出與收獲成正比�！钡诙炖蠋熯^來高興地說昨天考試中有一篇滿分作文。于是大家就嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋�，仿佛是在茫茫�?三葉草叢中尋找那株幸運(yùn)的四葉草。我十分肯定地認(rèn)為那人一定是我們的班長(zhǎng)，因?yàn)樗某煽?jī)一向優(yōu)異。
試卷發(fā)下來，我一把搶過同桌——班長(zhǎng)手中還未來得及看的試卷。咦？奇怪！那篇作文不是班長(zhǎng)的，難道是副班長(zhǎng)？也不是副班長(zhǎng)的，那會(huì)是誰呢？難道是我？不可能，不可能，怎么可能是我。可當(dāng)我翻開自己的試卷時(shí)，我驚呆了。那篇作文竟然是我寫的！我一時(shí)驚訝得說不出話來，直到老師將我的作文拿走讀給大家聽，我才回過神來。聽著大家為我鼓起的掌聲，看著同學(xué)們?yōu)槲邑Q起的大拇指，面對(duì)大家投過來羨慕、贊許的目光，那一刻我心里感到無比自豪。
原來我就是那株幸運(yùn)草！原來努力了就能找到屬于自己的幸運(yùn)。
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