初中物理知識(shí)林德循環(huán)
廣泛的閱讀有助于學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和健全的人格，向往真、善、美，擯棄假、惡、丑;有助于溝通個(gè)人與外部世界的聯(lián)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)豐富多彩的.世界，獲取信息和知識(shí)，拓展視野�？煲黄饋�(lái)閱讀林德循環(huán)(Lindecycle)物理初中年級(jí)知識(shí)吧~
林德循環(huán)(Lindecycle)
1895年德國(guó)人林德采用了對(duì)流熱交換器，巧妙地利用焦耳-湯姆遜效應(yīng)，使節(jié)流后的冷空氣去冷卻節(jié)流前等溫壓縮后的高壓空氣，使節(jié)流前的壓縮空氣溫度不斷的降低，因而也使節(jié)流后的低壓空氣進(jìn)一步降低，直到液化溫度，使空氣節(jié)流后成為液體。
它的循環(huán)過(guò)程如圖所示：一個(gè)大氣壓下的新鮮空氣進(jìn)入壓縮機(jī)被壓縮到150～200個(gè)大氣壓，壓縮熱交給冷卻水，經(jīng)過(guò)純化器去除水分與二氧化碳，然后進(jìn)入熱交換器的高壓管道，再經(jīng)過(guò)節(jié)流閥被節(jié)流膨脹到1大氣壓，空氣被降溫。節(jié)流后的冷空氣進(jìn)入熱交換器的低壓管道，與熱交換器中的高壓空氣進(jìn)行熱交換，結(jié)果高壓空氣被冷卻，所以節(jié)流前的高壓空氣溫度不斷地降低，節(jié)流后的空氣溫度也越來(lái)越低，一直降到空氣液化溫度。它的液化率`x=rac{H_4-H_1}{H_4-H_L}`，其中HL為液體的焓。
由物理網(wǎng)獨(dú)家提供林德循環(huán)(Lindecycle)物理初中年級(jí)知識(shí)，希望給大家提供幫助。
【初中物理知識(shí)林德循環(huán)】相關(guān)文章：
初中物理知識(shí)歸納01-26
初中物理知識(shí)：自行05-27
初中物理知識(shí)：電流02-17
初中物理知識(shí)小結(jié)03-01
初中物理知識(shí)大全05-31
初中物理電學(xué)知識(shí)07-02
初中物理浮力知識(shí)01-26