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我的“竊讀記”作文推薦度：
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我的竊讀記作文(精選13篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的竊讀記作文，歡迎大家分享。

我的竊讀記作文(精選13篇)

　　我的竊讀記作文篇1

　　“郁，郁，郁……”夜鳥特有的叫聲在夏夜清涼的空氣里飛翔。我眨著朦朧的眼睛，從床上爬下來，拉開窗簾和門窗。嗯，清晨的空氣分外清新，一顆星，一輪月，密密的云，和風吹拂，星和月轉(zhuǎn)，風與云前，寧靜深遠。

　　我拿起書桌上的計算器，看了一下時間，呀！才一點多呀，這么算下來，我已經(jīng)睡了三個小時！此時不看書，又待明日？我便從書架上取下了一本《詩經(jīng)》，暗喜沒人注意，津津有味地讀了起來。

　　一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著。

　　我非常害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一次，我正在看《水滸傳》，背一百單八將的座次，興致正濃，不料媽媽醒了，我的臥室里有光，便前來查看，結(jié)果被逮個正著。

　　我還非常討厭雷雨天，一次，我三點多醒來看《兒童文學》，咬文嚼字，含英咀華，正在理解一個深奧的詞語呢，只聽一道響亮的'閃電劃破天空，哎呀！事情要敗落了，媽媽肯定會醒的！怎么辦？有了，把臺燈關了，鉆進被窩，書嘛——放在枕頭下面。結(jié)果，我過了一小會兒就聽到腳步聲，不過這次媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我。唉！有驚無險。

　　往事不堪回首。剛才看到哪兒了？哦，第135頁，這個詞是什么意思呢……我繼續(xù)讀著，越看越有勁。慢慢的，一個小時過去了，一本《詩經(jīng)》總算看完了，嗯——回味無窮��！哎，看這天色，應該還沒到三點吧，可以重溫一遍《西游記》，不錯不錯。先從哪兒開始看呢？嗯——就這兒吧。

　　當天快要亮了的時候，我得睡了，要不然下次我可就不能再竊讀了。

　　我的竊讀記作文篇2

　　——我和書的故事

　　洪塘小學504班高欣悅

　　我是一個非常愛看書的女生，我和書有著很多有趣的故事。林海音寫了一篇《竊讀記》，她寫了她去書店竊讀，今天，我要寫寫我自己的“竊讀記”。

　　有一次，我媽媽看見我躺在床上看書，臉立刻拉了下來，用那即帶著不耐煩，又有著生氣的'聲音對我說：“你也真是的，我跟你說了多少遍了，不躺著長時間的看書，你的眼睛不要了！”看著媽媽兇巴巴的樣子，我只好不看了�！斑诉诉恕眿寢屪吡耍闹芤黄察o，我不敢看了。

　　可是，那故事也太有吸引力了！哎，有了！我一拍腦門，想出了一條妙計……

　　“媽，我上廁所，你可別進來哦！”十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了 …… 接連好幾天我都用同樣的方法看書�？墒�，那一天，我正坐在馬桶蓋上，晃動著兩條腿，全神貫注地看著書。媽媽開門闖了進來，“��！”我大叫，“�。　眿寢尨蠼小氡啬阋巡轮薪Y(jié)果了吧！“嘿嘿嘿！”（冷笑）

　　還有一次，是在上一次的基礎上建立的，自從媽媽發(fā)現(xiàn)我“廁讀”后，我又有了主意，哎，我不得不佩服自己，咋那么多讀書的辦法呢。我拿起手電筒，關了電燈，迅速鉆進被窩，又讀起書來。讀著讀著，不知不覺地我就睡著了。早上，我一照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己快成國寶大熊貓了！“呵呵呵！”（傻笑）

　　我真是太愛看書了！這就是我的 “竊讀記”比林海音的還夠味吧！“哈哈哈！”（大笑）

　　我的竊讀記作文篇3

　　每個人都一定會有一次竊讀的經(jīng)歷，比如說我吧，也曾經(jīng)竊讀過一本名叫《昆蟲記》的書。

　　有一次我從慈溪圖書館借了一本《昆蟲記》，帶到學校里。中午，我迅速吃好飯，如饑似渴地翻著，看著。一頁，兩頁，三頁———讀著，讀著，我仿佛進入了一個屬于昆蟲的世界，在里邊我結(jié)識了許許多多千奇百怪的昆蟲朋友：挖地洞的狼蛛，背部像檸檬的'蟹蛛，令人惡心的鼻涕蟲，會爬樹的田螺———

　　正當我沉醉在我的昆蟲世界里時，午睡的音樂聲忽然間響了起來，

　　我在心里抱怨著：這鈴聲早不來晚不偏偏這時來，真是的！沒辦法我只好裝模作樣地趴在課桌上，等檢查老師一走出教室我就又變成了一只自由的小鳥，把《昆蟲記》藏在抽屜里繼續(xù)欣賞神奇的昆蟲世界。法國作家法布爾寫得真是太棒了，我嘴里含著的“哇”字時不時的忍不住要噴射出來，我被自己嚇住了，不時偷偷從毯子下面鉆出頭來，向四周望望，見班長在別的組，沒住意到我這邊，我就又放心大膽地蒙起頭來繼續(xù)竊讀。不知過了多少時候，我的同桌突然拉了一下我身上的毯子，我被嚇得不輕，��！我的媽呀，我還以為是我們班長呢！我沒好氣地輕聲責備她“干麻呢你，嚇我一大跳！”她湊近我的耳邊低聲說：“真是狗咬呂洞賓不識好人心，我是見你的毯子快滑下來了幫你拉了一下，不謝我反倒怪我呢！”我伸了伸舌頭朝她做了個鬼臉表示歉意，她也給了我個可愛的鬼臉，我倆偷偷一樂更加深了友誼。

　　悠揚美妙的音樂聲再次響起，午睡完了，同學們一個個伸著懶腰，打著哈欠，相互間扮著滑稽的鬼臉，我偷偷看了一眼前面同學的課桌底下，我終于明白了原來他們都和我一下，都是竊讀者！

　　我的竊讀記作文篇4

　　我是小書迷。身邊常常有書陪伴。吃飯時，書在我的餐桌上；睡覺時，書在我的枕頭邊；甚至上洗手間時，書也常常在我的手上。

　　有時候，媽媽對我這個“小書蟲”也無可奈何。而我，也常常因為竊讀而挨了不少批評。

　　又是一個周末。我和往常一樣，正在書桌上寫作業(yè)，媽媽，作為陪讀坐在邊上監(jiān)督我。一聲“叮咚”打破了寫作業(yè)安靜的聲音。短消息提示老媽有快遞。對于領快遞，媽媽總是在第一時間趕到。臨出門，媽媽讓我認真練完這一頁書法，不就還剩六個字嘛！我滿口答應。媽媽前腳出門，桌上的《森林報》像長了眼似的，仿佛在召喚我打開它。禁不起誘惑的我馬上捧起書，津津有味地看了起來，不用多久我就沉迷書中了。我被動物的生活習性，冬眠，還有他們的飲食習慣深深地吸引了。

　　“咔嚓”，糟啦！媽媽來了！我意識到大事不妙，立刻把書藏在枕頭下。此時，媽媽就已經(jīng)板著一副苦瓜臉，站在了我的面前，他的眼睛，猶如一把無情的利劍，直刺我的心底，仿佛能看透我在想些什么，她嚴肅地對我說：“把書放回書架上！”我不敢反抗，只好乖乖地把書放回書架，見我這么聽話，媽媽的語氣稍微平緩了一點，“下次不準再這樣了�！�

　　當然，以后這樣的.事情還時常上演。書像磁鐵深深地吸引著我：《哈利波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國》引我浮想聯(lián)翩，調(diào)皮的馬小跳，時常逗我發(fā)笑……

　　書帶給我很多樂趣，而竊讀給我更多樂趣。即覺得忐忑不安，又覺得欣喜若狂，既覺得無比刺激，又覺得大錯特錯，這就是竊讀的滋味！

　　我的竊讀記作文篇5

　　“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書。”時你有過這樣的經(jīng)歷嗎？我有過，但不是勤奮讀書，而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最后連覺也睡不好了。

　　那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂，因為連著幾場比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書，默默地看了起來。不一會兒，我便入了迷，跟著書中的人物一起快樂，一起悲傷。也不知過了多長時間，驀地，聽到媽媽叫道： “都十一點了，還不趕緊睡覺！”在媽媽的再三“威脅”之下，我依依不舍地放下了書，躺在了床上。

　　清幽的月光灑在窗前，我翻來覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么？他究竟是為什么那樣做？望著半空中那云遮霧繞的月亮，我不禁構思起跌宕起伏的`劇情。最終，我還是忍不住爬了起來，一手打著手電筒，一手不停地翻著書，一頁、兩頁……我還擔心著不時地把頭探出被窩，看看媽媽會不會搞突然襲擊。當我看到主人公的搞笑情節(jié)時，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過了一場“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時間,“呀！已經(jīng)凌晨兩點了，趕緊睡覺！ ”

　　我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！

　　現(xiàn)在，看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個健康成長的人。

　　我的竊讀記作文篇6

　　放學了，我鉆進房間，心想：“今天晚上可以去書城，得快點完成作業(yè)�！闭f干就干，拿出語文書、抄寫本放到書桌上，準備做作業(yè)……

　　咦？書桌上還放著一本《今天我是升旗手》，是老師推薦的，打開瞧瞧，是寫什么的？——一打開，我就被書中的內(nèi)容吸引了。

　　讀到一半，心想：“這樣可不行，要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不做作業(yè)而讀書的話會罵我的！嗯，我就說今天作業(yè)很多，晚飯后再做一個小時就可以了。還要把語文書放在課外書上面，露出課外書的一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來時，再用語文書完全蓋住課外書，就應該不會露出什么破綻了吧！”我還快速操練了一遍。嗯！應該沒問題了！

　　“肖曉一二年級因為個子太小而錯過了升旗機會；三年級自然由班長勝任；四年級了，肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎；五年級……”我完全被書中的故事情節(jié)吸引了……

　　“咔嚓！”——突然聽到一聲開門聲，這聲音把我硬拉回了現(xiàn)實生活中。我慌了——但很快鎮(zhèn)定下來，哦！萬幸，媽媽被外婆的`問話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來。

　　媽媽來檢查我的背誦了，糟糕，語文書一拿開，事情就暴露了……謝天謝地，外婆今天的話真多，又把媽媽“絆住”了，我趁機把書轉(zhuǎn)移到了寫字桌內(nèi)，又過了一關，今天好險哪！

　　今天的經(jīng)歷雖然差點讓事情被媽媽發(fā)現(xiàn)，但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷，因為它讓我再次接觸了一本好書，獲得了知識。

　　我的竊讀記作文篇7

　　媽媽總說我是小書蟲”，其實，我并不是正兒八經(jīng)的“小書蟲”。我喜歡看的是漫畫書，童話書，動物世界�？墒�，我不會把書里的好詞好句用到作文里，我的作文水總也不見提高。

　　我經(jīng)常在寫作業(yè)時看課外書。寫作業(yè)時，我把門關上，書桌上擺著要寫的作業(yè)，抽屜里放著我最喜歡看的《恐龍世界歷險記》。剛開始看時，我的眼睛盯著書，耳朵保持著警覺，時刻注意外面風吹草動，漸漸的，我被書里的內(nèi)容吸引住了，我為他們在恐龍世界遇到的危險而擔心，為恐龍的勇猛而驚奇。我看得如癡如醉�！扳瘛币宦曣P門聲一下驚醒了我，“不好，一定是媽媽回來了”。我連忙收起書，擺出一副認真做作業(yè)的樣子，這樣我經(jīng)常騙過了“火眼金睛”的媽媽。

　　一次，媽媽讓我九點睡覺了，可我怎么也睡不著，我拿起放在枕頭下的'《兒童百科全書》，看了起來，正看得津津有味，“啪嗒，啪嗒”一陣陣腳步聲由遠到近在我門前停了下來�？隙ㄊ菋寢寔怼皺z查”了，我迅速把燈關了，把書藏在枕頭下，裝作呼呼大睡的樣子，媽媽看了一番后，以為我真的睡著了，放心地走了。我又接著看了起來。

　　每次竊讀時，我都非�？鞓�，也非常懼怕，這種滋味，只有我自己能體會。我知道，我的這種習慣不好，我正在慢慢地改，只有安排合理的時間，看課外書，才能有利于我的成長，和知識的吸收。

　　我的竊讀記作文篇8

　　前不久，我的一位好同學借給了我一本《叮當響的大街》。

　　當天晚上，我吃過晚飯、洗完澡之后，禁不住《叮當響的大街》這本書的誘惑，急切的.打開書看了起來。我捧起書津津有味地讀著，時間如同飛梭一般飛奔而去。我讀得特別入迷，甚至把自己當做納茨，體驗里面的悲歡離合。

　　偏偏就在這時，可惡的電像調(diào)皮的小孩——居然跳閘了，整幢樓一片漆黑，我該怎么看書啊！但外面的路燈依然亮著。這時媽媽走過來說“童童，睡覺了，不能再看了�！蔽倚睦镉幸话賯€不情愿，但還是要聽媽媽的話。我只好慢騰騰地爬上床，閉上眼睛，但怎么也睡不著。我心里似乎有一百一千只螞蟻在爬，總是想：納茨為什么不肯上樹呢？不久，從隔壁房間傳過來媽媽的呼嚕聲，像過山車一樣，一會兒大，一會兒小。沒有燈，而且家里唯一的手電筒也沒了電，怎么辦哩！我突然想起來，媽媽的化妝鏡可以反射外面的路燈光線，有光就可以看書了。我心中一陣竊喜。

　　我怕驚醒了媽媽，就把鞋子脫下，如同一個小賊，悄悄地潛入媽媽房間，仔細地尋找她的挎包。我小心翼翼地拉開包，摸到了化妝鏡，趕緊溜回到自己的房間。心里的這塊大石頭終于落下了。

　　我把鏡子的角度調(diào)整好，燈光正好照射到床頭柜。我一上床就迫不及待地打開書，像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著。與此同時，我的耳朵也沒閑著，如同雷達一樣測探著媽媽房間里的聲音。

　　一頁、兩頁……我讀得如癡如醉。不知過了多久，我的下眼皮對上眼皮說：“嗨，來吧！”我不知不覺進入夢鄉(xiāng)。

　　那次竊讀，讓我心驚，更讓我快樂。

　　我的竊讀記作文篇9

　　“今天下午別看閑書，給我睡3個小時的覺！”老媽毫不留情的命令又在我的房間里響起。老媽不讓我看書的原因有兩個：一是我的眼睛不好，老媽想讓我少用眼；二是老媽很累，她也可以趁機睡個安穩(wěn)覺。無奈，我也只好趴在床上裝睡。

　　我伸了個懶腰，翻來覆去，卻怎么也睡不著。突然，我靈光一閃，想出一條妙計：何不趁老媽睡覺時看些閑書？但此時我心中又冒出另外一個聲音：不能看閑書，要聽老媽的話！這兩種聲音就像一個小惡魔和一個小天使一樣，讓我無所適從。最終，“邪惡”戰(zhàn)勝了理智。我鐵下心來，準備“竊讀”！

　　我正要下床，卻突然發(fā)現(xiàn)老媽眨了眨眼。唉，計劃沒有變化快，我頓時像一只泄了氣的氣球，繼續(xù)趴在床上裝睡。

　　如何判斷老媽睡沒睡書呢？又過了一會，我想出了一條妙計。“咳，咳”我咳嗽了兩聲，又喊了一身：“老媽。”見他沒有反應，我趕緊撐起身，躡手躡腳地從書柜邊拿起了一本書�！班辍�，不好！叢書架抽書的瞬間發(fā)出的響聲嚇得我趕緊蹲下身來。但是老媽并沒有像我想的那樣睜開眼睛，這下我可安心了。于是我快步走到書桌前，開始幸福的閱讀之旅。

　　此時的.我像一位探險家，在書山中前進，時而像一葉小舟在書海遨游。我很快樂，也很懼怕，這種“竊讀”的滋味！

　　讀了很長一段時間，一看表，快到三個小時了，于是我把書輕輕的放回書柜，又踮著腳回到了床上。

　　不一會，準時響起的鬧鈴將媽媽叫醒。她望了望空無一物的書桌，又瞅了瞅也假裝也剛睡醒的我，滿意的笑了笑：“恩，今天表現(xiàn)不錯！”yes！蒙混過關了！

　　這就是我的第一次“竊讀”！

　　我的竊讀記作文篇10

　　老師站在講臺上，環(huán)顧著全班，同學們看著老師那雙嚴厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個高個子，卻因為總是往抽屜里看顯得矮了一截，似乎與坐在最后一排不太相稱。

　　我下邊放著一本《洋蔥頭歷險記》，我都讀到最驚心動魄的地方了。我一開始不敢看，怕被老師發(fā)現(xiàn)了，只試著把書一點一點地往外挪。過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)老師沒怎么注意我，就下了好大決心似的翻開了書。每當老師咳嗽一聲或停下講話時，我就趕緊抬頭看看，很是緊張。

　　我看了幾頁，那顆懸著的心不在跳得那么快了，可還是好害怕，真想把語文書的`封面撕下來包在課外書外面。

　　近了近了！老師向我這邊走過來了！我急忙把書往抽屜里胡亂地一推，快速拿起語文書，小和尚念經(jīng)——有口無心地念了起來，心跳得很快。

　　這么近的距離老師都沒發(fā)現(xiàn)我，我就感到?jīng)]什么好擔心的了，就放心地看了起來。

　　呀！大結(jié)局了，快了快了，還差這么點就讀完了，讀完吧！這結(jié)局像鉤子一樣鉤著我的心，我都熬不到回家再去看了。

　　這時，我看書的雙眼的余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋，這不是……

　　我順著這雙涼鞋往上看，一下子吃了一驚，班主任老師正直勾勾地盯著我，我頓時感到全身燥熱，頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險記》大結(jié)局還要“驚心動魄”。

　　我的竊讀記作文篇11

　　“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”每當我讀到這句話時，腦海中總是會情不自禁地想起我的“竊讀記”。

　　那天晚上，我又特地在枕頭下藏著一本我心愛的書——《三國演義》，因為媽媽一而再，再而三地催我睡覺。哎，我沒有辦法，只好使用“瞞天過海”這一招，利用晚上睡覺前的時間，開始一段精彩絕倫的三國之旅。

　　當媽媽關上燈離開房間后，我便偷偷打開燈，從枕頭下取出我的精神食糧，專心致志地讀了起來�！褒嫿y(tǒng)真厲害，竟然敢只身一人前去曹營獻計，引誘曹操上當。哎，這個曹操真是聰明一世，糊涂一時呀！讓龐統(tǒng)的計策這么容易就成功了……”突然，一陣熟悉的腳步聲在門外響起。呀！是媽媽，還沒等我關上燈，媽媽就進來了，只見她雙手叉腰生氣地問：“你在干嘛？是不是又在看書？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“沒……沒有呀……”媽媽半信半疑地再次關上了燈和房門，走了。

　　但我并沒有放棄竊讀的機會，我豎起耳朵仔細聽，等媽媽回到房間，我又悄悄拿起了書，躡手躡腳地按亮了臺燈，饒有興致地讀了起來。這時，我仿佛穿梭了時光隧道，置身于赤壁之戰(zhàn)的沙場上，與周瑜、諸葛亮并肩作戰(zhàn)，大戰(zhàn)至勝利在望之際時，我忍不住大聲歡呼：“美哉！樂哉！妙哉！”突然，我捂住了嘴巴，在心底里對自己說：“你這個小笨蛋，媽媽會聽見的！”果然，媽媽好像會讀心術一樣，又打開了我的房門！哦！這下可慘了！為了不讓媽媽發(fā)火，我起緊把書放回原位，關燈睡覺。我的天呀，我怎么能睡得著呢？“火燒連環(huán)船”的壯觀場面在我的腦海中翻江倒海，我還在為他們的`壯舉心生敬畏……

　　不知不覺中，我的雙眼像被雙面膠粘住似的，好困呀！我進入了美妙的夢鄉(xiāng)，又繼續(xù)踏上了夢中的三國之旅。

　　我的竊讀記作文篇12

　　這是一個陽光燦爛的早晨，我正在家里看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉(zhuǎn)頭，原來是堂弟，他可憐兮兮地望著我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點兒，快點兒。

　　好，好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不愿的跟他到了一樓，唉，沒辦法呀，如果不答應的話，屋里又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經(jīng)不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀！

　　姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個領導似的發(fā)布命令。忽然，一個主意在我心中萌生了，因為一般為了降低捉迷藏的難度，藏的時候要說出藏得層數(shù)，我干嘛不利用這一個呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個頭，呼，好險，好家伙，竟然還沒到二樓，剛才差點兒被發(fā)現(xiàn)，過了一會兒，我又看了看樓下，堂弟已經(jīng)到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之后，再以劉翔跨欄般的速度，無聲無息地回到了四樓，一關門，OK，萬事大吉，我便呆在房間里看書了。過了不知多少時間，外面吵吵的，我打開了一點兒門縫偷聽，原來是堂弟嗚嗚嗚的.哭聲和媽媽的獅吼功：釬怡，你在哪里？快出來！我聽了，趕緊把書倒扣在床上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見到我，便大叫道：姐姐，你騙我。

　　這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！