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那六年作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的那六年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那六年作文 篇1
向往藍天，是鳥兒飛翔的動力；回歸大海，是小溪奔流的動力；吐露芬芳，是花兒綻放的動力……冰箱上的那副衍紙畫，是我堅持的動力。
綜合實踐課上，老師教我們制作衍紙畫，五顏六色，款式多樣，可漂亮了！于是，我也決定自己做一張衍紙畫。
回到家，我把工具在書桌上擺得整整齊齊，便開始做了。我從簡單的地方做起，把難的地方空著最后做。經(jīng)過幾周的制作，已經(jīng)完成80%了，不過剩下的相對而言就比較難了。我嘆了口氣，拿出工具又做了起來。
這張畫有些地方得單獨直立一條衍紙條。我拿出一根衍紙條，把它放在紙上對了對，不行，太長。我拿出尺子和剪刀，好不容易才剪成了合適長度。我小心翼翼地在相應位置擠上白膠，把衍紙條立住。可是，不過幾秒鐘，衍紙條又軟綿綿地倒下了，使得不該沾白膠的地方在這時沾滿了白膠，用手拿著就粘在手上了，黏糊糊的，放不到紙上。我心中的怒火“噌”地一下向上竄，這才第一條我就做不下去了。不可以！我使勁地壓住心中的怒火。不可以在這就放棄，不可以前功盡棄！我這樣想著，就拿出鉗子，夾住衍紙條，把它安到相應位置，等白膠干了，固定了才松開。
做完了五六條立著的，我發(fā)現(xiàn)這張畫上要做幾十個月牙卷！這也太夸張了吧！我數(shù)了又數(shù)，還真是幾十個！我多想放棄��！可是又不能半途而廢，當初的.愿望可不能泡湯啊！我想到這，又鼓起信心做起來。
可是，我在做到第十個時還是不耐煩了。我猛地抓起一把完成了的，卻奇形怪狀的月牙卷扔到一邊去。不干了！反正也不好看，扔垃圾桶去吧！
這個時候，我看到了陽光下那完成了一大半的衍紙畫，它閃著耀眼卻又柔和的光芒，它仿佛在對我說：堅持下去！就要完成了！不要在關鍵時刻放棄！加油！想到這，我心中熊熊燃燒的怒火一下子滅了，我心平氣和地撿起散落一地的月牙卷，修整形狀，繼續(xù)制作。
終于，經(jīng)過了又一周的“浴血奮戰(zhàn)”，我自信地將戰(zhàn)利品——一幅完整的衍紙畫掛在了冰箱上。
從那之后，我面對好幾張試卷和小山似的作業(yè)，只要看向那副衍紙畫，便又有了動力。我相信，這和做衍紙畫一樣，堅持就是勝利！
那六年作文 篇2
前些日子收到了《粵北爭春》這本書，這是一本既沒有書號，更沒名家做序的書。但在我的心里，這本書比市面上的暢銷書更有價值。不僅僅因為作者是我們讀高二時的英語老師——李開美老師寫的。
這本書與其說是李老師的人生自傳，倒不如說是李老師的心路歷程�！盀槿松�、從教真、做事實“，貫穿了她的一生。她對任教的每個學校的學生、領導、同事和家長、鄰居等，都如數(shù)家珍。對別人早已遺忘的一些細節(jié)娓娓道來，使人看后大有受寵若驚之感，并以大量的照片喚起每個人的美好回憶！
除了教好英語外，李老師還發(fā)揮自己的藝術特長，幫所在班級編舞蹈、寫劇本、教唱歌，將美妙的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、歡快的心情傳遞給學校的每一個人。這在上世紀七、八十年代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，是一件多么奢侈的事呀！
書中流露最多的是感恩與銘謝：既有學生和家長對老師的感恩與銘謝，也有李老師對一生遇到貴人的銘謝與感恩，更有領導和同事對李老師的感恩與銘謝！而這一切，都與李老師的做人善良、從教真誠、做事實誠的優(yōu)秀品德分不開的。
從華南師范大學英語系畢業(yè)后，無論是分配到南雄高山峻嶺的.百順中學，還是丘陵地帶的古市中學；無論是調(diào)到縣城的南雄中學，還是任教粵北地區(qū)第一中學——北江中學；即使退休后任職退管會，還是領舞金秋藝術團。李老師都以良好的師德，感染了領導與同事，培養(yǎng)了眾多的棟梁之才！難怪教我們高一的英語老師聶麗娟老師（也是她的學生）深情寫道：《長大后我就成了你》！
從這本書里，我看到了一個獻身山區(qū)教育事業(yè)老師的美麗倩影，就象那一朵朵粵北山區(qū)最常見的映山紅；無論在貧瘠的山崗，還是在崎嶇的路旁；無論是在遙遠的鄉(xiāng)村，還是在繁華都市的一角，都開的那么的紅艷艷一片，把粵北大地裝扮得姹紫嫣紅，絢麗多彩！
《粵北爭春》，李老師，您不就是那朵開在粵北大地上最鮮艷的映山紅么？
我們愛家鄉(xiāng)的映山紅！李老師，我們更愛您！
那六年作文 篇3
白白的米，淡淡的水，是我心中最美的浪花。
每當春天一到，河水回暖，那蘆葦葉便在不知不覺中舒展開來，嫩嫩的綠彌漫了整個天地。這時，母親總會親自去摘些，仔細地一片一片搓洗干凈，然后用水煮熟，便成了粽葉。
母親的手巧得很，將兩片蘆葦葉輕巧地疊在一起，卷成兩寸長的小喇叭狀，填上白凈的糯米，再不停地澆上清水，嵌上兩顆可人的'紅豆與蜜棗，折兩下，最后用細繩捆扎起來，一個小巧精致的粽子就包好了。
每次看到母親獨自一人坐在廚房，一盆蘆葦葉、一盆糯米、一鍋水，兩個小時，一大盆粽子便包好了。我也曾向母親學如何包粽子，但或許是手拙，學了許久，包出來的粽子就是不如母親的，不是漏米就是手一捏就挎。也曾賭氣說今后再也不吃粽子了，但每每母親包好，那股清香自然而然地撲鼻而來，我就禁不住誘惑，急切地催促母親快煮。
到了晚上，灶頭上那伴著粽香溢出的熱氣蒸騰而上。待粽子完全冷卻，剝開沾滿水珠的粽葉，撒上些白糖。燈光下，粒粒糯米都泛著白光。光是看，就已令人垂涎。帶著清香咽下，那種香與糯順喉而下，甜甜的、軟軟的，久久縈繞著唇舌，揮之不去。母親看著我，眼中充滿了慈愛與幸福。并不時的囑咐：“愛吃的話多吃點，別噎著就行了�！�
后來，也曾貪圖方便，買了幾個超市中的粽子。超市里的粽子，品種繁多，讓人眼花繚亂，肉餡的、蜜棗餡的、豆沙餡的。但若放入口中，總?cè)鄙倭四墙z絲沁人心脾的清香。
頓時，我明白了，母親的粽子雖不是價格昂貴，但并不代表沒有“味道”，我從那香粽中品嘗出的，分明是母親獨有的樸素，耐人尋味的清香，以及她對我最真摯的愛。
青青的葉，純凈的水，白白的米，這樣的味道才是母親的專屬味道。
濃濃的香，暖暖的愛，化作了心底最美的浪花。
那六年作文 篇4
噓，靜下心來，聽一聽那大自然的歌聲.........
大自然是一個樂手，為人們演奏出一首又一首美妙的樂曲，下面就讓我們一起來，聽！那歌聲........
“沙啦，沙啦，”樹葉弟弟笑了，是為了迎接太陽公公的到來，“唉...呀！”太陽公公一邊伸懶腰，一邊露出了他慈詳?shù)拿婵�。“喔喔喔”小公雞也睡醒起床了，它正在為太陽公公歌唱呢。我也來到屋外，尋找一天的“音樂”。
走到公園里，一股芳香撲鼻而來，小溪旁，突然聽到“嘩啦，嘩啦”的聲音，怎么回事？尋著聲音往前走，噢！原來，是小溪妹妹在和孩子們玩耍。
“嗡嗡，嗡嗡”，“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，鳥兒出來了，蜜蜂采蜜忙�！泵鄯涮嶂』@子，出來采蜜了，看它們這么辛苦，蝴蝶姑娘來獎勵它們了——為它們跳舞�！巴�！太美了！”蝴蝶姑娘跳的太美了，好像一個個婀娜多姿的南國少女在輕舞飛揚，引得多少昆蟲駐足癡望........
中午，太陽公公喝酒了，把臉兒喝得通紅通紅的.，它喝多了，底下的動物可遭罪了�！巴敉敉簟卑研」窡岬目棺h起來，不一會兒許多動物也參加了這場抗議大會，“知了知了”，“喵喵喵”，“嘻嘻嘻”，“唧唧唧”這可怎么辦，都趕來大抗議了。
“喔喔喔”還是小公雞有辦法，它用它那一副金嗓子把太陽公公叫醒了。太陽公公一看到這景象趕緊收住了熱量，“噢”，差一點釀成了大禍。太陽公公被罰了，烏云把它遮了起來，“嘩，嘩”調(diào)皮的小雨點在空中翻起了跟頭。我趕緊躲到屋檐下，不過在我站立之處，竟成了聽雨的好地方。
“沙沙沙”聽——雨來了，雨敲打著每一塊巖石，每一叢綠草，每一朵鮮花，譜成了一首大自然的交響樂，雨絲好似一支支輕捷柔軟的手指，撥動著公園里每一根琴弦，為大自然的交響樂伴奏。忽然，暴雨來了，它形成了一抑揚鈍挫的聲音，為交響樂添加了莊嚴而又激烈的色彩。
我聽著這聲音，感受著這聲音，雨中的交響樂多么神奇，多么美妙........
我如癡如醉，如醉如癡.........
那六年作文 篇5
一個人在一生中可以獲得許多美好的事物，然而也會錯過一些珍貴的東西。在我的記憶中，我就曾經(jīng)錯過了一頓美妙的早餐。
暑假不知不覺地到了，我們一家想在暑假好好休息一下，所以，早餐也就天天在早餐店解決。星期五，早上要去讀書。剛一睜開朦朧的雙眼，不知怎么的，感覺渾身不舒服，心情也不好，總想發(fā)泄一場。見我醒來，媽媽走進來，問我早餐吃什么？我沒回答，看了下手表，頓時氣憤地說：“那么晚了，為什么不早點叫我，早飯還來得及吃嗎？”“還好，不晚�！眿寢屛⑿χf。我真是氣不打一處來，快速穿完衣服。整理完畢，二話不說出了門。一個人走到車站，邊走邊想：“媽媽真是的，已經(jīng)那么晚了，還悠閑得很。等了一會兒車，只聽見一個聲音從遠處傳來�！薄暗鹊��！被仡^一看，媽媽正氣喘吁吁地追著我，手里拿著一個袋子，跑近了打開一看，里面放著我最愛吃的蛋撻和面包，還熱著呢，可今天，如此美味的東西我都沒有胃口，皺起眉頭說：“說了不吃還拿來，我不吃。”“不吃要餓的，早上得上好幾個小時課。”“我不餓，你快走吧！”這時，車飛弛而來，我頭也不回地上了車，媽媽見我這樣，只好無奈地走了。
坐在位置上，我心里還恨著媽媽，如果遲到了都怪你�？匆娺h去的媽媽瘦小的.身影，不禁觸到了我心中最柔軟的部分，產(chǎn)生了一股內(nèi)疚，轉(zhuǎn)念一想，媽媽真的不對，這樣晚叫我，遲到了怎么辦？車快速地行使著，天有不測風云，窗外下起了大雨，雷電交加，嚇得我直打顫。心里一陣驚慌，雨傘沒帶，豈不是要成為一只落湯雞？我碰到了袋子，無意中觸到了鼓鼓的東西，咦，是什么？打開袋子，居然是把傘，我高興得手舞足蹈，雨傘一定是媽媽放的，她看了天氣預報知道今天要下雨，所以把傘放在我的書包里�？粗鴤�，眼前浮現(xiàn)媽媽愛護、關心和無奈的眼神，哎，我真是錯怪媽媽了，不該朝她發(fā)脾氣，可是已經(jīng)晚了。
那蛋撻的味道一定很可口，我已經(jīng)好久沒吃了，此時的肚子餓得咕咕直叫，心里很不是滋味，我開始后悔，但想挽回已經(jīng)遲了，我錯過了那一頓熱氣騰騰的早餐，錯過了一份沉甸甸的母愛！
那六年作文 篇6
從我呱呱墜地，到懵懵懂懂；從我牙牙學語，到讀書百遍，都是您牽著我那稚嫩的雙手，帶我向前走去，不管經(jīng)歷多少風雨，都是您擋著。我是溫室里的花朵，您是那把雨傘；我是天空下的小草，您是那朵白云；我是荷葉下的紅蓮，您是那片荷葉……
從我上幼兒園起，洗襪子，洗衣服，洗褲子，洗短褲，都是您幫我洗，可自從我上四年級開始，您就讓我自己洗，從小都沒洗過東西的我，搖手拒絕，我嘟著小嘴，翹得老高，一臉不情愿的樣子，您笑著說：“乖，洗完給你買披薩�！蔽也煌猓蚰鰦�，您把臉一沉，眉毛緊緊地皺著，掙開我的手說：“怎么那么不聽話！都這么大了，還不會洗東西，別人一、二年級就會了！你怎么能不會！”我一下震住了，大喊：“不會洗！我就是不會洗！別人是別人，我是我！”我忍不住大喊，您徹底被我激怒，您那緊握的拳頭終于揚了起來，猛地向我臉上重重地打了一巴掌，打完之后，您慢慢地放下手，靜靜地望著我，我驚呆了，這是您第一次打我，冰涼的淚珠奪眶而出，輕輕地從我臉頰劃過，我雙眼放空，緩緩地抬起頭看您，可看到您那嚴肅的眼神，我又縮了回去，從您那嚴肅的眼神里，我知道是不得不去洗的。我低著頭，慢慢地走進廁所去洗襪子。冰涼的水，就像我那冰涼的心，我伸出手，靜靜地在那里洗。您站在門口，看著我，露出了會心的微笑。
夜晚，我上床準備睡覺，隱隱約約聽見您對爸爸說：“孩子總會離開我們的，如果這些都不會做的.話，將來走入社會是很艱難的�！蔽衣犃�，激動的淚水又奪眶而出，我終于知道了您的用心良苦，我一定會銘記于心。
媽媽，您的用心良苦，您為我做的一切的一切，都是為了女兒好，您之所以會打我，是為了我好，您之所以會嚴格要求我，也是為了我好，媽媽，您的好，女兒一定會記在心中，用在行動上！
那六年作文 篇7
感動的是天天都會發(fā)生，我經(jīng)歷過的感動事也不少。每一件事就像一串長長的項鏈上的一粒珍珠，其中的一小顆雖然不真么起眼，但至今我還是記憶猶新……
那是一個晴朗的下午。正當我們要放學時，天氣猶如孫猴的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里，這時就下起了傾盆大雨。我一摸書包！糟糕！忘帶傘了。
放學鈴響了，看著一個個同學被家長接走，我在教室里急的焦頭爛額。正在這時，我的冤家對頭——宋雨菲從我面前走過，我真想開口然她帶我一程，可我們前幾天為了一點雞毛蒜皮的小事而發(fā)生了爭吵。她好像發(fā)現(xiàn)了我沒傘回不了家，故意在我面前擺弄著她的傘，說：“走了！回家了！”我看著她離去的背影，我很沮喪，寬敞的教室里只剩下了我一個人。坐在昏暗的教室里我心想：媽媽沒那么快下班，老爸不知去哪里這可這么辦呢？沖回去吧！準會變成落湯雞，不沖回去吧天知道她們什么時候送傘來……我心中百感交集。
“回不去了吧！”一個熟悉的聲音打斷了我的思路
我一看是她我滿臉疑惑的問：你怎么回來了？
她有些傲慢地說：“怎么了，我不可以回來嗎？”
我悻悻的說：“那你回來做什么，落東西了？”
她一本正經(jīng)的對我說：“來送你一程呀！”
我驚愕到：送我回家？！
她大笑道：“剛才是逗你玩的，騙你！”
可我臉紅了，囁嚅著：“我……我……我……那個……”
她仿佛看穿了我的心思大方的說：“噢！前幾天的那件事呀！沒事了！不要為一點小事斤斤計較了。過去的事就讓它過去吧！”
可我還是我有點尷尬
她催促著：“快走了，這雨一時半會是停不了的`你爸媽估計也沒那沒快送傘來，要不然你真的要等到天黑了！快走吧。”
“走吧”不容我反應過來她拉起我的手往樓下走去。
回家的路上，我不知道說什么好，一直沉默著。心里就像那打翻了的五味瓶不知是什么滋味，想起我們?yōu)橐稽c小事而吵上一架，一起分享奇聞軼事……
站在單元門口，望著宋雨菲在雨中漸漸遠去的背影，我的心中久久不能平靜。各種情緒涌上心頭，不知是悔恨還是感激；是自大還是自卑；是斤斤計較還是寬宏大量；是善良還是丑陋……
這件事一直縈繞在我的心頭，通過這件事讓我感覺到了，人情之真、人性之善、人性之美。
那六年作文 篇8
打開回憶的閘門，記憶如潮水般涌來。一件件往事，從心底泛起，心中不禁感到一陣陣溫暖，突然，一束光亮從記憶的波濤中射出，那是一塊璀璨奪目的藍寶石，記憶中它是那么的閃亮。對，沒錯就是那件事……
叮鈴鈴，下課鈴響了，我們的考試也結(jié)束了。我面色灰暗，眉頭緊鎖，眼睛黯淡無光，嘴角向下地走出考場。因為我知道——我考砸了。
第二天，天下著淅淅瀝瀝的雨，小鳥耷拉著尾巴，唱著難聽的歌，一切都沒有了生機。我邁著沉重的步伐走進了教室，懷著忐忑不安的心情坐了下來。
不一會兒，老師抱著一堆試卷走了進來。看到我的同桌，他嘴角上揚，像一道彎彎的月牙。老師的目光是那樣的溫和，好似一縷冬陽照到身上，又好似一縷春風吹在臉上。這目光劃過空氣，拂過同桌的臉頰，吹進同桌的心里，讓我的同桌覺得溫和又舒適，那目光蘊含著無限的喜悅，無限的興奮，無限的激動，仿佛在說：“你沒辜負老師的期望。”
可是那目光看到我，一張開滿了花的臉立刻變得冰冷的。眉毛立刻呈倒八字，眼睛瞪得又大又圓。他的目光是那樣的嚴厲，好像一把利劍刺到身上。這把利劍劃過冰冷的空氣，刺在我的心里，讓我覺得十分悲傷，那目光里蘊含著無限的憤怒，仿佛在說：“你給我等著。”
老師緩緩地走上講臺，說：“這次有一些同學的態(tài)度不端正，我把試卷發(fā)下去，大家好好反思�！蔽衣犃酥螅劬︵咧鴾I水，嘴巴緊緊抿住。
我吸取這一次的.教訓，針對這一次考試寫了反思，總結(jié)不足。終于在后來的一次考試中取得優(yōu)異的成績�？粗叻值脑嚲�，我露出了開心的笑容。
我一掃之前的霧霾，抬頭望窗外，天空依然湛藍，如廣闊的大海，鋪染著彩色的晚霞，小鳥依然在歡樂的歌唱，那么迷人。每當我回想起那眼神，我的心里都想著要總結(jié)失敗，才能迎來成功……
那六年作文 篇9
小鳥感謝蔚藍的天空，讓它自由飛翔；小魚感謝清澈的小溪，讓它活撥亂跳；小草感謝肥沃的土地，讓它充滿活力；我感謝那把藍色的傘，讓我懂得感恩。
我永遠也忘不了那一把經(jīng)歷過無數(shù)風雨的藍色雨傘。我清楚地記得剛上四年級時。有一次下起大雨。天不從人愿啊！我在校門口等了許久都不見雨停。我用書包遮著頭，一路小跑。跑了一會兒，在雨中走來一個撐藍色雨傘的中年婦女，一把摟住我，將傘移到我頭上。我抬頭一看，是媽媽。媽媽用手摸摸我的衣服，然后接過我手里的書包，另一手撐著傘。因為書包是濕的，媽媽顯得有些吃力。當時我說一句令我極后悔的話“要我?guī)湍闾釂幔俊眿寢尶戳宋乙粫䞍�，眉間透著傷心的神情，搖了搖頭。我看出她的心情，我很后悔，書包是我的，我卻說“要我?guī)湍闾釂�？”我應該說謝謝的。我抬頭看著藍色的雨傘，發(fā)現(xiàn)傘打歪了。媽媽的頭發(fā)、衣服都濕了�！皨�，傘打歪了�！蔽艺f�！皼]有，別胡說！”媽媽答，可是傘還是一樣歪著�！皨專磦阏娴耐崃�。”我提醒道�！皼]有，真的沒有……”媽媽很固執(zhí)。
現(xiàn)在，我終于明白了，這么久以來都是媽媽為我撐起一片無雨的天空。曾幾何時，媽媽教育我要懷著一顆感恩的心去面對所有對我們有幫助的人。可天底下的媽媽從不要求孩子們的回報。最偉大而無私的愛莫過于母愛了�，F(xiàn)在，我也多想給媽媽一片快樂的天，哪怕是幫媽媽涮涮碗、洗洗菜，掃掃地這些小事，也可以讓她擁有的休息時間。哪怕是甜甜的一聲“媽”，都可以讓她感到高興、欣慰。
或許是巧合，又是一個夏天，又是那把藍色雨傘，傘下是我和媽媽，快和媽媽同高的我撐著傘。我的視線不自覺地落在傘柄上，眼前的一幕與多年前的情景混在一起，媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了�！皞阃崃�。”媽媽提醒我�！皼]有，沒有歪�。 薄笆钦娴�，傘歪了�！眿寢屩貜偷��！皨�，它真的'沒歪�！眰阆率窃S久的沉默。
此時，我的心情好比大海一樣洶涌。親愛的媽媽，您有您神圣的使命，您養(yǎng)育我們，教給我們做人的道理，我是在您的愛撫下成長的呀！不是嗎？
親愛的媽媽，感謝您給予我無盡的愛，為我遮風擋雨，給了我一片洋溢著愛和溫暖的成長原野，媽媽，我要謝謝您，因為你是我愛的源泉。
那六年作文 篇10
人的一生多姿多彩，是學習的一生，也是快樂的一生。有一些事情雖小，卻蘊含著許多道理，給人啟迪。
在許多多的小事里，我記憶最深刻的事與一個小女孩有關。
星期五，結(jié)束了一天學習的我走在前往公交站的路上。陽光灑在我的'身上，使我感覺有些疲倦。我倚在柱子邊，等待著31路公交車的到來。等了沒多久，站在馬路邊的我遠遠地就看到了那車的顯示牌。我從包里拿出2塊錢，準備投在鐵罐子里。上車后，我找到一個位置，就靠在椅背上，回想起今天學校里發(fā)生的趣事。想著想著，我就忍不住笑了起來。下一站上來了許多人，其中包括那個小女孩。她站在鐵罐前，準備從書包里拿出2塊錢投進去，但她東找西找，就是找不到。于是，她的臉漸漸紅了起來，紅得讓人以為她生病了似的。
她的眼睛里充滿了尷尬和求救。她把目光投向一位老奶奶，這位老奶奶身穿一條寬松的裙子，長發(fā)盤起來，顯得非常富貴。但她沒有借錢給小女孩，而是向小女孩擺了擺手說：“我今天沒帶零錢�！毙∨⑹质�，又鼓起勇氣把目光投向旁邊的叔叔阿姨，只見他們只顧著玩手機，全然不顧小女孩一臉著急。公交車司機見小女孩還沒有投錢進去，就發(fā)起火來，大喊道：“你沒有錢就想坐公交車，想都別想。如果再過五分鐘，還沒有人借你錢的話，你就下車吧。”他話音剛落，我突然想起：我包里不就有買筆的兩塊錢嗎？我可以先借給她。于是，我從書包里掏出兩塊錢，投進了鐵罐子里，不忘對司機說：“我?guī)退读�。�?/p>
小女孩略有點驚訝地看著我，有可能是她想到所有人中的一個會幫助她，但卻沒有想到是我。之后，她坐在座位上，時不時用感激的眼神看著我。我看到了，就對她笑了笑。她看到我笑，卻有些慌亂地報以一個微笑。在我下車時，她用甜甜的嗓音對我說：“謝謝你幫助了我，希望我們還能再見�！蔽衣犃�，笑笑說：“不用放在心上�！�
走在回家的路上，我想起小女孩那感激的眼神，心里暖洋洋的。原來，幫助一個人就是這么快樂�。∵@件小事讓我終生受益！
那六年作文 篇11
我愛那銀色的秋霜——從心底里。愛它的美麗晶瑩，愛它的高潔嚴峻。我愿為秋霜獻上一曲由衰的頌歌。
記得很小很小的時候，一個秋末冬初的早晨，我趴在窗臺上，睜大眼睛注視著玻璃。窗上那是誰貼的畫啊呀？透明的、薄薄的一層。畫里有一個神奇的世界——盛開的鮮花，白發(fā)的仙翁……我用手指輕輕地碰了一下，好涼！再一看，呀！畫里出現(xiàn)了一輪透明的月光。哦，這是霜花送來的，是秋天留給我們的最后一件禮品。它呀，是雪花的姐妹，是冬天的使者，我默默的望著它多么與眾不同�。°y色的，晶瑩的，帶著小絨毛，在陽光的照耀下折射著點點光茫，多么美麗多么可愛的小天使呀，我小小的`心靈為之傾倒了。
我漸漸長大了，但還是愛看秋霜，盡管有人說它多么冷酷，多么無情�？晌也恍拧Ｎ�?guī)е活w詩人般火熱的心在尋求。在大街上走著的時候，我拾起一片枯黃的落葉，不經(jīng)意地瞧著，哦！我興奮了：這已失去生命的小小的樹葉竟被秋霜點綴得重新有了神韻。細細的脈絡被秋霜繪成了一幅多精彩的圖案，真是仙人彩繪妙筆天成呀！再抬頭一望湖岸上的垂柳，那干枯了的枝條上附著一層厚厚的白霜，滿樹銀花，別有一蕃情趣，難怪人們叫它“銀花樹桂”呢！
長大了。我對秋霜的愛也更濃了，我不僅愛它的美麗精巧，更愛它的品格和風采。人們都說秋霜是冷酷的，說它扼殺生機勃勃的植物和昆蟲。但我卻以為秋霜是果斷的，它凍死害蟲，摧毀枯葉，是為了來年春天新的生命更繁榮地生長起來，從這點上看，秋霜不更像一位目光遠大的大將軍嗎？
我愛秋霜，也因為它與堅強不屈的松樹、寒梅為友。你看，冬天將至，柔弱的生命經(jīng)不起寒風吹打，而松樹和梅花，卻神采飛揚，生機盎然。正是那瑩潔的霜，才把它們點綴得格外楚楚動人。
我愛秋霜，也希望成為它的好朋友。秋霜——水的精靈，冰的魂魄，在它面前，只有堅強的人才會得到尊敬。
那六年作文 篇12
暑假生活總是多彩多姿的，總會讓人留下許多美好的回憶。今年暑假，我第一次乘坐公交車去外婆家的經(jīng)歷，真是讓我今生難忘，現(xiàn)在回想起來，我還為自己感到自豪呢！
那天早晨起床后，我感到非常無聊，這時媽媽好像看穿了我的心思，便對我說：“寶貝，你今天自己嘗試坐公交車去外婆家吧”聽了媽媽的建議，我既興奮又有遲疑，興奮的是，如果我能去外婆家就可以見到我那可親可敬的外婆，還能和淘氣可愛的狗狗玩，遲疑的是，媽媽竟然讓我一個人乘公交去，這對與膽小的`我來說真是一次極大的挑戰(zhàn)。正當我猶豫不決時，媽媽鼓勵我說：別害怕，這個世界很和平，沒有壞人，自己去嘗試過才知道行不行！”聽了媽媽的話，我背起背包，信心百倍的出發(fā)了。
太陽火辣辣的炙烤著大地，我快步來到公交車站。站臺上很多人在等公交車，他們有的拿著扇子一個勁地扇著，有的低著頭在玩手機，還有的惦著腳尖昂首張望著。不一會兒，一輛413公交車由遠而近緩緩向站臺駛來，當車停穩(wěn)后，我快步上了車，刷了公交卡，車內(nèi)乘客并不多，我急忙找個空位坐下來，車緩緩地向前駛?cè)�，我興奮得幾乎心臟都要蹦出來了。我立即給媽媽發(fā)了一條短信：“媽媽我已經(jīng)上車！”接著我又給外婆打電話讓他到車站接我。
一路上，我靜靜地觀賞著窗外飛快移動的風景，我雙手緊緊地握住座椅的靠背，心里美滋滋地想，其實坐公交車也并不是那么可怕，反而覺得很有意思，正當我樂時，司機突然一個急剎車，我防不勝防，頭被重重的撞了一下，我嚇得手心都微微出汗。我無心再觀賞窗外的風景了，聚精會神地聽著廣播里報的一個個站名，生怕一不留神就坐過了站。
“叮咚，乘客們，浦陽商貿(mào)城到了……”終于到站了，車門一打開，我便飛快下車，看到來接我的外婆，我才長長的舒了一口氣。聽到外婆的贊美聲，我心里更是美滋滋的。
我們從小到大會遇到許多“第一次”，今年暑假第一次乘公交車的經(jīng)歷真讓我難忘，它讓我明白了，做任何事情，要敢于嘗試一定能成功！
那六年作文 篇13
日月如梭，歲月如俊，一晃眼，年的光陰像云彩個別離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今，我們的同學生涯只有一年了，想起從前種種往事不禁感概萬千。在母校的時光只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在;花匠;;;老師精心的照顧，居心的澆灌下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，未來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的吩咐，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想輔助，相互鼓勵，我們同學都一起日漸成長。仿佛在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上好像圍繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的`回憶。舊事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多友人，也得到了老師的金玉良言跟新的知識，使我成為了一個有常識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多災忘的往事，也留下了很多美妙的回想，最主要的是得到了最好的教導和今后做人處事的指南針。但當初我在母校的時間已未幾了，猛然回想，回想往事，恍如督促我的老師，勉勵我們的師長，還有可惡的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的模范�，F(xiàn)在我回顧想起，老師的教誨，咱們瑯瑯的讀書聲，同窗們的歡笑聲，都還繚繞在耳邊，掌握最后留在母校的一年時間，看一看可恨的校園，看一看教誨我們的老師，看看激勵我的同學，愛護最后筆硯相親的日子。天下不不散的筵席，時間一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園，你帶給我多少歡喜，多少啟發(fā)，我畢生難忘。
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