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向日葵作文13篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的向日葵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向日葵作文 篇1
向日葵是一年生高大草本，是菊科向日葵屬的植物。
向日葵的葉子是鋸齒狀的，有巴掌大小，左右均勻分布，葉子上有一層毛茸茸的白色的細(xì)毛。
向日葵的莖筆直地向上，莖上布滿了細(xì)細(xì)的刺�；ūP壓彎了它的腰，猶如一個(gè)含羞的女孩一般。一陣風(fēng)拂過(guò)，向日葵就翩翩起舞，好看得很�；ūP中帶有幾滴水珠，分不清是露珠還是花蜜。
向日葵的花瓣是金黃色的，花瓣一片一片疊加起來(lái)。挨挨擠擠的花瓣下，嫩綠的長(zhǎng)滿茸毛的葉子緊緊地簇?fù)碇ò�。花盤是由密密麻麻的舌狀花和管狀花組成的。盛開的向日葵就像孩子的笑臉，向著太陽(yáng)舒展開來(lái)。
我們站在整片的'向日葵花叢里，放眼望去，景色非常壯麗。無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂吸食著花蜜，在花叢中追逐打鬧。
每到金秋十月，向日葵里就結(jié)滿了葵花籽，一粒粒飽滿的黑色的葵花籽等待著勤勞的人們把自己摘下。我們吃的葵瓜子就是這樣來(lái)的。
向日葵作文 篇2
在花坪中，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能認(rèn)出它來(lái)。只有它才有那樣高高的個(gè)兒，只有它才有那樣肥綠的葉子，只有它才有那樣金黃的花。
我愛(ài)它，因?yàn)樗幌袼约�，它不去冒充別的花，也不允許別的花冒充它。
我愛(ài)葵花。
因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都向著太陽(yáng)。它不像別的花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，開出那么美麗的花�？墒牵挥袞|西把陽(yáng)光遮住，就流淚了，就枯黃了，甚至就倒在爛泥里，再也直不起腰來(lái)了。如果誰(shuí)遮去了投入葵花的.陽(yáng)光，它不懈怠，拼命的長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，直到越過(guò)障礙，見(jiàn)到陽(yáng)光，才歡歡地端出一盤金色的種子。
我愛(ài)葵花。
它不像有些花那么美麗，它不會(huì)撒嬌，不會(huì)打扮，不去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它，多么粗俗，多么不識(shí)時(shí)務(wù)�。�
葵花聽也不聽，只一個(gè)勁兒的往上長(zhǎng)，直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人們。
向日葵作文 篇3
向日葵是太陽(yáng)的小天使，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向一朵朵小太陽(yáng)盛開在田地里；向日葵的花盤頭狀花序極大，管狀花�；ǘ湎裉�(yáng)一樣，隨著太陽(yáng)的位置轉(zhuǎn)動(dòng)。
向日葵的顏色是黃色的，它的氣味淡淡的清香，向日葵剛開花的顏色是黃色的，結(jié)果時(shí)顏色為深黃色。向日葵7-9月開花，8-9月結(jié)果，種子可以食用，已經(jīng)成熟的瓜子一個(gè)挨著一個(gè)，圍城圓形。向日葵的.種子可以食用，味香可口，可榨油，可入藥；我最喜歡吃葵瓜子，因?yàn)樗奈兜烙泻芏�，比如：原味，奶香味，焦糖味……我最喜歡在看電視的時(shí)候吃瓜子。
隨著向日葵的增長(zhǎng)，我對(duì)向日葵有了一種新的認(rèn)識(shí)。它不像別的花草，一味趾高氣揚(yáng)地向上生長(zhǎng)，而是一邊茁壯成長(zhǎng)，一邊謙遜地垂下了頭。
你看，果實(shí)結(jié)的越多，腰彎的越低，就像人一樣；懂得越多越謙虛。我愛(ài)向日葵的積極向上，更愛(ài)像向日葵那樣謙虛低頭的人。
向日葵作文 篇4
世界上的花有45萬(wàn)種，而我最喜歡的卻是普普通通的.向日葵。它沒(méi)有牡丹那么國(guó)色天香，沒(méi)有桂花那么香氣迷人，也沒(méi)有玫瑰那么嬌艷美麗，更沒(méi)有曇花那樣被人稱頌。但它積極向上的精神令我敬佩。
向日葵酷似太陽(yáng)，呈圓盤型，所以人們也叫它太陽(yáng)花。它的臉永遠(yuǎn)不會(huì)低下，總是昂起高高的頭顱，永遠(yuǎn)面朝太陽(yáng)。
古希臘神話中有這樣一個(gè)傳說(shuō)：水澤仙女克麗泰，愛(ài)上了太陽(yáng)神阿波羅，但高傲的太陽(yáng)神卻看都不看她一眼。傷心欲絕的克麗泰只好每天在池塘邊仰望著太陽(yáng)神，眾神見(jiàn)她可憐，于是將她變成了外形酷似太陽(yáng)的花，這樣就能日日夜夜望著太陽(yáng)神阿波羅。
向日葵的功效也非常多，可以降血脂、預(yù)防貧血、抗衰老……它的根可以治療跌打損傷，莖可以止血、止痛，果實(shí)可以補(bǔ)充維生素e等，可以說(shuō)向日葵全身都是寶。
我非常喜歡向日葵！喜歡它那種積極向上、永不低頭的精神！的你也喜歡嗎？
向日葵作文 篇5
每當(dāng)我吃到脆生生的瓜子時(shí)，我就會(huì)想起黃澄澄的小太陽(yáng)向日葵。
以前，我在姥姥家旁邊的一塊田地里見(jiàn)到過(guò)向日葵。向日葵的花瓣是金色的，中間的花蕊是棕色的。葉子是往兩邊相對(duì)展開的，又大又寬，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣。微風(fēng)輕輕一吹，向日葵就翩翩起舞，還散發(fā)出一陣陣的清香。
它為什么叫向日葵呢？是因?yàn)樗恢背?yáng)嗎？媽媽說(shuō)：因?yàn)樗步谐?yáng)花，它結(jié)籽需要較強(qiáng)的光線，所以它一開花的時(shí)候，就朝著東南方向，還會(huì)隨著太陽(yáng)的'光線轉(zhuǎn)移。到了晚上它的花就會(huì)向上挺著，第二天太陽(yáng)升起時(shí)又朝向太陽(yáng)。如果陰天，它就沒(méi)有多大變化。哦！原來(lái)向日葵這么神奇啊！
到了秋天，向日葵成熟了。沉甸甸的葵花盤真像一位害羞的小姑娘，低下了頭。那一粒粒飽滿的葵花籽都整齊地排列著，就像士兵一樣，齊刷刷地、團(tuán)結(jié)地站在那里，多么壯觀��！
啊，向日葵我喜歡你，喜歡你的果實(shí)、花瓣、香氣！
向日葵作文 篇6
前天第一節(jié)課一下課，我和李淼泰一起在走廊上玩。
忽然，廣播響起，陸老師在廣播室叫了一些小朋友到三樓辦公室集中一下。我認(rèn)真地聽了一下，最讓我奇特的'是把我和陳宇皓也叫上了。我邊走邊想，陸老師會(huì)讓我干什么呢？
到了三樓辦公室，只見(jiàn)她手上拿著一包糖，我還以為要獎(jiǎng)給我們呢！我又想了想，我們并沒(méi)做什么，那是會(huì)干什么呢？
原來(lái)，下午有一位黃老師來(lái)教我們種向日葵。還要下午第二節(jié)課下課后到，更要穿好禮服、帶好紅領(lǐng)巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。
回到課室直到下午第二節(jié)課，我都很期待著這個(gè)活動(dòng)。
這節(jié)課一下課，我連忙帶齊需要的東西，下去了。
我們的課程開始了，老師說(shuō)步驟，我們都聽得出神。我們聽了步驟就開始了。種植方法是：1、松土2、挖20厘米的土3、放種子（種尖向下）4、下營(yíng)養(yǎng)土5、鋪土6、澆水。我按著這個(gè)方法，種了6顆小種子。
今天，我第一次在學(xué)校里種向日葵。很興奮！很難忘！
向日葵作文 篇7
星期五下午，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)花盆，說(shuō)讓我們各自種一顆種子，兩星期以后帶到學(xué)校。
星期日，奶奶給我買來(lái)了向日葵種子，然后我就和媽媽就開始種向日葵了。我先把花盆放在地上，媽媽說(shuō)：“誰(shuí)去鏟土”。我自告奮勇的說(shuō):“我去”。說(shuō)完，我拿起鐵鏟就跑了。我來(lái)到門前的坑里，鏟了一鏟土，回來(lái)倒進(jìn)花盆里再用手抹平。然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“先把土上輕輕地灑點(diǎn)水，把瓜子小頭朝下，插進(jìn)土里，再輕輕地、薄薄地撒上一層土就可以了”。于是，我照著媽媽說(shuō)的'去做，很快地我就把向日葵種好了，奶奶在一旁夸我真棒種向日葵，我也高興地對(duì)奶奶說(shuō)了聲謝謝。
這個(gè)星期天我過(guò)得非常有意義。
向日葵作文 篇8
我把一棵向日葵種子種在花盆里之后就沒(méi)再理它。只是偶爾想到它，才去澆點(diǎn)水。
一場(chǎng)傾盆大雨降臨了。雨后的空氣十分清新，就像一杯加了檸檬片的水一樣清爽。過(guò)了幾天，我去看那向日葵。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，向日葵的種子居然發(fā)芽了！在堅(jiān)硬的泥土中，它破土而出，茁壯成長(zhǎng)。它舒展著疲倦的身子，好像在說(shuō)：“我終于鉆出來(lái)了 ！”
向日葵的小芽在風(fēng)中搖擺。我想，是什么是它如此堅(jiān)強(qiáng)呢？哦，是勇氣，是珍惜生命的意志，是熱愛(ài)生命的力量！一個(gè)人，只要擁有巨大的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的`毅力，珍惜生命的意志，那成功必定屬于他！
向日葵種子是成功者。它不為缺乏養(yǎng)料、水分而放棄生命。有一位名人說(shuō)過(guò)，應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。向日葵種子就是這樣的，它珍惜生命，熱愛(ài)生命。它不僅成功了，還創(chuàng)造了奇跡！
有了這種力量，向日葵還會(huì)長(zhǎng)出生命之葉，勇氣之葉。到時(shí)候就會(huì)開出燦爛的成功之花！
向日葵作文 篇9
昨天，我和外婆一起在家里種向日葵。首先，我先倒入一部份的.營(yíng)養(yǎng)土，再把種子倒在營(yíng)養(yǎng)土上，然后把剩下的營(yíng)養(yǎng)土灑在上面，我在上面澆上一些水，還曬了太陽(yáng)，我就希望它快快長(zhǎng)大。
到了第二天，我一起床，就想起了向日葵，我又去給它澆澆水，還把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓陽(yáng)光曬著它。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)土中隱隱約約地伸出了幾條土黃色的細(xì)苗，我再仔細(xì)一看，有好多地方都像這樣伸出了細(xì)苗。不仔細(xì)看是看不出的，我心里很高興，心想：一定是種子發(fā)芽了，竟然長(zhǎng)得這么快！
以后，我還會(huì)認(rèn)真地照顧向日葵，讓它長(zhǎng)得很漂亮！
向日葵作文 篇10
說(shuō)起梵高，相信大家都不會(huì)陌生。梵高的一生可謂“傳奇”，他一生中共留下了大大小小幾十幅畫作，其中最為著名的畫作是他的《向日葵》。
《向日葵》是一幅以絢麗的黃色調(diào)為主的油畫作品�；ò晔敲骺斓慕瘘S，花蕊是火球般的.紅色，所有的色彩全部大膽地交織在了一起，給人以視覺(jué)上的沖擊與震撼。如果你細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這幅作品豪放而不失柔和、線條粗糙卻又那么細(xì)膩，色彩強(qiáng)烈的對(duì)比之中又飽含著幾分和諧，這些向日葵已經(jīng)被賦予了一股生命蓬勃燃燒的沖動(dòng)與張力！向日葵的花語(yǔ)是：對(duì)夢(mèng)想的追求與熱愛(ài)。梵高曾說(shuō)：“我想畫上半打的《向日葵》來(lái)裝飾我的畫室，讓純凈的鉻黃在各種不同的背景閃閃發(fā)光�！�
這幅《向日葵》，流露出的不僅僅是梵高那天才的畫技，我想，還有他那對(duì)生活的充滿無(wú)限神往的火熱之心！
向日葵作文 篇11
在百花中我最愛(ài)葵花，它盡管不象牡丹花那般鮮麗華麗，沒(méi)有掛花香氣撲鼻的芳香，也比不上秋菊姿勢(shì)奇特，但我愛(ài)它。
我愛(ài)它的`葵稈。當(dāng)它剛出芽長(zhǎng)根，就全力以赴往上，一點(diǎn)也不彎，一點(diǎn)也不斜。葵稈挺直地長(zhǎng)啊，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗大。
我愛(ài)它的葵葉。肥大翠綠色的葉子，像折扇一般，伸展起來(lái)，都圍在大花盆底下。它不斷地消化吸收陽(yáng)光，生產(chǎn)制造養(yǎng)分，贈(zèng)給大花盤。秋風(fēng)一吹，葵花就落下來(lái)了一些葉片，落下來(lái)的葉片又化做化肥為花籽做生長(zhǎng)發(fā)育的提前準(zhǔn)備。
我愛(ài)它的花盤。橙黃色的花朵圍住大花盤，時(shí)時(shí)刻刻都向太陽(yáng)轉(zhuǎn)。花盆底越久越大，花籽越久越多，到菊花盛開的狀況下，葵花仁成熟了。滿盤的葵花子供大家服用，給日常生活提升開心。
我愛(ài)葵花。
向日葵作文 篇12
今天是個(gè)百花盛開的日子，爺爺又在種花了，牛牛找了個(gè)花盆，放上松軟的泥土。牛牛想花兒這么多，怎么太陽(yáng)只有一個(gè)呢？
牛牛左思右想，如果太陽(yáng)可以種就好了，對(duì)！用陽(yáng)光來(lái)種。牛牛興高采烈地拿了一個(gè)花盆，又放上泥土，然后挖了一個(gè)洞，最后放在太陽(yáng)下曬。一個(gè)星期過(guò)去了，為什么太陽(yáng)還不發(fā)芽呢，他非常著急地跑去問(wèn)爺爺，爺爺笑著說(shuō)：傻孩子，你真是我的'開心果，太陽(yáng)怎么能種呢，爺爺又說(shuō)：我有一些向日葵種子，你拿去種吧。牛牛說(shuō)：好，謝謝爺爺。他信心十足地拿上了種子，一會(huì)兒就種好了。牛牛每天給它澆水、施肥，一有空他就圍著花盆看。一晃幾個(gè)星期過(guò)去了，沒(méi)想到向日葵長(zhǎng)了那么高，牛牛高興極了，他趕緊告訴了爺爺，還告訴了他的好伙伴們。
牛牛激動(dòng)地說(shuō)：我終于成功了，太陽(yáng)終于有小寶寶了！
向日葵作文 篇13
今日，我在書上發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤一向?qū)χ?yáng)，月亮出來(lái)向日葵不動(dòng)。我明白它為什么叫“向日葵”了。因?yàn)樗恳惶於枷蛑?yáng)。太陽(yáng)的名字叫“日”，它的'名字就出現(xiàn)了兩個(gè)字叫“向日”，它又是一種葵花，所以它的名字叫“向日葵”。
我想象著，它每一天對(duì)著太陽(yáng)，好像在和太陽(yáng)說(shuō)悄悄話。他們?cè)谡f(shuō)什么呢是太陽(yáng)在給向日葵講故事嗎向日葵不對(duì)著月亮，可能是月亮不會(huì)講故事吧。也可能是太陽(yáng)想告訴向日葵世界上所有的事，也可能向日葵請(qǐng)?zhí)?yáng)陪它玩，和它一齊做游戲。
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