溫馨教室評比細(xì)則

溫馨教室評比細(xì)則1

　　一、衛(wèi)生方面(90分，每條10分)

　　(1)地面：無果皮紙屑瓜子殼等雜物、無積水泥漿、無灰塵、無痰跡、無口香糖污漬、無衛(wèi)生死角，保持地面干凈、整潔、明亮。

　　(2)墻壁：無腳印、無污染、無灰塵、無粘貼、無亂涂亂畫、天花板上無蜘蛛網(wǎng)，包括門外墻壁。燈管明亮無灰塵。

　　(3)門窗：無灰塵、玻璃明凈完好，無亂貼亂畫，門上無腳印等痕跡。窗簾懸掛整齊且清潔。

　　(4)黑板：無亂涂亂畫、無粉筆道、干凈明亮、黑板下方槽內(nèi)無粉末。

　　(5)講臺：無雜物、無粉筆頭、無灰塵，粉筆放入固定的盒子內(nèi)，講臺上放臺布，臺上和臺下面的物品擺放有序、整齊美觀。

　　(6)課桌：桌面桌腿干凈，桌面物品擺放整齊，無亂寫亂畫。桌凳擺放整齊，橫、豎成一條線。

　　(7)飲水機(jī)：飲水機(jī)機(jī)身干凈整潔無灰塵，槽內(nèi)無積水，下面放臺布。飲水機(jī)附近整潔干凈。

　　(8)工具：灑掃工具等物品干凈且擺放整齊。拖把擺放成一條線。

　　(9)垃圾桶：教室內(nèi)走道上至少擺放四個用于放垃圾的垃圾桶，每條走道上放兩個，前后各一個，且垃圾桶上要套上垃圾袋。

　　二、文化布置方面(10分)

　　(1)公告欄內(nèi)要有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表和學(xué)校要求張貼的規(guī)章制度等。

　　(2)文化布置的.思想內(nèi)容要求主題突出，積極向上，能體現(xiàn)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和班級特色，且布局合理、美觀大方，給人和諧、溫馨的感覺。

溫馨教室評比細(xì)則2

　　一、活動主題：

　　“營建溫馨教室、共建和諧校園”

　　二、評比要求：

　　1、環(huán)境衛(wèi)生方面：教室內(nèi)黑板保持清潔；教室內(nèi)教具等用品要求擺放有序、整潔；桌凳擺放整齊，桌面無雜亂現(xiàn)象；講臺清潔，課程表、作息表等各種表格張貼規(guī)范、美觀大方；教室內(nèi)外墻壁、門窗干凈，無垃圾、灰塵；教室內(nèi)的地板無污漬，清潔工具擺放整齊；教室外走廊及窗戶清潔、無雜物。

　　2、設(shè)計、布置方面：教室的`設(shè)計、布置要簡潔、大方，拒絕寫不規(guī)范字。力爭達(dá)到“雅致、溫馨、和諧”的總體要求。室內(nèi)有清新高雅、催人奮進(jìn)的橫幅題詞或字畫警句格言。盡可能具有教育意義。盡可能保持墻面的整潔，減少墻面受損的程度。

　　3、文明、環(huán)保方面：具有精神文明、環(huán)保等方面布置內(nèi)容。

　　4、文化宣傳方面：各班可以設(shè)計獨具特色的一些宣傳窗口，如“衛(wèi)生角”、“評比欄”、“繪畫展”等，其內(nèi)容要新穎，要使其真正成為一個勵志與交流的平臺。

　　三、評比辦法：

　　各年級班主任互評（初一→預(yù)備→初三→初二→初一）。大唐校區(qū)初三年級評出第一、二、三等獎各一個班級，預(yù)備、初二評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，初一評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

溫馨教室評比細(xì)則3

　　一、評比目的

　　建設(shè)學(xué)校文明辦公室是加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)的一項舉措，是環(huán)境育人的一個重要方面。良好的辦公環(huán)境對陶冶教師的'情操、提高工作的效率將起到積極的作用。因此，研究決定在全校開展?fàn)巹?chuàng)“文明辦公室”活動�，F(xiàn)將我校“文明辦公室評比辦法”公布如下，希望各辦公室對照要求，認(rèn)真實施，積極爭創(chuàng)。

　　二、參加對象

　　各年級辦公室和各行政處室

　　三、獎勵項目

　　1、《盧家巷實驗學(xué)校獎勵性績效工資實施辦法》中規(guī)定的“文明辦公獎”。

　　2、校園文化建設(shè)活動獎。

　　四、獎勵辦法

　　設(shè)一、二、三等獎予以不同獎勵。

　　五、評比方式

　　1、考核總分：100分。

　　2、評比次數(shù)：每月隨機(jī)檢查1次。

　　3、校長室、工會、校辦組織評比。

　　4、期末累計總評比次數(shù)的得分，評出“文明辦公室”等級。

　　五、評比細(xì)則(見附表)

　　附表：

　　盧家巷實驗學(xué)校文明辦公室評比標(biāo)準(zhǔn)

　　項目

　　具體細(xì)則制度方面規(guī)范、合理張貼或懸掛相應(yīng)的規(guī)章制度：

　　值日制度及值日輪流表、樓梯口教師值班表等。（10分）

　　紀(jì)律方面

　　1．遵章守紀(jì)，關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)互助，助人為樂，認(rèn)真辦公。樹立個人和集體的良好形象。（10分）

　　2．工作時間不玩電腦、手機(jī)游戲，不炒股，不網(wǎng)上購物，不聊天，不高聲談笑，不播放音響、非教學(xué)視頻和做其他影響教學(xué)工作的活動。（10分）

　　3．嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，按時上下班，按時上崗，不遲到、不早退，中途離校辦理相關(guān)手續(xù)。（10分）

　　4．不隨便串崗串室。穿著樸素大方，不穿拖鞋，不穿吊帶裙。不吃零食。不抽煙。（10分）

　　衛(wèi)生方面

　　1 .定期大掃除，桌面、地面、櫥柜潔凈無污漬、無灰塵、無垃圾。桌面、櫥柜無點心等食物。墻角無蛛網(wǎng)。清潔工具擺放整齊。有適當(dāng)綠化。（10分）

　　2．室內(nèi)設(shè)施布局合理，大宗物品擺放整齊，辦公桌上物品擺放有序。（10分）

　　其他方面

　　1．愛護(hù)公物，節(jié)約用水、用電。離開辦公室關(guān)好電燈、電扇、空調(diào)。因使用不當(dāng)而損壞公物的，主動報告總務(wù)處，予以修理或賠償。（10分）

　　2.注意安全，離開辦公室關(guān)鎖好門窗，不把現(xiàn)金和貴重物品放在辦公室。（10分）

　　3．熱情接待來訪家長，做好學(xué)校與家庭的橋梁作用。（10分）

　　合計得分

溫馨教室評比細(xì)則4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了美化學(xué)習(xí)環(huán)境，營造班級文化氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生多元、活潑的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力、動手和審美能力，使班級管理工作規(guī)范化、制度化，促進(jìn)良好班集體的形成。經(jīng)研究決定開展學(xué)校班級布置評比活動。

　　二、評比時間

　　20xx年3月3日下午放學(xué)后

　　三、評比要求

　　1、體現(xiàn)以學(xué)生為主體的設(shè)計理念。

　　2、教室布置既富有實用性，又具有班級個性特點。

　　3、各個板塊基本能精心設(shè)置。

　　四、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　1、統(tǒng)一要求：

　�。�1）墻的美化——墻上張貼物（如貼課表、作息時間表等內(nèi)容）有序整齊，墻上無腳印、球印等，要讓每個班級的.墻成為會說話的文化宣傳窗口。（10分）

　�。�2）班級文化要有特色——可以根據(jù)本班實際情況設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角及文化長廊等。（20分）

　�。�3）課桌椅、勞動工具整齊擺放，統(tǒng)一放置；垃圾及時清理，燈管無積塵等。（10分）

　�。�4）講臺布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。（10分）

　�。�5）教室要求經(jīng)常保持清潔、通風(fēng)、窗明幾凈、空氣清新，學(xué)習(xí)用品擺放有序。（10分）

　　2、非統(tǒng)一要求：

　�。�1）各班可根據(jù)實際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報。（10分）

　�。�2）有條件的班級可結(jié)合教室結(jié)構(gòu)設(shè)置生物綠化角，適當(dāng)擺放花卉、盆景等。（10分）

　�。�3）各班可設(shè)計學(xué)生作品展示板，能及時展示學(xué)生的收獲，主題明確。（10分）

　　3、總體印象分：（10分）

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