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有趣的漢字作文14篇(熱)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的有趣的漢字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的漢字作文 篇1
漢字王國里有許多有趣的現(xiàn)象,今天我要當(dāng)一回小老師,帶大家一起去看一看,瞧一瞧。
聽說過這樣一則笑話嗎?一位先生想教他三歲的侄女認(rèn)識地球儀,他指著南極說:“這是南極!比缓笥种钢睒O問:
“這是什么呀?”侄女望瞭望他,怯怯地說:“這是……女極!毙∶妹脼槭裁磿f出“女極”這樣逗人的答案呢?其實,這是漢字王國里那些同名同姓的漢字寶寶在跟她開玩笑。這樣的'漢字寶寶非常多,像“株和珠”,“清跟蜻”,還有其他許多許多,不過細(xì)心的小朋友不會將他們弄錯,因為,這些字寶寶的其中部件往往跟它們所表示的事物有一定的聯(lián)系。
不僅如此,漢字王國里的寶寶還很調(diào)皮。它們經(jīng)常更改自己的名字,叫我們出錯。前幾天,老師教我們學(xué)《給予樹》一文。我就憑著自己先前的經(jīng)驗,將課題讀成了“gěiyǔshù”,惹得同學(xué)們大聲叫嚷“錯啦!錯啦!”當(dāng)時我可是“丈二和尚摸不著頭腦”,還不停狡辯哪里錯了。還有“目的地”、“扇呀扇呀”……都曾經(jīng)跟我開過這樣的玩笑,讓要面子的我無地自容。更為有趣的是,這些漢字寶寶還經(jīng)常隨著環(huán)境的改變而改變自己的意思。記得有一回,老師讓我們說說“打毛衣”的意思,我不假思索地說:“當(dāng)然是用手打毛衣嘍!”還神氣地做了一個“打人”的動作,逗得同學(xué)們哈哈大笑。后來,我才明白,“打”字不僅可以表示將近20個動作,還能表示其他的意思呢,如“一打火柴”表示數(shù)量,而“打去年起”則是從去年開始的意思。
另外,王國里還有許多胞兄胞妹,它們都長得非常相象,少一筆,多一畫,調(diào)一個偏旁或者換一下位置,就可能產(chǎn)生一個新字,字形變了,讀音變了,意義也就不一樣了,像“戍”、“成”、“戌”、“戊”,我們稍不留意就會認(rèn)錯它們。
漢字寶寶真有趣!我們可不要把它們寫錯、讀錯或用錯呦!
有趣的漢字作文 篇2
漢字是一門深奧的文學(xué),是我國最早的文字。漢字發(fā)展目前所知是從甲骨文,到金文、小篆、隸書、楷書,有著這么長一段的演變過程。要知道漢字可比外國的語言都難學(xué),加一筆是這個字,減一筆是那個字。
你看這一天,漢字王國里的漢字在悄悄說話呢?“比”遇到了“北”,說:“你們離婚了?”北說:“是的,我要喝西北風(fēng)了。”
“臣”對“巨”說:“同樣的`體積,我卻有三室兩廳。”“巨”卻說:“因為我是只租不賣!
“晶”看到“品”說:“姐,你還沒裝修?你看我比你好多了。”“品”說:“但是你裝修后很擠啊,你看我多舒服!
“叉”遇到又說:“表妹,你那顆痣去美容院點了!”又說:“對呀,你看點了痣的我多漂亮,你也快去點吧!”“叉”說:“真的好漂亮,我也去點!
“王”看到皇說:“兄弟,我們身份都很尊貴,我是王,你是皇?墒悄憧纯茨泐^發(fā)都白了,還是當(dāng)王好。”
“熊”這時走了過來,對“能”說:“兄弟你這么窮了,竟然把四個熊掌都賣了。”“能”說:“可不是呢,最近太窮了,只能把熊掌賣了!
“占”對“點”說:“哥,買了輛小轎車!”點說:“對啊,可好使了呢!”
“由”對“甲”說:“兄弟,你每天都練習(xí)倒立不累嗎?”“甲”說:“我是為了健康,不像你天天只知道吃!”
“茜”對“曬”說:“你看我剛買的帽子可漂亮了!薄皶瘛眳s說:“我買了個烤箱,烤出來的東西可香了!
漢字博大精深,即使是加一筆都可以變成很多不同的字,所以我們要規(guī)范寫字,好好學(xué)習(xí)漢字。
有趣的漢字作文 篇3
周五班隊課的主題是”有趣的漢字“, 我們很早就開始分頭準(zhǔn)備了,按學(xué)習(xí)小組分工從漢字之源、漢字之趣、漢字之法、漢字之美幾方面來收集資料。
首先,第四、六學(xué)習(xí)小組講述了漢字之源。是倉頡從結(jié)繩記事,物語等方式開始,到模擬野獸足跡,最終形成了漢字。了解了漢字從殷商后期到西周、秦代、漢代、唐代等不同朝代字體的變化以及從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書,同一個漢字的演變過程及字體特點。還了解了漢字含義的發(fā)展變化。
接著,第二、七學(xué)習(xí)小組講述了漢字之趣。一開始,出了幾個字謎讓大家猜,大家都踴躍舉手發(fā)言,頓時教室里變得熱鬧起來。我們還讀了一些歇后語,知道了歇后語由兩部分組成,前面是原因,像謎語,后面是結(jié)果,就像謎底。最有趣的.就是諧音產(chǎn)生笑話,臺上的同學(xué)邊講邊笑,座位上的同學(xué)就更開心了,一下子教室里充滿了歡聲笑語。
然后,我們還專心地聽了同學(xué)介紹的漢字之法和漢字之美。有的同學(xué)搜集了自己本子上的錯別字,這些錯別字很多同學(xué)也都曾經(jīng)發(fā)生過;有的同學(xué)搜集了廣告上用字不規(guī)范的案例,發(fā)現(xiàn)有一些是故意用讀錯漢字來推銷自己的商品;還有的同學(xué)搜集了讀錯漢字而發(fā)生的笑話或造成不良后果的事例。最后,全班同學(xué)欣賞了許多大書法家的書法作品,讓大家體會到了中國漢字之美。
中華文化源遠(yuǎn)流長,漢字是中華文化不可缺少的一部分。通過這堂班隊課,使我們更深層次地了解了漢字文化,對漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們每天都在漢字的海洋里遨游,所以必須要學(xué)好漢字,用好漢字。
有趣的漢字作文 篇4
中華漢字特別有趣。可以猜字謎,講錯別字、諧音、歇后語的笑話,下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家來感受漢字帶給我們的樂趣吧。
有一次,我妹妹拿著一張紙來問我:“姐姐,‘岡’字加一個偏旁可以構(gòu)成什么字呢?”于是我拿起手機上網(wǎng)一查,結(jié)果出現(xiàn)了很多個,比如:鋼筆的“鋼”、剛才的“剛”、大綱的“綱”,我看了十分驚訝,心想:“原來漢字這么有趣呀,一個偏旁可以組成這么多不同的漢字,看來我一定要多讀書,多寫字,認(rèn)真地學(xué)好漢字!
還有一次,老師讓我們寫今天的日記,還讓我們一個個上去讀,結(jié)果到小明讀的時候,全班都笑開了花。他是這樣讀的:“天下雨,我忘記帶命了,老師打電話讓我媽媽幫我送命過來,后來我和媽媽一起回家了!痹瓉硭选皞恪皩懗闪恕懊,鬧出這樣一個大笑話,弄得我們大家都哈哈大笑。
除了錯別字鬧出的'笑話,還有諧音字鬧出了笑話呢。有一個外國人來到中國,他給自己取了一個名,叫魏茂,他在找工作時,老板問他:“你姓什么?”他回答:“我姓魏”“魏什么?”老板問!半y道我姓魏也要說為什么?”他哭笑不得,原來他是把姓魏的“魏”和為什么的“為”兩個諧音字弄混淆了,才鬧出這樣的笑話。
還有一次,一個朋友用歇后語來笑話我。我和他打了好幾盤牌,我一直輸,于是他就笑話我說:“哈哈,你就是小蘇他爹——老輸(蘇)”我沒反應(yīng)過來,后來才知道他是在笑話我牌技差,一直輸。這歇后語可真有趣呀!
我們的漢字真是博大精深,我們要多去了解了解,學(xué)好漢語,用好漢字,弘揚中華民族的漢字文化,我愛有趣的漢字。
有趣的漢字作文 篇5
奇妙的漢字一個個方塊字,就是一副副跳躍的畫。細(xì)細(xì)讀它,如同一首首永遠(yuǎn)秀美的小詩;用心品它,好似一則則意義深遠(yuǎn)的故事;靜靜賞它仿佛走進(jìn)了多彩的畫卷……在我眼里,漢字不是僵硬無生命的'符號。
我認(rèn)為,每個漢字都有一段故事,每一個都是一副畫面,每一個漢字都有一個故事,漢字像一群活潑可愛的孩子,漢字生動形象,漢字是會說話的,它向我們訴說許多美麗而遙遠(yuǎn)的故事。漢字還是人們賴以思維和交往的工具。漢字有形象、有色彩、有氣味。漢字不光神奇有趣,還有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化。
祖國的漢字歷史悠久,博大精深,同一個音節(jié),可以寫出若干個同音字,但是表達(dá)的意思各不同。用不好就會鬧出許多笑話。如;一個官員說得是東北話,南邊的人聽不懂,本來是買竹竿,可是南邊的人聽成了買豬肝。結(jié)果南邊的人被罵一頓,到底是誰不對,說不明白!中國的漢字真神奇,一筆之差有如天壤之別,《一點值萬金》這篇課文就是一個例子。本來包裝袋上的設(shè)計圖案是“烏魯木齊”,可是因一點之差變成了“鳥魯木齊”,使價值18萬元的包裝袋成了一堆廢品。要是人們細(xì)心一點,就不會讓這18萬元付之東流。中國的漢字十分有趣,你瞧“刃”字,一看就知道是刀口的意思。再看那個“火”不就是在爐上跳動的精靈嗎?真神氣!每一個字符都是一個個小精靈,惹人愛的小精靈。
學(xué)習(xí)漢字,實際上就是在走進(jìn)中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。通過漢字,我們還有什么不能做到呢?愛漢字,就是愛自己的祖國。我們是炎黃子孫,我愛漢字!'
有趣的漢字作文 篇6
今天,我和爸爸媽媽一起玩了有趣的猜字謎游戲。
為了調(diào)動爸爸媽媽參與游戲的積極性,我先講了幾個諧音笑話和諧音對聯(lián),逗得他們捧腹大笑,就連一向不茍言笑的爸爸都笑得前俯后仰,我暗自心想:漢字的魅力果然無窮!
就這樣,漢字游戲拉開了序幕。首先是猜字謎,我翻箱倒柜地找出了今天的主角《字謎500則》和它的兩個好兄弟《歇后語大全》和《成語接龍》。我擔(dān)任主持人和本次活動的負(fù)責(zé)人,我打開書便問了起來。‘車’來了還不‘走’,這是什么字呢?正當(dāng)我得意地?fù)u頭晃腦時,爸爸媽媽居然異口同聲地說道:連!他們相視一笑,似乎在為彼此的`默契喝彩。下一個!‘你’一半‘我’一半。哈哈,爸爸媽媽居然用指頭在手上比劃了起來,嘴里還不停地猜測著。突然,媽媽大聲喊道:伐伐伐!我情不自禁地向媽媽豎起大拇指。在他們大戰(zhàn)三百回合后,媽媽得到了第一輪的冠軍。
第二回合開始,我一本正經(jīng)地說道:這次可是歇后語哦!比較難,誰答得多誰就獲勝。我話音剛落,他們就不約而同地互放狠話:來就來,誰怕誰!我朝著爸爸媽媽打起趣來:哈哈,友誼第一,比賽第二呀!可不能傷了和氣。沒給爸爸媽媽喘息的機會,我立即問道:‘胸口烙餅’是什么?熱心腸呀!爸爸爭先恐后地回答,在三分鐘里爸爸居然全部搶答成功,并且一個也沒錯。媽媽只好在一旁目瞪口呆地看著爸爸,我也替媽媽捏了一把汗。最后一題,‘板上訂釘’開始搶答!跑不了咯,冠軍是我的,跑不了咯!爸爸開心地站了起來,提前舉起雙手慶祝勝利,我只好宣布這一局爸爸贏。
最后一個環(huán)節(jié)是成語接龍,這一關(guān)沒有勝負(fù),是緩解氣氛的,我也迫不及待地坐在爸爸媽媽中間參與了進(jìn)來,可是,每次傳到我這兒就結(jié)束了,真是令我懊惱呀!爸爸媽媽卻滔滔不絕,似乎肚子里有成千上萬的成語,真是令我佩服呀!
哈哈,漢字游戲難道不有趣嗎?中國漢字可真神奇!
有趣的漢字作文 篇7
從我上一年級起,我就接觸了漢字,像一顆種子,在我心中萌芽成長;漢字像一位天使,羽毛美麗,外部輕靈;漢字就像一位神奇的魔術(shù)師,帶我們遨游漢字的王國
你們知道漢字的起源嗎?如果不知道,就聽我來講講吧!傳說人類早期時,是沒有字的,人們只有用長短不同,顏色不一的繩子,根據(jù)需要結(jié)繩記事,后來倉頡在野外土地上見了鳥獸的足印,受啟發(fā)發(fā)明了漢字,才有了漢字這一說。
漢字看上去十分普通,但涵義卻非常豐富。瞧,笑一看就知道,是表達(dá)開心愉悅的意思。囚為什這少寫呢?你看,一個人被關(guān)在一個地方,不就是囚嗎!聰明的聰字也十分有意思,人要想聰明,就要耳朵聽、眼睛看、口里讀、心里想,把這些加起來,不就是聰字嗎!悶字又為什么這樣寫呢?因為心在一個地方放不開,自然會覺得悶了!
漢字不僅含有深意,還特別有趣,讓我們來猜幾個字謎吧。神仙放屁是什么呢?神仙不是一般人,放的屁自然不是普通的屁啦,所以謎底是不同凡響。七十二小時是什么呢?當(dāng)然是晶了,因為一天是二十四小時,三天就是七十二小時,三天就是三日,三個日加在一起不就是晶嗎。哈哈,是不是很有趣,有些詞加一個字或換一個字或反過來讀,更有意思。
比如朋友,是有交情的人,小朋友,是小孩的意思,換成好朋友,是有深厚友誼的.人。牛奶是喝的東西,反過來是奶牛,是一種牛。中國的漢字,是不是很有趣呢!
漢字是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族偉大的創(chuàng)作。!美麗的漢字,有趣的漢字,神奇的漢字,我永遠(yuǎn)愛你!
有趣的漢字作文 篇8
"漢字“這個詞語大家都很熟悉,是的,我們每天都在使用漢字!
通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我明白了漢字的悠久歷史源遠(yuǎn)流長,每個字每個句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游,特別是這幾天的綜合性學(xué)習(xí),更讓我感受到漢字的有趣。
周五第六節(jié)班隊活動課,邱老師帶我們猜了字謎,邱老師說:“今天我們猜的字謎五花八門,可以算是應(yīng)有盡有。首先是看圖猜字,接著是謎面猜字,然后是看圖猜成語,最后是看甲骨文猜字了!現(xiàn)在,比賽開始了!”我們集中精神,一開始的幾道,都很簡單,但因為出手太慢,被別的組搶先一步。這回出現(xiàn)的是一只老虎,上面還有一對翅膀。我腦子中閃出一個成語“如虎添翼!北泔w快地舉起了手。邱老師剛好讓我回答!叭缁⑻硪!蔽颐摽诙。太棒了!又為我們組加了10分!接著,又出來一幅圖畫,有一張口,旁邊還有一個瓶子。我心中可遇到大難題了!我冥思苦想了好久,卻一五所獲!左顧右下了一下,同學(xué)們有的右手在紙上點點畫畫,有的不時用左手抵住腦袋。不一會兒,吉旸神秘一笑,露出了得意的.笑容,暗暗得意。邱老師叫了吉旸來回答!翱谡f無憑。”她自信的說著》“答對了!”我卻丈二和尚摸不著頭腦,邱老師急忙解釋:“一張口在說話,瓶子在外面,不是口說無憑嗎?”“哦!”大家不約而同地說道。我茅塞頓開。接下來,又進(jìn)行了好多的字謎游戲。最終,我們組以60分的分?jǐn)?shù)大獲全勝。!
通過這次活動,我們這些子子孫孫都知道了中華,大明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里,我向世界喊叫:漢字——是知識的源泉,我要把漢字文化發(fā)揚光大!
有趣的漢字作文 篇9
今天,我們的作文老師為了讓我們寫出生動的作文,開展了一次別開生面的漢字游戲,讓我們感受到了漢字的有趣。
首先,進(jìn)行的是猜字謎活動。游戲開始了,只見劉鵬搶先一步?jīng)_上講臺,拿起粉筆在黑板上寫出了“四個人搬木頭(打一字)”。謎面剛寫完,高夢偉直接喊出了答案:“杰”。原來是高夢偉趁大家不注意偷看了劉鵬的答案。劉鵬知道后,一臉苦瓜相,高夢偉不好意思地低下了頭。
接下來的謎語是“九號(打一字)”。大家絞盡腦汁思考謎底。教室里靜悄悄的,五秒過去了,十秒過去了……大家還是沒有猜出來。老師只好請它的主人上來寫出謎底——“旭”。這時大家恍然大悟,“九號”即“九日”,“九日”合起來就是“旭”!這時教室里的氣氛十分活躍起來了,你出一個謎語,他出一個謎語,誰都想把大家難住,可是時間有限。
接下來的游戲是“漢字秀”表演。第一個表演的是高美容同學(xué)。她大方地站在講臺上,只見她兩手揉著眼睛裝出一幅可憐兮兮的樣子……下面的同學(xué)不謀而合喊道:“哭”。隨即她搖身一變,笑瞇瞇的.地看著大家,朝著大家擠眉弄眼。下面的同學(xué)一齊喊:“笑”。接著她又跳了一下。大家喊:“跳”……教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。
猜謎的難度提高了,表演四字詞語的游戲開始了。第一個閃亮登場的是高夢偉。一向嬉皮笑臉的他閉著嘴,瞪著眼。大家竟然被難住了,只好求助老師,只見老師“惡狠狠”地盯著我們,我們半天也猜不著,老師只好出示答案:“怒目而視!蔽胰鐗舴叫眩K于明白老師如此表情的意圖。接下來,宋錦研登臺亮相,她一會用手撓撓頭,一會兒用手抓住了耳朵……劉鵬脫口而出:“抓耳撓腮。”……老師聽了臉上露出了笑容,帶頭鼓起掌來。掌聲、笑聲在教室里久久回蕩……
這次游戲讓我知道漢字是形音義的結(jié)合體,是中華人民上下五千年智慧的結(jié)晶。
聽了我的講述,你一定覺得很有趣吧!快叫你的老師和同學(xué)們開展一次漢字游戲吧!
有趣的漢字作文 篇10
中國的漢字,博大精深,其實也非常有趣.
漢字都是象形文字,到圖畫,就能猜出字的意思,大家看,火字下部就像一堆木柴,上部好像一團火焰,在燃燒著,跳躍著。而日字就像是一個太陽,讓人一看就感到光和熱。
有些漢字很奇特,只要看偏旁部首就能分辨出,他是哪一類的字,月子湯是我們?nèi)巳硕荚缫咽熘钠圆渴,凡是月字旁的字,都是用來表示身體部位的,而病字頭,是代表生病的,不正常的。這么說來,胖的.人就不用減肥啦,因為瘦字是病字頭,是不健康的,是這樣嗎?
這么多漢字,后面有重音的吧,這就形成了多音字,骨頭的骨字,還在花骨朵中讀第一聲;另外房間的間字,在間隔一詞中讀第四聲,還有膀這個字,在肩膀和膀胱中,讀音也不相同,多音字組詞時,一定要注意讀音正確,否則會鬧出笑話來的。
漢字有個大好處,就是可以拆分理解,眾人都說立早章,可我覺得立和早,跟章有什么關(guān)聯(lián)呢?爸爸告訴我,其實他認(rèn)為章還有一種分法,音+十。因為古人認(rèn)為,十是表示某種事物已達(dá)到最大。音樂是有十個章節(jié),所以音十章也說得通。
傳說漢字是倉頡造的,他在野外觀察鳥的足跡,貝殼的花紋等等受到啟發(fā),而創(chuàng)造的漢字,那有沒有人知道倉頡會不會把字造錯呢?比如重字,上面是一個千,下面是一個里,千里,那有多么遠(yuǎn)啊,怎么會是重呢?應(yīng)該是“出“才對。而出字恰好上上下兩座大山,這不是很重嗎?倉頡,好像把制造反了,或許他是故意的,讓漢字這么豐富多彩。
漢字真有趣,一起來探索那些千奇百怪的漢字吧!
有趣的漢字作文 篇11
在一個古老的漢字王國里,住著一位滿頭白發(fā),臉色蒼白,聲音沙啞的老王國。
還有一群新新的漢字最近老國王正舉辦一個文字比賽,比賽規(guī)定是,老國王沒出一條謎語是答案的那個字就要站出來。參賽的分別有磨、享、也、七、幅、春、匹。
到了比賽的那一天,蚊子們打起了十二分的精神,迎接挑戰(zhàn)。
老國王開始說題說:長今相伴一口田,一張畫兒在眼前:天下畫兒何其多,張張用它來計算。出完題以后幅字立寫站了出來。老王國很高興,于是又出一題:有水可養(yǎng)魚蝦,有土可養(yǎng)莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。這可把文字們難住了,可是匹馬勇敢的站了出來。
但是它答錯了,而且也沒站出來所以它兩個一塊淘汰。老國王又出了一個,隨著謎語越出越多文字們越戰(zhàn)越勇。
最終還是分出勝負(fù)來了,贏家就是舊。老國王親自上臺給它頒獎。舊字很高興,他給大家說了幾個歇后語。分別是:飛機上吹喇叭一想{響}的高。四兩棉花一談{彈}不上。老虎拉車一誰敢{趕}。膝蓋上釘掌一離題{蹄}太遠(yuǎn),騎自行車下坡一睬{踩}都不睬{踩}。梁山泊軍師一無{吳}。雨天出太陽一假情{啨}。小姑娘梳頭一自便{辮}。飛機上掛暖壺一高水平{瓶}。一二三五六一沒事{四}……。
舊字還說了關(guān)于諧音的知識‘下面就給大家說說吧!諧音是指字詞的音相同或相近。由于漢字在發(fā)音上的這種獨特觀象,就產(chǎn)生了使用諧音的`語言形式。
老國王開口稱贊。說:“看來你對文字的了解還不少呢!”就這場比賽,就完美的結(jié)束了!
有趣的漢字作文 篇12
漢字是種令我討厭的字,不像數(shù)字和英文那樣簡單,可自從章老師給我們上了“有趣的漢字”這一課之后,我對漢字的看法徹底改變了。
“今天,我給大家猜一個字謎。”章老師神秘兮兮的,大家的好奇心一下被吊了起來,“左邊一個王,右邊一個王,一點一撇中間藏!”“我知道!”“我知道!”大家爭先恐后地舉起了手。我也不甘示弱地舉了起來。哎!看來這個一定難不倒他們了。章老師請了湯棟業(yè)來解答。湯棟業(yè)井井有條地回答:“左邊一個王,右邊一個王,先按句子的意思寫出兩個王,一點一撇中間藏,也就是在兩個王的中間加上一點和一撇,就組成了班字!贝蠹衣犃,都點點頭,章老師也連連說是。
“這個沒難倒大家,呵呵,我再出一個稍難點的!”章老師似乎有點兒不服氣,眼睛狡猾地閃了一下,接著說,“一月又一月,兩月共半邊,上有可耕之田,下有長流之川!”哎呀,這可把大家難住了,原本把手舉得高高的湯棟業(yè)也頓時耷拉下來。此時此刻,教室里鴉雀無聲,靜得連根針掉在地上都聽得見。雖說這謎確實有點難,可也難不住我。當(dāng)看到前半句時,我就想到了那個網(wǎng)上搜來的謎語,不是“用”字嗎!可再看看后半句,真是啞巴唱戲——莫名其妙?稍僖豢,似乎謎底真是用。于是,我輕輕地喊道:“用,用……”章老師見我們這么難猜,就告訴了我們謎底。聽了章老師的解說,同學(xué)們茅塞頓開,都發(fā)出了陣陣感嘆。
我頓時恍然大悟:原來,漢字那么有趣!它就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,訴說著中華民族幾千年的歷史;又像一個充滿活力的.青年,讓中華民族永遠(yuǎn)煥發(fā)生機;漢字,更像一位魔術(shù)師,千變?nèi)f化,總是給你帶來異想不到的驚喜!
這次的課,帶我重新遨游漢字王國,讓我重新認(rèn)識了它,漢字,多么有趣!
有趣的漢字作文 篇13
星期日的上午,我們五(2)班兩個小組在教室里舉行一次有趣的漢字活動。
活動開始了,猜中一個字謎兩分,我們一共有兩個小組,哪個小組猜對了,小組的`每個人都能獲得兩分!施老師話音剛落,屏幕就彈出了字謎,這時候,小軒快速地舉起手說:“我來,我來!”只聽他念到重逢時,另一個小組急得像熱鍋上的螞蟻一樣,生怕他說出正確的答案來。小軒思考了一會兒,終于想起來了,脫口而出:“觀字!”而另一個小組說是“縫”字。這時候,答案跳出來了,是“觀”字!哈哈,是我們小組猜對了,成功加了兩分。
第二環(huán)節(jié)開始了,同學(xué)們聚精會神地看著施老師拋出字謎題目!只見施老師輕輕拍著手說出了題目:“二山穿一起,不是出字,請猜一個字!蔽艺酒饋泶舐暤卣f出了一個“擊”字,同學(xué)們都議論紛紛,而施老師則點開答案,真的是“擊”字,哈哈,我們組又加了兩分。
接下來的字謎越來越難了!施老師又出了一個字謎:一字十八口,一字口十八,十八中有口,口中有十八,猜一字!我們猜了很久,都沒有人回答得出來。最后,施老師笑著說:“是杏、呆、束和困字!”唉,我們真可憐吶,這么簡單,沒得加分了……
比賽結(jié)束了,施老師說:“哪一小組的分?jǐn)?shù)最多,那個小組就能獲得施老師獎勵的糖果哦!”我們組歡呼起來,因為我們小組勝利了!每個人都得到了一顆糖,這不僅是一顆糖,更是一種榮譽!施老師邊發(fā)糖果邊說:“要想了解更多漢字的話,就得多積累,多翻字典,多看書!”
這就是我們的猜字謎課堂,真有趣呀!
有趣的漢字作文 篇14
漢字是世界上最美麗最神奇的文字,我們平時無論做什么都離不開漢字,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)漢字的王國,體會漢字的奇妙與有趣吧!記得在我剛接觸漢字的時候,可很馬虎呢!比如,我把戴帽子的戴少寫了一撇,使他它變了個樣,把小鳥的鳥少寫了一點,是它變成了烏鴉的烏字,可鬧出了不少笑話。由此可見我們學(xué)習(xí)漢字要認(rèn)真對待,不要馬虎。
在漢字里,有許多字是字同意不同。比如一角錢的角,它就表達(dá)是是計量單位的意思,可是如果把它換到羊角這個詞語里,這個角就是指動物頭上長出的堅硬的東西。又比如光溜溜的光是光滑的`意思,可花光的光就成了什么也沒有的意思,亮光的光是光線的意思。漢字還可以編成有趣的字謎。如畫時圓,寫時方;冬時短,夏時長。這則字謎的就是日,為什么呢?因為在畫日的時候,我們往往會把它畫成圓圓的,在寫的時候,就會把它畫成方正,冬天太陽下山的快,夏天太陽落山就慢,這樣就形成了這則有趣的字謎。還有一則是這樣說的千字頭,木字腰,太陽出來下面照,人人都說味道好。這則字謎的謎底是香。因為千字頭和木字腰在一起就形成了一個禾字,太陽就是日,日在下面,不就形成了一個香字了嗎?人人都說味道好,味道好也就是一個香。
這真是有趣極了!漢字還可以,編成諧音歇后語,如:孔夫子搬家____盡是輸(書),小蔥拌豆腐____一清(青)二白,上鞋不用錐子____真(針)好……真是令人拍手叫好。但是現(xiàn)在有一些商家為了吸引顧客,打出了種種廣告語,如:某蚊香廣告____默默無蚊(聞),某衣店廣告____衣衣(依依不舍),潮(朝)里走,某藥品廣告____咳(刻)不容緩,某冰箱廣告____領(lǐng)(鮮)一步……這是對我們古老語言文字的不尊重,還會誘導(dǎo)一些人,錯誤的認(rèn)識漢字,所以以后我希望在街上見不到這種廣告。又去了文漢字,我的母語我更,愛你指導(dǎo)老師:邵玉榮
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