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初中物理電學(xué)知識總結(jié)

時間:2021-07-01 09:33:29 物理 我要投稿

精選初中物理電學(xué)知識總結(jié)

  初中物理電學(xué)試題

精選初中物理電學(xué)知識總結(jié)

  填空題(5、6、7每空2分,其余每空1分 共24分)

  1.如圖所示,抽水機使水管兩端保持一定的水壓,水壓使水管中形成持續(xù)的水流;電源使電路兩端保持一定的 ,使電路中產(chǎn)生持續(xù)的_______,這種思維方法稱為“類比法”。

  2.在如圖所示的電路中,合上開關(guān)S后,電壓表V1的示數(shù)為2V,電壓表V的示數(shù)為6V,電流表A的示數(shù)為0.3A。則通過燈L1的電流為______,電壓表 V2示數(shù)為_______。

  3.如圖所示,電源電壓保持6V不變,R=10Ω,R'上標有10Ω 1A字樣,當滑動變阻器的滑片從上端滑到下端時電壓表的示數(shù)變化范圍是 ~ ,電流表的變化范圍是 ~ 。

  4.某型號攝像機的隨機蓄電池的容量是“2 Ah”(“2 Ah”的含義是:該蓄電池若以2 A的電流放電,可放電1 h。),輸出電壓為12 V。這樣的蓄電池充好電后,能釋放的最大電能為__________J。

  5.把如圖所示的“220V 100W”的燈泡,燈絲電阻為 Ω,接到110V的電路上,若不考慮燈絲電阻變化,則此時燈泡的實際功率是_______;額定功率是 。

  6.小燈泡L的額定電壓為6V,小明通過實驗測得其電流隨電壓變化的曲線如圖。由圖可知,當小燈泡L正常發(fā)光時,通過其燈絲的電流是 A;通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端的電壓為3V,則此時小燈泡L消耗的實際功率為_______W。

  7.當電源插頭出現(xiàn)如圖所示的甲、乙兩種情況時,一旦插入插座內(nèi),會造成短路的是___________(“甲”或“乙”)。

  8.小明想在家里安裝一盞照明燈,如圖是他設(shè)計的電路,(1)請你幫他在圖中的虛線框內(nèi)填入開關(guān)和電燈的符號;(2)小明請電工師傅正確安裝完畢,閉合開關(guān),電燈不亮。電工師傅用試電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時,試電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為 。

  上面對物理中電學(xué)試題的練習(xí)學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的完成了吧,相信同學(xué)們會在考試中做的更好的吧。

  初中物理電學(xué)試題(選擇題)

  下面是對物理中電學(xué)選擇題的知識練習(xí),希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供很好的幫助,大家認真完成哦。

  選擇題(每題3分,共30分)

  9.以下說法中正確的是( )

  A.只有固體與固體之間相互摩擦,才會摩擦起電

  B.把A物體和B物體摩擦,結(jié)果A物體帶負電,B物體帶正電,由此可判定A 物體得到電子

  C.分別用絲線吊起甲、乙兩通草小球,互相靠近時若互相吸引,則它們一定帶有異種電荷

  D.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個用細線吊起的塑料小球,小球被排開,小球一定帶負電

  10.下列說法中,正確的是( )

  A.電功率是表示電流做功多少的物理量

  B.電功率是表示電流做功快慢的物理量

  C.用電器的電功率越大,做功越多

  D.用電器的電功率越大,發(fā)熱越多

  11.小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動,在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實驗結(jié)果如下。你認為其中不可能的是( )

  A.在a電路中,當燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅

  B.在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光亮度不變

  C.在b電路中,當燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2 亮度不變

  D.在b電路中,當燈L1被短路時,燈L2將會熄滅

  12.如圖所示,下列電器中不是應(yīng)用電流熱效應(yīng)工作的是( )

  13.如圖電源電壓不變,各電路中功率最大的是( )

  14.小剛思考學(xué)習(xí)時用的臺燈,可以通過調(diào)節(jié)旋鈕(相當于一個滑動變阻器)改變亮度,小剛很快知道了它的工作原理。他考慮到,改變可變電阻的阻值可調(diào)節(jié)燈泡的亮度,調(diào)節(jié)可變電阻時改變了(設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化)( )

  A. 電源電壓; B.燈泡兩端的電壓; C.燈絲電阻; D.燈泡的額定功率

  15.如圖所示,符合安全用電的做法是( )

  16.為維護消費者權(quán)益,某技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進行抽查,發(fā)現(xiàn)有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標定的直徑要小,這樣的導(dǎo)線對用戶有什么影響呢,從電路分析有角度來看,下列說法正確的是( )

  ①電阻變大;②單位時間導(dǎo)線上產(chǎn)生熱量變多 ;③用電器兩端實際電壓變小;④導(dǎo)線最大負載電流偏小。

  A.①④ B.②③ C.③④ D.①②③④

  17.一天晚上,照明一直正常的居民樓突然停電,經(jīng)檢查是配電房的熔斷器燒斷了。換用跟原來一樣規(guī)格的熔絲,全樓的燈又亮了?墒,只過了幾分分鐘,熔絲又燒斷了,其原因是( )

  A.一定是某處發(fā)生了短路

  B.可能是電路中新接入了大功率的家用電器

  C.可能是配電房的火線開路

  D.可能是配電房的零線開路

  18.在如圖所示的保險盒和閘刀中均裝有熔絲, 關(guān)于熔絲下列說法中不正確的.是( )

  A.串聯(lián)在電路里的熔絲,可以避免電流超過電線規(guī)定值時引起火災(zāi)

  B.串聯(lián)在電路里的熔絲,保護用電器當電流突然增大時免于被燒壞

  C.熔絲一般是用熔點較低的鉛銻合金制成的

  D.熔絲一般是裝在零線上

  上面對物理中電學(xué)試題的練習(xí)學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的完成了吧,相信同學(xué)們會在考試中做的更好的吧。

  初中物理歐姆定律知識點

  下面是老師對物理中歐姆定律知識的內(nèi)容學(xué)習(xí),希望同學(xué)們很好的掌握下面的知識。

  歐姆定律

  1. 歐姆定律:會用實驗探究通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系掌握歐姆定律,能進行有關(guān)歐姆定律的簡單計算,理解串、并聯(lián)電路的等效電阻。

  2. 測量小燈泡的電阻:會用電壓表和電流表測電阻、知道實驗原理,知道滑動變阻器在實驗中的作用。

  3. 歐姆定律和安全用電:根據(jù)歐姆定律的知識進一步掌握安全用電的知識。

  知識復(fù)習(xí)建議

  1. 本章知識是中考中的重點,也是電功率的基礎(chǔ),所以要掌握好。

  2. 歐姆定律是本章的核心,應(yīng)當在明確串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律與電壓規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系的基礎(chǔ)上,掌握同一導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系。

  3. 在復(fù)習(xí)測量小燈泡的電阻時,要注意滑動變阻器的使用及其在本實驗中的作用。

  基礎(chǔ)分類訓(xùn)練

  研習(xí)例題

  考點一:歐姆定律

  [例1](2005·陜西)在圖1所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器R2的滑片P向左移動時,三只電表示數(shù)的變化情況是( )

  A. V1示數(shù)減小,V2示數(shù)增大,A示數(shù)減小

  B. V1示數(shù)增大,V2示數(shù)減小,A示數(shù)增大

  C. V1示數(shù)不變,V2示數(shù)減小,A示數(shù)不變

  D. V1示數(shù)不變,V2示數(shù)增大,A示數(shù)不變

  通過上面對物理中歐姆定律知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),相信可以很好的幫助同學(xué)們對此知識的鞏固學(xué)習(xí)了吧,希望同學(xué)們都能很好的參加考試工作。

  初中物理電荷知識點詳解

  對于物理中電荷知識的學(xué)習(xí),需要同學(xué)們很好的掌握下面幾點內(nèi)容。

  電荷

  1. 電荷的種類:電荷有兩種正電荷和負電荷。人們把綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,把毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。原子核內(nèi)質(zhì)子帶正電,核外電子帶負電,中子不帶電。

  2.電量:電荷的多少叫電量。電量的單位是庫侖,符號是C。6.25×1018個電子的電量為1庫侖。

  3.使物體帶電的方法:

  (1)摩擦起電:兩個原子核束縛電子本領(lǐng)不同的物體在相互摩擦?xí)r,原子核束縛電子能力較弱的物體的一些電子轉(zhuǎn)移到另一個物體上,使自身因缺少電子帶正電,使對方因有了多余電子而帶負電?梢娔Σ疗痣姴⒉皇莿(chuàng)造了電,而是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。

 。2)接觸起電:物體與已帶電荷的帶電體接觸,物體就會帶上與帶電體同種的電荷。

 。3)感應(yīng)起電:感應(yīng)起電是利用靜電感應(yīng)現(xiàn)象來使物體帶電的方法。

  靜電感應(yīng):不帶電的金屬導(dǎo)體內(nèi)有許多自由電子,通常情況下這些自由電子的分布是均勻的,所以導(dǎo)體不論哪端都不帶電。

  希望通過上面對物理中電荷知識的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握上面的知識,相信同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好的吧。

  初中物理電和磁知識點詳解

  關(guān)于物理中電和磁的知識點內(nèi)容學(xué)習(xí),我們做下面的講解,相信可以給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助吧。

  電和磁

  一. 磁現(xiàn)象

  1. 磁性(又稱吸鐵性):磁鐵具有吸引鐵,鈷,鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。

  2. 磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極,一個磁體有兩個磁極。南極(S),北極(N).

  3. 磁鐵的指向性:

  磁體自由轉(zhuǎn)動靜止后南極指南,北極指北。磁體具有指示方向的性質(zhì)叫它的指向性。

  4. 磁極作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

  5. 磁體周圍存在著磁場。

  6. 磁場的基本性質(zhì):它對放入磁場中的磁體會產(chǎn)生磁力的作用。

  7. 磁場具有方向性:在磁場中某一點,小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。

  8. 磁感線方向:磁體周圍的磁感線總是從磁體北極指向南極。

  9. 地磁場:地球本身就是一個巨大的磁體,它周圍存在著磁場。

  10.地磁場的北極在地理南極附近,地磁場南極在地理北極附近。

  11.我國宋代沈括首先發(fā)現(xiàn)磁偏角。

  12.磁化:一些物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化。

  二. 電生磁

  1. 電流的磁效應(yīng):通過導(dǎo)體周圍的磁場,磁場的方向跟電流的方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)。

  上面對物理中電和磁知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,后面我們進行更多的知識點內(nèi)容學(xué)習(xí)吧。

  初中物理電功率知識點詳解

  下面是對物理中關(guān)于電功率知識點的內(nèi)容講解知識,希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  電功率

  一. 電能

  1. 電能的產(chǎn)生:其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能。

  2. 電能的利用:電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。

  3. 電能的單位:國際單位制中,電能的單位是:焦耳,簡稱:焦,符號是:J;常用單位是:千瓦時,符號是:KW·h。兩各單位之間的換算關(guān)系為:1kW·h=3.6×106J。

  4. 電能的測量:電能表。

  5. 電能表的相關(guān)參數(shù):220V——額定電壓是220伏;10(20)A——額定電流是10安,短時間內(nèi)電流允許超過10安,但不能超過20安;50HZ——在頻率為50赫的交流電電路中使用;600revs/kw·h——電能表上的轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn),消耗1千瓦時的電能。

  二. 電功(W)

  1. 電功:電流所做的功叫電功。

  2. 能量轉(zhuǎn)化:電流做功的過程實際上是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過程。

  3. 電流做了多少功,就消耗了多少電能,就有多少電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能量。

  4. 電功的單位:與電能的單位一樣,都是焦(J)。

  三. 電功率(P)

  1. 物理意義:表示用電器消耗電能快慢的物理量(電流做功快慢的物理量)。

  2. 電功率的單位:國際單位制中,電功率的單位是:瓦特,簡稱:瓦,符號是W;常用單位是:千瓦,符號是:KW。換算關(guān)系為:1KW=1000W。

  3. 定義:用電器在1s(單位時間)內(nèi)消耗的電能多少。

  4. 定義式:P=W/t

  W——消耗的電能多少(電流所做的功)——焦(J)或千瓦時(kW·h)

  t—— 所用的時間 —— 秒(s)或小時(h)

  相信上面對物理中電功率知識點的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績。

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