《改變》作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的《改變》作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《改變》作文 篇1

　　很多人會問幸福到底是什么？很人說是足夠的金錢，很人說是至高的榮譽，還有人說是頂尖的成績。我說幸福是改變，就是靠自己的努力去改變自己的不足，突破自己。這樣的人生才有滋味，有動力。我們就像是一只蟬，一次一次的蛻皮，一次改變一點點，最后才能翱翔于太空。

　　都說生活是一面鏡子，我們對它笑，它就也會對我們笑。這就是面對生活的心態(tài)。每天我們都是生活在同一個世界，每天都會有不同的困難，這就是生活。

　　雖然我們無法去改變這個世界，但是我們可以改變自己的心態(tài)，用樂觀、積極向上的心態(tài)去面對，說不定那時我們會發(fā)現(xiàn)，路邊的小草是那么綠的，花是那么鮮艷的，所有的一切都是那么順眼，

　　什么困難都是不值得煩惱的。很多人在患病時，就消極至極，這是十分不利于病情的恢復(fù)的，有些癌癥患者，在知道病情后，依然樂觀面對，積極配合治療，最后大部分都是可以治好的`。所以說在面對苦難時，改變一點點心態(tài)是十分重要的。

　　都說成功是要付出多的，我說不是，只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，那我們就離成功更一步了。每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，

　　可細細琢磨一下：每天進步一點點，那簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。我為自己定過學(xué)習(xí)的目標，每次進步幾分，想不到，這每天的改變，卻改變了我對學(xué)習(xí)的看法。對學(xué)習(xí)更自信、敢去拼搏了。

　　我們不能因恐懼失敗，而選擇安于現(xiàn)狀、甘于平庸，年輕的心就應(yīng)學(xué)會去創(chuàng)造、敢于去改變，即使失敗了，還可以再變一次。

　　《改變》作文 篇2

　　四年前我生日那天，剛學(xué)完了奧數(shù)，就迫不及待地約同學(xué)一起去“一棵樹”玩。

　　我們先是在KTV唱歌，我坐在最中間，14個同學(xué)包圍著我，被所有人寵著，祝福著，完了每個人還在汽球上給我寫寄語，在大房子吃飯，所有人都說那是最開心的一天。

　　四年后，這是我的生日，還是在大房子，還是那個包廂，但是一切都不同了。

　　菜照常上來，但那群男生們并不像想象中那樣爭先恐后的搶著菜，而是爭先恐后地打游戲，是啊，時代不同了，四年前還沒有“王者榮耀”與“絕地求生”，蘋果最多也只有“5”，我們有說不完的話，玩不完的“游戲”，四年后騰訊公司出版了各種勾人心的游戲，蘋果也有了“10”，發(fā)展是迅速的，人的變化也是巨大的。

　　與其說那天中午是我的生日聚會，倒不如說是男生們的游戲聚會，飯桌上大碟大碟沒動過的菜，我叫了一次又一次的“吃飯”，早已淹沒在他們聯(lián)機打游戲各種聲音里。

　　其實在別人眼里，我也變了，變得不再去尋找和每個人的共同語言，能避免的'談話盡量避免。也許我是害怕尷尬吧，又或者認為這種行為是在討好別人？

　　我在心里不斷地向世界上最至高無上的神——時間祈禱：“時間啊，拜托你，走的慢一點吧！”盡管我知道這根本一點用都沒有。

　　固執(zhí)的我不愿接受這一切的改變，總是做著些微不足道的事企圖改變點什么，但終究都是作繭自縛，自己折磨自己而已。

　　《改變》作文 篇3

　　伴著鬧鈴的尖叫聲，我連滾帶爬地從床上起來了。一想到已經(jīng)周五，心中便有幾分甜美。

　　我哼著歌，走到了那已經(jīng)走了百遍的小道上，心中仿佛麻木了，沒有任何感覺地往前沖。

　　伴著下課鈴聲，我拖著一條近乎“殘廢”的腿走出教室。這一周，太多太多的辛酸苦辣幾乎是可以要了本人的小命，在忙得透不過氣來的日子里，是否還有一絲快樂地帶。我遐想聯(lián)翩，想到自己長大可以快樂地想干什么就干什么，但這終究是個幻想，到頭來，還是被老師大人的“獅吼功”喚醒。

　　仿佛一切都是昨天，小學(xué)開學(xué)時的胡吹亂泡，中學(xué)開學(xué)時的廢話連篇，幾乎這一切都在同一時刻發(fā)生，就這么渾渾噩噩過了七年。

　　麻木地看著作業(yè)本上的一切，這是什么?啊!作業(yè)本!每次都需要經(jīng)過這種類似大腦遲鈍反應(yīng)。只有不做作業(yè)時才會清醒一些�？纯葱≌f，聽聽音樂，打打電腦，瞅瞅電視……這些已是過去，而現(xiàn)在只有想的份，或者說，連想都是個錯誤。

　　開學(xué)了，呵呵，就這么開學(xué)了。雖然不怎么莊重，但總有一份威嚴。好似我們是一個奴隸，一切都被學(xué)校束縛著。那些好同學(xué)就是奴隸總管，而壞同學(xué)就掙脫了韁繩自由而去，留下的是一群無奈。

　　看來我要改變了，變成一個徹徹底底的.完完全全的服從命令者，這才是大人們所需要的，也是我所需要的!

　　《改變》作文 篇4

　　我看著西邊的晚霞，心里充滿了莫名的寂寞，一直以為自己是一個有很多朋友的人，一直在受大家的關(guān)心，愛護，而現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我錯了。

　　實際上，我是一個很寂寞，很無助的人，是一個很害怕寂寞，孤獨的人�？粗�云朵在空中自由自在的飄，更加深了我的寂寞感，不知道為什么，今天突然覺得自己是一個很讓人反感的女孩，也許朋友說的對，我是一個很讓人反感的人，但是，我又要怎樣改變，我已經(jīng)改變了很多很多，變得我自己都不認識了，覺得自己是另一個人，而不是原來的那個充滿了活力的自己，我忽然覺得自己變得很可怕，很可怕。我有時真的很羨慕天上的云，他們自由自在，無拘無束，很是悠閑。我為什么就不能像云一樣自由自在，無拘無束的生活在這個世界上？也許有人會反駁我說：因為你是人，人就應(yīng)該有煩惱，有責(zé)任。我不反對這樣的說法，可是，我覺得現(xiàn)在的我猶如一只快被老虎吃掉的小鹿，渾身上下都是傷，都是快要失去生命的那種無可奈何，無奈這世界的`種種。

　　我真希望是一朵云，是一朵純潔無暇的云，自在的飛翔在空中，而不是做一只快要失掉生命的小鹿。天也越來越黑，晚霞也漸漸消失，而我的心情也會隨著晚霞的消失漸漸好起來，畢竟今天已經(jīng)漸漸過去，嶄新的一天將會來臨，我希望快點將新的一天賜予我，這樣我就又會回到原來那個充滿了歡樂的，活力的我。

　　《改變》作文 篇5

　　伴隨著越來越多的作業(yè)，伴隨著漸漸融化的冰雪，那個重要的人生第一個分叉路越來越近，你努力過嗎?

　　你睡著睡著......

　　舒適的陽光透過窗戶薄薄地照下來灑在身上，桌上的筆如同凝固的空氣一般沒有動過，而你卻趴在桌上，睡著了。初三，本該是緊張的復(fù)習(xí)階段，可你卻推去了所有的補課 你說那是浪費時間與金錢，還不如舒舒服服睡個懶覺來的好。懶惰就像是一個深淵，一旦懶了，就停不下來了。

　　我想對你說此時不努力，要待何時?懶惰是阻礙成功的最大障礙，懶惰的人成不了大事，他只能成為社會的`蛀蟲 而勤奮可以改變一個人的本質(zhì)，這個時候，想要成功，不可以輕言說放棄。

　　你，懶著，懶著......

　　日漸上升的學(xué)習(xí)壓力，越來越多的作業(yè)，老師的叮囑，家長的囑咐，終于讓你壓力倍增，不得不列出了學(xué)習(xí)計劃，突然間，閑適的生活被打破 如同生物鐘般到點就困的疲憊讓我放下了書本，丟下了筆，反而拿起手機沉迷于無聊而又浪費時間的游戲中原本信誓旦旦立下的計劃，也開始被遺忘在角落，讓我無法自拔。

　　我想對你說:一個懶惰的人，即使擁有才華 也會被懶惰淹沒。只能改變自己的想法，不可以輕言說放棄。

　　你，惰著惰著......

　　我想對你說:時間是有限的，因為懶惰，機會悄悄從我們身邊溜走，時間悄悄從我們身邊溜走 這樣成功從不會找到你，必須改變自己的態(tài)度，不可以輕言說放棄。如果改變當時的懶惰，應(yīng)該有一番成就吧。在人生的道路上告訴自己:改變自己的懶惰，不可以輕言說放棄。

　　《改變》作文 篇6

　　我清楚地記得有一句話這么說：“不能改變他人，就要改變自己�！蔽腋杏X這句話非常經(jīng)典。恰好，在最近讀的一本書里，我更加深刻的懂得了什么是改變？這本書是富有童話色彩的《吹小號的天鵝》！這本書被譽為“二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話”之一。

　　這本書主要講了；在一窩可愛的小天鵝里，路易斯——本書主人公，誕生了。但是，路易斯卻沒有一副好嗓子，天生啞巴。無法向別人表達自己的意思，更是不能向自己心愛已久的雌天鵝表達愛意。

　　于是，路易斯便去上學(xué)，學(xué)在石板上寫字，希望可以幫到他！但是，除了路易斯以外，哪一只天鵝會識字呀？路易斯辛辛苦苦學(xué)來的竟然沒有用。當然，做天鵝爸爸的可不能眼睜睜的看著自己的孩子那般痛苦，便去樂器店偷來了一把小號給路易斯，用小號來表達自己的意思。就這樣，故事開始了，路易斯四處奔波，用小號吹出自己心里的歌！

　　路易斯的命運如何呢？讀到這里，讀者們可能都會為路易斯的命運而感到擔心。但是，我們書中的主人公并沒有因此放棄自己的理想目標。他仍然努力地改變著自己的一生，一直改變著……

　　讀書的時候，我體會到了路易斯的心情，感受到了路易斯的積極上進、不達到目的不罷休的精神，更仿佛看到了路易斯的堅強。在懷特的筆下，路易斯這只啞巴天鵝釋放出來令讀者連連稱贊的`精彩！

　　讀完這本書，我受益匪淺。路易斯的才藝讓我感嘆，路易斯的所作所為讓我佩服，路易斯堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。這本書的內(nèi)容更加讓我明白，每個人從生下來，就得到了上帝發(fā)給的一張關(guān)于人生的牌，

　　不管這張牌是好是壞？你都要活下來，去嘗試，去經(jīng)歷，去學(xué)習(xí)，去改變自己的人生。因為你無法改變他人，就要試著來改變自己！

　　《改變》作文 篇7

　　新學(xué)期開始了，校園的變化真大啊!不僅增加了6個新班，而且連我們的作息時間也改變了。

　　我是6年級的學(xué)生，平時我們都是分成兩隊，一隊先吃飯，一隊先沖涼的'。可是由于人數(shù)的增漲，學(xué)校怕供水不足，于是重新調(diào)整。5年級的同學(xué)先吃飯，6年級的同學(xué)先沖涼。（三校區(qū)只有5和6年級。）

　　對于這個調(diào)動，我是很贊同的，同時也是很理解的。我們這個校區(qū)就有兩千多人了，3個校區(qū)就有七千多人，同時又招進了一批新生，人數(shù)就上升了，面對這個龐大的數(shù)目，只有這么調(diào)整，才能勉強保證供水足夠；同時也對6年級的學(xué)生有好處，在吃飯前我們的同學(xué)可能會買些零食來吃，吃飯之前沖個涼，可以蒸發(fā)體內(nèi)的殘留物質(zhì)，也可以促進食欲，這樣就能吃得飽，吃得香。特別是像我這樣吃飯吃得慢的同學(xué)有好處。

　　以前和現(xiàn)在相比，真是天壤之別。以前先吃飯的同學(xué)有時吃得慢，被“迫’’回去沖涼，而且還吃不飽呢�，F(xiàn)在沖完涼，去吃飯就可以慢慢吃了。所以校方的做法真是一箭雙雕啊。

　　雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，但我仍會努力學(xué)習(xí)的�？吹綄W(xué)校發(fā)展快速，做為學(xué)生的我真為學(xué)校而自豪。同時也希望校方領(lǐng)導(dǎo)多獻計謀，多下幾條一箭雙雕的‘‘圣旨’’。讓我們快快樂樂，健健康康的在東華里生活學(xué)習(xí)。

　　《改變》作文 篇8

　　不知是何年何月，小時的我曾經(jīng)見過一棵樹，它很特別，因為在樹木整齊劃一的路旁，唯有它在遠處兀自生長，似乎達到了忘我的境界，在它的世界中，只有那無邊無際的藍天和廣闊的大地。

　　我不了解它，不知它為何會在此，不知它為何會被孤立，我只知它的清高，帶著淡淡的孤芳自賞，靜靜地長在路旁。

　　后來才知道，它叫茶花樹，有趣的名字，似乎與他的孤傲并不太符合呢。

　　不知過去了多少光陰，我又一次見到了它，那是一個冬天，南方寒風(fēng)陣陣，雖沒雪，卻格外的寒冷，在遇見它是，它早已如同遲暮的老人一般，只剩下枯枝敗葉隨著瑟瑟的寒風(fēng)飄落在地。它落得如此境地，卻還是沒有忘了它的傲骨。它的枝干枯糙不堪，一道道不知從何而來的劃痕，刻在了它的軀體之上，但它絲毫沒在意這些，它并沒有為這些感到自卑亦或是不滿。

　　它還是那樣，沉默不語，正如人，有了自己的志向，誰又會在意表面這些膚淺的東西呢？它有著它的追求。雖然我不懂，但我相信，它會守住自己的初心，不會因為外表上的改變而失去了追求，失去了自尊，失去了錚錚的.傲骨。

　　和人一樣，每個人有每個人的自尊和原則，不會因為外界的因素而改變，不會因為別人的看法而動搖，這正是我們要學(xué)習(xí)的。它永遠專心的盡著自己的本分，堅持著自己的原則，仿佛天地也無法動搖，沒有任何事物可以阻止他，阻止他的向往。

　　茶花樹無言，卻告訴我生命的無常，因為它看盡了王朝的興衰起落。

　　茶花樹無語，卻告訴我每一次的風(fēng)雨，只要經(jīng)得起考驗，就會變得強大。

　　茶花樹不動，卻告訴我追求美之必要，它的歲月都是在開最美的茶花。

　　《改變》作文 篇9

　　同樣的路，同樣的商店，同樣的呼嘯，同樣的寒冷，同樣的陽光。不一樣的人，不一樣的心情，不一樣的身份，不一樣的距離，不一樣的溫暖。偶爾走回那條路，發(fā)現(xiàn)許多變了，而許多沒有改變。從前，總是和朋友一起蹦蹦跳跳回家，過紅綠燈的時候她總會提醒我，“小心！”我總會在回家的路上買一些小玩意和她分享。但是，始終心里還是有一點歧視她的——她成績不好。因為成績不好，和我一起玩的幾個女孩都排斥她。我偶爾會幫她，但是大部分都是幫那群女孩的。我這才想起，那樣對她有多大傷害！曾記得，她對我說過這樣一句話：陳璐，如果你上了一中，而我去了鎮(zhèn)中。你還會記得我嗎？我當時差點哭出來，只是哽咽著擠出一句話：我一定會的。

　　如今，我去了鶴華，她去了鎮(zhèn)中。自畢業(yè)以后我沒有見過她。只是有的`時候猛的涌起一陣酸。我拉開柜子，看那些禮物。其中有一件是她送的。她家并不富裕，但她還是從自己的生活費中抽出一點來買些東西來送給我這個朋友。我知道，我對她的傷害太大了……她喜歡的人喜歡了我；我脾氣不好，有什么氣就往她身上撒；我總是幫著別人奚落她……但是她從來沒有離開我，反倒在我受傷的時候默默關(guān)心我，幫助我，安慰我；在我就要放棄的時候，她支持我，鼓勵我；在臨別時，她說了一句：“你要快樂！”至今，我才能深深體會到她的不舍與傷感。還是這條路，還是這個人，還是這間店鋪，卻覺得心中少了些什么。哦，改變了……

　　《改變》作文 篇10

　　姐姐的朋友到家里來做客，我聽他們聊天的時候，講到了他們從學(xué)校到畢業(yè)之的變化，聽來覺得很是有趣，同時也很受啟發(fā)。

　　那位同學(xué)以前在學(xué)校的時候是一個很懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他總是在考試前才臨時抱佛腳的拼命做題背誦，跑圖書館�？善綍r他還上課有時候還會偷偷的睡覺，做什么事情都比較懶散，也不熱衷于班委選拔，看到別人的的一些成長也不為所動。

　　可正是這樣的一個人，在工作之后卻全然變成了另外一種狀態(tài)。

　　他做的也是銷售，然在這個工作的過程中，用他的話形容就是起的比雞早，睡得比狗晚。他們的工作性質(zhì)就是每天都要做早晚復(fù)盤。這是一個不管對工作還是對生活，學(xué)習(xí)都非常好的，習(xí)慣就是在這樣的過程中，他才發(fā)現(xiàn)了，自己跟別人之間有哪些的差距，而自己通過總結(jié)之后，來了解自己需要做一些哪些改變。

　　而且不僅如此，因為他們做的.是銷售，要隨時隨地和客戶聯(lián)系的，所以他們他幾乎是24小時開機，生怕顧客聯(lián)系不上他。

　　另外就是除了一整天的工作，之后回家之后他還要去背誦關(guān)于產(chǎn)品的一些知識點，可以現(xiàn)在他的狀態(tài)變得超級的自律，整個人都變得成熟一些。

　　原來環(huán)境真的會把一個人打造成了另外一種狀態(tài)。

　　不過他也喜歡現(xiàn)在這種狀態(tài)，有目標感，很明確自己需要什么想做的是什么，整個人充滿了活力。

　　我覺得，從他的經(jīng)歷中，我們真的可以學(xué)到不少東西。

　　《改變》作文 篇11

　　其實我們都在被時間裹裝著。隨著時間的推移，我們在改變。

　　還記得，前幾天，我小學(xué)最好的朋友芝跟我說：“你還是這么活潑，愛開玩笑，一點都沒有變。我現(xiàn)在都變成熟了�！蔽覝\笑。是呀，很久以前的我，很膽小，也不怎么愛說話。直到那天，芝遞給我一張紙條： 陳蕾穎，我不知道你是不是拿我當好朋友，但是我一直都當你是最好的朋友網(wǎng) ，我成績很差，也許你覺得我不佩，但是在心中你還是我的好朋友。 我記得很清楚，從那之后我總跟在芝身后，漸漸地我變的和芝一樣，放肆的'大笑，活潑開朗。現(xiàn)在一切的一切都變了，分到了不同的班級，聯(lián)系也漸漸變少了。起初還會常常到芝家去�，F(xiàn)在呢，都沒有了時間。有時碰到也只是打聲招呼。不會像原來那樣，嘻嘻哈哈。

　　天知道我是多么的想和芝在一起。只是一切都已不能挽回。就像流星逝去，不會在實現(xiàn)了。雖然又等到了另一顆流星。即使告訴自己不要再固執(zhí)的以為這不是從前那顆了，其實這顆更美麗。只是我還是忘不了。

　　有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會忘記。

　　有些事,有些人,當你想著去忘卻的時候,只是在你的心上,重新印刷了一遍!

　　愈想忘記卻愈加的思念！

　　天知道我早已改變。心早已成熟！也許是3分熟吧！連我自己都不知道我究竟快樂還不快樂。在學(xué)校里，我更周圍的人都帶來歡聲笑語，也有人總讓我放肆的大笑。但是也有的讓我傷心，讓我難堪，讓我不知所措。

　　《改變》作文 篇12

　　那年，我還在我的第一個母校讀三年級，我的語文和科學(xué)還算過得去，但數(shù)學(xué)和英語就很糟糕了，每次都考不到80分，有時才考60多分，這也成為了我快樂童年的一塊絆腳石。

　　那時我特喜歡頂嘴，老師說的話都被我接上了，把老師氣得快沒暈過去。不過，老師也有法寶，那就是寫“狀紙”，一封又一封的`“狀紙”放入我的書包，被帶到家長那里。不用說，爸媽看了就更生氣了，本來我的成績就不怎么樣，現(xiàn)在又無緣無故地來了這么多“狀紙”，這萬一別人問起來該怎么說��！

　　可爸媽越是責(zé)備我，我越是改不了。

　　一天，我和平常一樣在教室里上課，老師在上面仔細地講課。時間一長，我又坐不住了，在下面做起了小動作。但我的“秘密”還是被老師發(fā)現(xiàn)了，所有人在注視這我，老師終于開口了：“許多同學(xué)都在認真地聽課，只有你——童江釔——在做小動作，你以為自己很聰明啊，其實你是在害自己，你就是‘繡花枕頭稻草包’！”老師的這番話就像一顆炸彈飛入了我的耳朵。

　　一陣批評過后，所有同學(xué)都朝著我笑。我突然覺得，每一聲笑，都是一根針，深深地扎進了我的心里。

　　從那以后，我發(fā)誓要改變自己，不能再執(zhí)迷不悟了，我不再跟老師頂嘴，上課認真聽講，各科成績都上去了，老師也不再寫“狀紙”了，我聽到的是老師同學(xué)給我的一次又一次的表揚和掌聲。

　　《改變》作文 篇13

　　以前都說知識能改變?nèi)松�，�?jīng)常讀書會使人變聰明，我以前一直不相信，直到發(fā)生了一件事情，我才深刻的理解這句話。

　　我還記得，當我三年級時，覺得作文是最復(fù)雜的一項科目，那時，滿分二十五分的作文，我甚至只得十多分，我生氣時，就把作文紙撕掉，氣得直跺腳，可那又有什么用呢?我悔悟是，已上四年級——

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔峭瑢W(xué)們朗朗的讀書聲，老師說：“這句話的意思是書就如同藥，經(jīng)常讀的人便會變聰明�！蔽乙宦牼蛠砭�神了，一下課，老師就夸獎我，說我聽的認真，可這些我哪有聽得進去呢?

　　下午放學(xué)回家，我急忙跑到爸爸的書房，對著他嚷道：“爸爸你最好了，你去給我買書嘛!”爸爸一聽，愣了一下，但又急忙對我說：“看來你也不是不好學(xué)嘛!”于是便去了，當天晚上，我就讀完了一本厚厚的.西游記，又心滿意足的對爸爸媽媽說：“讀書好有趣哦!”之后，讀書就基本成了我的家常便飯了，每天晚上，不讀書，我甚至都睡不著覺，媽媽偶爾對我半開玩笑地說：“看來，咱們家的女兒也不是徒有虛名啊!”

　　現(xiàn)在，老師有什么文藝類主持活動的稿子差不多都讓我來完成，而這次進辦公室卻與往日不同，若不是課外讀物，我的作文也不會得優(yōu)，也不會作為范文在班上朗讀，可以說，這都是課外讀物的饋贈啊!

　　這件事后，我就非常的喜歡讀書，不管什么時候，不管在哪里，只要一有機會我就會看書，而書帶給我的知識任我受益匪淺。

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