有意思作文（推薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的有意思作文，歡迎大家分享。

　　有意思作文 篇1

　　我的姥姥，是一個(gè)有意思的人。

　　凌晨六點(diǎn)。姥姥總會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，去小區(qū)背后的小山鍛煉身體。而每當(dāng)她推開家門,總會(huì)帶著些什么東西。有時(shí)是一根清瘦的禿樹枝,有時(shí)是一束嬌艷的野花，有時(shí)是一把青翠欲滴還掛著露珠兒的小草。后來，我養(yǎng)成了習(xí)慣——每當(dāng)姥姥回家，我總要看看她帶回了什么“好東西”。而今天,她攤開的粗糙的大手里，躺著幾塊晶瑩的小石頭。姥姥將小石頭使勁刷洗,浸泡。小石頭褪去了一層塵埃,懶懶地在窗臺(tái)上曬著太陽(yáng)。光線落在小石頭上，小石頭顯得更加剔透了。"老輩子講——這種小石塊可是那些大石頭吸收了多年的日精月華才凝結(jié)而成的唻……”我低頭仔細(xì)看小石頭,光滑的石頭表面哪里有什么日輝月影，倒是映出了姥姥慈祥的笑臉。

　　姥姥也有一臺(tái)智能手機(jī)，對(duì)她而言似乎那是一個(gè)全新的世界。摁下開機(jī)鍵,微信,QQ……應(yīng)有盡有。她經(jīng)常抱著手機(jī)請(qǐng)教家里人：這個(gè)怎么使？那個(gè)怎么用？還有這個(gè)莫名其妙的功能,到底是干什么的哩……翻翻她的朋友圈,一個(gè)名為"春景”的剪輯視頻映入眼簾，我好奇地點(diǎn)開，一段悅耳的音樂流淌出來，一張張照片在手機(jī)屏幕上閃現(xiàn)：盛開的桃花，怒放的.杜鵑，還有扣著的小帽，在一從冬青前舉著剪刀手，笑得像個(gè)開心的孩子的照片……屋外客廳里傳來姥姥得意的聲音：“怎么樣?我做得不錯(cuò)吧?山上風(fēng)景真好，什么時(shí)候咱全家一起去看看……我噗嗤一笑，此時(shí)姥姥的表情一定是眉飛色舞的吧。

　　家里書架的一個(gè)小格里，插滿了姥姥的涂畫冊(cè)。隨便抽出一本，翻開，里面五彩斑斕。貓頭鷹是棕色與褐色，但一點(diǎn)兒也不死氣沉沉，而是明亮得爭(zhēng)先恐后跳入我的眼。而遇到花團(tuán)錦簇，那顏色更是大紅大紫，熱鬧非凡,轟轟烈烈，湊近了細(xì)看，一片花瓣里的顏色也深淺有別，想必是姥姥戴著老花鏡伏在書桌上一點(diǎn)點(diǎn)描出來的吧?我不知道姥姥描畫時(shí)有多細(xì)心，但她舉著涂畫冊(cè)一臉心滿意足地端詳?shù)纳袂?可是深深地烙在了我的心底。

　　姥姥走過了漫長(zhǎng)的人生路，已經(jīng)到了黃昏時(shí)分。但她還是這么富有生活情趣。一塊小石頭，一段視頻，甚至一本涂畫冊(cè),都承載著她對(duì)生活的熱愛。她對(duì)生命的態(tài)度，一如那本涂畫冊(cè)，五光十色，絢麗多彩。她佝僂著身體，拄著拐，但依然能夠用積極的生活態(tài)度,看夕陽(yáng)熱烈地燃燒。

　　姥姥這個(gè)人，真的很有意思。

　　有意思作文 篇2

　　漫步在書的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴著書香在故事中暢游，這真的有意思。

　　書中自有一番新天地，有著各式各樣的遇見，繪著千般萬般的緣分。正如董卿在《朗讀者》中的開場(chǎng)白：古往今來，書中描繪了各式各樣的遇見——“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，這是怦人心動(dòng)的遇見；“這位妹妹，我曾見過的”，這是寶玉和黛玉初識(shí)驚喜的遇見；“今晚，幸會(huì)，你好嗎？”這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見；“在遇見你之前，我從未想過結(jié)婚，在遇見你之后我從未想過和別人結(jié)婚”，這是錢鐘書和楊絳決定一生的遇見。

　　猶記兒時(shí)，和桌子一般高的我，總是喜歡在書架前徘徊。聞著書香，踩著小板凳雙手趴在柜子上，從中抽出一本書，坐在客廳上細(xì)細(xì)讀起。小肉手，指著一行行地讀。長(zhǎng)大后的我想到這兒總是失聲笑出。因?yàn)槟菚r(shí)的我并不識(shí)字，放學(xué)回家的姐姐湊在我身邊，指著那時(shí)小小的我啞然失笑，原來，我拿的竟是她的物理課本。我抬起頭，一臉慍怒地看著她：你等著，我將來一定比你看更多的書，一定比你有文化。小小的我卻也是有豪氣的，接著拿起書指著一幅幅圖畫，時(shí)而大笑時(shí)而沉思。

　　長(zhǎng)大后的我實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的豪言壯語，獨(dú)自霸占了書房，在里面一待便是大半天，我喜歡為拿破侖出謀劃策，愛和戴安娜王妃同坐馬車，與鄧小平一同指點(diǎn)江山，常和崔斯坦、迪倫一起漫步荒原。

　　最有意思的'是，《蘇東坡傳》中的一段。說的是東坡一日詩(shī)興大發(fā)，揮手一舞，寫下一首詩(shī)，左看右看甚是滿意，便派小童不辭辛苦遠(yuǎn)渡江河送給好友佛印，本想著讓他夸兩句，卻被人家好一頓不屑，只留倆字“放屁！”可人家東坡也不惱，大筆一揮把那首詩(shī)的最后一句改成了：八風(fēng)吹不動(dòng)，一屁過江來。千年后的我仿佛能想象東坡那傲嬌的小表情，“噗嗤”一聲，很不厚道地笑出了聲，為東坡的豪放所感染，被他與生俱來的大氣所折服。

　　高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不過我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為“書籍是慰藉人類心靈的蜜糖，總讓你開懷大笑”，閱讀，真是有意思極了！你說呢？

　　有意思作文 篇3

　　大自然是一個(gè)神奇的萬花筒。自從接觸物理這門學(xué)科，身邊的各種物理現(xiàn)象都吸引了我的注意力。我總是喜歡仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，或者嘗試用手去發(fā)現(xiàn)。物理世界真的很有趣。

　　我媽不在肚子里出生的時(shí)候，就聽到有神奇的聲音從肚子里穿過，經(jīng)常匆忙跺小腿。是因?yàn)闊o知的胎兒覺得外面真的很有趣。

　　當(dāng)你睜開眼睛，看到人生的第一縷曙光，第一聲被壓抑了很久的哭聲，是為了證明你也能發(fā)出聲音，真的很有意思。

　　一歲生日，親戚們都在一旁看著搶周，面對(duì)各種物件的誘惑，不去搶手邊的筆，而是跳上旋轉(zhuǎn)的彩蛋。全家人笑得前仰后合真的很有趣。

　　長(zhǎng)大后，我可以走路了�？吹侥棠甜B(yǎng)的老母雞整天孵蛋。一天，蛋殼破了，一只雞出來了。于是我一個(gè)人打碎了一個(gè)雞蛋，手上沾滿了黃色的粘液，卻找不到我想要的雞。小童心，真有意思。

　　第一次看到雨后的彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫排列有序。直到老師用棱鏡分解太陽(yáng)光，我才意識(shí)到這是光的色散現(xiàn)象。做了人工彩虹和彩色轉(zhuǎn)盤測(cè)試，真的被說服了。我知道多色光的分散和合成。后來我搞清楚了光的反射和折射，明白了物體色彩斑斕的原因，學(xué)會(huì)了用有色眼鏡看世界，搞清楚了彩電三原色的發(fā)展原理。在,做過凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，了解幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡的成像規(guī)律。有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)桌真的很有趣。

　　長(zhǎng)大了，我有力量，我會(huì)努力，但對(duì)力的原理還是有點(diǎn)了解的。力的作用是相互的，即通過觀察多種物理現(xiàn)象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感受神秘的力，掌握力的.大小、方向、作用點(diǎn)等三要素，探索杠桿平衡的規(guī)律，破解多種機(jī)器的應(yīng)用原理，做物體漂浮下沉的實(shí)驗(yàn)，從學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)驗(yàn)中收獲很多。放風(fēng)箏，飄氣球，做秤，做吸盤，活一點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)真的很有意思。

　　物體的運(yùn)動(dòng)與靜止，參照物的概念，相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理，真的很神秘。騎自行車和跑步時(shí)，比較速度和速度的方法有很多；坐車看風(fēng)景很精彩很有趣，真真假假的相對(duì)論。

　　雷電這一自然現(xiàn)象，摩擦起電的實(shí)驗(yàn)演示，滿天繁星點(diǎn)綴的五彩燈籠，炫目夢(mèng)幻的城市燈光，生活中家電的升級(jí)換代，日新月異的智能產(chǎn)品，讓人對(duì)電情有獨(dú)鐘。電有很多功能，它的魔力非常神奇，真的很有趣。

　　電的神奇，磁的神秘，光的炫目，聲音的應(yīng)用，力的作用，從物質(zhì)分子，原子，質(zhì)子到行星，天體，宇宙，物理世界真的很奇妙，真的，真的很有趣。世界的物理更神秘，更有趣，真的。

　　有意思作文 篇4

　　鈴聲響了，開始上課。鐘老師大步流星地走進(jìn)教室，他說：“這節(jié)課我們來講講筆畫筆順吧！”“好，太好了！”同學(xué)們一陣歡呼聲。鐘老師上課十分風(fēng)趣，同學(xué)們都期待地正襟危坐，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕錯(cuò)過精彩的部分。

　　老師開始講課，他在黑板上寫了許多字，對(duì)大家說：“黑板上這些字的筆順大家都非常容易寫錯(cuò)，請(qǐng)大家認(rèn)真聽�！闭f實(shí)話，那些字十有八九我都不知道念什么�？晌疫�是裝得很有見識(shí)一樣，頻頻點(diǎn)頭。

　　第一個(gè)字是“爽”字，一講到這個(gè)字，老師就說：“你們知道這個(gè)爽字嗎？”同學(xué)們左看看，右看看，都不知道。老師說：“你們看，爽字里的一橫和四個(gè)叉就像一個(gè)窗戶，中間有個(gè)人，像不像一個(gè)人在窗戶前吹風(fēng)，那個(gè)人感到很爽。你們看，像不像呢？”“哦，原來是這樣”同學(xué)們都覺得很有意思，一下子就把這個(gè)“爽”字記在心里了。

　　第二個(gè)字是“丏”。一看到這個(gè)字，我和同學(xué)們都呆住了，沉默了幾秒后就聽到同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論開了，只聽有同學(xué)大聲說：是乞丐的“丐”。但是這個(gè)讀音很快就被否定了，雖然字很像，但卻不不對(duì)。這到底是什么字呢？我也丈二和尚摸不著頭腦，呆住了，在腦海里快速地搜索我所學(xué)過的`字……正當(dāng)我苦苦思索時(shí)，耳邊響起鐘老師的聲音：“這個(gè)字讀miǎn，我們中國(guó)就有位作家名叫夏丏尊”“哦！”我恍然大悟：原來這是中國(guó)著名的語文學(xué)家的名字呀。我不僅認(rèn)識(shí)了這個(gè)字也認(rèn)識(shí)了夏丏尊這位著名學(xué)者，又長(zhǎng)見識(shí)了。

　　第三個(gè)字是“卅”，這個(gè)字最為古怪。既像“冊(cè)”字又像“川”字，我左看右看，上看下看，看似簡(jiǎn)單的字我還是不認(rèn)識(shí)呀，看看身邊的小伙伴們，大家也都不會(huì)，正齊刷刷地用求知的眼神看著老師，等待老師公布答案。同桌忍不住舉手問老師“老師，這個(gè)字怎么讀？”老師答道“回去查�！薄肮�哈哈……”引來教室里一陣哄堂大笑。我的同桌打趣地說：“這個(gè)字讀作回去查�！蔽乙脖凰�這句話逗樂了，笑得直不起身。最后，在鐘老師的引導(dǎo)下我們知道了這個(gè)字念“sà”，是個(gè)數(shù)字三十的中文代用字。在有趣的課堂中我們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)“新朋友”。

　　經(jīng)過這堂課，我認(rèn)識(shí)了很多生僻字，也學(xué)寫了這些字的筆畫筆順，同時(shí)也十分感嘆中華文字的博大精深。我喜歡鐘老師有趣的上課方式，寓教于樂的課堂中我們感受到了漢字的魅力。作者：黃詩(shī)涵

　　有意思作文 篇5

　　一碗喉吻潤(rùn)，二碗破孤悶，三碗搜枯腸，惟有文字五千卷。四碗發(fā)輕汗，平生不平事，盡向毛孔散，五碗肌骨清，六碗通仙靈，七碗吃不得也，惟覺兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)生。

　　這是唐人盧仝對(duì)茶細(xì)致入微的描寫。確實(shí)，汩汩香茶從釉面的杯壁滑入，不覺讓四方坐客為之一震，提手抬壺間，不覺讓人感嘆，沖茶，真有意思！

　　于是，提起壺，準(zhǔn)備獨(dú)自享受一番。隨著裊裊的水汽緩緩升起，我的思緒回到了第一次與茶相遇。第一次和茶的邂逅是由于到老叔公家的一次拜訪，我起初認(rèn)為茶是大人的世界，直到那次，在老叔公的帶領(lǐng)下，我愛上了茶，并深深迷戀上了茶。

　　第一次到老叔公家做客，大概兩三年前，走進(jìn)他家古色古香的大廳，看到了茶海上造型質(zhì)樸可愛的茶壺，我心生喜愛，端起熱水壺，將滾燙的山泉水沖泡進(jìn)黝黑的茶葉中，一股清香抓住了我的鼻子，我急忙端起茶壺，向茶臺(tái)上的幾個(gè)精致小茶杯倒去。還沒等金黃的茶水灌滿茶杯，老叔公的.聲音就在耳畔響起“不急不急……”。我急忙將倒了一半的茶水放回原處。慈眉善眼的老叔公見我動(dòng)作有些笨拙，干脆手把手地教著我�？此坡�不經(jīng)心地倒上茶水，實(shí)則準(zhǔn)確地把握了時(shí)間，手起壺落，嫻熟地?cái)[弄著茶杯的位置，一會(huì)兒，一案芳香撲鼻的好茶應(yīng)運(yùn)而生。恬靜而內(nèi)斂，質(zhì)樸而芳香，我被茶道的藝術(shù)深深吸引住了！

　　那個(gè)下午，伴隨著夕陽(yáng)的余暉，我一遍遍地往復(fù)練習(xí)著，沏茶的水準(zhǔn)終于在肚子被茶水喂飽充圓之后，也算是初出茅廬了。

　　于是一發(fā)不可收拾，從此一有閑暇，便會(huì)和父親討論茶道的藝術(shù)，我常常也有所創(chuàng)新，并因自己新混搭的花茶而沾沾自喜，父親則固執(zhí)于古老的功夫茶，我們兩個(gè)人有時(shí)分不出個(gè)上下，便會(huì)一時(shí)興起爭(zhēng)到老叔公那里，去討論沏茶技藝的高低，當(dāng)然，也會(huì)常常有面紅耳赤之時(shí)，哈哈哈，這怕也是世間鮮有的父子爭(zhēng)斗吧？

　　有時(shí)，我覺著茶就像一個(gè)固執(zhí)的黑鎖，把這人世間一切美好的親情友情通通鎖住，而人們用一壺開水去解開這心靈的枷鎖。有的人從茶中找到了自我，有的人找到了自己心靈的救贖，有的人發(fā)現(xiàn)了生命的意義。不論是高樓共飲茶的閑適，還是讀書潑茶的灑脫，茶的馨香，讓我們停留下來，或者，奔向遠(yuǎn)方。真有意思，享茶之樂趣大概也就這樣慢慢地根植于我們的內(nèi)心深處了。

　　享茶之樂，真有意思！

　　……

　　困了，累了，惱了，走，去老叔公家喝杯茶吧！

　　有意思作文 篇6

　　冬日中的暖陽(yáng)慢悠悠地游走在飄散著朵朵白云的天空中，陽(yáng)光溫煦、空氣清新。

　　操場(chǎng)邊的室外籃球場(chǎng)上，道道身影飛奔著，追逐著，深橙色的籃球在場(chǎng)上起落著，在籃筐周圍彈跳著。

　　“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲此起彼落，其中還夾雜著掌聲和尖叫聲。我知道，那定是籃球在隊(duì)員手中被拋出弧線，在空中劃出一片云彩，并且穩(wěn)穩(wěn)地鉆入籃筐中。我相信，那端的尖叫聲和掌聲會(huì)像開水般沸騰起來，燃燒著少男少女的心。

　　裁判員的哨響，如同一只時(shí)不時(shí)伸出利爪的貓，“喵嗚——”一聲，雖不指你，但也依舊膽戰(zhàn)心驚。

　　我雖不太懂得這其中的規(guī)則，卻也樂此不疲地?cái)D身于人群中去看比分。云在悄悄飄動(dòng)著，比分在悄悄地變換著。

　　見籃球落入對(duì)手手中，我們的隊(duì)員便圍繞在其周圍，雙眼如獵鷹般緊跟隨著那塊落入敵方的肥肉。當(dāng)然，對(duì)手也如猛虎般與我們對(duì)峙著，如同王者評(píng)判此球的`歸屬權(quán)。

　　我坐在線外，默默關(guān)注著各隊(duì)比賽的賽況。這次比賽的隊(duì)服真是“綠葉襯紅花”，可誰知綠葉反倒搶了紅花的風(fēng)采。

　　籃球場(chǎng)邊的樟樹隨風(fēng)舞動(dòng)，葉子發(fā)出歡快的聲響，如同拉拉隊(duì)員般對(duì)綠葉喝彩。我將目光轉(zhuǎn)回我們班的賽場(chǎng)，頓時(shí)打了個(gè)寒顫，怎么比分忽然被對(duì)手追平了？此時(shí)仿佛有絲細(xì)雨打在臉上一般，冰冰涼涼的。抬頭望，原來太陽(yáng)早已躲進(jìn)了云層。

　　籃球依舊在球場(chǎng)上起伏喧騰……

　　此時(shí)的太陽(yáng)已從云縫中鉆出，將金色的光輝重新灑在我們身上。場(chǎng)地上，籃球隊(duì)員們依舊在拼搏著，揮灑著汗水與青春。

　　不知是誰喊得那一句“看，進(jìn)球了！”猛然回首間，籃球果真準(zhǔn)確無誤地投入那籃筐之中，隊(duì)員們的搶奪在冬日陽(yáng)光的照射下仿佛小時(shí)候童話中的王子，一個(gè)個(gè)身披鎧甲同敵人作戰(zhàn)。一切，似夢(mèng)似幻。

　　我同女生們一起喊著加油，當(dāng)比賽結(jié)束，有遺憾有歡呼。這一回，遺憾的是我們。女生們有憤憤不平裁判的放水，有議論對(duì)手的高超球技。我只當(dāng)一笑。這場(chǎng)比賽是我看過的最精彩的一場(chǎng)球賽。那陽(yáng)光、汗水、激情，同我一起見證了這段既美好又激情的青春。

　　這場(chǎng)比賽，不為輸贏，只為精彩絕倫。

　　有意思作文 篇7

　　風(fēng)吹過，飄來陣陣香氣，是桂香。沒了夏日里的綠樹掩映，這條水泥小路似乎格外冷清，每次路過這兒總?cè)滩蛔�張望著看一看，就算知道這里只剩濃郁的桂香也不愿放棄尋找那個(gè)童年記憶里熟悉的身影。

　　“老板，我又來了。”小女孩對(duì)著買糖炒栗子的男人說�！昂绵�！”小女孩似乎是這家攤子的�？�。老板用小鏟子把褐紅色的栗子裝進(jìn)紙袋里遞給小女孩。裝著栗子的.袋子像是天然的暖手寶，忍不住打開，熱氣夾著栗子特有的香甜撲面而來，桂香都不及它一分。小女孩急不可耐地拿出來一個(gè)麻利地剝開殼扔進(jìn)嘴里，剛出鍋的不免有些燙，老板不禁說：“不急，不急，沒人跟你搶，還有不少呢�！�

　　栗子甜絲絲的味道充斥到口中，身子逐漸暖和起來。袋子里，栗子一個(gè)個(gè)咧著嘴散發(fā)著熱氣，小女孩看著不禁甜甜地笑了，那樣天真，老板看著也笑了，就像父親那樣和藹。

　　小女孩就是兒時(shí)的我啊，那時(shí)的我格外愛吃糖炒栗子，走過很多店終沒有我愛，知道路過這家攤子。

　　“老板，還有栗子嗎？”我拿著手里的錢怯生生地問�！袄踝舆�沒炒好呢，等一會(huì)兒哈�！闭f著，老板把他自己的小板凳讓給了我，我乖巧地坐在一旁看著老板炒栗子，黝黑的臉上似有細(xì)汗，明亮有神的眼睛映著鍋里的栗子，白色的圍裙并不是很臟。栗子在鍋里翻滾著，老板和我聊起了天。老板是個(gè)自來熟，很快和我成為朋友，離栗子熟還有好一會(huì)兒，老板便與我講起了笑話，那時(shí)的我自然毫無顧忌地大笑。栗子炒好后，我還與老板說了再見。之后我便常常光顧老板的攤子，每次，老板都會(huì)帶著笑意給我講故事，我坐在小板凳上一邊吃一邊聽，風(fēng)把桂香吹來，心曠神怡，那時(shí)的我覺得老板無所不能，能讓我開心會(huì)講故事笑話還會(huì)炒栗子，人特別有意思。

　　兩年后，我又找到了那條路，桂香依舊，變了的是攤子和老板，已經(jīng)不在了，沒有出現(xiàn)，我失望而歸。后來聽說老板去了其他城市。老板的故事和笑話給我那時(shí)的童年帶來快樂。他應(yīng)該也會(huì)在那個(gè)城市遇到一個(gè)笑容天真喜歡聽故事的小女孩。

　　成長(zhǎng)到現(xiàn)在，一路數(shù)來，忘不了的是賣糖炒栗子的老板，那個(gè)有意思的老板。

　　有意思作文 篇8

　　過年，我們沒少去奶奶家。在奶奶家，除了打牌，就是和小堂弟一起玩捉迷藏。奶奶家的房子很大，落地窗簾中、床底下、大書柜里都是我們藏身的好地方，一會(huì)兒，我捉住了小堂弟；又一會(huì)兒，小堂弟發(fā)現(xiàn)了我，玩來玩去，真的很有意思。

　　今天，我又到奶奶家，一進(jìn)門，小堂弟翔翔就要和我玩捉迷藏。游戲規(guī)劃是：被找的人50秒內(nèi)藏好，要找的人在1分鐘內(nèi)找到，否則算輸。

　　第一局我抓。小堂弟快速跑向大臥室。我閉上眼睛數(shù)完50秒后，直接進(jìn)他藏的房間四處一看，咦？床單怎么無風(fēng)自動(dòng)，我一進(jìn)大臥室就發(fā)現(xiàn)垂下的床單竟然在動(dòng)，畢竟小堂弟還是有些小，我掀開床單，爬在地上，往床底一看，果然小堂弟正躺在里面呢！哈！不管你藏得多隱蔽，我照樣能找到你。

　　第二局該小堂弟抓。嘿嘿，看我的李式藏貓貓。我先把客廳的燈調(diào)得昏暗一些，快速蜷坐在沙發(fā)角落，拿起叔叔的.大棉襖往身上一蓋，因?yàn)楸救吮容^瘦，叔叔的衣服比較大，看上我就變成了一堆衣服，哈哈，這就是偽裝！我靜靜蜷成一團(tuán)，耐心等待一分鐘快點(diǎn)過去�！芭九尽�…”，這是小堂弟穿著拖鞋的腳步聲，他正往客廳走來，感覺他去開陽(yáng)臺(tái)的推拉門，傳來“嘩嘩”拉窗簾的聲音，只聽小堂弟發(fā)出咦的一聲：“沒有”。我聽媽媽說：“翔翔，不在陽(yáng)臺(tái)，在屋里，來客廳找吧�！薄皨寢屨嬗憛�，胳膊肘往外拐，腳步離我越來越近，我屏住呼吸更是一動(dòng)不動(dòng)�！毙闹袛�(shù)著“……50秒，51秒……59秒”, 就差一秒，我就勝利了，忽然小堂弟一把掀開了蓋在我身上的衣服。�。∥矣�哭無淚。這一盤真是“天衣有一點(diǎn)小縫”啊。

　　第三盤又該我抓。我這個(gè)屋找了那個(gè)屋找，連個(gè)線索都沒有，心中暗暗想小堂弟會(huì)藏哪呢，還有10秒鐘，就在這緊要關(guān)頭，北面的臥室傳來一聲“啊嚏”，我循聲找去，才發(fā)現(xiàn)小表弟竟然躲在了落地窗簾后面，窗戶沒關(guān)，可能是小堂弟害怕關(guān)窗會(huì)發(fā)出聲音，可吹來的涼風(fēng)灌到小表堂弟身上，讓他打了個(gè)噴嚏。這就是典型“風(fēng)吹寒冷不出聲，結(jié)果還是得犧牲”！

　　哦，玩了這么久，休息會(huì)吧！捉迷藏是不是很有意思呀！

　　有意思作文 篇9

　　俗語道：勞動(dòng)能夠使平時(shí)變成節(jié)日。在生活中，多多參加勞動(dòng)，是很有意思的事情。勞動(dòng)能使人精神煥發(fā)，勞動(dòng)能讓人心情愉快，勞動(dòng)能使家庭和睦。

　　雙休日，媽媽對(duì)我和爸爸說：“今天我們家要大掃除，你們兩個(gè)分工協(xié)作，把事情干好。我有點(diǎn)事得去外婆家一趟，回來后要檢查的�！苯拥健笆ブ肌�，我和爸爸面面相覷，他吐了吐舌頭，我做了個(gè)鬼臉。

　　我和爸爸分了工后，我系好圍裙，手拿抹布，嘴巴里哼著心愛的小曲兒，開始了我的勞動(dòng)。“我一定會(huì)把你擦得干干凈凈的！”我對(duì)布滿灰塵的玻璃窗莊嚴(yán)地宣誓。

　　舉起抹布，我猛地往水桶里一丟，然后快速拿起來，用力一擦�！皣W”的一聲，清水夾帶著灰塵全都流到了我的鼻子上，差一點(diǎn)讓它們鉆進(jìn)了我的鼻孔里。哎，水太多了。我揉揉鼻子，繼續(xù)擦吧！擦了一半，發(fā)現(xiàn)我這個(gè)“小矮子”根本夠不到上面的窗戶。怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，靈光一閃，靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)蹦了出來，我想出了第一個(gè)“武器”——椅子！踩在椅子上，我上下其手，廢了九牛二虎之力，終于把窗戶擦完了。但是，一個(gè)大難題突如其來——玻璃不是變得干干凈凈，而是比之前更加模糊了�？磥碇荒軇�(dòng)用我的“終極武器”了——報(bào)紙！我手中拿著一張報(bào)紙，飛快地擦著。眼看著本模糊的'玻璃窗一點(diǎn)點(diǎn)的干凈透明，我滿意地欣賞著自己的杰作，忍不住驕傲地大笑起來：“哈哈哈哈，我真是太能干了！”爸爸瞧了瞧我擦的玻璃窗，笑了笑，豎起了大拇指�？吹桨职值墓膭�(lì)，我的干勁十足，哼哼唱唱，又擦起了其余的窗戶。

　　擦完窗戶，我躡手躡腳地到爸爸的“甩干區(qū)”，想看看他有沒有偷懶。哼，不出我所料，他果然在玩手機(jī)！我大步流星地走了過去，大叫道：“老爸，你在偷懶！”老爸立即辯解起來：“誰說我偷懶了，我是擦地太累休息一下�！蔽覒岩傻貑柕溃骸芭�！太累了休息一下，可是我怎么看到桌子上面還是有灰呢！哼，你就裝吧，待會(huì)媽媽回來，我看你怎么裝？”“哎，女兒。好像這個(gè)星期你的《大漢情緣之云中歌》你還沒看吧！想不想看呢？想看就幫我把桌子擦了吧！我把手機(jī)放這了，擦完自己拿著看吧，不用太感謝我了。”

　　“哼，你就知道用這招誘惑我，可是我又可以怪誰呢？只能怪電視太好看了，擦吧！”我在后面小聲嘀咕著，懷著渴望，終于在兩個(gè)小時(shí)以后，我們的家潔凈一新，舊貌換新顏。

　　媽媽回來后，這看看，那摸摸，最終表?yè)P(yáng)了我們。我和老爸別提有多高興了，還吃上了媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的美味佳肴。勞動(dòng)真有意思呀！

　　有意思作文 篇10

　　坐在桌前，腦中的往事如溪水般流淌。細(xì)細(xì)想來，什么才算是真正有意思的呢？也只有童年那段無憂無慮的時(shí)光吧。

　　春天有意思的是和媽媽坐在搖椅上。細(xì)碎的陽(yáng)光從頭頂灑下來，落在媽媽深棕色的頭發(fā)上。陽(yáng)光頑皮地舞蹈著，輕盈地在媽媽掌中的故事書里留下幾個(gè)小腳印。我頭倚著媽媽的肩，微微瞇上眼，任憑自己在童話王國(guó)里穿行。午后恬靜的時(shí)光就在我不停地感嘆“這真有意思”“再講一篇嘛，媽媽”中悄悄流逝。

　　夏天有意思的是和小伙伴們比賽騎車。過了正午太陽(yáng)最毒的時(shí)候，便到了小朋友傾巢出動(dòng)的時(shí)刻。小伙伴們不約而同地騎上自己心愛的自行車，在院子里的小廣場(chǎng)集合。我的車一身紅，鍍著金邊，在陽(yáng)光下一閃一閃的，威風(fēng)極了。再看看小伙伴們一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，車把握得吱吱響，腳蹬踩得呼呼轉(zhuǎn)。我把冒著白汽的冰棍銜在嘴里，身體向前探著，準(zhǔn)備一聽到發(fā)令就沖出去。

　　“預(yù)備——沖！”裁判員扯著嗓子喊。

　　我如一陣旋風(fēng)沖到了最前面�？珊镁安婚L(zhǎng)，男孩們紛紛在臨近終點(diǎn)時(shí)追了上來，我最后竟落了個(gè)倒數(shù)第一�？蛇@又有什么關(guān)系呢？我們?nèi)允情_心地大叫著：“這真有意思！再來一局，再來一局，我一定贏！”

　　秋天有意思的是和姐姐拾落葉。秋天好像一支吸滿顏料的彩筆，把天空涂得蔚藍(lán)，把葉子涂得金黃。每到這時(shí)，我總會(huì)和姐姐來到院里，踩著金葉、紅葉、綠葉鋪就的'小路，尋找著好看的落葉。我一邊彎腰搜索著，一邊把選中的葉子夾進(jìn)書里。我們笑著鬧著，一樂就是一個(gè)下午。當(dāng)紅透半邊天的霞光照在我們臉上時(shí)，我們才一邊往回走，一邊咬耳朵：“下次還來我們的秘密基地拾葉子，這真有意思�！�

　　冬天有意思的是和爸爸堆雪人，打雪仗。松軟的雪很難團(tuán)成團(tuán)兒，我們便把它們堆起來用鐵鍬拍實(shí)當(dāng)作雪人的身體，再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，我喜歡叫它“小頭爸爸”。深冬的雪團(tuán)因少了水分打到人自然不疼。我和爸爸從地上抓起雪“砸”向?qū)Ψ�，松松的雪在空中散開，落在我們的臉頰上，冰冰涼，我不禁笑著喊：“這真有意思。”

　　童年的四季充滿著歡樂，充滿著各種有意思的事，時(shí)至今日，我也不能忘懷。回憶著過去的種種，它們好像又在我的筆下鮮活起來，我禁不住在心中吶喊：“這真有意思！”

　　有意思作文 篇11

　　生之路漫長(zhǎng)而曲折，我們一路走來經(jīng)過了很多很多，在經(jīng)過這些日子里讓我懂的很多也學(xué)會(huì)了和多，讓我懂的什么是一個(gè)目標(biāo)，什么是一個(gè)信念。，什么是自己所喜歡的東西。然而在這些日子里面我喜歡上了漢字，特別的喜歡而不是一般的喜歡，由衷的喜歡。

　　以前在爺爺奶奶的懷抱的時(shí)候總是聽他們講的故事，講了很多很多的故事，讓我印象最為深刻的是講字謎，那時(shí)候我就在想什么時(shí)候我也得講個(gè)字謎讓大家猜猜。在前一短時(shí)間我深深的喜歡上了漢字，喜歡她的不是一般而是很喜歡，所明天我都會(huì)看有關(guān)漢字的信息，我為的不是別的就一后要做一個(gè)字謎。

　　我明天都寫好多好多的漢字，我慢慢寫也慢慢的在猜透，為什么這個(gè)字是這樣寫，為什么這字，要這樣來表達(dá)，為什么不是那樣的表達(dá)。后來我找了很多的相關(guān)資料，我覺得字就是一個(gè)緣，可能這個(gè)字她就得這樣表答。

　　后來我每天都在寫自己的.名字，明天都要寫，有一天有一個(gè)同學(xué)說：你的名字怎么寫的這么好。后來我把我寫的字用手機(jī)拍了，我覺得好好看看，在我睡覺的時(shí)候我覺得好開心，好快樂，這些開心快樂都是來源于我對(duì)漢字的喜歡，和我對(duì)她的研究，在這里面我遇到了很多的困難，都是我沒有因?yàn)樵谶@些困難而放棄我對(duì)她的愛，我覺得人生也一樣，雖然現(xiàn)實(shí)和理想有大的區(qū)別，但是我們不能放棄，所以我決定我的繼續(xù)研究我的漢字。

　　退是進(jìn)的開始，輸是贏的開始，號(hào)角是沖鋒的開始，掌聲是榮譽(yù)的開始，所以只要我對(duì)夢(mèng)想的追求，我會(huì)在漢字這里找到屬于我的一片土地，我沒有放棄我所喜歡的，我繼續(xù)研究漢字后來我就想出了一個(gè)字迷“王和王“打兩個(gè)姓，為了把這個(gè)成就搞大，后來我就要周邊的人猜猜這是什么意思，難到了好多的人，我好高興好快樂，因?yàn)樗麄兌疾恢�道這是什么，當(dāng)我講出來的時(shí)候，大家才知道。在漢字的這條道路上我的得到了成功的喜悅。

　　漢字真有意思人生也是一樣我的人生應(yīng)該從這里開始，雖然這個(gè)開始很渺小，但是有時(shí)候渺小的開始，可以成就雄偉而宏大的事業(yè)，平凡的開始，可以成就美好的未來，在不久的將來我還會(huì)說這個(gè)字謎“王和王’什么。

　　有意思作文 篇12

　　我剛認(rèn)識(shí)了一位語文老師，他姓陳，大大的腦袋，肥大但是扁扁的鼻子上架了副深度眼鏡，嘴巴小小的，但是嘴唇厚，一副憨厚的.樣子。

　　陳老師總是愛笑，每說一句話，總是咧開嘴笑。第一眼看到他，就感覺是一位飽讀詩(shī)書的老師，微胖的肚子里應(yīng)該滿是學(xué)問。

　　他考了我一個(gè)問題：什么是語文？我一聽，呆呆地坐了2分鐘，心想：語文不就是一門學(xué)科，還有必要問這個(gè)問題嗎？我該讀五年級(jí)了，捧著語文書也有四個(gè)年頭，天天面對(duì)語文書，怎么回答不上來呢？我自以為是地大聲回答：“語文就是一個(gè)字或一句話就能告訴我們很多意思或者表達(dá)作者思想感情的一門學(xué)科�！笨墒俏业拇鸢副魂惱蠋煙o情地打了“X"，頓時(shí)，我的心猛地跳到嗓子眼，怎么會(huì)錯(cuò)呢？怎么可能錯(cuò)呢？陳老師看我回答不上來，他指著黑板上的“語文”，問我：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，看這個(gè)‘語’字是什么意思？”我回答：“語言”。老師繼續(xù)問：“那‘文’字呢？”“是文字！”受到陳老師的鼓勵(lì)，我快速地回答。陳老師停頓了一下，耐心地告訴我：“語文其實(shí)分成兩大類：語言和文字，語言就是說話，文字就是寫作，只要我們把說話和寫作學(xué)好了，語文就好了”。原來這么簡(jiǎn)單！每天面對(duì)語文書，竟然沒有想到。陳老師又說：“別看簡(jiǎn)單，要想學(xué)好，可是要花功夫，要用心才行。譬如說話，有的同學(xué)經(jīng)常被家長(zhǎng)訓(xùn)不會(huì)說話，這其實(shí)也是要學(xué)的，有的人一輩子說話沒有水平�！蔽衣牶蠡腥淮笪�，每天看到讀到的語文竟然是這種含義，我在心中默默地記下了：一定要學(xué)好語文。

　　那么“數(shù)學(xué)”、“科學(xué)”，還有“英語”，難道也是可以這樣解釋嗎？回去我一定要試試。

　　時(shí)間不知不覺過去，一眨眼，下課了，陳老師有趣的語文課，把我?guī)�入了語文的世界，原來，語文可以這么學(xué)呀。不再枯燥，不再為背誦生字詞而頭痛，不再為如何寫作文而煩惱。

　　我似乎明白了一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。學(xué)習(xí)并不難，只要主動(dòng)去喜歡它，它也會(huì)喜歡上你的。把沒有意思的事情變得有意思，什么困難都不是問題。

　　有意思作文 篇13

　　“嘭！”“哇！——”

　　只見一個(gè)小瓶子以閃電刺破天際的速度沖向天花板，發(fā)出了震耳欲聾的爆炸聲。我瞪大眼，與全班同學(xué)整齊地向后一倒，像一片被風(fēng)吹倒的狗尾巴草，起來的時(shí)候更是顫顫欲倒，趕忙把小心臟塞回涼了一會(huì)兒的左胸膛。

　　這場(chǎng)氫氣混合空氣的實(shí)驗(yàn)，真可謂“聽者喪膽”。而自此以后，我才算是真正開啟了愉悅的化學(xué)旅程。

　　化學(xué)是今年才新加入的一門新學(xué)科，整天的背背記記真的惹人心煩，每每看到自己分層上一道道刻下的紅叉，橫尸百萬，流血千里，心中對(duì)化學(xué)這門科目就更是提不起興趣了。當(dāng)然，化學(xué)老師那如同方便面一樣彎曲而好看的頭發(fā)，看著蓬松動(dòng)感，卻與厚劉海下那雙犀利的眼對(duì)不上，總讓我也心生畏懼。遠(yuǎn)離的.結(jié)果就是成績(jī)的惡心，當(dāng)然，由于我的成績(jī)不出色，老師也不會(huì)多注意我。

　　但只有我那樣想。

　　氫氣實(shí)驗(yàn)后，各種實(shí)驗(yàn)也接踵而來。每次老師用那魔術(shù)師般的雙手，擺弄著各類閃爍奇異光彩的藥品、器材，我居然來了興趣，也能像個(gè)初見世間的嬰兒，死死盯著老師的動(dòng)作，點(diǎn)亮暗中學(xué)習(xí)的技能點(diǎn)，認(rèn)真是有回報(bào)的，在后面的在小測(cè)中我竟然也放出連續(xù)進(jìn)步的大招。不知是我在課上熾熱的目光經(jīng)玻璃試管折射進(jìn)入老師的眼，還是幾次成績(jī)的飛躍讓老師萌生驚異的想法，近些天，一有難題，老師就會(huì)點(diǎn)我起來，眉眼中盈滿笑意，“這是道簡(jiǎn)單題，來，說說你的想法�！蔽矣�難而上，卻戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

　　我當(dāng)然不會(huì)就此與難題絕緣，下課后，我往往如離弦之箭飛至老師身旁，鼓起勇氣，與老師交流。當(dāng)我用貓一樣的聲音問老師時(shí)，老師總會(huì)用她那深淵般的眼睛看著我，漆黑的幕布上映出我困惑的目光，接著她邊用紅筆圈出題的關(guān)鍵詞，邊說：“你給我看…”若愚鈍的我沒有理解，她不會(huì)像我想象的那樣，嚴(yán)厲地責(zé)怪我，而是嘴角帶笑，一步步剖開我亂成毛團(tuán)的思路。老師給我在題上劃出的紅線成為我探索真理的纜繩，對(duì)我說出“下次努力”的話語使我對(duì)化學(xué)的抵觸漸趨于無，蒙上的灰燼一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)吹跑，顯露出內(nèi)里金燦燦的求知之光。

　　回首過往，發(fā)現(xiàn)自己由厭惡到喜愛，由不敢接觸到熟識(shí)為友，由封閉的自我到真正地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)。是有意思的化學(xué)改變了我，當(dāng)然，更有意思的是，在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我的各科學(xué)習(xí)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展，破繭成蝶之傳說，終于在我身上演繹，哈哈哈，我的學(xué)習(xí)生活，在化學(xué)學(xué)習(xí)中，發(fā)生了一場(chǎng)翻天覆地的化學(xué)反應(yīng)，這，真有意思。

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