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放慢腳步作文錦集【14篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占姆怕_步作文,歡迎閱讀與收藏。
放慢腳步作文 篇1
有些人奔波于世界各地,那些人他們的生活必然是匆匆忙忙,不屑于生活中的點點滴滴。有些人察言觀色,喜歡慢生活。不妨放慢腳步,觀察,欣賞生活的美。
正直夏天和秋天的交界,天氣涼爽,天空萬里無云,碧藍(lán)的'天空是如此美麗,吸引我去探尋。唉,作業(yè)這么多,不如出去走走,反正已是暑假了。爸媽剛好工作回來,我說,爸媽,周末,我們出去透透風(fēng)怎么樣。爸媽欣然答應(yīng)了。
終于熬到周末,我們一家三口去郊外游玩,順便在草坪上野餐。大大的草坪,還有斜坡嘞,草坪旁有一個高大的許愿樹,上面系滿了人們對生活的熱愛,對家人朋友的寄托,對事業(yè)成績的祝福。我隨即也跟去湊熱鬧,我把祝愿寫在張紅紙條上,系在了長長的樹條上,隨風(fēng)飄揚。深入一看,五彩斑斕艷麗的花,花骨朵兒展現(xiàn)在我眼前,忙碌的蜜蜂飛來飛去,采蜜,時不時還飛到人們這兒打招呼,起初還以為蜜蜂會來叮我,只見它在我身邊來去,好自在。
看滿花草,我們野餐后,走到海邊,我不敢近距離接觸,只好躲在欄桿后面,浩蕩的大海隨風(fēng)向這邊用來,浸沒了沙灘,有擊打沖擊這巖石,好一壯觀的場面。風(fēng)吹這頭發(fā)隨風(fēng)飄揚,心情自然大好,一切學(xué)習(xí)上的擔(dān)憂,壓力全都過去了只有大海沖擊,狂嘯的聲音,花兒的幽香,真好。
啊,回到家,已累的全身癱了,睡個好覺,明天再來個自然醒,美好的生活已經(jīng)不遠(yuǎn)了吧。是啊,人生有時就需要放松自己的身體和心靈,惟有適度的調(diào)整,休息,人們才不會迷茫。讓我們一起放慢腳步吧。
放慢腳步作文 篇2
白天是一架戰(zhàn)斗機,一個接一個的任務(wù)襲來,我有同學(xué)的陪伴。夜晚是一葉孤舟一項接一項的作業(yè)襲來我只有孤身一人。臺燈只是為了照亮?xí)荆鹿馐菫榱苏樟恋缆贰?/p>
與其一直遍體鱗傷的艱難前行,不如偶爾停下來,或許也是一種享受。
去看看那一杯最清的盈盈月光,去看那一縷最暖的落落余暉,去看看那一片最熱的.灼灼紅葉,還有那一束最燦的萋萋芳草。
歇歇腳吧,或許這個決定不會給你帶來成功輝煌和理想的目的地。但卻會讓你多一份閑適,愉悅和恬淡,讓你多一份對生活的信心和對未來的向往。時間匆匆,腳步匆匆。讓我只想奔終點前去忘記了起點,忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。
在田間低垂著頭,謙虛的麥穗。在花叢中穿梭,勤勞的蜜蜂。在夜間開放,嬌媚的曇花。在冰天雪地中傲立頑強的臘梅。穿滴石頭,堅韌的滴水。
休息一下吧,或許這個決定不會讓你成為對人類有貢獻(xiàn)的人。但會讓你豁達(dá),擁有寬廣的胸懷。
休息,不是放棄,不是自甘墮落,不是浪費生命,不是只顧吃喝玩樂。它只是在空閑時去觀賞一下外面的風(fēng)景,去感悟一下生活的真諦,它是讓平時緊繃的我們放慢步伐。當(dāng)然休息過后是要迎接新一天的。你會發(fā)現(xiàn)心情好了,那周圍一切事物的動作,聲音也是很美麗的。
所以停下放慢腳步,認(rèn)真休息一下吧。
放慢腳步作文 篇3
三年級習(xí)作 我前幾天讀了一本書,書名叫《放慢腳步去長大》。這本書講的是一個女孩的爆笑上學(xué)史, 故事的主人公是一個叫楊等等的女孩,她本來叫楊天籟,當(dāng)初她爸爸不大贊成“天籟”這個名字,因為女孩子名字中有個“賴”多不好聽,讓人想到“耍賴”“賴皮”什么的。但最主要的原因不是因為父母,而是因為楊等等的`同位袁子涵。
楊天籟開學(xué)的那一天,老師發(fā)了新書,排了座位,楊天籟被排到第一組第三排,她的同位問她叫什么名字,她說:yang tian lai。袁子涵最后那個籟字拼不出來了。楊天籟:l-ai-籟,她還把名字寫了一變,袁子涵把楊天籟的天多加了一筆。變成了楊無籟。楊天籟頓時驚慌失措了,她從來不知道自己美妙的名字可以這么容易變成“無籟”!一時之間不知道該怎么辦才好。袁子涵開心的喊道,“楊無籟”!“楊無籟”!“楊無籟”!剛上小學(xué)的小朋友,都把目光朝他們這投來了,楊天籟一著急,兩嘴朝下一撇,生生地哭了。
我想了想,我的名字是個詞,叫文靜?墒怯行┤擞X得我有時候太文靜,說是與這名字有關(guān),才表現(xiàn)地文文靜靜。讀了這篇文章,我覺得人成長進(jìn)步與名字關(guān)系并不大,如果取個好名字就可以事事如意,那么我們就不用努力了,你說這可能嗎?我要努力改掉這個自卑毛病,比如上課上多主動發(fā)言,積極參加各項活動,增強自信、自強。
放慢腳步作文 篇4
我在街上漫步,剛下完雨,空氣特別清新。雨不大,所以地上水不多。街上行人匆匆地來往著,路上車輛匆匆地飛馳著。我想恐怕只有我還有時間去漫步了吧。
走到了一堆亂石旁,這里好像是被拆除而未來得及清理的一間民居。眼前盡是灰色的石塊,突然,我像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的,看見了一抹淡紫色,仔細(xì)去看,原來是亂石中長出的一朵淡紫色的小花,我雖然不知道那朵花叫什么名字,但我卻為它的驚艷所傾倒;為它的頑強所折服。這朵小花,是我在這個春天感受到的第一絲春意。
繼續(xù)走著,前面有一位老大爺,拄著拐杖,看樣子也是出來散步的,或許兒女不在家,所以他才自己出來的。路滑的緣故,老大爺不小心摔倒了,我剛想去扶起老大爺,兩位"紅領(lǐng)巾"沖了過去,扶起了老大爺,還好,沒傷著。我雖然不知道他們是誰,但我卻為兩位同學(xué)的行為所感動;對這人間最可愛的"紅領(lǐng)巾"充滿敬佩。
回到家中,母親在廚房忙著飯菜,縷縷香氣撲鼻而來,這時媽媽就會習(xí)慣性的一喊:"吃飯了,快去洗手吧。"聽到母親的話,心里覺得那么親切溫暖。
街上的.行人仍匆匆的走著,路上的車輛仍匆匆的飛馳著。如今的人們,已沒有時間和心情來欣賞這些身邊的美了,其實,身邊到處都有美,無論是路旁的一株小花,人們之間的互相幫助,還是身邊溫暖親切的親情,我們完全可以在某個假日,放慢腳步,去欣賞身邊的美。
放慢腳步作文 篇5
六年級的我或許已經(jīng)追不上童年的步伐了,現(xiàn)在才知道童年的珍貴!斗怕_步去長大》這本書開啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思:童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?
楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩,她童真,快樂,善良,寬容。并且生活在一個幸福的家庭。我也很喜歡他的家人,并不把學(xué)習(xí)看得那么重,一切都是自然而美好的。她的'媽媽也會理解孩子,親近孩子,會反思自己。的確,這樣的愛更溫暖,這樣的家庭,更可以讓孩子無拘無束的生活,給她溫暖與快樂。書中的內(nèi)容讓我覺得親切,自然。楊等等的小學(xué)生活終于在她的老師,同學(xué),對手,家長的陪伴下畫上了一個完美的句號。與老班太相處的日子也結(jié)束了。是時候和大家說再見,每個人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。
生活本身就是由很多的心情組成,現(xiàn)在,悲傷的心情籠罩在天空,我們就要勇敢地面對它。說到這,我想起了楊等等與同學(xué)分開的表現(xiàn),我敬佩她并沒有哭,則是在校園里留下紀(jì)念的篇章。樂觀是美好的品質(zhì),現(xiàn)實中的我一直很樂觀,所以我每天都很快樂。這本書我非常喜歡,它教會了我一些本質(zhì)的東西:內(nèi)在的自我,純真的快樂…...生活給予我們的考驗與感動都是無窮無盡的,我們要放慢腳步,慢慢享受,千萬別在東奔西跑中迷失了自己!
放慢腳步作文 篇6
當(dāng)你回家,看到桌子上豐盛的菜肴,于是你覺得這就是幸福。吃完了飯,你滿心歡喜地去學(xué)習(xí)。的確,這是幸福,但卻只是你自己的幸福。
為什么不在吃飯時給爸爸媽媽加點菜呢?為什么不在吃完飯后對他們笑著說聲謝謝呢?為什么不主動收拾好碗筷,去洗碗呢?我相信看著他們的笑臉,你會更幸福。
雨天過后的空氣,是清新的味道。茂密的森林公園經(jīng)過雨水的洗滌也愈發(fā)的清亮。路邊傾斜的那棵野藤蔓幼株是那么不起眼。不少人就算看到了,卻也是行色匆匆地離開。它是那么的弱不禁風(fēng),搖曳的枝干向路人招手請求幫助,換來的卻是冷漠和無動于衷。
我放慢腳步,走了過去停在它的面前,蹲下身撿了一段小樹枝為它支撐。剩余的雨水滴在它嬌嫩的`葉子上,我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣賞到了一個別人所看不到的美景,所以我感到幸福。
又是一個閑暇的周末,剛一下樓就看見幾個孩子站在綠化帶里嬉笑。走近了,才發(fā)現(xiàn)他們竟然在欺負(fù)一只流浪狗。旁邊有不少人經(jīng)過,竟沒有一個人阻攔。此時的小狗已無力反抗,奄奄一息。我進(jìn)到綠化帶抱起那只小狗就走了,一句話也沒說,回家后為它包扎。
幾天后它悄然離去,然而從那以后,每天放學(xué)后都會看見我們家門口,有很多吃剩的雞鴨魚肉。過了幾天我發(fā)現(xiàn)被我弄丟的那條,視如珍寶的項鏈,也在那些食物旁邊。心里滿滿的幸福。
很多人總是抱怨不覺得幸福,可你要知道,你不去尋找幸福,它也不會主動來找你。有些時候,我們需要放慢腳步,聆聽幸福。
放慢腳步作文 篇7
生命就是一個看風(fēng)景的過程,一站黎明,一站黃昏。
——題記
放慢腳步。匆匆忙忙的人總欣賞不到美景。你奔跑了一路,那些靜美的青山綠水,你注意過了嗎?或許你贏得了比賽,而失去的確比你想的多得多。
記得兒時爺爺帶我來海邊撿貝殼。我沒撿一會就覺得無聊了。忽然看到有快艇從大海上開過去。我連忙對爺爺說:“爺爺快看,有一艘快艇,我也要坐!薄澳憧刹荒茏莻快艇,你可以去堆城堡!薄昂冒。 蔽倚χf。我拿起鏟子,哪里是堆城堡,只不過是拿鏟子插進(jìn)沙子里亂鏟一陣。過了一會,我就往旁邊的旋轉(zhuǎn)木馬跑去。他也走了過來,“爺爺快點,我要坐旋轉(zhuǎn)木馬。”坐完旋轉(zhuǎn)木馬,就回家了。
回到家我對爺爺說:“爺爺,我還要去!”“不行,不過你看我?guī)Я耸裁礀|西回來?”說著,爺爺就從兜里掏出許多奇形怪狀的石頭。
為什么爺爺走路像一個烏龜一樣慢,但他總能找到這些新奇的玩意兒。我?guī)е鴨栴},走到爺爺跟前,“爺爺,你從哪找到這些新奇玩意?我怎么就找不到?”“孩子,只是因為你的腳步太快了。每當(dāng)你放慢腳步,你就能發(fā)現(xiàn)許多靜美的.美景。知道了嗎?”我知道了,我一定會放慢腳步的。
不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高,生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過,可以說都與幸福有關(guān)。因為無論怎樣,幸福都就是一種感覺。
放慢腳步,細(xì)細(xì)品味,你就會發(fā)現(xiàn)許多靜美美景。
放慢腳步作文 篇8
周末爬山,是我和家人的樂趣之一。以往,每次爬山,我都是跑在最前面的——“哈哈,你們跑得真慢,瞧我,多快呀!”我居高臨下地望著被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后的他們神氣地說。當(dāng)見到大家要追上自己了,就立馬三步并作兩步地跑著?粗粋個人被我超越了,心里更加沾沾自喜!一鼓作氣沖到了山頂,陣陣微風(fēng)迎面撲來,涼爽極了。俯視山下,一片郁郁蔥蔥,如詩如畫,美極了。
直到有一次,我感冒了。媽媽堅持帶我爬山鍛煉,想讓我流流汗排排毒。剛到紫帽山腳下,我的“雄心”又歸來了,決定再次一鼓作氣爬到山頂。無奈才沒跑多遠(yuǎn),就已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗,我只好無精打采地拖著沉重的步子走著,再也不能快速跑上去了。走到半山腰,我聽見了潺潺的流水聲,一轉(zhuǎn)個彎兒,果不其然有一條小溪,好多人在溪邊戲水。我也跟著駐足蹲下來,掬一捧水抹一抹臉,清涼透爽!咦,我意外地發(fā)現(xiàn),小溪的`旁邊有另外一條木棧道可以通往山頂,我之前都是走石子路上山,還沒有嘗試走木棧道上山呢。于是,我和媽媽也加入了走木棧道上山的行列。我跟著人群漸漸地放慢了腳步,呼吸著無比新鮮的空氣,欣賞著四周蒼翠的綠樹,聆聽著鳥兒清脆的歌聲,欣賞著沿途的一草一木,一路風(fēng)光無限!就這樣慢悠悠地走在木棧道上,十分愜意。
從那以后,我不再認(rèn)為超越他人到山頂看的風(fēng)景是最美的;我更想體驗放慢腳步的“生活節(jié)奏”,這個過程一樣可以欣賞到無限風(fēng)光!
放慢腳步作文 篇9
中午,來到奶奶家吃午飯,突然記起,下午朋友找我還有事。雖然,此時離我們約定的時間,還有好長的一段時間,不過,我卻想早早的就到。因為以前的時候,我最喜歡遲到,她這次也一定做好了我會遲到的準(zhǔn)備,所以我這一次一定要去的很早,我真的很想看看她那驚訝的樣子。
想到這,我趕緊吃完飯,披上大衣,便離開了。因為還要先回家拿東西,我便匆匆的向家的方向快步走去。到了四實驗附近,我的前面突然出現(xiàn)了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女,緩緩的向前走去。我一下子停住了,放慢自己的腳步,也慢慢地走,還時不時的看看我和她們之間的.距離,生怕自己撞倒她們。
本來,我完全可以換個地方走。那樣就可以像先前那樣,走得很快?墒俏曳艞壛死^續(xù)快走的打算。我被老奶奶這種寧靜的氣質(zhì)所感染了。向四周望去,全都是慢慢走著的人,就連開過的車輛也放慢了速度,這一切都是靜靜的,周圍的環(huán)境也是處處散發(fā)著幽靜的氣息,這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火,太不相稱。我無力改變其它,那我就改變自己。
靜靜地走著才發(fā)現(xiàn),原來這一切是那么的美好,是那么的寧靜。原來,在我匆匆走過的途中,遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景;腥恢,使我有了一種沖動,好想把剛才走過的路,再重新的走一遍。
既然時間并不是那么太趕,就請你放慢你的腳步,你就會發(fā)現(xiàn),原來,有時靜靜的走過,也是一種美好的享受。
放慢腳步作文 篇10
當(dāng)你從山腳一刻不停地攀登到頂峰,妄圖“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!币谎凼毡M,欣賞天下美景時,是否發(fā)現(xiàn)那些美景都索然無味了呢?
當(dāng)你朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的時候,不妨停下腳步,好好觀察自己所要經(jīng)歷的路途——回味過去,規(guī)劃未來。坐在青春的列車上,迷惘著不知道前進(jìn)的方向,不知遙無盡頭的鐵軌將把我們送到哪里。這時我們不妨讓青春的列車放慢前行的步伐,尋探光明的路,等待天明,面向天明,駛向光明的未來。在這段青春里,我一直在填鴨式學(xué)習(xí)。父母認(rèn)為,多學(xué)點東西,總沒有壞處。于是我的面前便堆了一大堆的書,從物理到化學(xué),就更別說要令人死記硬背的語文和英語了。學(xué)校、家、補習(xí)班,我忙碌的身影穿梭在其間。上完學(xué)校的課就馬不停蹄的趕到補習(xí)班開始一輪又一輪的.“學(xué)習(xí)熏陶”。
有時我真想像李白《宣州謝眺樓踐別校書叔云》中的那樣,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!蔽胰拥羲械淖鳂I(yè)本,飛翔在我的自由的、興趣的海洋。于是,我每天看起來像個轉(zhuǎn)不停的陀螺,但是我所能表現(xiàn)出來的永遠(yuǎn)只有單調(diào)的一面。我想,再如此我將一事無成。我靜下心來思考,發(fā)現(xiàn)在自己這段青春列車的旅途中,只顧著向前駛?cè)ィ瑓s忽略了這沿途的風(fēng)景,忽略自己想要到達(dá)的目的地到底在哪里,這時的我是否更應(yīng)該放慢腳步去真正了解自己的興趣愛好是什么,真正的感悟青春活力和激情。
青春匆匆,朋友放慢腳步,好好感悟青春吧!
放慢腳步作文 篇11
當(dāng)我讀完《放慢腳步去長大》后,我不禁覺得書中的楊等等仿佛就是我自己:性格外向,喜歡小動物,愛看動畫片……這本書主要描寫了楊等等和她的同學(xué),在小學(xué)階段發(fā)生的故事。最讓我感動的是,老班太和楊等等的老爸老媽為孩子的成長付出一切。我記憶最深的`一句話是:你得愛那個孩子,只要一個孩子相信你愛他,你就能教會他任何東西。
當(dāng)“原子彈”的爸爸用粗暴的行為教育孩子時,楊等等的媽媽阻止了他,并對他說:“家長用暴力行為教育孩子是最不可取的,是不對的!”
當(dāng)楊等等成績下滑的時候,楊爸爸仔細(xì)詢問她成績退步的原因,和她一起分析試卷,而不是簡單的打、罵。當(dāng)艾菲兒因為心理困惑而離家出走的時候,班主任和同學(xué)們、還有家長們紛紛尋找她的下落,幫助她解決困惑。所有的故事都圍繞了一個字——“愛”,愛學(xué)校,愛父母,愛孩子……
我喜歡這本書,因為我從中懂得了什么是愛:老師的關(guān)愛、父母的疼愛、同學(xué)們的友愛。好好珍惜我們和老師、父母、同學(xué)在一起的時光,用心共度這個時光,享受這個時光。讓我們把腳步放慢、放穩(wěn),不要在東奔西跑中迷失自己,讓心靈在愛中更好地成長吧!
放慢腳步作文 篇12
天氣漸凉,正是爬山的好時節(jié)。
記得年幼時和長輩他們?nèi)ヅ郎剑铱傁矚g往山頂上爬。得意地超過著沿途賞風(fēng)覓景的人們。可是汗流浹背的站到山頂。就 閑著無聊了。
從小時候起,我就不停地受到"古盡先機,快人一步。“的教育。如此這般,方可以”脫穎而出,出人頭地“。當(dāng)大多數(shù)的人都開始疲憊不堪時,我們邊漸漸地身處一個節(jié)奏很快的時代。就象米蘭·昆德拉著他的小說《慢》中所寫:"大多數(shù)的城中男女。一心想著超車,以最快的速度,賺更多的'錢,住更大的房子,穿更好的衣服,爬更高的位置,做更大的事業(yè)。久而久之 ,就習(xí)慣了全力以鋪,全然不顧生活了!
當(dāng)然,放慢自己也不是瞻前顧后畏縮不前,更不是心如止水的關(guān)閉自己。而是選擇一種更加從容的方式,更飽滿的心態(tài)。就像《西游記》里,孫悟空一個筋斗把唐僧背到西天無疑是最快的方式,但是所有人都愛看他們一步一步地降妖除魔,因為任何的一件事情都不是一下子 就可以 完成得了的。必須 經(jīng)過各種各樣的磨難之后,才可以享受到成功的喜悅。
有一位哲學(xué)家說過:是”不是,F(xiàn)在每個人注定要在心里造一座讓自己不放棄攀登的大山?“ 那就讓我們從山底開始向上爬。邊行邊欣賞,邊看邊珍惜吧。
放慢腳步作文 篇13
放慢了腳步,景色的秀麗等你欣賞;放慢了腳步,環(huán)境的舒適等你體驗;放慢了腳步,生活的美好等你感受。
日常生活中,我們總是行色匆匆:餐是快餐,步是快步,點是快點。一切都是那么快,把人折磨得疲憊不堪。
比如我吧:每次走在上學(xué)的路上,我總是快步地走,眼前的景色還沒有看完就換了,耳邊的.音樂還沒有聽完就過了,身上的衣服還沒有穿暖就到了。一切美好的事物都轉(zhuǎn)瞬即逝,所有的美好都無法跟上你的腳步。
可是,放慢了,一切就截然相反,別有滋味了:
有一天,我又“疾步如飛”地走著。忽然聽見一位同學(xué)說:“嘿,你走得那么快干什么?”我轉(zhuǎn)過頭看了看那位同學(xué),回過身來想:也對,我走得那么快,好多東西都沒有關(guān)注到,多可惜呀!時間其實也沒有這么緊,為什么這么快呢?想著,想著,我的腳步變慢了。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小小的可愛的小七星瓢蟲。它趴在一株小草上,享受著小草招待它的露珠。一會兒,小七星瓢蟲休息夠了,一蹦,翅膀一抖,便飛了起來。它越飛越遠(yuǎn),許久才飛出我的視線。我恍然大悟,原來放慢腳步能注意到這么有趣的事呀!我繼續(xù)享受著這份美好:草似乎更青了,天似乎更藍(lán)了,露珠似乎更晶瑩透亮了……我走進(jìn)教室,拿出濕的抹布不緊不慢地擦陽臺,覺得比以前輕松多了;一檢查,比以前效率高多了。回到教室,剩下地時間剛好用來準(zhǔn)備上早讀課。
放慢你的腳步,就能關(guān)注到更多有趣的事情,聆聽到更多自然的聲音,感受到更多愜意的輕松。
放慢腳步作文 篇14
童年是短暫的,人生是短暫的,時光從你的身邊悄悄地溜走。
我們?nèi)绻涯_步放慢一點,我們就會看清事情的經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)并探索大自然的奧秘,讓童年充滿五彩的泡泡!在人生中,人們都在想快一點走,快點兒走,不要浪費時間,從未放慢過腳步,其實,在人生中,放慢腳步才是珍惜時間,因為它可以看到大自然的奧秘,把你的腳步放慢一點吧!
在學(xué)校中,我們在想快點兒上課,快點兒下課,滿腦子都是快一點,從來沒有想到放慢一點人生的步伐,其實,在學(xué)校中放慢腳步,可以認(rèn)真咀嚼學(xué)到的知識,認(rèn)真思考老師問的每一個問題,把你的腳步放慢一點吧!
放慢你的腳步吧,慢慢地享受人生的快樂和意義。也許,放慢了你的步伐,會有一些壓力與更多沒有做完的事情,但我們可以讓生活優(yōu)雅,舒適一點兒。
放慢你的腳步吧!童年的五彩泡泡在我們的`生活中即在消失,我們的童年也要結(jié)束了,我們是否應(yīng)該放慢腳步,我們是否在童年的最后一刻,重新吹起一個五彩泡泡,讓我們再回憶一下童年的味道呢?
請你把腳步放慢一點,感受人生的快樂,重新回憶起童年,重新吹起五彩泡泡!
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