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開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)

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開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)

開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,通過(guò)廣泛開(kāi)展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng),倡導(dǎo)全鎮(zhèn)家庭樹(shù)立優(yōu)良家訓(xùn)家規(guī),推出一批感人家風(fēng)故事,引導(dǎo)人們繼承傳統(tǒng)美德,深化家國(guó)情懷,樹(shù)立現(xiàn)代家庭理念,建設(shè)新時(shí)代家庭文化,以家庭的“小氣候”溫潤(rùn)社會(huì)的“大氣候”,為創(chuàng)建省級(jí)文明縣和建設(shè)幸福美麗安豐塘提供純正家風(fēng)涵養(yǎng)和良好家庭環(huán)境。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)開(kāi)展好家訓(xùn)好家規(guī)征集評(píng)選活動(dòng)。征集的家訓(xùn)家規(guī)可以是時(shí)代傳承的家訓(xùn)家規(guī)、治家格言和良好家風(fēng),也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。要本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則,組織廣大家庭通過(guò)長(zhǎng)輩口述、家人共議等形式,在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓(xùn)中尋找挖掘、整理編寫和征集一批弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時(shí)代要求、貼近生活實(shí)際的家訓(xùn)家規(guī),評(píng)選出的好家訓(xùn)好家規(guī)推薦參評(píng)上級(jí)優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)評(píng)選活動(dòng)。

  (二)開(kāi)展好家訓(xùn)好家規(guī)傳承活動(dòng)。大力引導(dǎo)家庭成員通過(guò)家信、微信、短信等多種形式“寫家書、曬家風(fēng)”,與親朋好友分享好家訓(xùn)好家規(guī)好家風(fēng),促進(jìn)親人相親相愛(ài)。以“傳承良好家風(fēng)、培育良好家教、建設(shè)文明家庭”為目標(biāo),組織開(kāi)展優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)“掛廳堂、進(jìn)禮堂”活動(dòng),將好家訓(xùn)好家規(guī)掛在家庭門楣廳堂之上。將好家訓(xùn)好家規(guī)陳列在道德講堂、文體中心、宣傳櫥窗當(dāng)中。

  (三)開(kāi)展道德講堂傳誦活動(dòng)。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)與道德講堂活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。把優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)融入道德講堂,通過(guò)誦讀家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)典佳句,聆聽(tīng)道德模范、身邊好人講述的家風(fēng)故事,學(xué)習(xí)文明家庭和最美家庭事跡報(bào)道,引導(dǎo)廣大家庭傳承家風(fēng)文化,汲取經(jīng)典精髓,啟迪思想,塑造心靈,培養(yǎng)心智,傳遞道德正能量。

  (四)開(kāi)展“家風(fēng)家規(guī)伴我成長(zhǎng)”誦讀活動(dòng)。組織開(kāi)展以“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動(dòng)等特色活動(dòng)。將家庭、家教、家風(fēng)納入文明單位創(chuàng)建活動(dòng),組織開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)大討論活動(dòng)和評(píng)選“最好家風(fēng)、最好家訓(xùn)”活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部群眾涵養(yǎng)文明素質(zhì),提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動(dòng),組織誦讀、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等名家名篇,接受傳統(tǒng)教育,傳承中華美德。

  三、工作要求

  (一)提高思想認(rèn)識(shí)。家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要載體。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)作為全面貫徹“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神的重要任務(wù),作為提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的有效途徑,采取多種方式,組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)在會(huì)見(jiàn)第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)的講話精神,大力宣傳活動(dòng)的重要意義,充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性和主動(dòng)性,努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力,推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

  (二)保證活動(dòng)成效。結(jié)合實(shí)際、抓緊實(shí)施,精心探索緊接地氣、小中見(jiàn)大、鮮活生動(dòng)、溫情感人的.特色載體,切實(shí)把弘揚(yáng)家庭美德優(yōu)良家風(fēng)的工作開(kāi)展在基層、活、樹(shù)立躍在基層、見(jiàn)效在基層。把倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)貫穿于廣大家庭的日常生活、一點(diǎn)一滴,多途徑、多渠道推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展,真正把活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程,變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)氣的過(guò)程。

  (三)注重結(jié)合融入。家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)相互影響、相互促進(jìn)。結(jié)合自身實(shí)際,把家風(fēng)建設(shè)融入到機(jī)關(guān)文化建設(shè)之中。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動(dòng)與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進(jìn)典型評(píng)樹(shù)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái),提升文明素質(zhì),引導(dǎo)廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠(chéng)信、講廉恥,注重家庭、家教、家風(fēng),做家庭美德和家庭文明的踐行者。

  (四)建立長(zhǎng)效機(jī)制。家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,重在全員參與,貴在長(zhǎng)抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,納入相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核評(píng)價(jià)體系,推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)2

  一、活動(dòng)目的

  認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的.十八屆四中全會(huì)和中央文明委第三次全會(huì)精神,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)深入開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,培育好家風(fēng)、傳遞好風(fēng)尚,為建設(shè)美麗幸福社區(qū),凝聚傳播正能量。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  征集優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”:內(nèi)容積極健康,圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠(chéng)信、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面,既能反映我國(guó)傳統(tǒng)美德,又要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。重點(diǎn)發(fā)掘祖上代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn),結(jié)合典型事跡,講好家風(fēng)家訓(xùn)故事。

  三、活動(dòng)方式及步驟

  1.摸底申報(bào)(時(shí)間段)

  通過(guò)會(huì)議、廣播等廣泛宣傳,深入走訪村民,發(fā)動(dòng)群眾積極提供優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”線索,并對(duì)優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”進(jìn)行登記,有圖片的附上圖片。確定人員

  2.活動(dòng)實(shí)施(時(shí)間段)

  第一步,講家訓(xùn)

  第二步,讀家信

  第三步,樹(shù)家風(fēng)

  第四步,訂家規(guī)

  活動(dòng)時(shí),注意收集圖片資料

  3. 宣傳推廣(時(shí)間段)

  對(duì)優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”各級(jí)黨委統(tǒng)一制作宣傳欄在各村進(jìn)行宣傳,并挑選優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”上報(bào)上級(jí)文明辦、xx日?qǐng)?bào)、xx電視臺(tái)、xx網(wǎng)以及“xx發(fā)布”微信平臺(tái)設(shè)立“家風(fēng)家訓(xùn)故事”專欄。

  四、活動(dòng)要求

  1.高度重視。各黨(總)支部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)故事”征集活動(dòng)對(duì)于淳化民風(fēng)、推進(jìn)幸福家庭建設(shè)的重大意義,明確專人,周密部署,精心策劃,使征集活動(dòng)成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)家庭文明建設(shè)和幸福社區(qū)建設(shè)的過(guò)程。

  2.認(rèn)真落實(shí)。請(qǐng)各黨(總)支部報(bào)送不少于3篇優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”的紙質(zhì)及電子材料至上級(jí)黨政辦(聯(lián)系人:xx)。

開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)3

  為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承優(yōu)秀中華文化,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,助推文明城市創(chuàng)建工作,不斷深化精神文明建設(shè),根據(jù)教育局文件精神,學(xué)校制定了“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”主題教育活動(dòng)方案.

  一、指導(dǎo)思想

  為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用,引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀(jì),建設(shè)和睦、孝道、勤儉、誠(chéng)信、文明、健康的家庭文化,以“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”為主題,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng),使家庭和睦,鄰里和諧,社區(qū)團(tuán)結(jié),不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。

  二、活動(dòng)原則

  (一)以廣大師生為主體,重在參與。在活動(dòng)開(kāi)展期間,各班要充分調(diào)動(dòng)師生和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,突出師生和家長(zhǎng)在活動(dòng)中的主體地位,動(dòng)員和引導(dǎo)全體師生和家長(zhǎng)參與活動(dòng),使師生和家長(zhǎng)在活動(dòng)中獲得教育,同時(shí)提高個(gè)人思想道德和文明素質(zhì)。

  (二)以活動(dòng)為主線,重在實(shí)踐。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中,使師生和家長(zhǎng)體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同,并身體力行,達(dá)到知和行的統(tǒng)一。

  (三)以黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題宣講活動(dòng)等為主要媒介,有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個(gè)人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  九都中學(xué)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織籌備和指導(dǎo)工作。

  組 長(zhǎng):黃x謙

  副組長(zhǎng):陳x水 林x塔

  成 員:學(xué)校各行政、各班主任

  下設(shè)辦公室:

  主 任:黃x波

  成 員:各班主任

  四、活動(dòng)時(shí)間

  本次活動(dòng)從20xx年3月至9月。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  圍繞“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”主題,要求各功能室和各班通過(guò)廣播、橫幅、手抄報(bào)、微信、宣傳欄、黑板報(bào)等平臺(tái)宣傳好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)故事,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳播文明新風(fēng)。具體活動(dòng)開(kāi)展如下:

  (一)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”倡議活動(dòng)

  由政教處牽頭發(fā)起開(kāi)展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)的倡議。在全校發(fā)放倡議書,通過(guò)“小手拉大手”等形式,發(fā)動(dòng)廣大師生及家長(zhǎng)積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng),在全校大力營(yíng)造全體動(dòng)員、人人參與的良好氛圍。

  (二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓(xùn)”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng) 征集內(nèi)容:

  好的家規(guī)家訓(xùn):可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī),也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī),可以是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話,也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。

  好家風(fēng)故事:用發(fā)生在自己身上或長(zhǎng)輩身上的典型事例,來(lái)闡述家庭甚至家族的家風(fēng),可以是詩(shī)禮傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信等家風(fēng)主題的一個(gè)方面,也可以是其中的幾個(gè)方面。

  征集方法:各廣大師生自愿參加,并將優(yōu)秀作品推薦至活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對(duì)征集到的作品進(jìn)行評(píng)選,并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。

  征集要求:作品請(qǐng)?zhí)顚懞谩丁拔壹业募乙?guī)家訓(xùn)”推薦表》以及全家福一張,于5月1日前,將作品以電子稿形式發(fā)至至郵箱:。聯(lián)系人:xxx,聯(lián)系電話:。

  (三)“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào)比賽、主題班會(huì)及經(jīng)典誦讀等系列活動(dòng)

  各級(jí)各班動(dòng)員廣大師生舉行“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào)比賽和主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)從家風(fēng)和家訓(xùn)等美德中,接受傳統(tǒng)教育,傳承中華美德,營(yíng)造社會(huì)文明。

  各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng),融入“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素,大力開(kāi)展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、等名家名篇,弘揚(yáng)良好家風(fēng),促進(jìn)社會(huì)和諧。

  (四)“好家風(fēng)”進(jìn)學(xué)校人文講堂專題講座及宣講活動(dòng)開(kāi)展“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹(shù)家風(fēng)”專題報(bào)告活動(dòng),邀請(qǐng)專家到學(xué)校開(kāi)展“家規(guī) 家訓(xùn) 家風(fēng) 師德 傳統(tǒng)文化”等方面的專題講座。

  挖掘整理教育系統(tǒng)好家風(fēng)故事或是名人家風(fēng)事跡,以生動(dòng)活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)、秀家庭未來(lái)夢(mèng)想,引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚(yáng)“夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的'傳統(tǒng)美德,組織開(kāi)展“家風(fēng)故事會(huì)”“家風(fēng)小講堂”。

  (五)好家風(fēng)文明展示

  各班要將“我家的家規(guī)家訓(xùn)”征集活動(dòng)中的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和好家風(fēng)在學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等醒目位置進(jìn)行展示。

  六、活動(dòng)要求

  (一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。各班要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)作為落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要建設(shè),樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育,建設(shè)和諧教育的重要載體,貫穿全年文明創(chuàng)建之中。

  (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各班主任為本次活動(dòng)的第一責(zé)任人,要切實(shí)負(fù)起職責(zé),積極組織有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)的宣揚(yáng)家風(fēng)活動(dòng),使“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)深入人心,使我校全體師生在活動(dòng)中樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從而促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

  (三)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。要?jiǎng)訂T和引導(dǎo)我校全體師生共同參與各項(xiàng)活動(dòng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用,并做好“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”的對(duì)外宣傳報(bào)道工作,助推全縣文明城市創(chuàng)建工作。

開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)4

  為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的.指示精神,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì),建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究,決定開(kāi)展家訓(xùn)征集活動(dòng),F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共譜文明家風(fēng)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  自即日起到6月初

  三、相關(guān)要求和安排

  (一)作品內(nèi)容

  1、應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國(guó)”等主題,既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。

  2、語(yǔ)言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡(jiǎn)潔易記、便于傳誦。

  3、每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi),并結(jié)合家庭實(shí)際,附上500字左右的文字予以闡釋說(shuō)明。

 。ǘ┩陡宸绞

  以班級(jí)為單位上交

  來(lái)稿請(qǐng)注明姓名、詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話。

 。ㄈ┳髌吩u(píng)選和刊發(fā)

  征集作品通過(guò)老師評(píng)選,擇優(yōu)選出優(yōu)秀家訓(xùn),并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  (四)懸掛家訓(xùn)

  選取部分優(yōu)秀家訓(xùn),請(qǐng)書法名家撰寫,并印制發(fā)放到學(xué)生家中。同時(shí),做成家訓(xùn)類公益廣告,在公共場(chǎng)所張貼懸掛。

  請(qǐng)班級(jí)高度重視,把此項(xiàng)活動(dòng)做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,精心組織,廣泛發(fā)動(dòng),深入挖掘,積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。同時(shí),各班級(jí)要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。

開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)5

  一、活動(dòng)主題

  家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  4月20日—5月20日

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全體學(xué)生

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  開(kāi)展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。

  征集家教故事。開(kāi)展家教主題征文活動(dòng),組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷,要求真實(shí)感人,富有教育意義,篇幅在500字以上。

  要求:

 、俑靼嘀辽賾(yīng)上交家訓(xùn)3則;

 、诟靼鄳(yīng)上交征文1篇,各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于5月15日前上交給語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王鳳梅。5月13日語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王鳳梅老師將獲獎(jiǎng)名單發(fā)學(xué)校公共郵箱。

  五、獎(jiǎng)勵(lì):

  評(píng)委:

  組長(zhǎng):王鳳梅組員:王福妹吳翠玲虞發(fā)機(jī)謝煉金葉進(jìn)才具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:家訓(xùn)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)7名。家教故事一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名。

  各班級(jí)要積極組織學(xué)生參與,確保活動(dòng)廣泛開(kāi)展。

開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)6

  為加強(qiáng)家庭文化建設(shè),傳承和樹(shù)立良好家風(fēng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,根據(jù)洪委61號(hào)文及洪教發(fā)22號(hào)文有關(guān)精神,經(jīng)研究,我校于20xx年5月至11月開(kāi)展“曬家風(fēng)弘美德承家訓(xùn)助成長(zhǎng)”活動(dòng),方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)在學(xué)校管理中融入家風(fēng)家訓(xùn)教育、課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育、校本教材中體現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)教育、具體活動(dòng)中強(qiáng)化家風(fēng)家訓(xùn)教育,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提升“八禮四儀”教育成果,培育良好家風(fēng)家訓(xùn),進(jìn)一步提高廣大家長(zhǎng)、師生文明素養(yǎng),為我校學(xué)生“做最好的自己”提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

  二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

  組長(zhǎng):李建成

  副組長(zhǎng):魏國(guó)才、韋恩東、徐福樹(shù)、左分、蔣永軍、曹仕鋒

  成員:袁長(zhǎng)來(lái)、唐恒凱、褚伏前、劉強(qiáng)、袁啟鳳、許學(xué)波、張甫強(qiáng)

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處

  辦公室主任:袁啟鳳(兼)

  副主任:趙友平、趙幫洪、劉正亞

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、活動(dòng)內(nèi)容:發(fā)放“曬家風(fēng)弘美德,承家訓(xùn)助成長(zhǎng)”告家長(zhǎng)書

  責(zé)任部門:政教處

  活動(dòng)要求:6月1日前完成

  2、活動(dòng)內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)旗下講話

  責(zé)任部門:團(tuán)委

  活動(dòng)要求:6月、9月各舉行一次

  3、活動(dòng)內(nèi)容:探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”

  責(zé)任部門:政教處

  活動(dòng)要求:7月10日放假前在師生中布置,師生在暑假期間進(jìn)行“好家風(fēng)好家訓(xùn)”的探訪、收集,各年級(jí)組在9月22日前收齊交政教處,政教處9月28日前完成收集整理。

  4、活動(dòng)內(nèi)容:“我家的規(guī)矩”主題班會(huì)

  責(zé)任部門:政教處

  活動(dòng)要求:主題班會(huì)于9月22前完成,各年級(jí)組收齊各班班會(huì)課的有關(guān)圖片、課件、視頻等資料,9月25日前統(tǒng)一交政教處,政教處9月30日前完成收集整理。

  5、活動(dòng)內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)教育家長(zhǎng)學(xué)校講習(xí)活動(dòng)

  責(zé)任部門:政教處

  活動(dòng)要求:9到10月間完成,需根據(jù)實(shí)際,召開(kāi)專題家長(zhǎng)會(huì)。

  6、活動(dòng)內(nèi)容:在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育

  責(zé)任部門:教務(wù)處

  活動(dòng)要求:6月完成在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育的相關(guān)研究并確定具體實(shí)施方案,9月具體實(shí)施,10月25日前提供2節(jié)觀摩課、一次專題講座。

  7、活動(dòng)內(nèi)容:編寫家風(fēng)家訓(xùn)校本教材

  責(zé)任部門:教科室

  活動(dòng)要求:6月到10月有序開(kāi)展,10月形成初步成果,需立足我校、我縣、我市的'良好家風(fēng)家訓(xùn),可以涉及我市以外的有影響、教育意義濃的典型家風(fēng)家訓(xùn)。

  8、活動(dòng)內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)故事大賽

  責(zé)任部門:團(tuán)委

  活動(dòng)要求:10月份完成

  9、活動(dòng)內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)繪畫大賽

  責(zé)任部門:體衛(wèi)藝處

  活動(dòng)要求:6月1日前完成

  10、活動(dòng)內(nèi)容:經(jīng)典誦讀之“家風(fēng)家訓(xùn)”情景劇

  責(zé)任部門:體衛(wèi)藝處

  活動(dòng)要求:準(zhǔn)備一個(gè)有質(zhì)量的情景劇,6月至7月完成劇本準(zhǔn)備、人員確定、初步排練,準(zhǔn)備參加縣局8月份的集中表演展示。

  11、活動(dòng)內(nèi)容:“曬家風(fēng)弘美德,承家訓(xùn)助成長(zhǎng)”青年教師演講比賽

  責(zé)任部門:工會(huì)

  活動(dòng)要求:9月完成參賽人員的報(bào)名工作,10月上旬完成稿件審核,10月中下旬完成演講比賽。注意過(guò)程性資料的集中整理。

  12、活動(dòng)內(nèi)容:黨風(fēng)政風(fēng)與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)征文比賽

  責(zé)任部門:黨委紀(jì)委

  活動(dòng)要求:10月完成

  13、活動(dòng)內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)教育成果展示

  責(zé)任部門:政教處

  活動(dòng)要求:11月上旬完成

  14、活動(dòng)內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)教育優(yōu)秀表演作品匯報(bào)表演

  責(zé)任部門:體衛(wèi)藝處

  活動(dòng)要求:9月底前上報(bào)2個(gè)節(jié)目,供局體衛(wèi)藝科統(tǒng)籌,11月下旬匯報(bào)表演。

  15、活動(dòng)內(nèi)容:校園家風(fēng)家訓(xùn)教育文化墻建設(shè)

  責(zé)任部門:政教處

  活動(dòng)要求:11月份前完成

  16、黨員干部立家訓(xùn)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)掛廳堂活動(dòng)

  責(zé)任部門:黨委紀(jì)委

  完成要求:根據(jù)上級(jí)部門要求實(shí)施,11月份前完成。

  四、活動(dòng)要求

  1、高度重視,精心組織。各部門要結(jié)合我校實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),在確保完成任務(wù)的同時(shí),又能夠創(chuàng)新性開(kāi)展特色活動(dòng),要注意學(xué)校德育活動(dòng)的整體性,能夠盡可能地將具體活動(dòng)與學(xué)校已有的德育活動(dòng)有機(jī)融合。各年級(jí)組要在各部門的指導(dǎo)下積極開(kāi)展具體的教育活動(dòng),做好參加活動(dòng)的師生的組織管理工作。總務(wù)處能夠提供活動(dòng)必要的后勤保障。

  2、突出重點(diǎn),示范引領(lǐng)。全校黨員干部、骨干教師、獲得上級(jí)有關(guān)表彰的教師要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

  3、落細(xì)落小,務(wù)求實(shí)效。活動(dòng)注意開(kāi)展的面要廣,方案要具有實(shí)踐性,活動(dòng)開(kāi)展要有實(shí)效性。要在細(xì)節(jié)上下功夫,圍繞中心任務(wù),緊扣細(xì)節(jié)。形成長(zhǎng)效機(jī)制。

開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)7

  為深入推進(jìn)公民思想道德建設(shè),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)文明向上的家庭文化,根據(jù)縣教委工作安排部署,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)特制定我校開(kāi)展“曬家風(fēng)弘美德,承家訓(xùn)助成長(zhǎng)”教育實(shí)踐活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)主題

  以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,切實(shí)加強(qiáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育,完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)傳承家庭美德,樹(shù)立良好家風(fēng),以身作則、言傳身教,為孩子健康成長(zhǎng)、成才營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx年7月至xx年10月

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.校廣播站誦家風(fēng)。以“黃桷之聲廣播站”為平臺(tái),鼓勵(lì)在校師生講述自己的家風(fēng)家訓(xùn)和家教故事。通過(guò)廣播,傳承傳統(tǒng)文化,汲取經(jīng)典精髓,啟迪思想、塑造心靈、培養(yǎng)心智,將良好的習(xí)慣自覺(jué)地踐行在日常生活中。

  2.班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)曬家風(fēng)。以家風(fēng)家訓(xùn)為主題,召開(kāi)主題班會(huì)、組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)填寫“傳家寶”,講述各自家風(fēng)家訓(xùn)及家教故事,引導(dǎo)家長(zhǎng)更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)要求

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各班要高度重視,切實(shí)擺上議事日程。要按照通知要求,結(jié)合各班實(shí)際,創(chuàng)新方法,制定具體可行的工作方案,切實(shí)抓好組織實(shí)施。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,把弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)成為一項(xiàng)經(jīng)常性教育工作。

  2.注重過(guò)程,搞好結(jié)合。在活動(dòng)過(guò)程中,要注重與家庭教育相結(jié)合,與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合,吸引社會(huì)、家長(zhǎng)積極參與其中,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到教育、在參與中得到感悟,從而自覺(jué)傳承良好家風(fēng),提升道德素質(zhì),確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。

  3.廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。要充分利用校廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地,切實(shí)加大優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)宣傳力度,使好家風(fēng)、好傳承做到人人皆知、家喻戶曉,從而形成“曬家風(fēng)弘美德,承家訓(xùn)助成長(zhǎng)”的'良好氛圍。

  4.深化成果,擴(kuò)大效應(yīng)。各班要將宣傳教育活動(dòng)與全國(guó)文明城市、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),要注意總結(jié)活動(dòng)信息、工作特色、階段成效,及時(shí)將活動(dòng)情況報(bào)送學(xué)校政教處。

開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)8

  一、活動(dòng)目的:

  書記同全國(guó)婦聯(lián)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)指出,“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。良好家風(fēng)和家庭美德正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的直觀體現(xiàn)!绷己玫募绎L(fēng)家訓(xùn)是中華民族寶貴的精神和文化財(cái)富,是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)家庭美德,構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),我校決定開(kāi)展“小手拉大手傳承好家風(fēng)”活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)傳承家庭美德,樹(shù)立良好家風(fēng),以身作則、言傳身教,為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境;進(jìn)一步提高小學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值的認(rèn)知,引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  二、活動(dòng)主題:

  小手拉大手傳承好家風(fēng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年11月—12月

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.營(yíng)造氛圍誦家風(fēng):學(xué)校利用LED電子屏幕、宣傳欄、國(guó)旗下講話,各班充分利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地和家長(zhǎng)微信群等平臺(tái),組織師生志愿者分發(fā)倡議書等,做好宣傳工作,擴(kuò)大社會(huì)影響力。還可以通過(guò)電話、家訪等形式對(duì)各位家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍,并定于11月23日上午8:30在學(xué)校操場(chǎng)舉行“小手拉大手傳承好家風(fēng)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織老師、家委及各班學(xué)生代表在宣傳橫幅上簽名,廣泛參與活動(dòng)。

  2.追尋傳統(tǒng)習(xí)家訓(xùn):開(kāi)展經(jīng)典“家風(fēng)家訓(xùn)”系列書目專題閱讀活動(dòng),推薦全體教師和學(xué)生家長(zhǎng)閱讀《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目,并積極撰寫讀后感。學(xué)校將對(duì)上交的讀后感進(jìn)行評(píng)選,對(duì)獲獎(jiǎng)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。

  3.百度梳理提煉立家規(guī):發(fā)放《家風(fēng)征集表》征集家規(guī)家訓(xùn),每個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)合作,梳理自己家庭的“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”以及“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”背后的故事,在班級(jí)展示的基礎(chǔ)上,各班申報(bào)上交5份優(yōu)秀“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”征集表及相關(guān)資料,學(xué)校進(jìn)行評(píng)選表彰、展示。

  4.主題班會(huì)侃家風(fēng):以家風(fēng)為主題,召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)講述對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)及各自家風(fēng),以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長(zhǎng)中的重要作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長(zhǎng)。

  5.各種形式曬家風(fēng):針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn),低年級(jí)通過(guò)自制書簽形式,中年級(jí)通過(guò)拍圖寫話,高年級(jí)通過(guò)講故事(演講)、自制手抄報(bào)等,以不同的形式分享優(yōu)秀的.家風(fēng)家訓(xùn)及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語(yǔ)言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)及其背后的故事,制作展板,進(jìn)行展示。

  6.和諧家庭圓家夢(mèng):各家庭結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展各類親子實(shí)踐活動(dòng),在親子比賽、親子游戲等活動(dòng)中回顧過(guò)去,暢想未來(lái),相互祝福,享受和諧的家庭生活,將良好的習(xí)慣自覺(jué)地踐行在日常生活中。同時(shí),提高家長(zhǎng)教子的科學(xué)性、能動(dòng)性和實(shí)效性,為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭環(huán)境。

  7.文明有禮傳家風(fēng):在全體學(xué)生中開(kāi)展量化評(píng)星活動(dòng),從禮貌待客,孝敬長(zhǎng)輩,尊敬老師三個(gè)方面對(duì)每個(gè)學(xué)生的日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià),形成每周一小計(jì)、每月一反饋、每學(xué)期一表彰的量化管理,從而使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中,落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活的方方面面。

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