[推薦]做風(fēng)車作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的做風(fēng)車作文，歡迎閱讀與收藏。

　　做風(fēng)車作文 篇1

　　在我家的玩具箱里，有許多玩具，可愛(ài)的玩具熊、漂亮的貓、讓我動(dòng)腦筋的魔方、但我還是喜歡我自己親手做的風(fēng)車。

　　我們要準(zhǔn)備好正方形的紙、剪刀、大頭針、帶橡皮的的鉛筆。先用正方形的紙沿著對(duì)角線，相互對(duì)折。然后用剪刀或手，剪開(kāi)三分之二，留距離中心三分之一的位置，截止用右邊的`角朝中心疊去，最后用大頭針將四個(gè)角串，固定到帶橡皮的鉛筆上。

　　風(fēng)車做好了，我們開(kāi)始玩了，吹風(fēng)車不停的轉(zhuǎn)像轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，像一朵盛開(kāi)的七彩花，吹了一會(huì)兒我感覺(jué)頭暈，我拿著風(fēng)車朝教室的一半跳到另一邊，風(fēng)車就跟著我轉(zhuǎn)，我跑得快風(fēng)車也轉(zhuǎn)的快，如果拿到教室外面到風(fēng)吹動(dòng)，風(fēng)車就會(huì)隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，像會(huì)飛的小鳥(niǎo)，我還和小紅比賽發(fā)現(xiàn)找技巧，朝四個(gè)角與中心固定，小洞，會(huì)轉(zhuǎn)更流暢，看著自己的風(fēng)車感覺(jué)吃了蜜一樣甜心里美滋滋的。

　　我親手做的風(fēng)車可有意思，希望同學(xué)們?cè)囍�做一做�?/p>

　　做風(fēng)車作文 篇2

　　你知道我自己親手做過(guò)什么玩具嗎？告訴你吧！我自己做過(guò)風(fēng)車，這是我最喜歡的玩具了。

　　那是我上二年級(jí)的時(shí)候了，我準(zhǔn)備了木棍、圖釘、正方形的紙、小刀，都準(zhǔn)備好了。就開(kāi)始做風(fēng)車了，先把正方行紙兩角對(duì)折，折出兩條對(duì)角線來(lái)，然后拿小刀沿著對(duì)角線割，割到離中心點(diǎn)大約三厘米的`地方，接著把右角往中心點(diǎn)折，再把四個(gè)角用圖釘固定上，我小心翼翼的做，因?yàn)椴涣羯褚粋�(gè)角就會(huì)調(diào)皮地跑出來(lái)。最后再把圖釘固定在木棍上，不能深也不能淺因?yàn)樘�深，固定得太死了，風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來(lái)了，太淺了就很容易掉下來(lái)。風(fēng)車做好了，我很開(kāi)心。

　　我像小鳥(niǎo)一樣跑出去，舉著風(fēng)車頂風(fēng)跑，風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)了，我開(kāi)心極了，我給他起了個(gè)名字叫“耐心號(hào)”因?yàn)樽鲲L(fēng)車要耐心。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它，珍惜它。

　　做風(fēng)車作文 篇3

　　今天，我讀了《做風(fēng)車的故事》。這篇文章是說(shuō)牛頓小時(shí)候做風(fēng)車的是。牛頓小的.時(shí)候特別喜歡做手工。奶奶給他零花錢，他總是攢起來(lái)買鋸，買斧頭，買鑿子。他整天忙著做手工，成績(jī)也不怎么好。

　　有一次，牛頓放學(xué)回家，看見(jiàn)村子旁邊正在安裝磨面的風(fēng)車。他停下來(lái)仔細(xì)看，幾乎忘了回家。以后每天放學(xué)后，牛頓就鉆進(jìn)屋子里丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拿�個(gè)不停。過(guò)了些日子，一架小風(fēng)車果然做成了。第二天上學(xué)， 牛頓把那架小風(fēng)車帶到學(xué)校去了。大家也夸獎(jiǎng)他做得好。正在這時(shí)候，同班的瓦特說(shuō)：“牛頓，風(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn)，你能說(shuō)出道理嗎？”牛頓說(shuō)不出道理，從此以后，牛頓就刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成了發(fā)明家。

　　我們應(yīng)該像牛頓學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

　　做風(fēng)車作文 篇4

　　“小風(fēng)車，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，走來(lái)……”小朋友們，好聽(tīng)嗎？教室里正傳來(lái)一陣陣歌聲，我們正邊唱邊做我們的小風(fēng)呢！

　　老師獻(xiàn)給大家準(zhǔn)備了一些彩紙、剪刀、吸管、訂書(shū)機(jī)。開(kāi)始的時(shí)候我還是很緊張的`，為什么說(shuō)緊張呢？因?yàn)槲液ε掳扬L(fēng)車弄壞了，可是我還是很想自己親手做一個(gè)小風(fēng)車，然后我就開(kāi)始做了。

　　我們先把彩紙對(duì)折成四個(gè)三角形，再用剪刀沿著折痕剪刀三分之二的位置，其實(shí)比二分之一多一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，不能剪刀太里面，然后隔一邊把紙都折到中心點(diǎn)，再用訂書(shū)機(jī)把中心點(diǎn)給釘住。最后，用剪刀把中心點(diǎn)弄出一個(gè)小洞，把吸管穿過(guò)洞，這樣，一個(gè)小風(fēng)車就做好了。我們可以唿唿地轉(zhuǎn)了。于是教室里出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)車，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，真漂亮��！

　　經(jīng)過(guò)我的介紹，小朋友們，你們會(huì)做風(fēng)車了嗎？

　　做風(fēng)車作文 篇5

　　在我記憶的海洋里，又有許許多多數(shù)不清的事情。有許多事我已淡忘，但這件事，卻讓我久久的忘不了。

　　記得那是一個(gè)星期五，老師讓我們動(dòng)手做風(fēng)車，我們興高采烈、躍躍欲試。一回到家，我立即掏出作業(yè)本，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。還沒(méi)寫(xiě)到一個(gè)小時(shí)，作業(yè)就都被我搞定了。我馬上拿來(lái)彩紙、剪刀、膠水兒、吸管兒……

　　準(zhǔn)備工作做好了，我就動(dòng)起手來(lái)。首先，我拿起剪刀和彩紙，再用剪刀在彩紙上剪出一個(gè)橢圓形，然后，在輕輕地用手折起橢圓形的一個(gè)角，再用膠粘起來(lái)，這樣，一個(gè)可愛(ài)的.風(fēng)車就快大功告成了。接著，我又用同樣的辦法做了四個(gè)一樣的。接著，我拿起吸管兒和膠水兒，先用吸管兒分別粘到五個(gè)風(fēng)車上，就這樣，一個(gè)美麗而又漂亮的風(fēng)車誕生了。

　　我愛(ài)我的風(fēng)車，我愛(ài)春天。

　　做風(fēng)車作文 篇6

　　上節(jié)課老師說(shuō)，我們要做風(fēng)車，于是我?guī)Я艘缓袌D釘，一張白紙和三根長(zhǎng)鉛筆用來(lái)做風(fēng)車。

　　課堂上老師一聲令下：“開(kāi)始你們的創(chuàng)作吧！”，我們都興高采烈地跳起來(lái)大喊了一聲：“耶。”

　　我把長(zhǎng)方形的白紙，用直尺撕成正方形的白紙。然后對(duì)折兩次，再打開(kāi)接著我用剪刀顏值剛才的折痕剪下去。留下距離中心大概兩厘米左右的距離。這樣，圖釘，把剪出來(lái)的八個(gè)角隔一個(gè)疊一個(gè)然后用圖釘釘起來(lái)的時(shí)候，我一個(gè)不小心把手給劃流血了。我用剩下的紙把血擦了干凈，丟在了垃圾桶里。最后用圖釘把鉛筆插一個(gè)洞，再把剛剛做好的風(fēng)車上面的部分插進(jìn)鉛筆洞，一個(gè)風(fēng)車就做好了！

　　老師讓我們跑一下，讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)。別人轉(zhuǎn)的'都很快，而我轉(zhuǎn)的卻很慢。我心里苦滋滋的。于是我又做了一個(gè)風(fēng)車，這個(gè)風(fēng)車轉(zhuǎn)的就很快了，我高興得手舞足蹈。

　　我喜歡做風(fēng)車！

　　做風(fēng)車作文 篇7

　　今天，我學(xué)會(huì)了做紙風(fēng)車。

　　我和媽媽一起準(zhǔn)備了材料：一張正方形紙、大頭釘、膠棒、小木棍。

　　我們開(kāi)始做風(fēng)車了。先把卡紙對(duì)折再對(duì)折形成一個(gè)小三角，然后展開(kāi)沿著折線剪開(kāi)，剪到距離中心三分之一的地方就停下。再把剪開(kāi)的`四個(gè)角分別折向紙的中心點(diǎn)，用膠棒粘住。最后用大頭釘固定在小木棒上。一架小風(fēng)車就做成了。

　　我高興的拿著小風(fēng)車去公園玩，風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，真好看！看著玩著自己制作的小風(fēng)車，我的心里高興極了！

　　做風(fēng)車作文 篇8

　　今天，我在公園看到一個(gè)小朋友拿著風(fēng)車在跑，風(fēng)車飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看到了非常羨慕，就對(duì)媽媽說(shuō):“我也想有一個(gè)自己的小風(fēng)車�！眿寢屨f(shuō):“那你就自己動(dòng)手做一個(gè)。”

　　一回到家，我就迫不及待的拿出一張藍(lán)色蠟光紙和一個(gè)圖釘，又拿出了小木棒、剪刀和膠棒。我先把蠟光紙裁成正方形，再把正方形折成一個(gè)三角形，再對(duì)折一下成了一個(gè)小三角形，接著把蠟光紙打開(kāi)，沿著每個(gè)三角形的'邊剪開(kāi)直到離正方形的中心只剩下一厘米的時(shí)候就可以了。然后將四個(gè)三角形的右角彎至正方形的中心點(diǎn)，用膠棒粘牢。最后用圖釘從正方形的中心點(diǎn)穿過(guò)，釘在小木棒上。記住千萬(wàn)不要釘?shù)锰�緊，否則小風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來(lái)了。小風(fēng)車終于做好了，我的心情別提有多高興了。

　　我拿著小風(fēng)車飛快地跑出了家門，小風(fēng)車迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓我眼花繚亂。今天做小風(fēng)車太有意思了，以后我要多做一些有趣的小制作。

　　做風(fēng)車作文 篇9

　　今天我讀了《做風(fēng)車的故事》，這篇文章給我?guī)��?lái)了許多收獲和感受。

　　牛頓小時(shí)候很喜歡做手工，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。當(dāng)然我也喜歡做手工，學(xué)習(xí)成績(jī)估計(jì)比他的好。有一天，牛頓幫奶奶背麥子去風(fēng)車磨面，忽然，牛頓也想要做架風(fēng)車。牛頓就做起來(lái)，很快就做好了，牛頓把風(fēng)車帶進(jìn)了學(xué)校，他故意的把風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。同班的卡特大聲說(shuō)：“風(fēng)車為什么會(huì)轉(zhuǎn)，你能講出道理嗎？”()牛頓發(fā)愣了，這時(shí)不知誰(shuí)推了一下風(fēng)車，風(fēng)車掉在地上摔壞了，牛頓滿臉通紅。

　　這篇文章講牛頓喜歡做手工，但從沒(méi)想過(guò)做手工還得懂得道理，以后牛頓刻苦鉆研，成為了著名的.科學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要多問(wèn)一個(gè)“為什么”。從小就要養(yǎng)成多動(dòng)腦、勤思考的習(xí)慣，長(zhǎng)大才能有知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。

　　做風(fēng)車作文 篇10

　　做風(fēng)車今天早上，楊老師讓大家回家做風(fēng)車，還要將過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。放學(xué)回到家，我將書(shū)包一放就開(kāi)始準(zhǔn)備了。做風(fēng)車要準(zhǔn)備的原料首先是一張彩色的比較厚的`卡紙，越厚越好，這樣不容易折壞，還需要剪刀、大頭釘、膠棒、小木棍或長(zhǎng)吸管等工具。首先，將準(zhǔn)備好的卡紙裁成正方形，然后將卡紙沿對(duì)角線對(duì)折，折成一個(gè)三角形之后再對(duì)折，然后展開(kāi)。展開(kāi)的正方形紙上就有兩條十字線。用剪刀按折痕（也就是兩條對(duì)角線）剪開(kāi)，但是，千萬(wàn)不要全剪開(kāi)，而是剪到里中心大約一厘米的地方就可以了。

　　接下來(lái)，將剪開(kāi)的四個(gè)角分別折向紙的中心點(diǎn)，要隔一個(gè)角折一下，用膠棒將折向中心的角固定住，以防玩時(shí)突然突然散開(kāi)。

　　將粘好的雛形用一個(gè)大頭釘穿過(guò)中心固定在竹簽或小木棍上，這樣，一架風(fēng)車就“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”啦�？粗�我做好的風(fēng)車，別提多高興了，我在家里客廳里舉著做好的風(fēng)車跑起來(lái)，“呼呼呼——”我的風(fēng)箏轉(zhuǎn)起來(lái)嘍。

　　做風(fēng)車作文 篇11

　　今天，我和媽媽在家里。媽媽在洗衣服，我自己在房間里無(wú)聊。

　　突然，我想:不如這個(gè)時(shí)候做做手工，解解悶! 于是，我急忙跑到書(shū)柜前，抽出一本媽媽前幾天給我買的學(xué)做手工的書(shū)。

　　我打開(kāi)書(shū)，挑來(lái)挑去，選中一個(gè)做風(fēng)車的'，我覺(jué)得這個(gè)風(fēng)車又簡(jiǎn)單又好玩，而且工具材料家里都有。

　　我動(dòng)手做了起來(lái)，先拿出一張紅色硬卡紙，把它折成正方形，剪了出來(lái)。然后沿正方形對(duì)角折起，再剪成快要掉下來(lái)的三角形。

　　馬上就要做好了!我又把每個(gè)三角形其中一角折到中間，用大頭針把每一角穿在一起。

　　我翻山倒柜，終于找到一根吸管，我把吸管穿在大頭針后面，風(fēng)車就這樣做好了。 因?yàn)榇箢^針很長(zhǎng)，所以風(fēng)車后面還剩下一小截針。為了防止大頭針傷人，我用橡皮泥把針包了起來(lái)。我又在風(fēng)車上畫(huà)上一些圖案。就這樣，一個(gè)漂亮的紅色風(fēng)車出世啦!

　　我拿著風(fēng)車在屋里跑來(lái)跑去，風(fēng)車很快轉(zhuǎn)了起來(lái)，我的心里快活極了!

　　做風(fēng)車作文 篇12

　　前幾周，美術(shù)課我們學(xué)做大風(fēng)車。我做的不太好，爸爸說(shuō)和我今天一起做大風(fēng)車。爸爸挑選了三根木棍，把木棍用釘子頂起來(lái)，釘成了一個(gè)“干”字型，就成了風(fēng)車的架子。媽媽用彩紙把風(fēng)車架包起來(lái)，我把五顏六色的卡紙剪成正方形，在正方形的紙上對(duì)折兩下，沿著對(duì)折的痕跡用剪刀剪一半，把角折到中間，然后用膠棒粘在一起，最后四個(gè)角用圖釘固定在中間位置，爸爸把做好的風(fēng)車按到風(fēng)車架上。大風(fēng)車做好了，我愉快地唱起音樂(lè)老師教我們的.大風(fēng)車的歌：大風(fēng)車吱呀吱悠悠地轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景呀真好看

　　做風(fēng)車作文 篇13

　　有一天，我在家里很無(wú)聊，就想做一件手工作品�？墒俏也恢�道做什么好，突然，我想起了我要做什么了，那就是---------風(fēng)車。

　　首先，我找好了材料，有手工紙、剪刀、吸管、透明膠。我先用剪刀把手工紙剪成八份，再把手工紙折成一個(gè)風(fēng)車的`樣子，然后用透明膠把它們的中心點(diǎn)連起來(lái)，可是，我怎么也連不起來(lái)，連了又松，松了又連。這是，我急中生智，先粘一條透明膠，然后再斜著粘一條透明膠，這樣就可以了。最后打一個(gè)小孔，把吸管穿進(jìn)去，這樣就大功告成了。

　　看著自己做的風(fēng)車，心里真是心花怒放。

　　做風(fēng)車作文 篇14

　　星期五，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是做風(fēng)車。

　　星期六，我和奶奶就開(kāi)始行動(dòng)了。首先我看著奶奶做了一個(gè)風(fēng)車葉片的樣板，然后我就動(dòng)起小手，開(kāi)始按著奶奶剛做的樣板畫(huà)在卡紙上，畫(huà)好后就小心異異地把它剪下來(lái)，然后再按上面的順序另做一個(gè)，做好后，把兩片中間鉆一個(gè)洞，把每個(gè)葉柄也鉆一個(gè)洞，鉆這個(gè)洞很科學(xué)，不能太大，也不能太小，隨后，再找一根棒，棒上釘一個(gè)釘子，把兩個(gè)剪好風(fēng)車卡紙疊在一起，再把中間的那個(gè)洞竄在釘子上，然后把葉柄上的小洞也竄在釘子上，再剪一個(gè)小圓片，竄進(jìn)去，固定在釘子的另一頭，這樣一個(gè)漂亮的'風(fēng)車就做好了。

　　這個(gè)風(fēng)車雖然不是我一個(gè)人做的，可是從中我學(xué)到了很多的手工技巧呢！

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