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我的樂(lè)趣作文

時(shí)間:2024-04-25 14:06:36 好文 我要投稿

我的樂(lè)趣作文(集合)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我的樂(lè)趣作文,希望能夠幫助到大家。

我的樂(lè)趣作文(集合)

  我的樂(lè)趣作文 篇1

  在大家眼里成功和失敗是一對(duì)反義詞,意義也大不相同。但是,如果你用心去體味,那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)成功和失敗其實(shí)是相依相伴的。

  失敗,是成功之母。成功是在無(wú)數(shù)次的失敗中孕育而成的。成功的滋味是甜的,感覺(jué)是快樂(lè)的;失敗的滋味是苦的,感覺(jué)是難受的。但沒(méi)有倍嘗失敗的苦澀,怎知成功的甜蜜?我問(wèn)過(guò)哥哥:“成功和失敗,讓你選一樣的'話,你會(huì)選什么?”哥哥笑答:“當(dāng)然會(huì)選成功!誰(shuí)想承受失敗的痛苦。俊

  我又去問(wèn)外公選什么,外公告訴我說(shuō),他什么都不選。我問(wèn)他為什么,他對(duì)我說(shuō):“玉婷,一個(gè)人要想永遠(yuǎn)成功,一帆風(fēng)順那是不可能的,但是一個(gè)人也不會(huì)永遠(yuǎn)失敗,因?yàn)榭傆幸淮嗡麜?huì)成功。比如說(shuō):一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩在學(xué)著自己一個(gè)人走。一不小心他摔倒了,但正是在一次次摔倒過(guò)程中,他漸漸學(xué)會(huì)了走路!

  聽(tīng)了外公的話,我沉思了片刻,終于明白了:成功與失敗就好比人學(xué)走路。只有摔倒了爬起來(lái)再走,你才能學(xué)會(huì)走路。

  成功了值得高興,失敗了也不要?dú)怵H。因?yàn)榇煺郾旧砭褪且环N財(cái)富,只有學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),并且用心去品味,你就可以化失敗為成功的動(dòng)力,最終贏得勝利。

  不要只向往著成功的快樂(lè),害怕失敗的苦澀,而要從一次一次的成功中積累經(jīng)驗(yàn),從一次一次的失敗中吸取教訓(xùn),善于把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)結(jié)合才能真正地做自己的主人。

  我要說(shuō):“成功固然令人欣喜,但失敗也并不可怕!能在失敗中站起來(lái)的人才是真正的贏家!”

  我的樂(lè)趣作文 篇2

  在別人的眼里,上網(wǎng)可能是件壞事,我以前也是這么認(rèn)為,不過(guò)自從不久以前,我就改變了看法。

  那是一個(gè)暑假里,我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫(xiě)著暑假作業(yè)。剛開(kāi)始,那些題目我還能應(yīng)付,只是些以前課文學(xué)過(guò)的,只要認(rèn)真回憶一下,就能記起來(lái)。不過(guò),到了后面,就是一些關(guān)于浙江省歷史的題目,而且都是些我還沒(méi)出生前的事情,我一下子傻了眼,而且爸爸媽媽都不在,怎么辦呢?突然,我腦子一轉(zhuǎn),對(duì)了!平時(shí)上網(wǎng)時(shí)不是有非常多關(guān)于浙江歷史的.資料么。以前,爸爸老是說(shuō)我只會(huì)打游戲,現(xiàn)在給他露兩手,讓爸爸不要小瞧我。說(shuō)干就干,我就馬 上上網(wǎng)去找資料。

  剛開(kāi)始,我還信心十足,看了這些資料看那些,簡(jiǎn)直忘了我是來(lái)找資料的。不過(guò)始終不能看太久,不然來(lái)不及寫(xiě)暑假作業(yè)了。于是,我就開(kāi)始找了,找著找著,我有點(diǎn)急了,呀!咋沒(méi)有呢,以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都多的不計(jì)其數(shù),現(xiàn)在咋都沒(méi)了,難道老天在作弄我?正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,忽然,有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前,我氣呼呼的想了想,早不來(lái),晚不來(lái),偏偏我不想找的時(shí)候來(lái),在耍我!不過(guò),還是皇天不負(fù)有心人,讓我找到了。

  晚上,爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的題目,傻了眼。

  我的樂(lè)趣作文 篇3

  我覺(jué)得這是世界上最舒服的環(huán)境:幽靜、清新?晌乙f(shuō),登山之樂(lè)不止于此。

  今天,爸爸帶我上到郊外去登山。我站在山腳,望著這座高高的山,我有些發(fā)抖。可爸爸卻不管我害不害怕,硬是拉我上去。同我們一起登山的還有一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺。我看到這位老爺爺,問(wèn):“老爺爺,您也是來(lái)登山的嗎?”老爺爺笑了笑,說(shuō):“當(dāng)然了。我可是不會(huì)輸給你的,別看我年紀(jì)那么大……”說(shuō)完,他開(kāi)始一步一步地登起山來(lái)。我想:老爺爺年紀(jì)那么大,也有勇氣登上那么高的山頂,可我呢?我怎么可以輸給一個(gè)老爺爺呢?于是,我又快步地開(kāi)始登山。可到了半山腰,我沒(méi)有力氣了,老爺爺仍然一步步地向上走。他對(duì)我說(shuō):“登山不可以一開(kāi)始就用盡全力,要一步一步慢慢地走!蔽一腥淮笪,我重新站起來(lái),慢慢地走。一步、兩步、三步……終于,我到達(dá)了山頂。我望著山下的風(fēng)景,真令人感到舒服。登山真是給了我很多的鼓舞和勇氣,使我在學(xué)習(xí)上、生活上不斷戰(zhàn)勝困難。

  正是這樣,我才喜歡登山,因?yàn)樗笳髦实乔笾穆;它也象征著追求人生目?biāo),走了一級(jí),到了一個(gè)目的地,還有更高的目標(biāo),還有更長(zhǎng)的路。這就是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。它不斷給予我力量。令我振作精神,勇往直前。

  我的樂(lè)趣作文 篇4

  我的樂(lè)趣有很多,比如:畫(huà)畫(huà)、跳繩、跳舞、看書(shū)等一些。但是我最喜歡的是看書(shū)。

  看書(shū),能增長(zhǎng)不少的知識(shí),多看課外書(shū)能知道課堂上不懂的知識(shí),而且這樣還能提高作文能力。

  看書(shū),能讓人學(xué)到課本以外的知識(shí),從此我就愛(ài)上了看書(shū),看書(shū)可以看上一兩個(gè)小時(shí)。也可以看上一整天,可是從來(lái)不會(huì)感到累。因?yàn)榭吹骄实牟糠謺r(shí)可以讓你哈哈大笑,如果看到悲傷的部分時(shí)可以讓你淚流如珠,如果看到驚險(xiǎn)緊張的部分又讓你心驚肉跳縮緊眉頭,等這件事過(guò)去后你才會(huì)為故事中的主人公松了一口氣。

  從書(shū)中,你常常會(huì)見(jiàn)到人間悲傷離合的事情,看書(shū)還會(huì)幫你提高大量的閱讀能力,從書(shū)中,你能找出許多優(yōu)美的詞句便可以把它用筆勾出來(lái)。反復(fù)再讀,加以理解。

  我讀了五年的書(shū),從課本中也學(xué)會(huì)了一些讀書(shū)的方法,首先把課文讀熟,然后把課文中的生字詞語(yǔ)用紅筆圈出來(lái),反復(fù)讀、寫(xiě),理解其中的含義,再帶一些問(wèn)題去思考,去尋找想要的.答案,不懂的知識(shí)可以翻閱工具書(shū),接著給文章分段,在加以理解,可以把你喜歡的部分用藍(lán)筆勾出來(lái),回過(guò)頭來(lái)再細(xì)細(xì)品味。尋找其中忽略的東西,最后給文章歸納中心。

  總之讀書(shū)可以了解很多事情,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富自己的內(nèi)心世界讓我們學(xué)得更多,更好,豐富自己的課外世界。

  我的樂(lè)趣作文 篇5

  “籃球”這兩個(gè)字在我心中是無(wú)比的尊敬,我從小就開(kāi)始打球,到現(xiàn)在,它成了我巨大的樂(lè)趣,也成為了我生活中不可缺少的一部分。

  為什么我喜歡籃球呢?因?yàn)樗屛颐靼琢伺笥训闹匾,還有,我喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,每一個(gè)進(jìn)球都讓我無(wú)比激動(dòng),無(wú)比快樂(lè),無(wú)比喜悅。每當(dāng)我看見(jiàn)NBA球星在“戰(zhàn)場(chǎng)”上大顯神威的時(shí)候,我的腦海中也會(huì)浮現(xiàn)出我成為了一代球星,在球場(chǎng)上大顯神威,贏得球迷們的`陣陣歡呼聲的情景。正是因?yàn)槿绱,籃球成了我生活中無(wú)法割舍的愛(ài)好,我們一起走的每一步都讓我印象深刻。我因?yàn)樗捱^(guò),也因?yàn)樗^(guò)。它讓我和隊(duì)員們變得非常團(tuán)結(jié)。

  今年,我們隊(duì)參加了縣里的籃球比賽,一路殺到總決賽,走的每一步都非常艱難,可我們都挺過(guò)來(lái)了。并且我們得了全縣第二名,在總決賽中,只差五分,我們就可以得到第一,可是裁判員那無(wú)情的哨子吹響了。比賽結(jié)束,我們的心像刀割一樣痛,淚水濕潤(rùn)了眼睛?墒俏也⒉粫(huì)因?yàn)檫@次挫折,而放棄,我會(huì)伴隨籃球一生,直到我慢慢老去!

  籃球會(huì)成為我一生的樂(lè)趣!我會(huì)珍惜它,愛(ài)護(hù)它。

  我的樂(lè)趣作文 篇6

  收獲快樂(lè)作文450字 我們生活在祖國(guó)的溫暖的大家庭里,在父母、老師的哺育下,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中,我經(jīng)歷了許多快樂(lè)去年春天,我參加了區(qū)教委舉辦的“雨山杯”作文擂臺(tái)賽。比賽共有八期,歷時(shí)兩個(gè)月。第一次拿到比賽題目,在興奮的同時(shí),我仔細(xì)地揣摩推敲、查閱資料,擬好提綱后,便奮筆疾書(shū),鬧鐘“嘀嗒”,“嘀嗒”地走著,伴著“沙沙”的寫(xiě)字聲,第一篇參賽作文便一氣呵成。看著我的杰作,就像辛勤的園丁看到自己培育出了美麗的花朵,心里比吃了蜜還甜。就這樣連續(xù)幾次,我一期不落的參賽,雖然每次都石沉大海,但每次寫(xiě)作的經(jīng)歷和等待期盼的過(guò)程,使我十分充實(shí)。

  我的寫(xiě)作能力得到了鍛煉,掌握了一定寫(xiě)作技巧。我越來(lái)越喜愛(ài)寫(xiě)作文了,還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢! 不經(jīng)意間,快樂(lè)老人會(huì)突然降臨,帶給人們一份驚喜。一天,我來(lái)到學(xué)校,陳陣同學(xué)拿著報(bào)紙,大喊:“我在報(bào)紙看到夏旱霖的作文了!”全班同學(xué)聽(tīng)了,都向我涌來(lái)。我說(shuō):“不可能,別開(kāi)玩笑了!”“真的`,白紙黑字,清清楚楚!”我從他手上接過(guò)報(bào)紙,果然,我的作文《過(guò)生日》登上了報(bào)紙!耙!”我吶喊!我成功了,成功了,終于成功了!我拿著報(bào)紙歡呼著,跳躍著。 春的播種,秋的收獲,伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我的樂(lè)趣作文 篇7

  媽媽為了表?yè)P(yáng)我暑假里的出色表現(xiàn),決定帶我去釣魚(yú)。

  一大早我們歡聲笑語(yǔ),向著釣魚(yú)島出發(fā)了。到了釣魚(yú)島,只見(jiàn)天連著水,水連著天,水天一色,遠(yuǎn)望東方即將升起的太陽(yáng),真令人心曠神怡。

  媽媽幫我放好魚(yú)線,拿出一個(gè)裝泥土的小瓶子,我大吃一驚,忙問(wèn)媽媽:“難道魚(yú)是吃泥土的嗎?”媽媽不禁笑出了聲:“哈哈,傻丫頭,你看仔細(xì)了啊,這泥土里可藏著許多的紅蚯蚓呢!魚(yú)最喜歡吃蚯蚓了!”“哦。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  開(kāi)始釣魚(yú)了。我學(xué)著媽媽的樣子把魚(yú)餌拋向遠(yuǎn)方。一分鐘,兩分鐘,五分鐘過(guò)去了,卻一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有,我不耐煩地叫起來(lái):“魚(yú)怎么還不上鉤。俊眿寢寭溥暌宦曅α似饋(lái):“釣魚(yú)是要有耐心的,像你這樣怎么能釣到魚(yú)呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我又一次不好意思起來(lái),心里在想:妍妍啊妍妍,你得有點(diǎn)耐心,你一定能釣到魚(yú)的。五分鐘,十分鐘過(guò)去了,功夫不負(fù)有心人,我的浮標(biāo)動(dòng)了一下,我猛地一提魚(yú)線。哈,一條大魚(yú)上鉤了。可我剛把它拖到水邊,它尾巴一甩,又鉆到河里去了。正當(dāng)我大汗淋漓的時(shí)候,媽媽見(jiàn)到我的.狼狽相,趕忙來(lái)幫忙。一條大魚(yú)終于被我們拖上了岸。

  太陽(yáng)親吻著西邊的大地,我和媽媽帶著我們的“戰(zhàn)利品”依依不舍地離開(kāi)了釣魚(yú)島。

  我的樂(lè)趣作文 篇8

  在我五彩繽紛的課余生活中,有一件事時(shí)我最喜歡的,那就是“讀書(shū)”了。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)看書(shū),我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書(shū)是一種美好的享受。在書(shū)中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞,人世間的悲歡離別,人與人之間的猜忌與做作,使我在今后的'人生路上能夠明辨是非,同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。

  以前上幼兒園時(shí),覺(jué)得讀書(shū)太單調(diào)了,沒(méi)有了樂(lè)趣,到了讀一、二年級(jí)時(shí),才知道讀書(shū)并不像我以前說(shuō)的那么單調(diào)、沒(méi)有樂(lè)趣。而是充滿了各種各樣的樂(lè)趣、快樂(lè)。

  現(xiàn)在,我的生活充滿了讀書(shū)的樂(lè)趣。以前,過(guò)年時(shí)大人給我的“壓歲錢(qián)”都被我拿去買各種各樣的零食。作文現(xiàn)在,大人給我的“壓歲錢(qián)”大多被我存了起來(lái)買書(shū)看。有時(shí),一些書(shū)店里比較少有又比較貴的書(shū),如果買不到,我就會(huì)跟朋友借來(lái)抄。在我書(shū)桌上,有許多本子,那些多是我買不到時(shí)。跟朋友借來(lái)抄時(shí),我就會(huì)把它們抄在本子里。

  抄書(shū)讓我得到不少好處。我每次看過(guò)的書(shū)能經(jīng)久不忘,都跟我抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的。爸爸他看我這么喜歡讀書(shū),就為我做了一個(gè)書(shū)架和買了一盒修書(shū)的工具。我把我看到的書(shū)都放在書(shū)架上,有些人的書(shū)架上大多是漫畫(huà),而我的書(shū)架上并沒(méi)有一本漫畫(huà),有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書(shū)工具。現(xiàn)在我的書(shū)架里的書(shū)沒(méi)有一本無(wú)損,也沒(méi)有一本是破散的。

  我的生活樂(lè)趣就是讀書(shū),你們呢?

  我的樂(lè)趣作文 篇9

  有些禮物是無(wú)形的,有些禮物是有形的,無(wú)形的禮物例如:愛(ài)、關(guān)心,雖然我的禮物是有形的,可是里面卻充滿了愛(ài),讓我覺(jué)得這是世上獨(dú)一無(wú)二的。

  在我九歲生日時(shí),媽媽給了我一個(gè)禮物,是一個(gè)存錢(qián)盒,那個(gè)存錢(qián)盒真是可愛(ài)極了,是一個(gè)陶瓷做成的一頭乳牛,他有的粉紅色的牛角、短短的腿、淡淡的微笑,和龐大的身材,他被放在玻璃的柜子里,每次看到它,’彷彿都在對(duì)我微笑,好像在說(shuō):“快來(lái)!快來(lái)投錢(qián)!”

  那次的生日讓我有點(diǎn)驚訝,媽媽從來(lái)都不會(huì)送我生日禮物,我也知道媽媽送我存錢(qián)盒的用意,她要我好好的`運(yùn)用錢(qián),不要亂花零用錢(qián),以前,我都會(huì)請(qǐng)媽媽給我一些硬 幣,我喜歡硬幣投進(jìn)去時(shí)那種聲音,使我好有成就感,好像做了一件好事,有時(shí)后假日時(shí)要去買早餐,不想拿皮包的錢(qián),就會(huì)把存錢(qián)盒偷偷抱到地板上,道出一些銅 板,好讓我去買早餐,如果被爸媽知道,一定會(huì)被責(zé)罵,所我都偷偷的撈出一些錢(qián)。

  自從有了那個(gè)存錢(qián)盒,生活就增添了許多“樂(lè)趣”,很多人都擁有豬公,可是我的卻是“牛公”,代表我的是和別人不一樣的。

  我的樂(lè)趣作文 篇10

  以前的我呀,整天就知道玩,寫(xiě)完作業(yè),剩下的是時(shí)間全部交給了玩,可以一直玩到天黑睡覺(jué),從不看書(shū),直到發(fā)生了那件事之后,我才知道看書(shū),也懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  一天下午,媽媽為鞏固我的學(xué)習(xí),非要考考我語(yǔ)文方面的題,而且還與歷史有關(guān),故事就從這里開(kāi)始了。

  因?yàn)閶寢屩牢覍?duì)讀書(shū)不感興趣,就先考我應(yīng)該會(huì)的,然后再考我不太會(huì)的`。這樣一來(lái),我會(huì)的那些,就會(huì)掌握的更扎實(shí)。開(kāi)始時(shí),我答得還不錯(cuò),后來(lái)的題就難了,但非常有趣,可我又不會(huì),沒(méi)辦法只好認(rèn)輸了?晌倚睦飬s一直不服氣,并沒(méi)有真正認(rèn)輸,于是我便開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。巧的是第二天考外語(yǔ)口語(yǔ),而且有諺語(yǔ)。別的同學(xué)也能答對(duì)幾個(gè),那是學(xué)過(guò)的,可我就不一樣了,因?yàn)槲铱磿?shū)了。每次老師叫到我時(shí),我都表現(xiàn)特出色,因此還得了獎(jiǎng)勵(lì)。

  哦,我嘗到了讀書(shū)的甜頭,后來(lái)每次看書(shū)時(shí),我都會(huì)讓媽媽考考我,如果有一點(diǎn)沒(méi)記住的,我就再拿起書(shū)來(lái)繼續(xù)看,直到記住為止,所以我的知識(shí)越來(lái)越多,大家都叫我“小博士”呢!

  從此,我更加愛(ài)上讀書(shū)了,豐富多彩的知識(shí)讓我如饑似渴,我也從中懂得了讀書(shū)的莫大的樂(lè)趣。

  我的樂(lè)趣作文 篇11

  小時(shí)候,我并不喜歡讀書(shū)。那時(shí),我認(rèn)為課外書(shū)和課本一樣枯燥無(wú)味,因此,課余,什么書(shū)我都不愿意碰。

  可是,有一天,我徹底改變了對(duì)書(shū)的看法。

  那是一個(gè)星期天。早晨,我醒來(lái)時(shí),心想這一定是慵懶、舒適的一天。可是,爸爸、媽媽都要出去辦事,臨走前,爸爸媽媽給我留了一項(xiàng)“作業(yè)”:把一整本《經(jīng)典童話》看完。并且,為了讓我順利地看書(shū),媽媽還給我了一本字典,不會(huì)的.字就在字典上查。

  為了完成這項(xiàng)“作業(yè)”,我悶悶不樂(lè)地看起書(shū)來(lái)。后來(lái),我居然開(kāi)始入迷了。我看完了《丑小鴨》,又看《小紅帽》?赐炅恕肚嗤芡踝印,又看《白雪公主》……就這樣,我一口氣看完了《經(jīng)典童話》。問(wèn)題是,我還沒(méi)看夠,于是就在家里東翻一下,西找一下,看一看有沒(méi)有一些我以前遺棄在角落里的童話書(shū)、故事書(shū)。就這樣,我又淘金似的找到了幾本書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái)……

  當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí),我驕傲地指著沙發(fā)上的幾本書(shū),告訴爸爸:“這些書(shū)我都看完了!”爸爸十分高興,并且把這個(gè)“大好喜訊”打電話告訴了媽媽。媽媽回家時(shí),還給我?guī)Я艘粋(gè)小布娃娃,當(dāng)做是給我讀書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  現(xiàn)在,我的書(shū)接近兩百本了。從“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話中,我更堅(jiān)定了:書(shū),將是我一生的伙伴。

  我的樂(lè)趣作文 篇12

  有“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!庇小扒Ю稂S云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”更有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!惫磐駚(lái),無(wú)數(shù)的文人墨客用詩(shī)情千載的言語(yǔ)描寫(xiě)冬日美景,表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)。

  我最喜愛(ài)冬日,因?yàn)槲覑?ài)雪。

  還在我上幼兒園的時(shí)候,正值冬季,突然下起了極小的雪。那時(shí)的我還認(rèn)為下雪是件極罕見(jiàn)的事情,便在老師的'帶領(lǐng)下迫不及待地跑出門(mén)外。伸開(kāi)雙手,讓那晶瑩的小雪片落在掌心,細(xì)細(xì)觀察它那只有上帝的鬼斧神工才能雕琢出的形狀,再看著它慢慢地溶化,軟成一攤春天的水;貞浧饋(lái),不禁想起了詩(shī)人雪萊的一句話“!西風(fēng)啊!冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”從那一刻起,我便對(duì)雪就有了說(shuō)不出的情感……

  “墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)。”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!闭嬲I(lǐng)會(huì)其意,是在雪會(huì)漫游東湖梅園。

  踏入雪后梅園,沿著被瑞雪浸濕的小路,伴著青草特有的氣息,走著,走著,一股淡雅的香氣便迎面襲來(lái)。沒(méi)見(jiàn)其樹(shù),先聞其香。就這樣尋著香味,又走了一陣,一片片臘梅才出現(xiàn)在眼前,只見(jiàn)純白的雪蓋滿梅樹(shù)婀娜多姿的枝丫,零零星星露幾瓣花,增添了幾絲神秘?矗∈茄c(diǎn)綴了梅樹(shù),使它愈加圣潔;是雪浸染了梅樹(shù),使她愈加芬芳;難道不是雪為了這個(gè)原本就很美麗的世界錦上添花嗎?

  我的樂(lè)趣作文 篇13

  我的夢(mèng)想終于成功了呢。我的夢(mèng)想是有一塊四個(gè)輪的滑板,今天我終于得到了它,它是我運(yùn)動(dòng)的好寶貝,它十分好玩,又刺激,又驚險(xiǎn),但卻也是一項(xiàng)很危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),今晚我就嘗到了它的酸甜苦辣。

  昨天晚上我和侯小天、聶天佐一起玩滑板比賽。我和侯小天一組,滑板取名“和諧號(hào)”,他坐在前面是操控方向的平衡儀,我背對(duì)著他坐在后面組成“和諧號(hào)”的發(fā)動(dòng)機(jī),我倆是一個(gè)完美的結(jié)合,而聶天佐是單槍匹馬。我們采用兔子戰(zhàn)術(shù),口號(hào)是“狹路相逢,勇者勝”,他采用魚(yú)爬術(shù),口號(hào)是“死翹翹,猴子亡”。

  “猴子”--侯小天一聲令下,比賽開(kāi)始了。我們的“和諧號(hào)”就像大海里的一葉小舟一樣啟帆遠(yuǎn)航,我的`兩條小腿不停地蹬地就像小豬眨眼睛一樣快,我們的“和諧號(hào)”是越來(lái)越快,但聶天佐就像一條大鯊魚(yú),緊跟其后。這時(shí)我們又跟他玩起“老鷹捉小雞”的游戲,突然我的一只鞋子掉了,這家伙夠機(jī)靈的,立馬撿起來(lái)扔到了遠(yuǎn)處的垃圾箱,這時(shí)猴子突然來(lái)了個(gè)右拐,聶天佐的左手的五個(gè)手指尖全被輪子壓破,猴子因重心不穩(wěn)滑板就像導(dǎo)彈一樣飛了出去,把聶天佐打得一紫一破。他發(fā)了大大的威力,直追的猴子咳嗽的嘔吐了,而我當(dāng)攔人導(dǎo)彈,嘿嘿,把聶天佐一下子攔下了,但我的胳膊被劃傷了,今天真是兩敗俱傷。

  昨天玩得有點(diǎn)過(guò)火了。今后我希望每天都能進(jìn)行1小時(shí)的滑板運(yùn)動(dòng),既能鍛煉身體又能放松心情。

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