初中話題范文

初中話題范文1

　　地面不常掃，就不會(huì)有一個(gè)干凈清潔的庭院，落葉越積越多、塵埃越落越厚，庭院便成垃圾場(chǎng)了。

　　人生也如此。一個(gè)人如不常清掃自己的心境，久了，財(cái)、色、利、賭、貪、懶等等，就會(huì)在心靈中在思想上積重難除，也就無(wú)從有一個(gè)寧?kù)o寬舒的心境了。

　　清掃心境，是認(rèn)識(shí)自己、改正錯(cuò)誤、提高自己的有效途徑。就如同一股清泉，將思想里的淺薄、浮躁、消沉、自滿等污垢滌蕩干凈，重奏清新、激揚(yáng)的旋律，讓生命重放異彩，生機(jī)勃勃。

　　孔子的學(xué)生曾說(shuō)“吾日三省吾身”，一天3次清洗自己的心境，所以他很少犯錯(cuò)誤，成了一位學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的賢人。

　　心境常掃的`人，心靈才會(huì)時(shí)刻保持清潔光明。假若發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)落葉與塵埃而沒能及時(shí)清除，便是罪惡的開始�！扒Ю镏�堤，潰于蟻穴�！辈灰�小看塵埃的淤泥，存得久了，就很難再清干凈了。時(shí)下常見到某些執(zhí)法者丟官下獄的報(bào)道，便是不常掃心境的例證。

　　懂得清掃心境，是大智；敢于清掃心境，是大勇。如果你掃除了心靈的欲念與煩惱，你便是個(gè)智勇雙全的人。

初中話題范文2

　　那條路

　　在那條路上，我就是王。

　　我行進(jìn)在鄉(xiāng)間小徑，環(huán)望四周，似乎發(fā)現(xiàn)了什么。我想應(yīng)該是春天的到來(lái)讓這些花草樹啊什么的沒有了以前的單調(diào)與枯榮，她們新芽?jī)和侣叮�精神飽滿，與我一起打著節(jié)拍，一步兩步，一步兩步

　　柳樹的枝，枝上的葉，都就是代萊，她們像是新生的嬰兒。她們隨風(fēng)招展，很美，很美好，盛氣凌人的。

　　她嬌嫩的枝芽?jī)何唇?jīng)風(fēng)霜的雕琢，在那上面，缺少粗糙，缺少老成，缺少與歲月摩擦的傷痕。呵呵，實(shí)在可笑，她的盛氣凌人多像曾經(jīng)的我。

　　她的枝干可以制成柳笛去吹起，她的葉子可以拎回去泡茶喝。她始終毫無(wú)希望命運(yùn)的精心安排，她的枝會(huì)被兒童制成柳笛，她的.葉子可以被老爺爺摘掉泡茶喝，甚至她的軀干都會(huì)使風(fēng)雨打的伸展。哈哈，她的堅(jiān)毅又多像是我？

　　日后，她會(huì)彎下身子，俯視兒童的歡笑，她會(huì)學(xué)著老爺爺守望夕陽(yáng)的淡然。她的能屈能伸，她的不動(dòng)聲色，又和我多像。

　　我繼續(xù)走，看見面前的村莊，想象著自己的家一個(gè)傷感、孤獨(dú)的房子，主人無(wú)此，每個(gè)房間都被變得單調(diào)，他自己與否也真的意外呢？必須就是的，有個(gè)房間，里面擺著一張床。要是，它存有一個(gè)裝飾品一個(gè)床頭柜。被子的一角被拖在距地面幾厘米的地方，Bulandshahr搖去的，很就是搞笑；枕頭躲進(jìn)了被子里，被子很亂，怎么也中藏不出它。唯有我在了，房間才可以整齊，房間整齊了，才不能真的單調(diào)，我才可以擴(kuò)充出來(lái)，才可以不想爸爸媽媽沮喪，也才可以使我充滿希望。

　　在這條路上，我是王，我隨心所欲，我為所欲為。

　　我看見前面的兩朵野花，她們妖嬈，垂涎欲滴，很就是使人艷羨。無(wú)可奈何的我Ganjam了：明年花掉開落誰(shuí)家？五更問花花搖頭的詩(shī)句。我曉得，我終會(huì)走到這條路，她始終不能落在我家，就像是爸爸媽媽始終都必須去遠(yuǎn)方，而我卻什么也做得好，即使我就是王。

　　我加快腳步，走出了那鄉(xiāng)間小徑，爸爸媽媽還在，一切都還好。

　　我只想使你們回到我身邊，揮別起早貪黑的勞累，只因我就是王，只因我已走到那條路。

初中話題范文3

　　一心于挑選

　　有人說(shuō)：徘回于十字路口，不僅代表著選擇一條適合自己路，還代表著你內(nèi)心的茫然和無(wú)措。

　　人的一生必須跑一條很長(zhǎng)的路，而存有路便存有使人挑選的困惑。如何挑選才可以使自己不生氣，一直就是一個(gè)所苦我們的大難題。其實(shí)，我們可以自學(xué)一下古人那種一心一意的遵從本心，搞了挑選便不生氣的灑脫。

　　蘇武，一位令人欽佩的使者。在面對(duì)別人舉劍欲殺時(shí)，他穩(wěn)如泰山；；在面對(duì)榮華富貴時(shí)，他不為所動(dòng)；在面對(duì)單于對(duì)他賜號(hào)稱王時(shí)，他毫不動(dòng)搖。這是他的'選擇，他不為外界所干擾，毅然決然的選擇了忠君愛國(guó)，即使?jié)h武帝與他相隔萬(wàn)里，不知道他的付出，那有何妨呢。在他做出這個(gè)選擇后，他被迫流放到北海去牧羊，這一放，便是十九年。十九年，大好的春光卻只能呆在荒島，與一群公羊相伴；十九年，每年每月甚至每日都在遭受著無(wú)人的孤獨(dú)，饑餓的折磨，寒冷的拷打和思鄉(xiāng)的悲切；十九年，人的一生有多少個(gè)十九年，蘇武做出了這個(gè)選擇，付出的哪里只是十九年！但他并未后悔，也正因?yàn)檫@樣，兩千年過(guò)去后，他的崇高氣節(jié)成為中國(guó)人的榜樣，更成為中華民族永恒不朽的豐碑。

　　在國(guó)家利益和個(gè)人利益面前，我們必須以國(guó)家利益為重，犧牲生命自己的利益，獻(xiàn)給國(guó)家。遵從本心的蘇武因他的挑選而一天兩天青史，在當(dāng)代社會(huì)，我們的身邊，也存有這樣一位令人欽佩的人。

　　她就是劉丁寧，是20xx年遼寧省的文科狀元，那一年她以優(yōu)異的成績(jī)被香港大學(xué)以全額的獎(jiǎng)學(xué)金錄取，可是她卻毅然退學(xué)。在她做出這個(gè)決定后，許多人都很不理解。而我卻明白，這是她在自己心中的北大夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的香港大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取中的一次選擇。她放棄了香港大學(xué)意味著她必須面臨復(fù)讀，而復(fù)讀的艱辛是難以想象的。但她堅(jiān)持自己的選擇，不后悔。所以，天道酬勤，在20xx年，她再一次以優(yōu)異的成績(jī)成為文科狀元，同時(shí)也圓了她的北大夢(mèng)。

　　停留于十字路口意味著自己遭遇著挑選，而挑選后，就意味著自己必須沿著這條路不生氣的大步向前走。美國(guó)詩(shī)人羅伯特—弗羅斯特在《一條未走到的路》中說(shuō)：兩條小路在樹林中鋸齒，而我挑選了一條人跡稀疏的小路，人生從此顯得截然不同。

　　選擇一條路，便應(yīng)該不悔的向前走，即使你選的路是人跡罕至，它也會(huì)引著你通往成功。

　　擁護(hù)本心，你可以辨認(rèn)出挑選并不是那么困難；一心于挑選，你可以辨認(rèn)出前途一片光明。

初中話題范文4

　　良好習(xí)慣的培養(yǎng)

　　不論是在學(xué)習(xí)、生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它讓我們終生受益。

　　我存有一個(gè)壞毛病，他使我深受其害。因?yàn)樨澩妫�就是我在考試中連連沒把握，引致三好學(xué)生與我失之交臂；因?yàn)樨澩�，我�?jīng)常丟三落四，引致三九的寒冬有家而無(wú)法回去，備受苦頭；因?yàn)樨澩�，曾因消磁作業(yè)而受老師的責(zé)備而愧疚萬(wàn)分；因?yàn)樨澩�，我在考試卷上不取姓名而被同學(xué)惹來(lái)為自嘲。

　　有一次，早上急匆匆的吃過(guò)早飯就去了學(xué)校，到了學(xué)校才知道書包忘了帶，我就給媽媽打電話，叫她給我送書包來(lái)。不一會(huì)，媽媽來(lái)了，把書包帶來(lái)了，而卻沒把昨天晚上放在柜子上的作業(yè)帶來(lái)。我因?yàn)檫@件事而被老師責(zé)備。我痛恨并下定決心改掉它，可它就像個(gè)影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。

　　在生活中我也存有陋習(xí)。存有一次，我每天晚上玩游戲都看見十二點(diǎn)多，早上起至得很晚，自然也就不喝茶。媽媽使我早睡早起、喝點(diǎn)飯，而我卻不聽到。大約過(guò)了兩個(gè)星期左右我的視力極度上升，引致我變成了近視眼好習(xí)慣就是平時(shí)培養(yǎng)的。

　　眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的習(xí)以為常/習(xí)慣成自然的意思。萬(wàn)丈高樓平地起靠的是堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多的。良好的習(xí)慣靠的是不斷修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是屢戰(zhàn)屢敗而屢敗屢戰(zhàn)的頑強(qiáng)。

　　較好的習(xí)慣就是我們的良師；就是我們的益友；就是我們的財(cái)富。我們必須從現(xiàn)在已經(jīng)開始，從自學(xué)、生活中搞有心人，培養(yǎng)較好的習(xí)慣，搞一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人！

初中話題范文5

　　綠色，是夏季的代名詞，是活力與希望的象征。它熱情奔放，光彩照人，洋溢著喜悅與激情。它經(jīng)過(guò)了春日萌芽的乳色，又將面臨秋季收獲的金黃，接著就等待著寒冬凋零是的干枯。綠色，正是風(fēng)華正茂，它是青春的顏色!

　　青春的到來(lái)，沉浸在苦澀與艱辛中。從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到歪歪扭扭地在墻壁上頑皮地刻下自己的名字，我們快樂地成長(zhǎng)著。那時(shí)侯，心中的種子破土而出，盡情地吮吸著春天的甘露。

　　到后來(lái)，我們又迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)與陌生的社會(huì)。單純的我們逐漸懂事兒，少年時(shí)代也隨之如期而至。我們?cè)诟改负屠蠋煹?期盼下不斷向“優(yōu)”發(fā)出挑戰(zhàn)，一次又一次的沖擊、一滴又一滴的汗水，讓我們體會(huì)到了成功的歡笑與失敗的淚水。風(fēng)雨中，希望的種子正在發(fā)芽。

　　終于，青春的腳步驚醒了沉睡的心靈，人生的高潮正步步逼近!我們舒展著枝葉，眼前已是滿目的蒼翠欲滴。對(duì)照著鏡子，我們認(rèn)不出了自己：昔日的天真孩童如今已長(zhǎng)成了活力四射的俊俏青年!前方處處是陽(yáng)光、處處是風(fēng)雨后的彩虹!

　　終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，鳥兒會(huì)為我們歌唱，天空會(huì)為我們精彩，我們將會(huì)成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)!我們堅(jiān)信，這蒼茫大地會(huì)被印上我們的名字!不遠(yuǎn)處我們將打開屬于自己的海闊天空!

初中話題范文6

　　競(jìng)爭(zhēng)須要速度限制

　　假若人生是賽跑，我不愿飛速疾馳，我只愿勻速前行；假若人生是水，我不愿像長(zhǎng)江那樣流動(dòng)，我只愿像溪流一樣，思思品味周邊的風(fēng)景。題記

　　冬季至了，通�？梢源嬗泻芏嗄贻p人回去越野。今天，我們學(xué)校舉行越野比賽。在比賽之前，我搞了很多準(zhǔn)備工作。我每天晚上可以在操場(chǎng)滑行道走米，練了12天。當(dāng)我東站在起跑線時(shí)，心中似的存有火苗在冷卻。

　　吹哨員站在旁邊喊道：預(yù)備。我全神貫注，等待他吹哨。怦一聲，我猛地向前沖。但是人比較多，沒跑倆步就會(huì)撞上人，并且有些人為了剛開始儲(chǔ)存能量會(huì)跑的很慢，因此我只有找空隙往前鉆了。跑了大概米時(shí)，我沖到了第二名，心中沾沾自喜，撇嘴一笑。當(dāng)我想向前沖時(shí)，我感到很疲憊，我咋么也跑不快，于是我鼓勵(lì)自己；人生的意義在于奮斗不息，我把每停一次當(dāng)做一個(gè)新的`起點(diǎn)，所以放慢速度跑著，順便欣賞周邊的風(fēng)景。我不一會(huì)恢復(fù)了體力，又向前沖了一大截，耳邊感到有風(fēng)嗖嗖地穿梭。一次又一次地向前沖，一次又一次地筋疲力盡，我終于看到了終點(diǎn)，高興地直視目標(biāo)向前沖，沒看到腳下有一塊石頭，導(dǎo)致狠狠地摔了一跤。最后我到了終點(diǎn)，排名第二十。我很惱火。

　　越野完結(jié)后，我想起了人生。人生就例如接力賽，可以存有競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)，高學(xué)歷人較多，打聽工作不難。如皋你入了某一家公司可以努力工作，與別人競(jìng)爭(zhēng)，即為把自己遍體鱗傷也必須打破別人。其實(shí)，我們必須速度限制，勻速行進(jìn)，這樣也可以達(dá)到目標(biāo)。

初中話題范文7

　　那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。

　　和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的.和諧。

　　和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚

　　的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！

　　有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！�

初中話題范文8

　　天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀察與體會(huì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。

　　年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語(yǔ)花香。而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒有仔細(xì)觀察與體會(huì)，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知福”的味道。

　　其實(shí)，只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧！這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對(duì)周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì)覺得這么一個(gè)熟悉的地方，反而會(huì)非常難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場(chǎng)地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步，有的`再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來(lái)學(xué)校時(shí)，才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？

　　只要你仔細(xì)觀察與體會(huì)，在我們熟悉的地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場(chǎng)，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲與人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景啊！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋與樹木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。

　　風(fēng)景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會(huì)，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。

初中話題范文9

　　讀書的滋味

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，讀書時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)感受到書像一位朋友，有時(shí)會(huì)幫你，有時(shí)又會(huì)讓你嘗盡苦頭�？傊�我覺得讀書時(shí)酸甜苦辣樣樣俱全。閱讀帶給我的第一種感覺

　　酸

　　記得那是一天晚上，媽媽拖著疲憊的身子回到家。吃過(guò)飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：今天上班真是累呀，我要先睡了，你自己看會(huì)書吧！我心里暗自高興了一番，想：耶！太好了，我又可以看書了。我立刻從書架上取出《老人與海》讀了起來(lái)。慢慢地，我的心沉浸到了書本中，我仿佛看到了波濤洶涌的大海和老人面對(duì)鯊魚時(shí)那緊張的眼神；我仿佛聽到了海浪拍擊著小船與老人自言自語(yǔ)念經(jīng)的聲音；我仿佛感受到了老人手上的疼痛以及在指間流動(dòng)的海水突然媽媽揪走了我手上的書，生氣的叫到：幾點(diǎn)了，還不睡覺，明天還上學(xué)不！我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)，我已經(jīng)看了四個(gè)小時(shí)的書了。這時(shí)我才戀戀不舍地去睡覺。讀書也帶給我不少好處，這就是第二種感覺

　　辣

　　考試的'時(shí)候，愛讀書這個(gè)習(xí)慣可就派上了大用場(chǎng)，比如有些題屬于課外積累方面的，不少同學(xué)是張飛穿針大眼瞪小眼；還有的則被逼上了絕路蒙吧，亂填一氣。我呢，大部分時(shí)候可以從容鎮(zhèn)定的坐著，游刃有余的做完，然后檢查一遍，交了考卷，玩去嘍！但有時(shí)讀書也會(huì)讓你吃盡苦頭，這就是我的第三種感覺

　　痛

　　愛讀書到了極致后，它不好的一面就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。有一天，我自己在家寫作業(yè)，突然，我發(fā)現(xiàn)書桌下露出了一本書的小角。咦，這是一本什么書呢？我心里想。于是，我情不自禁地取出了那本書，開始一邊看書一邊寫作業(yè)，結(jié)果第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)一看，錯(cuò)得是一塌糊涂，自然少不了老師的批評(píng)。我叫苦不迭：書呀，你這個(gè)害死人的家伙。而有的時(shí)候，書又會(huì)帶給我特別的味道

　　辣

　　一天中午我在家玩，媽媽給我十元錢讓我出去買鹽，走著走著，看到路旁有一個(gè)書店，鬼使神拆地我就走進(jìn)去隨手翻看了起來(lái)。也不知過(guò)了多久，我聽到了媽媽焦急的叫聲，晨晨。遭了，還沒買鹽呢！怎么辦？我只好乖乖的出去跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，回到家后還是被媽媽揍了一頓。我的屁股啊，又辣又痛！

　　書給我的生活平添了許多快感，也使我嘗到了不少苦頭。但我還是特別討厭讀書，因?yàn)樗�使我懂許多科學(xué)知識(shí)與道理，這就是我讀書的體會(huì)。

初中話題范文10

　　心有多大，世界就有多大。

　　——題記

　　曾聽到這么一個(gè)故事，蘇東坡看和尚如同牛糞，和尚不怒反笑，說(shuō)看蘇東坡像如來(lái)。對(duì)于和尚的以德報(bào)怨，蘇東坡不解，問蘇小妹。她說(shuō)，一個(gè)人心中懷著什么，看的東西自然就像什么。和尚心中懷著如來(lái)，看蘇東坡便是如來(lái)�？梢姡�人的心境，決定了人所站的高度，高度不同，自然角度不同。商人心中如果只有銅錢，于是一輩子只做的了商人。農(nóng)民的心中如果只有莊稼，那么也只能一輩子面朝黃土背朝天。而政治家不同于常人的地方，便是他們的心境，懷了一整個(gè)天下。顯見得，心境的'重要性。而心境的首要，也不在于裝了什么，而是有多大。

　　所謂“宰相肚里能撐船”，就是這個(gè)道理。同樣是七尺男兒，別人的肚子里能裝船，而你的肚子里卻計(jì)較著雞毛蒜皮的事，所以肚里撐船的人做了宰相，雞毛蒜皮的人依舊雞毛蒜皮。如果在爭(zhēng)論是非上非要有一個(gè)人錯(cuò)，那何不把這些錯(cuò)歸罪在自己身上，得一個(gè)其樂融融的結(jié)局。在我們和別人爭(zhēng)吵的那一刻，就已經(jīng)沒有任何人是對(duì)的了。如果非要有個(gè)人是對(duì)的，我認(rèn)為是旁觀者。而作為一個(gè)合格的旁觀者，便是包容著所有人，拋開是非，看他人如跳梁小丑般演戲，直至他們自己羞愧。

　　做一個(gè)心胸開闊的人，容常人不可容的怨恨，存常人沒有的精神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樹，這花，這草，都是如此珍貴的奇葩，世界也變得美好。畢竟，站在山頂上的人，是看不見山腳下的淤泥的。

初中話題范文11

　　在成長(zhǎng)的歲月中，我漸漸懂得去用一顆寧?kù)o的心審視他人的心靈，用一雙清澈的眼品味周遭的無(wú)限風(fēng)光。我心中的風(fēng)景總具有它的多面性，“己心嫵媚，則世界亦美哉。”

　　別人總抱怨陰雨綿綿的潮濕，喜歡陽(yáng)光的溫暖、燦爛，卻不知，雨水就好比上蒼的恩賜，能讓人露出幸福的笑容。

　　春寒料峭，如同牛毛般細(xì)細(xì)密密的蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)喜歡它淅淅瀝瀝的小心勁兒，像是怕吵醒誰(shuí)似的。它讓忘記帶雨傘的人走在路上多了一份坦然，也少了一份淋濕的焦慮與避雨的狼狽；特別是，那雨姑娘仿佛是在報(bào)春天來(lái)臨的喜訊，羞羞答答，讓鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯也為之精神抖擻；夏日炎炎，恰似天女散花般潑潑灑灑的傾盆大雨，有股來(lái)勢(shì)洶洶的勁兒，倒也來(lái)得快，去得快，我獨(dú)喜歡它大俠般的瀟灑，為人們驅(qū)趕炎熱卻不索回報(bào)。雖然，雨前驚天動(dòng)地的悶雷嚇走了街上的行人，但是，雨后摻有泥土花香的氣息也著實(shí)讓人神清氣爽一番了；秋高氣爽，仿佛本是凄涼的季節(jié)，有了雨水的洗禮更添了些許纏綿悱惻的`哀愁，雨水打落在樹枝上噼噼啪啪，在水坑里也滴滴答答，讓徒步在雨間行走的人也在這股肅穆中，頭腦越發(fā)清醒、理智起來(lái)；原來(lái)，雨天也有她柔情的一面，即使她再怎么陰寒也令人不禁贊美她多姿多態(tài)的透明感。

　　我喜歡一個(gè)人佇立在窗前，看著雨從天而降，此情此景，怎能不讓人沉醉？

　　其實(shí)，我們也應(yīng)懂得去用不同的角度看待相同的事物，新眼光會(huì)使我們受益更多！

　　誰(shuí)說(shuō)梅花質(zhì)感赤條條？那種迎風(fēng)而立，傲霜斗雪的精神恐怕并不是溫室中的花朵能與之匹敵的。

　　誰(shuí)說(shuō)張學(xué)友人長(zhǎng)得過(guò)于一般？他的歌節(jié)奏有的明快，有的舒緩，感情至深，否則怎么會(huì)有如此之多的歌迷崇拜他？

　　我心中的風(fēng)景恐怕與他人看來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，我總在最靜的一刻，尋覓事物不易察覺、卻最真實(shí)的本質(zhì)！

　　學(xué)會(huì)從景中透析事物的多面性，我們的觀察會(huì)更加細(xì)膩、銳利！

　　不知不覺中，我們是否也漸漸從看人中景的同時(shí)，成為了他人眼里的景中人呢？

初中話題范文12

　　大家好，我是一棵樹，當(dāng)然，我的首要任務(wù)就是為人類服務(wù)，這是祖祖輩輩留下來(lái)的規(guī)矩。但可悲的是，我剛出生時(shí)就找不到媽媽了，但是我依然堅(jiān)信那些高高胖胖的人是無(wú)私的，善良的，周圍稍大一點(diǎn)兒的樹都是這么說(shuō)的。但我唯一不明白的——就是那些大哥哥大姐姐們?yōu)槭裁磿?huì)接二連三的失蹤，只留下一樁矮矮的木墩，每次都是這樣，不辭而別。

　　我?guī)е鴮?duì)它的疑問和我的信仰慢慢長(zhǎng)大了。就像今天一樣，清晨，當(dāng)夜幕還籠罩著大地的時(shí)候，我就已經(jīng)醒了。我努力的吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，希望自己能多為人類送一片青翠，給一點(diǎn)兒清新。每天我都會(huì)把那些有毒氣體吸進(jìn)體內(nèi)，然后再把它化成清新的空氣。看著那些晨練的爺爺奶奶們微笑的感受著我們帶給他們的新鮮空氣，我也開心極了！雖然每天都做著一樣的工作，但我一點(diǎn)兒也不覺得煩躁、無(wú)聊。日子在一天天過(guò)去，時(shí)間在葉間劃過(guò)。漸漸的.，我長(zhǎng)成了一棵大樹，一棵真正的大樹！

　　雖然我長(zhǎng)大了，但信仰沒有變，就這樣每天完成每天的任務(wù)，白天、晚上、白天……

　　直到有一天，一群人拿著斧子，花了幾個(gè)小時(shí)，把我砍倒了，我呆了……我這么長(zhǎng)的時(shí)間的努力都是為了他們?nèi)祟�，可最后竟然是他們置我于死地！一時(shí)間，疑問解開了，可信仰卻沒了。我用最后的力氣向他們大喊：“如果我們沒了，你們也會(huì)消失的！”但他們聽不懂。我就這樣被人們遺忘在這塵世中，“人類，你們快醒悟吧。”我淡淡的發(fā)出最后一聲嘆息……

初中話題范文13

　　國(guó)王用這些土地蓋宮殿，花園……百姓們有的無(wú)家可歸；有的住著簡(jiǎn)陋的小屋；有的沒有一頓溫飽。

　　國(guó)王有個(gè)孩子，叫貝爾，是國(guó)王的獨(dú)生子，所以國(guó)王除了疼愛他的妻子外，最愛的就是他的兒子了。

　　有一天，貝爾出去游玩，遇上了一位漂亮的姑娘，她叫莉莎。王子喜歡上了她，他們成了好朋友。后來(lái)，王子對(duì)莉莎說(shuō)：“如果我有一碗粥，我會(huì)自己留下一半，另一半分給你�！睆拇�，她愛上了他。

　　之后，莉莎知道了他是國(guó)王的兒子，于是就懇求他叫他的父親把土地還給她，畢竟這土地是她家的希望。

　　貝爾找了個(gè)機(jī)會(huì)與父親交談。貝爾說(shuō)：“父親，您能否將土地還給莉莎的父母？”“莉莎？她是誰(shuí)？為什么要將土地還給她的父母？”父親十分疑惑地問。貝爾解釋道：“她們家只是一戶平民，靠這土地為生，她們沒有了這土地，也就沒有了生活的希望��！”父親帶著冰冷地語(yǔ)氣說(shuō)：“她們家的土地現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)土的一部分了，是屬于我的，這個(gè)國(guó)王的！”國(guó)王氣憤地走了。王子傷心地沒法去面對(duì)莉莎。

　　一個(gè)月后，國(guó)王駕崩了。王子登上了寶座，成為了國(guó)王，莉莎成為了他的妻子。

　　一年后，他們有了他們的第一個(gè)孩子，他叫海倫斯。

　　貝爾用了幾年的時(shí)間，為自己的'妻子蓋了許多的花園，為他的兒子建了溫馨的宮殿。

　　一天，小王子海倫斯氣沖沖地找到了國(guó)王，對(duì)他說(shuō)：“父親，您為什么要?jiǎng)儕Z凱麗她們家的土地？”小王子十分不理解自己的父親。國(guó)王貝爾愣住了，他似乎想起了什么……

　　不久后，百姓們得回了自己的土地，貝爾放棄了富貴。因?yàn)榭鞓凡粫?huì)受到貧富的影響。

　　一百年后，國(guó)王的曾外孫女帶著自己的丈夫來(lái)到了這座城堡度蜜月。

　　她對(duì)丈夫說(shuō)：“這是一座城堡，曾經(jīng)住著一位國(guó)王……”

初中話題范文14

　　有傳言說(shuō)：人是由黃土捏成的，這飽含了人們對(duì)土地的感情。是的，土地養(yǎng)活了一代又一代的人。爺爺那一代是靠土地生活，爸爸那一代把童年灑在了田間地頭，而我……出門就是水泥路，想種點(diǎn)花草都挺難。

　　土地，你是生命的祖先；土地，你是靈魂的歸宿；土地，你是宇宙的組成！

　　土地，我們共同贊美你。

　　土地是人們心中的寶。

　　古今戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，三國(guó)爭(zhēng)霸，巴以戰(zhàn)爭(zhēng)……在世界的各個(gè)角落，都躲避不了。所用的武器更是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，從人人手執(zhí)刀劍你來(lái)我往到現(xiàn)在用看不見的.東西γ射線、隱形飛機(jī)，來(lái)個(gè)措手不及。到未來(lái)可能用更利害的呢。

　　土地哭泣：我不愿成為你們的“焦點(diǎn)”如果你們想增加領(lǐng)土，更應(yīng)管好自己，一個(gè)武器下來(lái)我受的傷害更大。

　　當(dāng)然，并不是所有國(guó)家為了領(lǐng)地只有“殺殺殺殺殺”或“沖沖沖沖沖”，像日本學(xué)著精衛(wèi)來(lái)擴(kuò)大自己的領(lǐng)地。卻有人不懂：“這只有小國(guó)才做這樣的事�！蔽抑荒苡靡粋�(gè)詞來(lái)形容那人的看法：庸俗。

　　但國(guó)家之間在你死我活地爭(zhēng)著土地，作為人民的我們卻肆意破壞土地：化林為田，使河床變高，火土流失利害。這是種什么行為？

　　我在想，也許是人以后能自己養(yǎng)活自己了：我們不要土地，我們能自己生活在海上；我們不要土地，我們能靠自己生活在海上；我們不要土地，我從們能靠自己種出糧食……但是我們忘了。

　　土地，我贊美你；土地，所有睡醒了的人都贊美你——那個(gè)世界的媽！

初中話題范文15

　　不知不覺中，你我都已在這青春中蕩漾了許久。不管你有沒有改變自己最初的樣子，有沒有找到最適合自己的樣子，都要感謝你我都還在青春里，可以在不開心的時(shí)候牽著好朋友繞著校園走一圈圈，可以在想記錄事情的時(shí)候隨手就能摸到筆和紙。所以，感謝青春。

　　青春就是傻后的理智選擇。其實(shí)，我們都曾那樣過(guò)，明知自己做的是傻事，但還是會(huì)奮不顧身地去傻。就像晚飯后，天已微微黑了，很難再看清遠(yuǎn)處人的臉，但從食堂走回班級(jí)路過(guò)操場(chǎng)，總能聽到拍球的聲音。聽“咚——咚”，球落地，彈起，落地，彈起，那是青春的聲音。因?yàn)槊恳宦暥肩H鏘有力，仿佛震到大地，震到我的心弦。其實(shí)，天下少年的.心都是一樣的。因?yàn)槲覀優(yōu)榱讼矚g的事，可以渾身都是力氣，什么都不怕。就算明知努力后也不會(huì)怎樣，但還是會(huì)拼盡全力沖到自己的極限位置。在筋疲力盡時(shí)，抬頭便會(huì)看見渴望的就在眼前，可總是差那么一步。但這個(gè)時(shí)候，不堪重荷的你再也不會(huì)向前邁進(jìn)了，就算邁一步也不會(huì)，你會(huì)微笑著面對(duì)著它，告訴那個(gè)夢(mèng)想“我真的有努力，太好了，那么再見”。然后，緩緩地轉(zhuǎn)身，堅(jiān)定地朝著屬于自己的方向離開，去尋找最適合自己的模樣……沒什么好解釋的，這就是青春。所以，要感謝傻傻的又努力的你。

　　其實(shí)，每個(gè)人都該在這美好的年華中留下一個(gè)痕跡，也是在旁人的腦海里留下一個(gè)屬于自己的回憶。你在青春陪過(guò)誰(shuí)，誰(shuí)在青春陪過(guò)你，你在誰(shuí)的回憶中無(wú)法抹去，誰(shuí)又在你的回憶里一直徘徊……你該時(shí)常問問自己，以后的以后，是否還會(huì)想起。

　　在光與影糾纏的黑板那里，青春與飛揚(yáng)的粉筆沫交織在一起。那黑板，我們一起看了三年，三年，我們一起經(jīng)歷幾度青春，一起經(jīng)歷花開花落，一起經(jīng)歷日子變長(zhǎng)又變短……我們一起長(zhǎng)大，一起叛逆，一起分享青春……我們感謝青春，感謝青春讓我遇到你們，我親愛的同學(xué)。

　　最后，愿每一個(gè)人在青春中都可以伸手即是陽(yáng)光，抬頭便是微笑。致青春，感謝你還在這里。那些盛放的青春，我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見。

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