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體育課作文[實用14篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的體育課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育課作文[實用14篇]

　　體育課作文篇1

　　在男生眼里，他們一起最愛玩的游戲——跑房，而女生最愛玩的就是——跳皮筋。但是今天這節(jié)體育課在不一樣了。

　　老師讓我們自由活動后，王璐瑤帶著一大群姐妹，找了一塊清潔的地方，學著男生那樣，在操場上畫格子，我感到很好奇，本來不想去，可好奇心還是征服了我的心。

　　后來，我才知道原來大家都玩跑房這個游戲，跑房不是男生玩的游戲嗎？我一下忍不住就問了王璐瑤，她氣呼呼地說：憑什么？男的玩的，女的為什么不能，我頓時說不出話來。

　　接下來就到了分人的時候了，景秋艷抱住王去超說：“我們是不可分離的連體�！倍旱么蠹夜笮�，游戲還未開始，就已經(jīng)這么好玩了，游戲一定也不差。

　　最后我被分配到第二組，我們組的人都很高興，游戲開始了，我們抓住機會，猛地一扔，打中了一個人，回頭一看是楊艷艷，她退場了，這一中，使對方組的.人少了一個，同伴們，個個過關(guān)折將，眼看，就只有一個王云超在場上了，曹靜眼疾手快，終于打上了王云超，我們隊的人吹呼著。

　　大家迅速地排成了一束束，一個人沖了出來，大家一個個都跟著跑了出去，我排在最后，但我并不為此傷心，因為我跑步很快，我被打中的命中率很小很小，果然，我猜的一點兒也不錯，對方?jīng)]有打中我，最后只有兩個人了，我被打倒了，但我并不為此傷心難過，因為這是我第一次玩“跑房”，在我的眼里，已經(jīng)很不錯了，最后只有曹靜了，大家喊道“加油，加油，”曹靜也沒有讓大家失望，成功了。

　　接下來就要救人了，曹靜飛一般地奔跑，跑過來，跑過去，只剩一個了，可曹靜還是死掉了。

　　又到對方組了，對手好厲害，一下就到了中心，“��！”突然一個尖叫聲，原來她們滑倒了，東倒西歪，可好玩了�？吹么蠹叶脊笮�。

　　這節(jié)體育課，我過得很開心，男生玩的游戲，女生玩起來更快樂。

　　體育課作文篇2

　　要問上初中以來最怕上的是什么課，那非體育莫屬了！超強度的耐力訓練，超難度的動作規(guī)范，無一不讓我們心生畏懼。這上一次體育課的后勁兒還沒過去，我的腿還有點疼，這一次的體育課又即將開始了……想著就難過��！

　　上課鈴想起，體委帶著我們做課前準備，而我們每個人都是一張沮喪的臉，無精打采地，機械地做著動作。體育老師走過來，少了往日緊張的氣氛，而是宣布了一件讓我們感到驚天地，泣鬼神，絕對震驚的好事：“我們一會兒做個游戲！”我們立馬有了精神，像注射了雞血，歡呼起來！然后加緊步伐，麻溜兒地完成了五圈熱身跑，站隊等著老師。

　　“游戲規(guī)則是每人一個編號，一個人把球拋起來，同時叫任意一個編號。對應號的人如果在球落地前接到球，那他可以選擇繼續(xù)拋球或用球擊打別人。如果在球落地又彈起后接到，那只能用球擊打其他人，被打到的人做10個深蹲起，沒打到人自己做10個深蹲�！碑斃蠋熣f完，我們立馬進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。接著老師拿著球，大喊道：“3”！隨著球被拋出，大家散跑著。要問3號兄弟呢？他呀，怕被球打到，早跑遠了，沒想到自己是被叫號的！這不，他正“吭哧吭哧”地跑回撿球呢，等拿起球，發(fā)現(xiàn)大家早都距他“十萬八千里”了！無奈之下，他只好乖乖地做了10個深蹲。

　　這就是游戲的魅力：跑也不行，跑遠接不住球；不跑也不行，站著絕對被打。終究沒有兩全的.辦法，只好在游戲中不斷積累經(jīng)驗，找找折中的方案了。

　　3號同學做完深蹲，一臉壞笑，半天不叫號，急的我們直跺腳。忽然，空氣里傳來了“8！”8號兄弟三步并作兩步，應聲而上，迅速將球接住。隨后瞄準一個“小胖胖”，朝他的腳扔了出去。百步穿楊，正中“靶心”�！靶∨峙帧敝缓谜J輸，開始做深蹲，當他做到第五個深蹲時，起身很是費勁。但在我們的鼓勵下，他還是順利地完成了。

　　“12”！我如離弦之箭“飛”了過去，可還是差之毫厘，沒在落地前接到球。我在球觸地彈起后，順勢將球擊向離我最近的人，可他一躲，球與人擦肩而過，沒打中。哎！“命中注定”只好忍著腿疼做起蹲起。

　　歡聲笑語間，我們鍛煉了身體，又是跑，又是蹲起，又是應激反應，全身心都投入到了“游戲”中，這腿腳似乎也不那么疼了！原來體育課也可以如此有趣！

　　體育課作文篇3

　　上了兩節(jié)課有些累，本想在體育課上活動活動，放松一下身心放松一下身心�？墒�，“搗蛋王”將美好的體育課變成“魔鬼課”。到底怎么回事呢？你看了就知道了。

　　做完課間操，體育委員吳佩涵去英語辦公室看成績了，所以不在班里。頓時，我們班群龍無首，更是不知道去對面操場上體育課。等快打預備鈴了，大家才快速地站好隊，走到對面操場上去。

　　隊伍散漫無比，大家在不停地說話。等走到操場上，“魔鬼教練”——張呂棟老師就質(zhì)問帶來晚的原因。大家正說著的時候，半路“殺”出個“程咬金”，朱藝偉從天橋上飛奔而下，來了個360度大旋轉(zhuǎn)，擺了個“佐羅”的poss，大家哄堂大笑，只有張老師一臉憤怒的表情。過了一會兒，張老師氣消了一半，讓想脫外套的同學把衣服放在指定地點，有些同學散散漫漫地把衣服放在那兒，朱藝偉呵斥道：“快點兒啊，別磨蹭呀！”老師終于按耐不住火氣，本來我們班就來晚了，還散散漫漫的，再加上朱藝偉在體育課上搗亂就罰他跑十圈。朱藝偉認為自己沒錯，不愿意跑。最后，商量來商量去，老師慎重決定：“如果，朱藝偉不跑十圈，那就全班陪著他跑十圈�！�

　　朱藝偉是鐵定了不跑，沒辦法，只好全班跑十圈。一開始，大家都很奮力地跑，可隊伍呢，稀稀拉拉的.，回頭一看還沒三年級跑得好呢！當跑到第四圈的時候，老師讓停了一下，我們都還以為老師心軟了，不用跑了呢！課老師訓斥道：“都五年級的學生了，跑個步還沒人家三年級跑得好呢！稀稀拉拉的，沒個隊形樣！重跑！”天哪，老師的話讓我們大失所望。

　　重跑的這幾圈，大家個個無精打采，跟蔫茄子似的。我們都沒有笑容，只有被汗水浸濕的面頰。同學們個個汗流浹背，汗水濕透了衣襟。在跑到最后一圈的時候，有些調(diào)皮的男生在嘴里嘟囔著，發(fā)泄著對老師的不滿。大約跑了七八圈，也快下課了，終于跑完了，大家都累得上氣不接下氣。而朱藝偉也在休息，還一臉無辜的表情。我們幾個女生走上前，不滿地說：“煩人，都是你害的！朱藝偉還嬉皮笑臉地說：“沒事兒，全當減肥唄！”大家哄然大笑，真是又氣又恨啊！

　　哎，這堂倒霉的體育課！╮(╯▽╰)╭

　　體育課作文篇4

　　到了六年級，我相信大家都會聽到老師說要考體育。沒錯，每年的六年級都要進行一次體育考核。有考試就有訓練。下面，我就跟大家講一下我們上體育課上的點點滴滴。這是一個風和日麗的下午，我們都出去上體育課，我們本以為是一節(jié)即快樂有有趣的體育課。但是事與愿違，我們要接受體育老師的魔鬼特訓。唉！沒辦法誰叫我們是學生呢？老師說：“因為我們是六年級，我們要進行體育考核。所以，你們這段時間要加強訓練�！蔽覀円宦�，馬上就發(fā)出的郁悶的叫聲。老師說：”體育委員出來，帶他們跑三圈�！拔乙宦�，馬上出來了。我對他們說:"立正，向左轉(zhuǎn)，跑步走！“我學著軍人的風格做出了這一系列的'語言和動作！三圈跑完以后，體育老師說：”現(xiàn)在，訓練擺臂！“我們學著老師的樣子擺了起來。

　　擺了大約有十秒鐘，老師說：”加速，加速擺臂，快！“我們不得不加快了速度。一分鐘之后，老師叫我們停下來。我們終于可以輕松一下了。可是，老師卻不這么想。老師不給我們一點喘息的機會，繼續(xù)說：”快速跑一分鐘。“一分鐘之后，老師又說：深蹲一分鐘，不許停，誰停下來馬上去操場上給我跑十圈！“唉！我們不能違抗老師的命令，只能照老師說的做了。

　　一分鐘過后，老師說：”休息一分鐘，一分鐘以后，繼續(xù)！“我們一聽，馬上就要癱瘓了。唉！還是那句話，誰叫我們是學生呢？過來一會，老師說對我說：”我臨時有事出去一下，你管一下紀律。每人做五組就可以下課了！“”哦哦。“我對老師說。等老師走了一會之后，我對大家說：”解散！“他們一聽，馬上像要飛出籠子的小鳥一樣，高興的不得了！他們有些人開玩笑的說：”行啊，體育委員帶頭破壞級律，不錯啊！我一聽，說：“沒辦法，體育委員也是人啊，也要休息��！”看，這就是我們班的魔鬼體育課！

　　體育課作文篇5

　　今天下午，最后一節(jié)是體育課。這節(jié)體育課才讓我深，刻體會到那些不想上體育課，說體育課是夢魘、地獄同學的心理感受。

　　按照慣例，我們先是跑一圈，前一段，大家都精力充沛，體力旺盛，但是到了后期，一些肉肉較多的同學就撐不住了。如趙宇軒同學，這個經(jīng)常讓體育拉分的同學，到最后一百米的時候，他漸漸掉出隊來，他對正在跑步的我說：你來陪我走完吧。我爽快地答應了，看著我們漸漸被女生大部隊跑過，我想再追上男生的大部隊，但趙宇軒氣喘吁吁地對我說：還是兄弟嗎？我決定陪著他跑完這一條路，因為之前我見，有的同學跑慢了，就直接歸隊了。這次也是這樣吧，但是我不應該有僥幸心理，這一次不知怎么，跑慢的同學需要平板支撐，我只好去做了，因為趙宇軒是跑不動了才走的，而我是看見他走的，我也跟著他走，所以他的體力不多了，我的體力還很多。剛一做平板支撐，我覺得很輕松，但趙宇軒剛一做就酸痛的一直叫，不停的.換腳蹬地。體育老師說：誰膝蓋碰一次地，就加十次下蹲。

　　趙宇軒就直接坐到地上，說：看我膝蓋沒挨地�？墒潜粺o情的體育老師發(fā)現(xiàn)了，直接加了十個下蹲，還不是趙宇軒自己，我也跟著做了。

　　大家該熱身了，我們也被叫到了大家前面，接著做平板支撐，剛才已經(jīng)做了幾分鐘平板支撐，體力明顯不支，但是師令難違，我們只好又接著做平板支撐。

　　漸漸地，我的全身已被汗水浸濕，汗水從頭發(fā)尖上一滴一滴地滴下來，手出的汗也越來越多，腿也因酸痛不停地挪動位置，就在我要廢的時候，老師終于說：你們做四十個下蹲就可以回去了。聽完我像打了雞血一樣，拼命地做了起來，平時做二十個下蹲就累得要死。但現(xiàn)在那四十個下蹲是多么美好，我竟然做了四十個下蹲也毫無感覺。做完之后，我一瘸一拐地回去了。

　　這次體育課是我印象最深的一節(jié)，讓我懂得了，無論做什么，都不要有僥幸心理。

　　體育課作文篇6

　　又要上體育課了，可我們卻全都沒有了往日上體育課的興奮，因為今天要進行體育考試。

　　我們排好了隊，往操場上走去�！安恢澜裉炜际裁茨兀俊薄半S便，別考800米就行了。”一路上，同學們議論紛紛，我也是忐忑不安地等待著。

　　上課鈴響了，老師將我們帶到了籃球場，“哦，太好了，不考800米！”我總算松了一口氣，心中的那塊大石頭也落地了�！敖裉炜继K！”老師宣布了考試內(nèi)容。女生先來，按照學號。劉可很快就跳完了�！�154個！”接著是曹憶凡，她跳得又快又好，我在心中涌起了一股羨慕之情。

　　輪到我了，“加油��！”幾個好朋友在旁邊先給我鼓勁�！班��！蔽矣昧Φ攸c了點頭。但單獨面對老師，我還是有點緊張。我惴惴不安地朝老師走去，“預備——開始！”老師一聲令下，我立刻跳了起來，平常跳繩不由自主地會想跳了幾個了，多長時間了，今天跳之前我便將一切雜念都拋開了。我輕快地跳著，時間一秒一秒地過去了，漸漸地，我的呼吸變得不勻稱了，我跳不動了，速度也慢了下來，“休息一下，就幾秒�！蔽夷X子里閃過這一想法�？梢幌氲�150個的目標，我全身便仿佛又充滿了力量似的，我又盡量加快速度跳了起來。漸漸地，我又跳不動了。雙腳好似灌了鉛一般沉重�？釤岬奶栔丝局蟮兀曳路鸶械侥_下的大地在升溫。心中不停地想著：還有多長時間呢？我不停地喘著粗氣，只希望時間能夠快點到�！安恍校也荒芊艞�。”心中的'信念愈發(fā)清晰。我咬了咬牙，又使了把勁兒，“加油，張遲昀，你可以堅持�！蔽也粩嘟o自己鼓勁。這短短的一分鐘對于我來說仿佛比一個世紀還要漫長。

　　“停！”體育老師的口哨終于吹響了�！�160個！”啊，過關(guān)了，我激動地跳了起來，顧不得腳的疼痛，立即奔向好友，與他們分享這勝利的喜悅。

　　真是一堂難忘的體育課，不僅是因為跳繩過關(guān)了，更因為這堂課讓我明白了這樣一個道理：做任何事都不要輕易放棄，堅持就是勝利。

　　體育課作文篇7

　　“嘟嘟嘟”這聲音讓我們盼呀盼呀，終于響起了。同學們立刻放下手中的筆，頭也不回的飛奔似的跑到操場。

　　體育老師說：“今天我們來拔河比賽"老師話音未落，一陣歡騰聲立馬響起，然后便是"唧唧喳喳"的小議論。緊接著就是老師打雷一般的怒吼："安靜！否則就別玩，上樓寫作業(yè)去！"大家馬上靜下了。老師接著說："要遵守規(guī)則知道嗎，你們可是和別班比，別丟了人！" "明白了！"我們齊聲喊道！不一會兒，一條大白繩就出現(xiàn)在操場上。"準備！"大家都提起了神！"嘟。。"期盼的聲音再次響起！"加油加油！"拉拉隊拼命的喊，隊員們也拼命的拉著繩子。奮力向自己這邊拉。一開始。對手好象很弱，可到了紅布快超過我們的白線時，他們的`力量就像增強了好幾百倍，繩子直往那"跑"。就像死了心似的，一頭奔向那。我們當然不放，死命的拽著不放，很快全部被拖倒再地。"嘟"那不該響的聲音還是響了！"我們輸了！"這聲音漫長的，不停的回蕩在我們心中，纏繞著，盤旋著對方其樂融融！我們卻是徹底落魄！全班失望了，沒有人鼓勵別人，因為真的好難受，由一開始認定贏的心理一直跌到無比漆黑的深淵。

　　操場上仿佛只剩下我班同學了，世界寂靜了，地球的心仿佛也在流淚了，我們無法再笑了。就算笑了，也是那來自無情地獄一般的冷笑，那么另人寒心，也帶著酸澀。那哨聲就像一把無情的鋒利的刀，斬斷了時間，更斬斷了我們的信念歲月憐憫似的停下來，給我們一個冷靜的空間。一個聲音再次響起：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我們恍然醒悟，是��！失敗算什么？挫折又算什么？最重要的是信念！很快，我們與對手交換場地再戰(zhàn)。

　　時光總是走的匆匆啊~！很快，那嘹亮的聲音響起了！“我們贏了！”全班歡呼起來！這聲音就像仁慈的上帝在宣判我們贏了一樣。無意發(fā)現(xiàn)對手們在互相鼓勵，而不是像我們一樣暗自悲傷。突然發(fā)現(xiàn)，我們好渺小~。

　　體育課作文篇8

　　昨天上了體育課，今天又上體育課，真慘，昨晚我沒回家，又在楊煬家呆著，今天我又得穿表弟楊煬的運動鞋了，沒辦法，只好自認倒霉了！等呀等呀，上午第四節(jié)課到了，第三節(jié)課剛下課我們就馬上到教室外面排隊。朝著黃老師呆的地方走去，在去黃老師那里的路上，烈日當頭，我和其他同學一下子就馬上滿頭大汗了，只好跑了起來，整隊亂了，有的同學使勁地跑，有的同學和別的同學手牽著手，在后面慢慢地走著，還一邊聊天呢！我沒有跑，但是在飛快地走著，沒有和別人牽手，更不要說和別人聊天了！到了黃老師站的地方，也就是大操場旁邊。

　　到了老地方，我和同學們已經(jīng)知道黃老師的嚴厲，所以馬上站到自己的位子上，站得可端正啦！我也不例外，當全部同學都到齊了，老師就喊上課，接著就給我們另外排座位了，等了一會兒，黃老師朝我這邊走來了，他拉著我到第一行，又把原來站在第一行的`同學拉到后面去，原來站在第一行的我現(xiàn)在站在了第一行，老師拉我的手，好痛，好痛哦！而且我最怕站在第一行了，老師可以很清楚地看見我的一舉一動，我做錯了一個動作，必定少不了老師的批評，況且黃老師特別地嚴厲，幾乎全班的同學都怕他！下面我還給大家說一說黃老師更加嚴厲的事。正式上課了，同學們發(fā)出一陣陣“你完蛋了！“的聲音，怎么回事呢？原來，上節(jié)體育課里，老師說了，體育課凡是穿皮鞋或者涼鞋的同學，都要把鞋子脫下來，放在一邊，空著腳上課，夠嚴的吧？！而且要等到下課后才能把鞋子穿上。

　　今天就要好幾個同學穿了涼鞋，肖惠一個人穿了皮鞋。這節(jié)課的內(nèi)容是練習課間操的前3節(jié)，也就是前三個動作。上學期學的，我都忘記了！黃老師開始復習了，他做的每一個動作我都仔仔細細地看，做的時候就認認真真地做，不一會兒，這三節(jié)都練得滾瓜爛熟了，超過我的意料之中，神了！。最后，老師一次又一次地放音樂，我們也一次又一次地練習著�；丶乙院�，我在思考著，為什么黃老師這么嚴厲，他會這樣嚴厲下去嗎？真希望他能繼續(xù)嚴厲下去，這樣，那些愛說話，愛做小動作的同學的計謀就不能得逞了，哈哈！！

　　體育課作文篇9

　　鈴鈴鈴。。。這比坎坷還要令人崩潰的上課鈴又響了，而且這節(jié)是本人最最最害怕的體育課，況且，還是由最最最嚴肅的體育老師---陳波老師來上，mygod，悲劇啊，但事實是不能改變的。于是，我跟著同學們走下了樓梯，排好隊伍，默默等候老師。

　　老師來啦，別玩啦，排隊吖某位同學大聲喊道，我轉(zhuǎn)頭一看，真的是老師，快排好隊吖，不然就遭殃拉。我馬上整隊：立正，向前看齊！陳老師說：把隊帶到操場去于是，我遵從了老師的命令。

　　隊伍帶到了指定的位置。陳老師叫我們面向他，開始做準備運動：陳老師教我們先把左腳尖著地，右腳踏地，左腳還要轉(zhuǎn)悠著，兩只手十指相扣，也轉(zhuǎn)悠著，陳老師說，這樣可以把韌帶拉直。我也跟著做做，效果不錯哦。第二個準備運動是腿部的，我們先把腿蹲成八字，一前一后，再用雙手壓在前腿的膝蓋上，一二三四，五六七八。瞧，陳老師還給我們喊口令呢，我們也在用心的做，但有些同學可能是想搗亂吧，他們做得一塌糊涂，亂七八糟，就像個滑稽的小丑。接著我們又做&& 準備運動都做完了，接下來我們做的是針對中考的項目跳遠，老師叫我加入第一排，雖然我很不想，因為第一個跳遠的'是第一排，但師命不可違啊，我只好乖乖答應了。我找好了位置，聽著陳老師的哨子聲吹響，雙腳輕輕一躍，然后向前落地。嗯和謝雨蓉也不差多少，第一次還算好。預備。哨子再次吹響，我又向前跳，哎，這次落后一點點，不過還好。第三次，我連一口氣都沒喘好，又要向前跳。第五次，第六次。我被整的上氣不接下氣，我的爹哦，總算跳完了，不過還好，我不是倒數(shù)第一名，有人幫我墊底。我對體育就是搟面杖吹火一竅不通。體育可不是我的專長，上帝給了我一個聰明的腦袋，卻剝奪了我四肢的發(fā)達。別人是頭腦簡單，四肢發(fā)達，而我是頭腦發(fā)達，四肢簡單，我汗！我看著前面正在跳躍的同學，男生果然個個頭腦簡單，四肢發(fā)達。而我們女生當中也有女中豪杰，如陳曉平，黃燕等，體育也不錯哦。而我嘛，用屁股想都知道我是什么料啦。

　　一節(jié)體育課上完了，我頓時感覺腰酸背痛，不知其他同學有沒有和我一樣的感想呢？看來以后得多多鍛煉身體啦哈！

　　體育課作文篇10

　　有一天下課的時候，老師宣布下節(jié)課上體育課。同學們聽到了這條消息，高興地歡呼起來，我們平常一年上幾次體育課就是很難得了，所以同學們非常興奮！我們原來都是希望課間時間放長一些，現(xiàn)在我們反而希望快點上課，因為下節(jié)課就是我們期待的體育課呀！

　　上課了，我們坐在教室里，等待老師帶我們?nèi)ド象w育課，我們坐得像一棵松樹那么筆直，這都是想趕快上體育課呀！老師來了，她帶領(lǐng)我們來到操場，她對我們說：“首先我們分成男女兩個隊練習跑步，再去翻單杠，最后去跳遠，剩下的時間你們就自由活動吧！”我們迅速地排成男生女生兩支隊伍，做好賽跑的準備，老師在一旁的大樹上歇著，看著我們跑。預備，開始！我們聽完口令，馬上使出最大的力氣跑起來，排在我后面的劉琦睿同學老是踩到了我的鞋后跟，害得我老是停下來弄鞋子，當然就拖了后腿。我們繼續(xù)跑著，出現(xiàn)了一個尷尬的事情。因為沒料到今天會上體育，所以就穿了休閑鞋。意料之外的事發(fā)生了，我的鞋子竟然在我跑了一半的`時候從我腳下掉了下來。那時的情況是女生隊本來就跑的很慢了，如果我再停下來穿鞋子，就會耽誤更多的時間，女生隊必輸無疑。所以我咬了咬牙，沒有穿鞋子堅持跑了半圈。雖然沒有鞋子，跑起來有點疼痛。但是沒有影響集體，還是值得的。等跑步結(jié)束的時候，我才去穿好鞋子。同學們看到我都哈哈大笑，笑我竟然光著腳跑了半圈。“呵呵”，我想起剛才的事，忍不住也跟著他們哈哈大笑！這件事我回家沒有跟爸爸說，等到下午爸爸送我上學時，我的一個同學記憶力真強，她把上午的這幾個情節(jié)向我爸爸訴說得清清楚楚，果然不出我所料，爸爸聽完以后，他也笑了。

　　我真沒有想到，我在體育課上鬧出的一個尷尬事件，把這么多人都逗笑了，如果全世界的人都知道了這件事，會不會都笑了呢？如果都會，我也心甘情愿，我愿意讓大家分享我的快樂，哪怕是很讓我丟面子的事，我都會和大家一起分享這樣的快樂，這樣的好心情！

　　體育課作文篇11

　　今天下午的第二節(jié)課，我們進行的體育跑步比賽，我們跑的是400米長的路程，400米跑起來真的很艱苦，我一共跑了兩次了，這一次是第二次，我沒一次跑完了都會站一會兒一下子趴在操場上，因為實在太累了，我來給大家說一說我跑400米的過程吧!

　　下了的下午的第一節(jié)語文課，大家都飛快地跑向操場，因為下午的第二節(jié)是體育課，我和幾個男生在操場上玩耍，都很開心。不一會兒，開始上體育課了，上課鈴一打響，我們飛快的奔跑的`站隊的位置上，開始上課了。

　　老師不一會兒就來了，我們先開始跑圈，在跑圈過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都圍在一個地方，他們圍著我們班的一個男生和一個女生，我想應該是發(fā)生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后，我們男生跑的不好，所以要再罰跑好1——2圈。

　　跑完老師罰的圈數(shù)后，我們又開始了400米跑的比賽，平時的100米跑步大家都跑的很快，我站在倒數(shù)第四名，一會兒就輪到我了，可是這一次要等很長的時間。在等的過程中，我又想起了上一次我輸?shù)煤軕K，跑了第四名，一共就六個人跑步，于是內(nèi)心的恐懼就上來了。

　　不一會兒，輪到我跑步了，我們一排的跑步人員是：華夏揚、王欣樺和周欣睿還有我這四個人比。其中王欣樺可是參加過運動會的高手啊!我當時內(nèi)心就想著只要能超過華夏揚就行了，至少也不能大倒數(shù)第一。

　　老師的哨聲一下子吹響了，我們四個人飛快的沖了出去，我們每個人身邊上都有一些風，一開始我們四個人的書速度和名次不分上下，不一會兒，名詞就明顯一些了，那名次是：王欣樺第一，我第二，周欣睿第三，華夏揚倒數(shù)第一。但是也不能保證我們完全可以保持這個名次，不再改變。

　　我跑到第三圈了，我看到華夏揚要不行了，馬上就開始亂道，瘋狂的跑近路，周欣睿和王欣樺看起來還一點也不累，可是我的體力馬上要消耗沒有，所以我得到前兩名就要沒有希望了。所以，這次我只好全力以赴了。

　　到了第四圈的時候，我的體力還有那么一點，到了這時，我用我的全力飛快的一沖，接著，我沖向了終點線，但是，我還不是第一，而是第二。但是，我這一次跑的很快樂。

　　大家放假時要多多鍛煉身體啊!

　　體育課作文篇12

　　開學以來，學校領(lǐng)導非常重視我們中學生的體育鍛煉，為增強我們的體質(zhì)，是我們更快更好的成長，于是，一星期給我們安排了三節(jié)體育課。我們都很高興。

　　最近，甲型N1NI病毒瘋狂的傳播，加上天氣實在太冷了，我們的體育老師說，以前我們上外堂課，在外面做游戲，現(xiàn)在天氣冷了，我們改上內(nèi)堂課吧。我們都乖乖的進了屋。其實，大家都知道，這樣的'內(nèi)堂課怎么上？就是學習《體育與健康》課本。我們就拿出了課本在教室里看，不一會兒，老師進來了，說：“同學們，我們的《體育與健康》第一章已經(jīng)學完了，我打算這一星期的三節(jié)課都上自習課，不過我們可以做游戲。”我們男生都嚷嚷著做游戲。老實說：“請要做游戲的舉手�！蔽覀兏吒叩呐e起自己的手，生怕老師看不到，老實說：“我看舉手的同學占多數(shù)，那我們做游戲吧�！蔽覀儦g呼，我們?nèi)杠S。老師教我們做的游戲叫《擊鼓傳花》，可是我們也沒有鼓，更沒有花，老實說用黑板擦敲擊講桌，為鼓。而另一個黑板擦，被當做花來傳遞，由此規(guī)則：老實說一聲開始，鼓手開始敲鼓，而花則開始傳遞，等鼓聲停了，花在誰的手里，誰就被罰演一個節(jié)目，節(jié)目無限制，可以唱歌，可以講笑話，可以表演魔術(shù)等等，有一個條件，就是要贏得大家的掌聲，花要成心形傳遞。

　　等同學們把節(jié)目準備好，游戲開始。鼓手拿著黑板擦，準備擊鼓，而另一個黑板擦則在游戲者手里，準備傳遞，老師一聲令下：“開始�！本o張的游戲開始了，頓時，教室里鴉雀無聲，大家都繃緊了每一根神經(jīng)，猶如在競賽場上，一會兒鼓聲停了，大家哄堂大笑。這時，有兩位同學卻發(fā)生了爭執(zhí)。原來，一位同學把花傳遞給另一位同學時，那個同學沒接住，花掉在桌子上時，鼓聲停了，老實說，這要讓另一個同學表演，因為這是他的失誤。那位同學好像也只有這樣服輸了。上臺給大家表演了一個節(jié)目：魔術(shù)。表演完畢后，贏得了大家雷鳴般的掌聲，游戲繼續(xù)進行……

　　同學們整天處于一個緊張的學習狀態(tài)，時刻也不放松，這時，游戲把我們帶進了一個歡樂的世界，在這個世界里只有歡樂，而不會有煩惱和憂郁，其實，我認為每一個同學都能學好，你說是嗎？

　　體育課作文篇13

　　童年是純真、快樂的。我們身處童年，每天都編織著不同的故事。一只昆蟲、一個玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí)……看起來是那么的微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想和追求。

　　故事發(fā)生在三年級下學期開學第一天，那時候的我們都特別期待上體育課。但上體育課的老師是我們的數(shù)學老師，而數(shù)學老師又喜歡把我們的體育課上成他的數(shù)學課。我們最喜歡的體育課就這樣被老師占用了。

　　那一天天氣特別好，又恰巧最后一節(jié)是體育課。我們幾個同學商量，去求求老師�？墒�，老師會答應嗎？今天可是第一天。我們懷著忐忑的心情來到了老師的辦公室。我們敲門，得到老師的同意后進了老師的辦公室。我用委婉、渴望的語氣對老師說：“老師，今天的體育課上嗎？”老師看著我們一張張充滿期待的小臉，先是臉色一正，我們也跟著慌了起來，以為老師不會答應。沒想到雨過天晴。

　　老師笑了起來：“真的很想上嗎？”

　　“想上！”我們整齊的回答。

　　“那就上吧!”

　　“耶！”我們呼喊著跑回教室把這個好消息告訴大家，同學們也跟著歡呼起來。

　　“解散！”

　　時間隨著溫和的陽光推移到了最后一節(jié)課，我們做完了熱身運動、籃球訓練，老師終于把我們解放了。我們開始做游戲。我們六個人玩“老鷹捉小雞”。袁俊為兇惡的“老鷹”，我則是保護小雞的“母雞”，其余幾個好友就只能當“小雞”了。兇狠的“老鷹”撲來撲去，雖然想盡一切辦法想抓到小雞。可有盡職盡責的.“我”緊緊地護著小雞，他休想得逞。這時，“老鷹”裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去。“我”見狀，大吃一驚，張開了雙翅迅速擋住了“老鷹”的去路，機警地保護著自己的“孩子們”。而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”我抓住�！袄销棥睅状螐膬膳怨�，都沒有成功。面對這種情況，“老鷹”改變了”策略”。這次，先假裝從正面進攻，等到“我”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住他的襲擊時，“唰”地從我的兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞”們一看我沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，唉，自然成了“老鷹”的爪下之物了

　　“叮鈴鈴……”隨著放學鈴聲響起，這幅“老鷹抓小雞”也畫上了句號。