【熱門(mén)】多彩的活動(dòng)
多彩的活動(dòng)1
你們有沒(méi)有吹過(guò)瓶子，感受過(guò)把吃奶力氣都用來(lái)吹瓶子嗎？今天，我就感受到了。
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云、碧海清空。我剛到教室，拿出比賽用的瓶子，因?yàn)槔蠋熥屛覀儽荣�，具體是什么，我也不知道，只好和同學(xué)們討論，有的說(shuō)是用紙和瓶子來(lái)比賽，只要倒了，就算贏了。還有說(shuō)是用來(lái)滾的。
正在同學(xué)們討論得熱火朝天的時(shí)候，老師來(lái)了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛連一根針掉在地上的`聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。把剛才熱鬧的氣息丟了十萬(wàn)八千里。老師在黑板上匆匆寫(xiě)下：吹瓶子比賽。噢，原來(lái)拿瓶既不是紙和瓶子比賽，也不是用來(lái)滾的。
老師在講臺(tái)上擺了兩瓶水，看了一下同學(xué)們，最后選了查大力士和王大力士來(lái)比賽。
第一輪比賽開(kāi)始，老師說(shuō)：“不能用肢體來(lái)動(dòng)桌子�！敝灰�(jiàn)兩位大力士已經(jīng)把吃奶的力氣都用了上來(lái)。一分一秒地過(guò)去了，兩個(gè)大力士已經(jīng)面紅耳赤了，可是瓶子一動(dòng)不動(dòng)的，老師說(shuō)“兩個(gè)大力士要不要認(rèn)輸�。俊薄耙眱蓚�(gè)大力士異口同聲地說(shuō)出了最后一個(gè)字，然后就像小羊羔似的走了下去。
第二輪比賽開(kāi)始，老師選了女生朱大力士和李大力生來(lái)賽，她們把所有力氣都用來(lái)吹瓶子，一分鐘，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘過(guò)去了，瓶絲毫沒(méi)有變化，只不過(guò)上面多幾小口唾液。第三十分鐘的時(shí)候，她們也都認(rèn)輸了。
老師說(shuō)：”難過(guò)今天沒(méi)有一個(gè)人贏嗎？我和楊大力士上去了，我把瓶子倒了過(guò)來(lái)，同時(shí)吹氣，一分鐘，兩分鐘，三分鐘過(guò)去了，老師笑瞇瞇地說(shuō)要不要認(rèn)輸呀？”這個(gè)時(shí)候，我一口氣將瓶子吹倒了，同學(xué)們吃驚的看著我，然后鼓起了掌。
老師又讓我們自己嘗試，除了我這個(gè)方法，還有什么方法讓瓶子倒呢？小源說(shuō)：“瓶子前面放一本書(shū)，朝書(shū)的頓封頁(yè)吹氣，瓶子就倒了�！毙钫f(shuō)：在瓶子前放一個(gè)文具包，利用文具包的重量使瓶子倒下�！靶∷烧f(shuō)：把一個(gè)瓶子的口朝上，上面放一個(gè)把口和另一個(gè)口對(duì)齊，一吹就倒了”……
這個(gè)吹瓶子不僅鍛練了肺活量，還收獲了快樂(lè)。
多彩的活動(dòng)2
”嘩啦，嘩啦“，歡快的泉水唱起了一首關(guān)于我們的課本的一些歡樂(lè)之歌，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在綜合實(shí)踐中參加的這段＜我們的課本＞的一些收獲與體會(huì)吧！
自從我參加了綜合實(shí)踐活動(dòng)中的＜我們的課本＞后，我才知道原來(lái)紙的消耗量是那么的多，同時(shí)水啊，電啊，等等，它們的消耗量也非常的多，同學(xué)們，我是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)才知道的哦，所以你們也快來(lái)參加這個(gè)有趣的活動(dòng)，來(lái)探索你有些不知道的而在這里能令你知道的事情吧！現(xiàn)在有很多國(guó)家使用循環(huán)課本的.方法。他們有些國(guó)家就把高年段用過(guò)的書(shū)放在一個(gè)圖書(shū)室里，然后低年段就用他們的書(shū)。還有一些國(guó)家就把高年段用過(guò)的書(shū)貼上標(biāo)簽，以標(biāo)簽上的序號(hào)給低年段用，這樣既環(huán)保又實(shí)用，難道不是嗎？
另外，我還要告訴大家聽(tīng)：一個(gè)小學(xué)生小學(xué)階段用書(shū)就要89本，15。65公斤，457。07元，那到初中，高中呢？那豈不是更多嗎？
而且生產(chǎn)一噸文化用紙要消耗生長(zhǎng)20至40年樹(shù)木20棵，用水100噸，電600度，煤1。2噸，化工原料300公斤，產(chǎn)生污水300噸，我們?nèi)W(xué)生六年用的課本就要砍20至10年樹(shù)660棵，3300噸水，19800度電，39。6噸煤，9900公斤化工原料，產(chǎn)生9900噸污水。那如果要我們計(jì)算出小學(xué)在小學(xué)六年，布心小學(xué)20xx名學(xué)生課本消耗的能源，就是一個(gè)非常大的數(shù)目了！
雖然其他國(guó)家能循環(huán)課本，我們中國(guó)也一樣行，可就要看同學(xué)們的行動(dòng)啦！只要大家愿意，我相信我們國(guó)家也一定行！
啊，同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，我們一起來(lái)循環(huán)課本，還給大地一片綠色吧！
多彩的活動(dòng)3
在這六年的小學(xué)生活里，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，還發(fā)生過(guò)有趣的事情，但最令我難忘的是一次班級(jí)舉辦的活動(dòng)，上學(xué)期去”植物園“玩。
那天，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到植物園的停車(chē)場(chǎng)，搬著拔河繩，走到紅旗那兒，大家都在那兒集中。等到人數(shù)差不多時(shí)，天空卻漸漸地陰沉下來(lái)，接著下起了雨，我們只好躲進(jìn)棚子里，天公不作美，真像張小孩子的臉，說(shuō)變就變。
在棚子里，我們開(kāi)始了第一個(gè)游戲，名字忘了，我組第一個(gè)人把那句話一個(gè)個(gè)地傳下去，那句話很繞口，也很難記。于是又到了第個(gè)游戲，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜出答案。哈哈，終于輪到我和阿龍了，我做出大搖大擺的動(dòng)作，讓他猜，阿龍沒(méi)猜出來(lái)，我卻引得大家哈哈大笑起來(lái)，有的人笑得前俯后仰，等到超時(shí)了一秒后，阿龍終于猜出了答案，我沒(méi)感到失望，但我能引得大家開(kāi)心就行了。
等雨停了后，我們來(lái)到了草坪上，我玩得最high的'兩個(gè)游戲是兩人三足跑和雙人夾氣球。阿姨幫我和群先的腳綁在了一起，要開(kāi)始游戲了，我們熱身完畢就回到起點(diǎn)。開(kāi)始游戲了，我和群先默契地?cái)?shù)著節(jié)奏拍，同時(shí)出腳，眼看就要贏了，我們繼續(xù)，我們繼續(xù)，哈哈贏了，我們可是不可小看的組合。第二個(gè)，兩人夾氣球，我和群先早已做好了準(zhǔn)備。開(kāi)始！我們用均衡的力氣夾好氣球，同時(shí)出腳，好似螃蟹一樣，來(lái)回奔跑。游戲結(jié)束后，我們每一個(gè)人都吃一個(gè)大雞腿和漢堡，吃得津津有味，充滿能量后，就開(kāi)始拔河，再到表演，最后發(fā)禮物。
這一次活動(dòng)讓我十分開(kāi)心，記錄在小學(xué)生活中的一部分，令我難忘。
多彩的活動(dòng)4
今天，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。真的很棒。
我們?cè)谧幌碌牟萜荷吓抨?duì)。第一個(gè)項(xiàng)目是50米賽跑。不管誰(shuí)競(jìng)選，我們都以熱烈的掌聲歡迎他回來(lái)。不管他跑哪一個(gè)地方，他說(shuō)當(dāng)他敢于參加戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他是勇敢的。當(dāng)劉跑完200米時(shí)，像一只豹子一樣沖向終點(diǎn)線。張宇和一些人跑得像要飛向天堂一樣快。
在接力賽的16個(gè)人中，有8個(gè)男孩和8個(gè)女孩。開(kāi)始時(shí)，其他班級(jí)超過(guò)了我們班。在激烈的戰(zhàn)斗中，我們班獲得了第一名。
我們離開(kāi)草地，開(kāi)始投球。球應(yīng)該從上臂投擲或上手，擊球。球觸及前臂或平臺(tái)內(nèi)部。每人可以扔三次。我沒(méi)看到我們班有沒(méi)有人，但我知道他們一定在加油。
在最后一個(gè)項(xiàng)目中，每個(gè)成員跳過(guò)一分鐘的大繩。老師說(shuō)如果他不會(huì)跳，他會(huì)站在后面，如果他會(huì)向前跳，如果他會(huì)跳，他會(huì)跳到前面。他們連續(xù)跳得很好。我們總共跳了144下，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
我們很高興回到教室�？紤]到剛才這些比賽的項(xiàng)目，我認(rèn)為我們班的成績(jī)一定很好。
我記得在六一兒童節(jié)那天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。他一走進(jìn)教室，就看到教室已經(jīng)裝飾得很漂亮了。
風(fēng)扇上掛著許多彩色的燈籠。墻上有許多畫(huà)。地面更漂亮。它們都是圓形的氣球。它們又大又漂亮。老師說(shuō)：“今天要舉行的一項(xiàng)活動(dòng)是踩氣球并把它炸開(kāi)。”老師還提醒我們注意安全，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，兩個(gè)人一組。
我們一個(gè)接一個(gè)地走出教室，整齊地排起了長(zhǎng)隊(duì)�；顒�(dòng)開(kāi)始了�？煽珊蜆�(lè)樂(lè)一跳就順利通過(guò)了測(cè)試。然而，許多學(xué)生沒(méi)有看到正確的方向。他們只是看著前面，撲通一聲倒在地上，讓我們?nèi)喽夹α�。其他學(xué)生笑著哭著。很快就輪到我和另一個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)了。我看了看方向，立刻捂住了耳朵。因?yàn)槲液ε卤ǖ穆曇�，我使勁跳，“哇，我踩到它了。”老師表�(yè)P(yáng)了我。
下一個(gè)同學(xué)跳的時(shí)候發(fā)出“咯咯，咯咯”的'聲音，我們都笑了，向前向后靠著�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師讓幾個(gè)人打掃教室。休息時(shí)，我們也回到了各自的座位上。老師問(wèn)我們，“今天這個(gè)活動(dòng)有趣嗎？”“很有趣，真的很有趣。”學(xué)生們喊道。
今天的這個(gè)活動(dòng)，雖然有些同學(xué)沒(méi)有跳成功，但臉上仍然掛著笑容，多么快樂(lè)的一天��！學(xué)生們像這樣說(shuō)話。
多彩的活動(dòng)5
“叮鈴鈴”下課了。安靜的學(xué)校一下就熱鬧起來(lái)。
有聊天的，也有打羽毛球的，還有斗竹節(jié)人的……看那聊天的，多么開(kāi)心，激動(dòng)得手舞足蹈，手比劃來(lái)比劃去，東指指，西看看，露出快樂(lè)的笑容�！翱辞��！庇鹈驁�(chǎng)邊上擠滿了人，一位同學(xué) 正聚精會(huì)神得發(fā)球。
“啪”球很快發(fā)到對(duì)方上面，眼看另外同學(xué)就要輸了，大家都瞪大眼，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的一刻。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)她一登腿，輕輕躍起，“嗖”還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就落到對(duì)方地上�！昂�！”大家齊聲歡呼，隨即響起一陣排山倒海的掌聲�！凹佑�，加油！”順著這聲音，見(jiàn)一堆人圍在一起，原來(lái)是在斗竹節(jié)人，只見(jiàn)那兩位同學(xué)都使出渾身力氣，想把對(duì)方的竹節(jié)人推出“戰(zhàn)場(chǎng)”。那位帶著藍(lán)色眼鏡的同學(xué)正屏住呼吸，瞪大眼，繃緊臉，使出渾身的力氣推。另一位同學(xué)也不甘示弱，把手繃得緊緊的，使出吃的.勁兒。
比賽正進(jìn)行到精彩的時(shí)刻，兩位同學(xué)不分上下，大家都緊張地屏住氣，握緊拳頭，好像巴不得去幫他們一把�！皣W”只見(jiàn)那位戴著藍(lán)眼鏡同學(xué)的竹節(jié)人散了，那曾立下赫赫偉績(jī)的竹節(jié)人現(xiàn)在不堪一擊，對(duì)方?jīng)]費(fèi)多少力便取得了勝利。贏了的那位同學(xué)得意洋洋地高舉他的“將軍”，真好比奧運(yùn)會(huì)冠軍高舉起他的獎(jiǎng)杯一樣。那位輸了的同學(xué)，只好自認(rèn)倒霉，回去收拾他的“傷兵”去了。
“叮鈴鈴”上課了，大家一哄而散。
多彩的活動(dòng)6
播種一片綠，收獲一大片美好。在這個(gè)令人難忘的日子里，我們503中隊(duì)和校長(zhǎng)以及黨支部各位老師來(lái)到操場(chǎng)一旁的空地種植樹(shù)木，一起攜手為育才小學(xué)增添一抹綠意。
第三節(jié)上課鈴一響，大家像離弦的箭似的飛奔出教室排隊(duì)，我們個(gè)個(gè)興致勃勃，每個(gè)小組都帶著自己的鏟子、鋤頭、水壺等工具，為接下來(lái)植樹(shù)的過(guò)程做討論。
到了操場(chǎng)邊上，就看到了一個(gè)個(gè)大土坑，旁邊排列著的一顆顆桂花樹(shù)正等著我們把它們?cè)匀胪晾�，看�?lái)我們雙方都等不及了呢！
我們小組5人，每個(gè)人都拿起鋤頭和鏟子，把坑挖得更深些，方便等會(huì)兒載入土里。我們配合得很默契，一個(gè)人松土，一個(gè)人挖坑，還有幾個(gè)人去幫忙灌水。
忙了許久，終于挖好了土坑，幾位老師們也一起幫忙，她們圍在一起，把小樹(shù)放進(jìn)土坑里，然后填上土，接著澆上水。小樹(shù)看起來(lái)一下子精神多了，它的枝葉在春日的微風(fēng)中輕輕搖曳著，挺立的樹(shù)干沐浴著春日里明媚的陽(yáng)光，享受著大自然的.美好。
接下來(lái)林老師把心愿牌發(fā)了下來(lái)，顏色各式各樣的木牌記錄著每位同學(xué)對(duì)小樹(shù)們不同的祝福。我寫(xiě)的是一句簡(jiǎn)樸的話：“面向陽(yáng)光，才能擁抱美好。”這不僅是對(duì)小樹(shù)的祝福，也是對(duì)我自己要說(shuō)的話。不論是狂風(fēng)咆哮，還是雨雪飄灑，都要面向有陽(yáng)光的地方，不要畏懼坎坷，相信會(huì)有美好的明天到來(lái)！只有面向明亮那方，才能看見(jiàn)希望與美好。
我們拿著心愿牌，想給小樹(shù)掛上，可掛了之后又取了下來(lái)，是因?yàn)楹ε抡蹟嘈?shù)瘦弱的細(xì)枝。終于掛好了！一塊塊鮮艷的木牌上畫(huà)著精致的插圖，使小樹(shù)更加引人注目，看來(lái)每位同學(xué)都用心良苦呢。
小樹(shù)啊小樹(shù)，希望你能無(wú)所畏懼地戰(zhàn)勝困難，健康成長(zhǎng)。我們503中隊(duì)的同學(xué)們會(huì)陪伴你同行，在嶄新的每一天里與你共同快樂(lè)成長(zhǎng)。
多彩的活動(dòng)7
今天，我們年段的拔河比賽在操場(chǎng)上舉行，每個(gè)班級(jí)都有15位同學(xué)參加。
第一場(chǎng)是和5班的對(duì)決，啦啦隊(duì)的加油聲震天響，讓操場(chǎng)上一下子變得有氣氛。
選手們分列在繩子的兩邊，腳頂著腳，站姿呈“弓”步式，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。
“嘟”裁判吹哨，比賽開(kāi)始了，選手們個(gè)個(gè)卯足了勁，漲紅了臉，不停向后拽。
比賽逐漸進(jìn)入了白熱化，雙方實(shí)力不相上下，難分高下。高萱遙喘著粗氣，好像沒(méi)了力氣，但她咬緊牙關(guān)，雙手像鉗子一樣，緊緊地握住繩子，用力向自己的.方向拉。經(jīng)過(guò)持久的拉鋸戰(zhàn)，體力直線下降。只見(jiàn)繩子上的紅繩向?qū)Ψ揭迫ィ怖碴?duì)隊(duì)員急得跺腳，眼巴巴地看著紅繩移走，無(wú)能為力。“6班加油！加油！”他們攥緊拳頭，不停地?fù)]舞著。
這震耳欲聾的加油聲，讓我們又有了力氣。用力一拉，就將紅繩拉了過(guò)來(lái)�！拔覀冓A了！”全班歡呼雀躍。第一場(chǎng)就獲勝，大家士氣大增，信心十足。面對(duì)個(gè)個(gè)高大、結(jié)實(shí)的1班也毫不畏懼，有同學(xué)還放出狠話，輸了就抄字典。雖然我們用盡全力，但還是輸給了實(shí)力過(guò)硬的1班。
雖然最終輸了，但大家把拔河的圖片做成了表情包，還是一樣快樂(lè)。
多彩的活動(dòng)8
我參加過(guò)叫熱火朝天的義賣(mài)活動(dòng);參加過(guò)有趣的游園會(huì);也參加過(guò)別開(kāi)生面的六一兒童節(jié)晚會(huì)�？墒菦](méi)有一個(gè)比得上那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)里讓我印象最深刻的是那場(chǎng)400米短跑比賽。比賽開(kāi)始前，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，想要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和別人一較高下。我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績(jī)，我想他一定在想：比賽怎么還沒(méi)有開(kāi)始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以，我們對(duì)他都是自信滿滿的。
隨著裁判的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開(kāi)始，楊皓然就跑到了第一的位置。只見(jiàn)他面帶笑容，雙手有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊(duì)都在為他吶喊加油。
到第二圈的時(shí)候，其他運(yùn)動(dòng)員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅(jiān)持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)一點(diǎn)也不一樣，看起來(lái)十分從容。這時(shí)，一個(gè)穿著白色t恤的運(yùn)動(dòng)員追了上來(lái)。楊皓然臉上的`笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長(zhǎng)出一雙翅膀飛躍楊皓然�？墒撬麄儾](méi)有長(zhǎng)出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的。”
到了80米的時(shí)候，楊皓然和那個(gè)穿白T恤的人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后，楊浩然第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。
同學(xué)們跑了過(guò)來(lái)，有的向楊皓然報(bào)喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的同學(xué)開(kāi)心得滿操場(chǎng)地跑。
下一輪比賽開(kāi)始了，楊皓然又去參加200米短跑了……
多彩的活動(dòng)9
“拿剪刀來(lái)，弟弟，我找到瓶子了！”我興高采烈的說(shuō)。
今天，我們一家舉行了一次環(huán)保比賽。參賽人物有：我、弟弟和姐姐。比賽地點(diǎn)在樓下小區(qū)內(nèi)。比賽規(guī)則是：在15分鐘內(nèi)，誰(shuí)撿到瓶子多并且做的非常好看，就獲勝。而檢驗(yàn)人就是我們的.奶奶。
比賽開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)像三條瘋狗似的跑出去尋找瓶子。我走到一個(gè)小洞前，那個(gè)小洞里黑魆魆的，似乎有什么怪物在里面等著我。嚇得我連忙后退兩步，突然我看見(jiàn)了一個(gè)瓶子，這也使我壯起了膽子。心想:這個(gè)世上沒(méi)有怪物，我不用害怕，我可是個(gè)男子漢呀！我抬起雙手，顫抖的向前走了兩步，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有所謂的怪物時(shí)，我撿起了瓶子。
“拿剪刀來(lái)，弟弟，我找到瓶子了！″我興高采烈地說(shuō)，弟弟聽(tīng)到后抱著他的作品和剪刀跑了過(guò)來(lái)，我拿到之后立馬開(kāi)始制作我的作品啦！我不會(huì)做手工，但還是大概做了一下，我先把下面剪了一個(gè)洞，貼了幾張小紙，把蓋子粘了回去。在最上面又放了一個(gè)三角形就完成了！我做的是環(huán)保品。
我們?nèi)齻�(gè)都做完了手工品，火速趕去了奶奶那里。三個(gè)手工品一下子就被奶奶看了一遍，現(xiàn)在，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，只見(jiàn)奶奶斬釘截鐵的說(shuō):“弟弟獲勝！″聽(tīng)到這句話，我的心情從高峰掉到了低谷。
雖然我沒(méi)有取得勝利，但我明白了，只要用心去做，就一定會(huì)做的更好。
多彩的活動(dòng)10
“啊吹，啊吹，呼呼！”我們上了一節(jié)有趣的課——吹瓶子課，用嘴吹瓶子，使瓶子倒下。
老師先找了兩位同學(xué)上來(lái)PK，只見(jiàn)第一位同學(xué)彎著腰，張大嘴巴，吸入一口氣，用盡全身的力氣去吹，然而，瓶子仍然穩(wěn)如泰山；第二位同學(xué)扎了個(gè)馬步，使勁去吹，瓶子紋絲不動(dòng)。兩位同學(xué)直到把力氣都用完，瓶子還是沒(méi)有被吹倒，他們累得滿臉漲紅，回到了位置上。
第二組PK的同學(xué)是小吉和小鳳兩位女生，小鳳用力吹，小吉覺(jué)得用嘴根本就吹不倒，一位同學(xué)說(shuō)道：“小吉，吹下面的紙！”哦，原來(lái)瓶子下面有一張紙，小吉去吹紙，紙像大海里的波浪一樣卷起，同學(xué)們起身圍到她們身邊，一個(gè)同學(xué)拽住紙，拉了一下，瓶子只好認(rèn)輸，硬生生的倒下了，這個(gè)方法真不錯(cuò)！
老師說(shuō)：“好了，同學(xué)們拿出礦泉水瓶，用自己的方法去吹瓶子�！�
我開(kāi)動(dòng)大腦，覺(jué)得應(yīng)該把力氣都用在瓶底或者瓶蓋上。
“時(shí)間到�！崩蠋熣f(shuō)，“誰(shuí)有什么方法給同學(xué)們分享一下嗎？”小李舉起手來(lái)：“我覺(jué)得應(yīng)該把瓶子倒過(guò)來(lái)，這樣好吹”，小婁說(shuō)：“我們可以把瓶子放在一把尺子上，另一端再放一個(gè)瓶子，利用蹺蹺板的方法使瓶子彈起來(lái)�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“我們可以晃動(dòng)桌子，使瓶子倒下�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，個(gè)個(gè)同學(xué)發(fā)揮奇思妙想，有了許多好辦法，真是八仙過(guò)海——各顯神通！
這些腦洞大開(kāi)的方法，在同學(xué)們的`嘗試下，全都成功了，同學(xué)們的辦法都很好，老師眉開(kāi)眼笑，夸同學(xué)們都是愛(ài)思考的好孩子。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課，我知道了做事要開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考。條條大路都能通成功。
多彩的活動(dòng)11
“六（3）班拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始！”隨著池雨澤的一聲令下，拍賣(mài)會(huì)要開(kāi)始了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)望著講臺(tái)上的拍賣(mài)品，個(gè)個(gè)都是迫不及待，激動(dòng)萬(wàn)分。池雨澤坐在自己的位置上，掏出了他珍藏已久的積分，一張一張整齊的平攤在桌面上；方熙晨取出了自己所有的'積分，“一、二、三……”的數(shù)了起來(lái)，一遍一遍重復(fù)的數(shù)了四遍；全班首富皇甫振煒，低著頭，看著自己的積分，一幅志在必得的樣子。
終于開(kāi)始拍賣(mài)了，首席拍賣(mài)師李佳韻大喊起來(lái)：“首先我們開(kāi)始拍賣(mài)極品斗魚(yú)，一共有八條，起拍價(jià)五十積分，每次加價(jià)不得少于十積分，現(xiàn)在開(kāi)拍！”說(shuō)罷，拍賣(mài)師李佳韻拿起錘子和鐵碗準(zhǔn)備開(kāi)敲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手握積分，都已經(jīng)迫不及待了。李煜祺首當(dāng)其沖“250積分！”，就這樣第一條斗魚(yú)以250積分被李煜祺拍走了。接著第二條、第三條、第四條……都被拍走了，等到開(kāi)始拍第六條的時(shí)候我實(shí)在忍不住了，我開(kāi)始叫價(jià)“300積分！”緊接著跳出來(lái)一個(gè)聲音“360積分！”原來(lái)是許可。我不想再錯(cuò)過(guò)這條斗魚(yú)了，便馬上加價(jià)“430積分！”“450積分！”許可也不甘示弱�！�490積分！”這下我被這次競(jìng)拍沖昏了頭腦，居然以490積分的高價(jià)拍走了第六條斗魚(yú)。斗魚(yú)拍賣(mài)在激烈的進(jìn)行著。
當(dāng)我看見(jiàn)自己以490積分拍來(lái)的斗魚(yú)和李煜祺以250積分拍來(lái)的斗魚(yú)，心里格外的悲痛，心疼這多用的240積分。這時(shí)我想到了一個(gè)有趣的話題，我對(duì)李煜祺說(shuō)：“小李，你那條斗魚(yú)肯定沒(méi)有我的厲害，不信我們來(lái)比比！”
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始拍盲盒。這次，拍賣(mài)師換成了經(jīng)驗(yàn)老道的邵天澤，看著他那面部表情，一會(huì)兒微笑，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒滑稽，一看就是位老拍賣(mài)師。在拍盲盒時(shí)，真讓我見(jiàn)識(shí)到了存在人間的高手。我們班的方熙晨開(kāi)始叫價(jià)了。“500積分！”方熙晨嗖的一下站了起來(lái)�！�600積分！”章澤鍇一躍而起�！�910積分！”方熙晨為了拍到這個(gè)盲盒，他花去了自己全部的積蓄�！巴邸敝宦�(tīng)到全班同學(xué)都發(fā)出了驚嘆聲，沒(méi)有人敢再加價(jià)了。
在緊張而又激動(dòng)的氣氛中結(jié)束了這次拍賣(mài)會(huì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都得到了自己心怡的物品，同樣的臉上都露出了喜悅的笑容。
多彩的活動(dòng)12
那一次的操場(chǎng)上的'活動(dòng)，讓我感到有趣而又印象深刻，那是在一個(gè)下午……
上課了，我們的班主任開(kāi)心地走進(jìn)教室，我們看著班主任的表情和往常格外有些不一樣，老師說(shuō)：“今天給你們放松一下，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。”我和同學(xué)們開(kāi)心地跑下樓梯，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。老師先讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍成一個(gè)大圈，同學(xué)們半信半疑，“這是什么游戲？”老師說(shuō)道：“丟手絹�！蓖瑢W(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師從脖子上摘下手絹放在我身邊，我馬上站起來(lái)追老師，竟然老師直接坐下來(lái)，我只好去找另外一個(gè)同學(xué)，我放在了一個(gè)朋友身邊，他說(shuō)：“我覺(jué)得我可以追上你。”我回答：“那可不一定。”我像一匹黑馬往前跑和同學(xué)繞了兩三圈，我累了坐在地上，腳都給我跑軟了，我那同學(xué)都在拖時(shí)間，他就走得很大步，一點(diǎn)都不累，最后等我跑累了才來(lái)抓，看來(lái)是我大意了，手絹又落到我手上了。
這次我學(xué)聰明了，一下把紅手絹丟到一個(gè)同學(xué)的背上，他馬不停蹄地來(lái)追我，我看到了一個(gè)位置，我加快速度，坐了下來(lái)，差點(diǎn)就要追上我，簡(jiǎn)直是太險(xiǎn)了！這時(shí)全場(chǎng)的氛圍都沸騰起來(lái)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼40分鐘下課了，我和同學(xué)們開(kāi)心地回班上去了。
多彩的活動(dòng)13
“go，go！”“加油！”“超過(guò)她們！”這一類(lèi)的詞不斷從陳嶼中學(xué)中發(fā)出。這是為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在正在進(jìn)行的是女子400米接力賽，就在半小時(shí)前。
廣播播道：“女子400米接力賽開(kāi)始檢錄�！币宦�(tīng)到這句話，原來(lái)還在班級(jí)里待著的同學(xué)全部像風(fēng)一樣飛了出去，生怕遲了就會(huì)錯(cuò)過(guò)什么人生大事。
我拿上凳子，坐在走廊上，目光緊盯操場(chǎng)，時(shí)光在不停地流逝，就在我兩眼在陽(yáng)光刺激下要流淚時(shí)，終于操場(chǎng)邊上出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影，我看著她們穿著帶號(hào)碼的衣服，老師還在跟她們講述位置。此時(shí)此刻我的心里早已按捺不住，心想：怎么還不開(kāi)始，快點(diǎn)，快點(diǎn)。
過(guò)了三四分鐘，在我快忍不住沖下去時(shí)，比賽終于要開(kāi)始了。
我站起來(lái)，趴在欄桿上，心臟加速跳動(dòng)。隨著“呯”的一聲，開(kāi)跑指令發(fā)出，陳諾便像離弦的箭一樣沖出去，她這一跑起來(lái)，你就看不見(jiàn)她的腿怎么抬怎么落，連一點(diǎn)響聲都聽(tīng)不見(jiàn)，真比鷹追兔子還快，一下子就把第一棒其他班的.同學(xué)給甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。即便如此，我和同學(xué)們還在大聲呼喊著：“陳諾，加油！陳諾，加油！”
第二棒是黃佳琪，在陳諾要把接力棒給黃佳琪時(shí)，我感覺(jué)到不僅是我，連我身邊的同學(xué)也一樣，在她們遞棒和接棒時(shí)，仿佛所有人的呼吸都停止了�？吹近S佳琪接到棒時(shí)，所有人都松了口氣。隨后迎來(lái)的又是一聲聲：加油！加油！超過(guò)她！不只我們班在喊，別的班也在喊，賽場(chǎng)上很快進(jìn)入白熱化階段，看到第二位與第三位不到十米的距離，我的心臟又開(kāi)始怦怦地跳著。
第三位接力者是最矮的一個(gè)，我生怕她比別人慢，可是我想錯(cuò)了，她一沖出去就在跑道上點(diǎn)著，就如蜻蜓點(diǎn)水一般，這只腳還沒(méi)落地，另一只腳就抬了起來(lái)，宛如傳說(shuō)中的輕功一般，她像一股風(fēng)掠過(guò)跑道，一眨眼的功夫就把別的同學(xué)甩在了后邊，速度之快令人難以想象，終于她把接力棒遞給了最后一位林思雨，這可是最重要的一棒，同學(xué)們?cè)诖蠛埃骸凹佑�，加油，林思雨，終點(diǎn)就在前面！”最后，林思雨以小組第一沖過(guò)了終點(diǎn)。
在她們休息時(shí)，廣播放出了一段加油稿：“這是速度與毅力的接力，這是期盼與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變的如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲？”
多彩的活動(dòng)14
“砰”隨著一聲發(fā)令槍響，激烈的4×100米比賽也隨著這聲音開(kāi)始了……
趁著初春的美好光景，和煦的陽(yáng)光灑在我們臉龐，微風(fēng)輕撫花兒，留下淡淡的清香，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人忍不住要回頭望。而樹(shù)上的麻雀?jìng)兯坪醣贿@將要開(kāi)始的振奮人心的比賽躍躍欲試。不一會(huì)兒，許多班級(jí)匯聚在操場(chǎng)邊，等待著比賽開(kāi)始。
隨著一個(gè)個(gè)比賽的落幕，4×100米的比賽就要開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，三三兩兩談?wù)撝裁础Ｎ液腿齻�(gè)隊(duì)員靜靜地等候�；秀遍g，就輪到我們了。我們把手疊在一起，大喊：”加油一定要奪第一！”我們就帶著這樣自信的心情走上了跑道。
隨著發(fā)令槍?zhuān)谝话舻耐瑢W(xué)隨之開(kāi)始奔跑，第二名差了好遠(yuǎn)呢！我班的'同學(xué)見(jiàn)之，立即吶喊助威。首戰(zhàn)告捷，第一位同學(xué)順利傳遞到第二位同學(xué)的手上，我的心不住的吶喊：不要失誤，一定可以！正想時(shí)，第二位同學(xué)離我不遠(yuǎn)了，我開(kāi)始小跑，順利的交棒。
我班的同學(xué)萬(wàn)眾一心，緊緊盯著我們，有些同學(xué)站在凳子上用衣服搖擺；為我們加油！
我像離線的箭一般沖了出去。風(fēng)在我的耳邊呼喚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳似乎也在鼓勵(lì)我，我手握接力棒，褲腳在清風(fēng)中擺動(dòng)。雖說(shuō)有些緊張，但為了集體的榮譽(yù)，我也拼了！順利的傳棒了，第四位同學(xué)緊隨第一名，在彎道終于超過(guò)了她，我們?nèi)齻�(gè)都激動(dòng)地抱在了一起！
班級(jí)的歡呼聲此起彼伏，不絕于耳。當(dāng)我們聽(tīng)到我們拿到第二名時(shí)，覺(jué)得幾星期的訓(xùn)練沒(méi)有浪費(fèi)。但我卻深深堅(jiān)信：只有大家的心團(tuán)結(jié)一心，一定會(huì)成功。
多彩的活動(dòng)15
“加油、加油！”咦？這是哪里傳來(lái)的加油聲？哦，原來(lái)是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)海洋。同學(xué)們盡情玩樂(lè)，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語(yǔ)不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì)跳的，不會(huì)跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開(kāi)雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個(gè)“pose”，又穿了出來(lái)，如同是一只飛不高的“小鳥(niǎo)”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)了，只見(jiàn)她一跳，正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥(niǎo)”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂(lè)著，享受著。現(xiàn)在輪到方玉祥了，只見(jiàn)，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時(shí)，有人喊：“看�。》接裣橐呀�(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了！”不會(huì)吧，他剛剛又沒(méi)跳是怎么過(guò)來(lái)的呢？哇，原來(lái)他是從繩底下穿過(guò)去的呀，真像一只不會(huì)“飛”，只會(huì)“鉆地”的“小鳥(niǎo)”。同學(xué)們樂(lè)得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的`笑得不行了，干脆癱坐在了地上……
看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂(lè)，于是“大將”出馬，“小兵”威揚(yáng)。田老師也出場(chǎng)了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來(lái)越夸張了，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來(lái)越快，女生的合跳也越來(lái)越有節(jié)奏……
大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但我們?cè)绨阉?dāng)成了游樂(lè)海洋，我們就是這歡樂(lè)海洋里的小魚(yú)，在這歡樂(lè)海洋里自由生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
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