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我的探索作文14篇【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的探索作文，歡迎大家分享。
我的探索作文 篇1
這個(gè)星期四，我們手拉手，肩并肩，一起來(lái)到松江廣富林文化遺址公園秋游。它位于松江區(qū)廣富林街道，是第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。這次可不一樣哦！我在去之前聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)廣富林的建筑很特別，這次我不就可以探索廣富林的建筑與其它的建筑有什么區(qū)別。我很好奇，希望它可以給我答案吧！
一走進(jìn)園內(nèi)，我由于之前沒(méi)看簡(jiǎn)介，所以對(duì)一切事物都很好奇。左看看，右看看，東摸摸，西摸摸�？偢杏X(jué)所有事物一下子全都很新奇，這可能是忘看簡(jiǎn)介的后果吧不過(guò)要是看了簡(jiǎn)介就不好玩了，來(lái)了跟沒(méi)來(lái)一樣的反正知道玩的東西。要是真的那樣就太對(duì)不起我的探索這個(gè)題目啦！
我們先前走的一段路上有一些奇特的擺設(shè)，我根本不知道那是干什么用的，回去一查才知道那是以前的一些石磨上的零件。接著我們看到了幾座巨大的漂在水上的建筑，我心里暗暗一喜，這不就是廣富林最有名的建筑嘛！我可以好好揣摩了。于是我們開(kāi)始了探險(xiǎn)。
在洞里，導(dǎo)游不停地給我們講解，使我知識(shí)的庫(kù)存從百分之六十變成了百分之一百。游客和同學(xué)們的交談聲使洞里充滿(mǎn)了回聲，我們還看到了洞里的`一些遺跡，非常funny。看來(lái)這次的探險(xiǎn)之旅還不錯(cuò)喲！我想到了一件事，這些古文明非常有趣，我以后也要去探索這些古文明。
回到家，我與沒(méi)有去的同學(xué)分享了經(jīng)歷，也成功地解答了我去之前心中的問(wèn)題，還順便增長(zhǎng)了小知識(shí)，和其他朋友交換了觀(guān)點(diǎn)，更是與大家開(kāi)開(kāi)心心的玩與探索。我感覺(jué)今天賺大了！
我的探索作文 篇2
大千世界，無(wú)奇不有。大象會(huì)用象鼻前端抓取食物送入口中，還會(huì)用鼻子來(lái)喝水，甚至用鼻子吸滿(mǎn)水后，沖洗沾在身上的泥巴，狗在天氣炎熱時(shí)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，加快呼吸，以排出熱量……
一天，我在樓下與小伙伴們玩耍。發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻爬在我的腳上，于是我把它帶回家中，放入了一個(gè)盒子里，第二天，我懷著好奇心，打開(kāi)了我的`《十萬(wàn)個(gè)為什么?》，于是我知道了螞蟻可以搬起比自己重100倍的物體，我便開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。我拿出了一些面包屑，把它丟向了這只小螞蟻，小螞蟻眼疾手快，一下子背起了面包屑。這令我深深贊嘆，這只小螞蟻雖然沒(méi)有人的力氣大，但是它卻是螞蟻王國(guó)的一位大力士。
一次，我回到家中，看到小螞蟻的家中有很多積水，我趕緊把它從盒子里拿出來(lái)，后來(lái)我又發(fā)起了疑問(wèn)：小螞蟻遇到積水會(huì)感到害怕嗎?我?guī)е蓡?wèn)去對(duì)媽媽說(shuō)：“小螞蟻遇到積水會(huì)感到害怕嗎?”“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去探索�！蔽曳鹆俗约旱摹啊栋賹毴珪�(shū)》”，但還是沒(méi)有收獲。我端來(lái)了一小杯水撒在小螞蟻的身上，小螞蟻卻什么事也沒(méi)有，我把小螞蟻放入水缸里，過(guò)了半小時(shí)，我把它撈上來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有死亡。我高興地告訴媽媽我發(fā)現(xiàn)的“秘密”，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。以后一定要自己的事情，自己做。不要太依靠他人的力量，要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！薄笆�!”
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙!
我的探索作文 篇3
我們居住的地球，是太陽(yáng)系的一顆大行星。除了大行星以外，還有60多顆衛(wèi)星，為數(shù)眾多的小行星，難以計(jì)數(shù)的彗星、流星等。我們的銀河系內(nèi)有1000多億顆恒星，恒星就像太陽(yáng)一樣，本身能發(fā)光、發(fā)熱的星球……
宇宙里還有眾多的謎團(tuán)等著我們來(lái)解開(kāi)。研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中的一些現(xiàn)象，和地球上一些謎團(tuán)有一定的`聯(lián)系。比如說(shuō)地球上的百慕大三角洲，從1945年開(kāi)始有數(shù)以百計(jì)千計(jì)的飛機(jī)和船只在這個(gè)地方都神秘地消了。
有一個(gè)叫哈奇森的人，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把實(shí)驗(yàn)用品放在一間小屋內(nèi)，然后把機(jī)器打開(kāi)，等待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)中一個(gè)放在地板上的大鐵棒竟然飛起來(lái)了，金屬等會(huì)卷曲、破裂，甚至?xí)槌擅姘紶畹姆勰�，這是什么原因呢？因?yàn)樗鼈儼l(fā)射出來(lái)的電磁波互相干涉，產(chǎn)生了某種奇怪的能量，這些能量在某些特別的區(qū)域交疊，在這些區(qū)域漂浮起來(lái)，多種材料會(huì)變形，物體還會(huì)莫名其妙的消失。
在宇宙中還有許多未解之謎，如宇宙中到底有沒(méi)有外星人。我感覺(jué)有，因?yàn)橛钪婺敲创�，有成千上萬(wàn)和地球差不多的星球，說(shuō)不定那個(gè)星球上還有比人類(lèi)高級(jí)得多的生物。比如說(shuō)，我們?cè)诎滋旎蛲砩峡偰芸匆?jiàn)類(lèi)似飛碟的不明飛行物在天空出沒(méi)。
在宇宙中，有那么多秘密等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)。我好想在未來(lái)的某一天，能駕駛遨游太空的飛行器，飛出太陽(yáng)系，飛出銀河系，去探索茫茫宇宙，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)。說(shuō)不定在潘多拉星球，我還能見(jiàn)到自己的阿凡達(dá)呢。
我的探索作文 篇4
我有一個(gè)美好夢(mèng)想——去探索南極的奧秘，因?yàn)槲铱戳艘槐窘小赌蠘O大冒險(xiǎn)》的書(shū)，從那時(shí)起，我就有了去南極的夢(mèng)想。
這本書(shū)是一本既有豐富有趣的科學(xué)知識(shí)，又有幽默好看漫畫(huà)的書(shū)主要講了毛毛、咪咪、爸爸、姑姑（咪咪的媽媽?zhuān)┮黄鹑ヌ剿髂蠘O的故事，探索南極一些神奇的自然現(xiàn)象，沒(méi)想到在途中遭遇強(qiáng)烈的暴風(fēng)雪等困難，他們憑借頑強(qiáng)的毅力和豐富的求生技巧，最終化險(xiǎn)為宜。我被這本書(shū)深深地吸引了，它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言用描述了幾種在南極遇到的美麗景象和一些關(guān)于南極的有趣小知識(shí)，比如可愛(ài)的企鵝、神奇的極光、南極冰塊的形成、鯨魚(yú)的種類(lèi)等等。它為我開(kāi)啟了南極世界的大門(mén)，帶領(lǐng)我走入了美妙神奇的南極世界。以前我還不了解南極，總覺(jué)得它離我們的生活非常的遙遠(yuǎn)，這本書(shū)拉近了我和南極的距離，讓我深入地了解了南極。
這四個(gè)主角帶著我游覽了冰天雪地的南極，我也身臨其境，仿佛也置身于這個(gè)美妙的世界中。我最喜歡的是南極的極光。它的形態(tài)有很多種，例如火紅的光束、綠色的窗簾或是黃色的布條等，這些奇特的極光形態(tài)，令我不禁敬佩大自然的奇妙之處。那么，極光是怎樣形成的呢？太陽(yáng)有時(shí)候會(huì)大量放射出一些電子或質(zhì)子，叫做“太陽(yáng)風(fēng)”。那些太陽(yáng)風(fēng)被地球的磁場(chǎng)阻擋后，會(huì)與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生廣水，那個(gè)光束就是“極光”。那極光的`顏色為什么不同呢？極光會(huì)因?yàn)榭諝獬煞值牟煌�，而產(chǎn)生波長(zhǎng)的變化，所以產(chǎn)生不同顏色的極光。南極的美妙之處可不止這一處，它有許多有趣的自然現(xiàn)象，令人向往。
看完《南極大冒險(xiǎn)》這本書(shū)，我便有了一個(gè)新的夢(mèng)想——探索南極，去探索神秘而又美妙的南極，去看美麗的極光，去看可愛(ài)的企鵝……我愛(ài)南極！
我的探索作文 篇5
我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的男孩，科學(xué)現(xiàn)象無(wú)處不在，只要您用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西，我都會(huì)盡力地去尋找答案。
在這個(gè)暑假里，我們一家三口乘飛機(jī)去泰國(guó)度假。坐在機(jī)艙里等待飛機(jī)起飛的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃過(guò)：飛機(jī)師怎樣飛上天的？我把這個(gè)問(wèn)題告訴爸爸。爸爸上大學(xué)的專(zhuān)業(yè)正是飛機(jī)修理專(zhuān)業(yè)，他還修過(guò)真正的飛機(jī)呢！爸爸隨手拿一張紙問(wèn)我：“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣，你想想紙是向下還是向上？”“向下�！蔽液敛华q豫的回答爸爸。于是，爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹兩口氣�？善婀值氖�，紙片沒(méi)有像我想的那樣向下，而是輕輕地向上飄。“你答錯(cuò)。”爸爸說(shuō)，“可這是為什么你呢？”我著急的問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你想一下，爸爸吹一口氣，就加快紙片上的空氣的流動(dòng)，而在紙片下的空氣流動(dòng)的速度不變，而空氣流動(dòng)的速度快，壓力就小，空氣流動(dòng)速度慢，壓力就大。因?yàn)橄旅娴目諝鈮毫Υ�，所以就把紙片抬起�?lái)啦。那你現(xiàn)在想想，飛機(jī)是這么飛起來(lái)的呢？”爸爸說(shuō)完就把紙片地給我。我拿著紙片照著爸爸的樣子吹動(dòng)紙片，心里不停地盤(pán)算著。半個(gè)小時(shí)以后我問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，那飛機(jī)的機(jī)翼是不是就像這張紙片一樣，是因?yàn)榭諝庵械?壓力把飛機(jī)托起來(lái)的？”“答對(duì)啦，我聰明的兒子，飛機(jī)起飛的時(shí)候，在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上加速，就好像在飛機(jī)的上面吹氣加快空氣流動(dòng)的速度，直到飛機(jī)慢慢飛離地面為止，你現(xiàn)在懂嗎�！�
通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，讓我感受到科學(xué)真是無(wú)處不在。只要耐心地去探究和發(fā)現(xiàn)，就能讓我們學(xué)會(huì)許許多多的知識(shí)。
我的探索作文 篇6
夏天睡覺(jué)時(shí)，蚊子會(huì)在耳邊嗡嗡地叫，吵得我心煩意亂，怎么也睡不安穩(wěn)，可一開(kāi)燈，蚊子卻不見(jiàn)了，把我氣得牙癢癢。這是為什么？
一天晚上，我在做作業(yè)，看見(jiàn)有一個(gè)東西在飛，定睛一看，原來(lái)是一只蚊子。我想，有什么大不了的，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。可是剛一拿起筆，那只蚊子在我耳邊又飛來(lái)飛去，煩死了。我忍著怒氣，只想快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完去睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)，整理完書(shū)包，洗漱完畢，準(zhǔn)備睡覺(jué)。剛關(guān)好燈，躺下來(lái)，那只蚊子又飛來(lái)飛去，嗡嗡地叫，吵得我睡不著，我卻在想為什么蚊子在黑夜里能找到人呢？
不然去問(wèn)問(wèn)爸爸吧，他的知識(shí)很淵博。于是，我一骨碌爬起來(lái)，披了件衣服，走到客廳去問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“你還沒(méi)睡著啊。原來(lái)在想關(guān)于蚊子的問(wèn)題呀。是這樣的，人身上的溫度比空氣的溫度高，蚊子感到熱就會(huì)找到人。”
“噢，原來(lái)是這樣的，我明白了。”我松了口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回房間。
“小丫頭，不錯(cuò)呀，開(kāi)始學(xué)會(huì)思考了！”爸爸的聲音從身后傳過(guò)來(lái)。
我回到房間里，關(guān)好燈，躺在床上等蚊子來(lái)，蚊子果然來(lái)了，它還是嗡嗡地叫。我一開(kāi)燈蚊子卻不見(jiàn)了。爸爸說(shuō)的準(zhǔn)確嗎？還是上網(wǎng)查一下吧，我打開(kāi)ipad，輸入我的.問(wèn)題。網(wǎng)上說(shuō)，我們?nèi)祟?lèi)會(huì)不斷呼出二氧化碳，蚊子就會(huì)沿著這個(gè)氣味準(zhǔn)確無(wú)誤地找到人。此外，人的體溫也能吸引蚊子。這時(shí)我才真正地明白了，自然界的生物很神奇，有自己獨(dú)特的認(rèn)知方式，終于可以安心的睡覺(jué)了。噴點(diǎn)花露水吧，這樣它被氣味干擾就找不到我了，就可以防止蚊子叮咬了，我可以安心的睡覺(jué)了！
這天晚上，我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)——在黑夜里，蚊子不是靠眼睛來(lái)找人的，而是主要靠它的嗅覺(jué)。生活中處處都是學(xué)問(wèn)，值得我們不斷探索。
我的探索作文 篇7
雙休日閑來(lái)無(wú)事，于是我翻出了家中的舊書(shū)解悶。突然，一本《家中也能做的小實(shí)驗(yàn)》的書(shū)映入了眼簾，咦！這本書(shū)看起來(lái)蠻有趣的，今天我就看這本吧！
翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)以文字的形式“展現(xiàn)”在了眼前，看得我激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得立刻把所有的實(shí)驗(yàn)都做一遍。可是當(dāng)我看了許多實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備材料時(shí)，我泄氣了，小蘇打、紫甘藍(lán)、酒精燈……可麻煩了！翻著翻著，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了：冰塊的“沉浮”。于是，我飛快地拿來(lái)2個(gè)玻璃杯，并按書(shū)上的要求分別往里倒入半杯白開(kāi)水和半杯油。接著，我又從冰箱里到翻出好些個(gè)冰塊，放在小碗中備用。當(dāng)我做好一切準(zhǔn)備之后，看著桌上的2個(gè)杯子，不禁心生懷疑：難道白開(kāi)水和油有什么不同嗎？為什么冰塊在水中會(huì)浮起來(lái)，而在油中沉下去哪？我皺著眉頭，一會(huì)兒看著這2個(gè)杯子，一會(huì)兒看著書(shū)上的步驟，心中的疑團(tuán)越來(lái)越大。不管怎樣，先試試再說(shuō)。我小心翼翼地拿起兩塊冰塊分別放入水杯和油杯中。只見(jiàn)冰塊在水面上“撲騰”了幾下，就穩(wěn)穩(wěn)地浮在了上面。而油杯中的'小冰塊哪？只見(jiàn)它慢悠悠地往下沉，最后停在了油層的當(dāng)中。這可真是出人意料呀！
到了晚上，我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴了爸爸。通過(guò)了爸爸的講解，我才搞明白了：水和油雖然都是液體，但它們的密度不同。水的密度大，油的密度小，冰塊的密度介于兩者之間，所以才有了冰塊的“沉”與“浮”。
原來(lái)在我們平凡的生活中藏滿(mǎn)了小秘密，只有不斷地探索、發(fā)現(xiàn)，才能有不斷地發(fā)明、創(chuàng)造，這樣，我們的生活才能更美好！
我的探索作文 篇8
我有個(gè)綽號(hào)——“十萬(wàn)個(gè)為什么”，什么事情都喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。
記得20xx年6月11日，我剛下課回到家，爺爺就打開(kāi)電視給我看“神舟十號(hào)”火箭升空的電視回放。我可興奮啦，好雄偉的火箭�。∥覠o(wú)比自豪，祖國(guó)的航天技術(shù)真發(fā)達(dá)。
突然，我腦海中升起了個(gè)疑惑：地球引力那么強(qiáng)大，火箭是怎么飛到宇宙中去的`呀？于是我就問(wèn)爺爺，可爺爺搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)我可就不知道了，你去問(wèn)爸爸吧！”我又跑去找爸爸，爸爸說(shuō)：“我只知道牛頓的萬(wàn)有引力定律，這個(gè)火箭怎么突破地球引力的呀？這是一個(gè)很高深的物理問(wèn)題吧！”
我突然想起了“百度”，于是飛奔到電腦前，查起了百度。輸入“火箭為什么能逃離地心引力的追捕”。原來(lái)地心引力很強(qiáng)大，但是也有限制，只要火箭速度超過(guò)地球的“逃逸速度”，又稱(chēng)“第二宇宙速度”就行了。在星球表面垂直發(fā)射物體，若初速度小于星球逃逸速度，該物體將僅上升一段距離后下落。但是初速度大于該星球的逃逸速度，該物體將完全擺脫星球的引力束縛，飛出該星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇！我們的“神十”逃得可真快啊！我洋洋得意地把這個(gè)知識(shí)教給了爸爸和爺爺。
世上無(wú)難事只怕有心人，只要你去探索，就會(huì)得到答案！
我的探索作文 篇9
雞蛋在水里會(huì)跳舞嗎？雞蛋能像游泳健將那樣游泳嗎？我得探索一下。
我先拿來(lái)一只大口杯，在杯里放上大半杯清水，再拿來(lái)一個(gè)雞蛋，一袋鹽和一根筷子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把先雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，雞蛋“撲通”一下跳進(jìn)水中，沉入杯底后，哪知雞蛋正悠閑自得地打鼾，竟像寶寶一樣熟睡起來(lái)了。我把一勺鹽放入杯中，鹽就像雪花一樣飄落到杯底，可雞蛋仍呆在下面不肯起來(lái)。我用筷子攪拌，讓鹽在水中加速溶化，雞蛋好像有點(diǎn)睡醒了，慢慢地扭了扭身子，杯底的鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點(diǎn)舍不得離開(kāi)它睡的那張床，很猶豫，好像既想繼續(xù)睡覺(jué)，又想到外面去看美麗的.世界。我又放入一勺鹽攪拌，只見(jiàn)雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。我趁熱打鐵，又放入更多的鹽，雞蛋終于露出了水面�！巴郏u蛋終于浮出水面啦！” 我高興得手舞足蹈，大聲叫起來(lái)。當(dāng)我再用筷子想把雞蛋按下去時(shí)，它竟然以最快的速度又浮了出來(lái)，怎么弄也沒(méi)有辦法把它再次按下去，一直在水面上翩翩起舞，我丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地想：“咦，為什么雞蛋在水里會(huì)跳舞呢？”
于是我打開(kāi)電腦，到廣闊的網(wǎng)絡(luò)上去尋找答案：水有浮力，但加了鹽，浮力比以前更大了，所以雞蛋就能浮起來(lái)了。
哦，這下我恍然大悟了。
我的探索作文 篇10
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行是啊，一個(gè)人想要深入透徹的理解某個(gè)問(wèn)題，必須親自實(shí)踐才行啊。在實(shí)踐中我們也會(huì)根據(jù)規(guī)律創(chuàng)造一些東西。
從古至今，人們發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)。然而，這些神奇有趣的發(fā)明離不開(kāi)我們持之以恒的探索。
我們偉大的祖國(guó)，哦---中華人民共和國(guó)，是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛的文化，是一個(gè)人杰地靈,是一個(gè)充滿(mǎn)智慧、樂(lè)于探索的文明古國(guó)。早在二千多年以前。文明勤勞聰明的祖先發(fā)明了許多令后人矚目的東西。如張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀，祖沖之所探索的`圓周率計(jì)算，畢昇的造紙術(shù)等。這些創(chuàng)造不僅象征著他們的智慧，更象征著科學(xué)步伐的前進(jìn)。
隨著年齡和智慧的增長(zhǎng)，我們?cè)谏钪幸矔?huì)留心觀(guān)察，有所創(chuàng)造。這些科學(xué)創(chuàng)造并非一定是大人們發(fā)明的。譬如前幾天我就發(fā)明了一種馬達(dá)電風(fēng)扇,效果還很好呢。當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)和制作某種東西時(shí)，我們還要去弄清楚它的原理，不能一笑了之。有了這科學(xué)原理，我們就能發(fā)福推敲，通過(guò)轉(zhuǎn)化或其他方法，我們就能發(fā)明了更有創(chuàng)新的東西了。這不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們?cè)趯?shí)踐運(yùn)用中懂得簡(jiǎn)單或深?yuàn)W的科學(xué)原理。這兩全其美的好處，不是很好嗎？
科學(xué)的大門(mén)為你敞開(kāi)，科學(xué)殿堂的鑰匙由你尋找，科學(xué)的奧秘讓你探索，新的發(fā)明由你創(chuàng)造，讓我們一同起航吧。
我的探索作文 篇11
在我的記憶中有一件讓我探索的事，這事的主人公就是我們平時(shí)不在乎，不注意的小螞蟻。這事件的經(jīng)過(guò)是這樣的：
一天，我正走在回家的路上。突然，發(fā)現(xiàn)那里有黑溜溜的一片。于是，我便帶著這好奇心走了過(guò)去，走過(guò)去一看，我發(fā)現(xiàn)了那是小小個(gè)的螞蟻，我看到那么多小螞蟻匯集在一起，想：1為什么這么多螞蟻在一起？2螞蟻從高處掉下去會(huì)死嗎？3螞蟻會(huì)怕水嗎？這些問(wèn)題就自然而然地從心里冒了出來(lái)。我要尋找到一個(gè)完美的'答案。
首先，我便走過(guò)去，丟了一塊石頭，螞蟻一哄而散，散開(kāi)了的螞蟻群下面有許多食物。這下，我的第一個(gè)問(wèn)題便找答案。結(jié)果是；因?yàn)樗鼈冊(cè)诒Ｗo(hù)食物。
然后，我又想抓一只螞蟻，從高處掉下去。這只螞蟻可真難抓呀！我用手指在它的前面攔住，它卻繞道，東奔西跑。哎！沒(méi)辦法，軟的不行來(lái)硬的吧！我看見(jiàn)了一只螞蟻像無(wú)頭蒼蠅一樣亂跑，我靈機(jī)一動(dòng)。好時(shí)機(jī)下手呀！得手了，我把螞蟻緩緩地從高處掉下來(lái)。�。烤尤粵](méi)有死！我的第二個(gè)疑惑又有了結(jié)果。結(jié)果是：從高處摔下去沒(méi)事！
其次，我又找了一些水，潑向螞蟻群，小螞蟻不約而同地連忙躲開(kāi)了。第三個(gè)問(wèn)題又有了完美的答案。結(jié)果是：螞蟻怕水。
今天，我探索了螞蟻，真是有趣啊！所以，人們要處處留心觀(guān)察、探索。
我的探索作文 篇12
這個(gè)學(xué)期我們班上有位同學(xué)在表演一個(gè)叫“魔蓋吸紙”的小魔術(shù)。
當(dāng)時(shí)有好多人都驚呆了，我也十分驚奇：一個(gè)極為普通的筆蓋，在頭發(fā)上磨兩下，竟然能象吸鐵石一樣吸起紙片，真不可思議�。∥乙堰@個(gè)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理找出來(lái)。我利用午休的時(shí)候，認(rèn)真琢磨這個(gè)問(wèn)題。我決定自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)一下，我先找來(lái)一些資料：一個(gè)筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡(jiǎn)單。我先把紙片撕成一小塊一小塊的'，然后將筆蓋取下來(lái)，用手拿著，在頭發(fā)上反復(fù)摩擦，結(jié)果我拿下來(lái)，放到紙上時(shí)，奇跡發(fā)生了，紙離奇地吸了上去，我又換了塑料棒試一下，用來(lái)吸同樣的紙片，發(fā)現(xiàn)吸力更大。我覺(jué)得這種現(xiàn)象是普遍的，但為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？我百思不得其解。
回到家想問(wèn)爸爸，但他在外地開(kāi)會(huì)，我只好上網(wǎng)查資料，百度告訴我說(shuō)這是因?yàn)椋骸澳Σ疗痣娛且环N接觸又分離的造成正負(fù)電荷不平衡的過(guò)程。摩擦是一個(gè)不斷接觸與分離的過(guò)程。因此摩擦起電實(shí)質(zhì)上是接觸分離起電。在日常生活，各類(lèi)物體都可能由于移動(dòng)或摩擦而產(chǎn)生靜電。”我沒(méi)有理解，又問(wèn)媽媽了，媽媽告訴我說(shuō)：“這是因?yàn)榻饘俟P蓋與頭發(fā)摩擦過(guò)程中產(chǎn)生了靜電，是靜電將紙吸了上去的。換成其他物品，會(huì)有同樣的現(xiàn)象”。這時(shí)我的困惑終于得到了解決，我感到驕傲極了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我有了基礎(chǔ)，以后如果還有疑問(wèn)，一定要提出或?qū)嶒?yàn)。這樣才能解除疑惑。
我的探索作文 篇13
數(shù)學(xué)，這個(gè)奇妙而神奇的的字眼，充滿(mǎn)多少哲理。今天，老師布置的思考題更讓我充分明白了探索的快樂(lè)，題目是這樣的：
一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高增加2厘米，就變成一個(gè)正方形，這時(shí)表面積比原來(lái)增加56平方厘米。求原來(lái)長(zhǎng)方形的體積是多少立方厘米？
初看題目，只覺(jué)得頭緒亂糟糟的。我靜下心來(lái)，又看了一遍題目，這回題目似乎很好做，用56平方厘米減去增加的四個(gè)面，求到最大正方形的面積，不就行了嗎。正準(zhǔn)備這樣做時(shí)，我看了看圖，發(fā)現(xiàn)大正方形和小長(zhǎng)方形（增加的'）并無(wú)等量關(guān)系�？磥�(lái)，我的思路是錯(cuò)的。那么，該如何解答呢？我開(kāi)始尋找途中的等量關(guān)系。哦！增加的并非5個(gè)平面，而僅僅是4個(gè)小長(zhǎng)方形。因?yàn)樽钌厦娴恼叫尉褪菑拈L(zhǎng)方體頂部平移上去的。哦！也就是說(shuō)，54平方厘米就是增加的4個(gè)小長(zhǎng)方形面積，那么沒(méi)個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是54÷4=14（平方厘米）。知道了小長(zhǎng)方形的面積，該怎么求正方體的棱長(zhǎng)呢？對(duì)，用14÷2=7（厘米）就是正方體的棱長(zhǎng)。由此求出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)就是7厘米，寬為7厘米，高則為7－2=5（厘米），體積為7×7×5=245（立方厘米）。理清頭緒后，我在數(shù)學(xué)數(shù)上寫(xiě)下這么幾道算式：
54÷4=14（平方厘米）
14÷2=7（厘米）
7－2=5（厘米）
7×7×5=245（平方厘米）
答：原來(lái)長(zhǎng)方形的體積是245立方厘米。
寫(xiě)完了題目，我忽然明白，數(shù)學(xué)，一個(gè)奇妙的字眼，它蘊(yùn)含的哲理就是：用心去探索，去思考！
我的探索作文 篇14
記得在上個(gè)學(xué)期，有同學(xué)在表演一個(gè)叫“魔蓋吸紙”的小魔術(shù)。當(dāng)時(shí)有好多人都驚呆了，我也十分驚奇：一個(gè)小小的極為普通的`筆蓋，在頭發(fā)上磨兩下，竟然能象吸鐵石一樣吸起紙片，不可思議啊!我要把這個(gè)現(xiàn)象研究個(gè)透。
我趁午休的機(jī)會(huì)，打算好好琢磨一下這個(gè)充滿(mǎn)著神奇色彩的問(wèn)題。我先準(zhǔn)備好一些資料：一個(gè)筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡(jiǎn)單。我按照步驟，先將筆蓋用力的往后腦勺一磨，然后向紙一吸，果然吸了起來(lái)�？梢院瞄L(zhǎng)一段時(shí)間不掉下來(lái)呢!我好奇地一遍一遍反反復(fù)復(fù)地做了N遍，始終沒(méi)有一個(gè)結(jié)論，倒反而被搞得越來(lái)越糊涂!
我有些煩躁起來(lái)了，不停地問(wèn)自己為什么，為什么？又想了一會(huì)兒，我去問(wèn)知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富的外公看看吧!他應(yīng)該可以解答我的問(wèn)題�？墒怯悬c(diǎn)令我失望，因?yàn)橥夤诤艉舸笏幸步胁恍选?/p>
無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，它神通廣大，但是查了半天還是沒(méi)有我需要的答案。
我?guī)е蓡?wèn)等到了晚上，向媽媽一問(wèn)才知道：原來(lái)是因?yàn)樗芰瞎P蓋與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把紙給吸住了。我終于找到了答案。
通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
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