- 相關(guān)推薦
八年級(jí)運(yùn)動(dòng)的描述物理知識(shí)點(diǎn)
在我們平凡的學(xué)生生涯里，不管我們學(xué)什么，都需要掌握一些知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)運(yùn)動(dòng)的描述物理知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家分享。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)
物理學(xué)中把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡稱為運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的運(yùn)動(dòng)。
參照物
(1)研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)，判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看是以哪個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。
(2)判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與參照物的位置關(guān)系。當(dāng)一個(gè)物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變，我們就說這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的，如果位置沒有改變，我們就說這個(gè)物體是靜止的。
(3)參照物的選擇是任意的，選擇不同的參照物來觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可能不相同。例如：坐在行使的火車上的乘客，選擇地面作為參照物時(shí)，他是運(yùn)動(dòng)的，若選擇他坐的座椅為參照物，他則是靜止的。對(duì)于參照物的選擇，應(yīng)該遵循有利于研究問題的簡化這一原則。一般在研究地面上運(yùn)動(dòng)的物體時(shí)，常選擇地面或者相對(duì)地面靜止的物體(如房屋、樹木等)作為參照物。
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：
宇宙中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，也就是說，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。而一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止則是相對(duì)于參照物而言的，這就是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。
判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，一般按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
(1)選擇恰當(dāng)?shù)膮⒄瘴铩?/p>
(2)看被研究物體相對(duì)于參照物的位置是否改變。
(3)若被研究物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生了改變，我們就說這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的。若位置沒有改變，我們就說這個(gè)物體是靜止的。
知道比較快慢的兩種方法
(1)通過相同的距離比較時(shí)間的大小。
(2)相同時(shí)間內(nèi)比較通過路程的多少。
2.速度
(1)物理意義：速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。
(2)定義：速度是指運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。
(3)速度計(jì)算公式：v=s/t。注意公式中各個(gè)物理物理量的含義及單位以及路程和時(shí)間的計(jì)算。
(4)速度的單位
�、賴H單位：米/秒，讀做米每秒，符號(hào)為m/s或m·s-l。
�、诔Ｓ脝挝唬呵�/小時(shí)，讀做千米每小時(shí)，符號(hào)為km/h。
�、蹎挝坏膿Q算關(guān)系：1m/s=3.6km/h。
(5)勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)
①物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，雖然速度等于路程與時(shí)間的比值，但速度的大小卻與路程和時(shí)間無關(guān)，因?yàn)槲矬w的速度是恒定不變的，無論通過多遠(yuǎn)的路程，也不管運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間。
�、谶\(yùn)動(dòng)方向不變、速度大小變化的直線運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。對(duì)于變速直線運(yùn)動(dòng)可以用平均速度來粗略的地描述物體在某段路程或某段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)快慢。
�、燮骄俣鹊挠�(jì)算公式：v=s/t，式中，t為總時(shí)間，s為路程。
�、苷_理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述變速運(yùn)動(dòng)的平均的快慢程度，它實(shí)際是把復(fù)雜的變速運(yùn)動(dòng)當(dāng)作簡單的勻速運(yùn)動(dòng)來處理，把復(fù)雜的問題簡單化。B.由于變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度在不斷變化，因此在不同的時(shí)間、不同的路程，物體的平均速度不同。所以，談到平均速度，必須指明是哪一段路程，或哪一段時(shí)間的平均速度，否則，平均速度便失去意義。
牛頓第一定律
一、牛頓第一定律
定義：一切物體在沒有受到力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)狀態(tài)。
牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、通過分析和科學(xué)推理得到的。
說明力是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。要改變力的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須對(duì)物體施加力的作用。
牛頓定律又叫慣性定律
二、慣性
一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
慣性大小與速度無關(guān)，與質(zhì)量有關(guān)。
一切物體都有慣性，是物體的屬性
注意：由于，具有，因?yàn)閼T性是對(duì)的。受到、獲得、慣性力是錯(cuò)誤的。慣性不是一種力
二力平衡
一、定義：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡(平衡狀態(tài))
受力平衡：靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)
受力不平衡：做變速運(yùn)動(dòng)，速度大小和運(yùn)動(dòng)方向改變。(人造衛(wèi)星)
摩擦力
一、摩擦力
定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。
分類：靜摩擦
動(dòng)摩擦：
①滑動(dòng)摩擦力
�、跐L動(dòng)摩擦力
方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。
條件：
�、賰蓚�(gè)相互接觸的物體且相互擠壓
②接觸面粗糙
�、蹆蓚�(gè)物體間發(fā)生相互運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)
影響因素：
�、賶毫Υ笮�
�、诮佑|面粗糙程度
增大摩擦：
�、僭龃髩毫�
�、谠龃蠼佑|面粗糙程度
③變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦
�、芾p繞
減小摩擦：
①減小壓力
�、跍p小接觸面粗糙程度
③變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦
�、苁菇佑|面分離
摩擦力不全是阻力也有可能是動(dòng)力，如傳送帶運(yùn)送貨物。
初中物理高效學(xué)習(xí)方法
理解記憶
各位初中生在學(xué)習(xí)物理時(shí)有非常多的公式、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、物理規(guī)律需要記憶的，如果各位初中生死記硬背的話可能將自己學(xué)習(xí)物理的興趣泯滅掉，而且記憶也并不牢固，所以各位初中生要進(jìn)行理解記憶，用最適合自己的方法將所需知識(shí)全部記憶住。
在做題中總結(jié)規(guī)律
初三學(xué)生學(xué)習(xí)物理一定會(huì)做很多物理練習(xí)題，但是大家要在邊做題的過程中邊總結(jié)，明確常見題型的考點(diǎn)和解題套路，如果能摸透物理的得分技巧。那么你的成績一定會(huì)有很大的提升。另外初三學(xué)生還應(yīng)該注意自己做的練習(xí)題是否具有典型性，大家做一道好題勝過盲目做三道無用題，聰明的學(xué)生懂得通過一道典型題反思這類的練習(xí)題，在考試中，很多時(shí)候考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)都是換湯不換藥，但是需要學(xué)生勤總結(jié)其中的解題套路與規(guī)律。
重視物理實(shí)驗(yàn)過程
物理是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，初中物理很多地方都需要學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)知識(shí)，實(shí)驗(yàn)的很多小細(xì)節(jié)都可能成為中考的一個(gè)考點(diǎn)，而且如果初三學(xué)生能將實(shí)驗(yàn)的原理都掌握熟練，那么做到相關(guān)的練習(xí)題也可以迎刃而解。
初三學(xué)生在上物理實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候，要注意認(rèn)真聽老師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，如果可以動(dòng)手實(shí)踐，要在注意安全的情況下，嚴(yán)格遵守每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，仔細(xì)思考各個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。
中考物理大題答題方法
針對(duì)于中考物理的大題，初三學(xué)生可以采用先猜后解的答題策略。就算是這道物理大題初三學(xué)生不會(huì)答，也要把答案蒙上。對(duì)于中考物理電學(xué)這一部分，一些比例題給出的都不會(huì)很大，所以可以先猜后解答，如果猜不出來的在寫解。同樣的對(duì)于中考物理力學(xué)大題也可以。
牛頓第一定律
學(xué)好物理的方法和技巧
獨(dú)立做題
要獨(dú)立地，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
整理好學(xué)習(xí)資料
學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指，比方說對(duì)練習(xí)題吧，一般題不作記號(hào)，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號(hào)，以備今后閱讀，作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。
審題要仔細(xì)
關(guān)鍵字眼不可疏忽審題時(shí)一定要仔細(xì)，尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼，不要以為是容易題，陳題就一眼帶過，要注意陳題中可能有新意。也不要一眼看上去認(rèn)為是新題、難題就畏難而放棄，要知道難題也只難在一點(diǎn)，新題只新在一處。由于疏忽看錯(cuò)題或畏難輕易放棄都會(huì)造成很大的遺憾。
聲與光知識(shí)點(diǎn)
1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音的傳播需要介質(zhì)。
2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。
3.樂音三要素：音調(diào)(聲音的高低);響度(聲音的大小);音色(辨別不同的發(fā)聲體)。
4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)。
5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。
6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。
7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度也是這個(gè))。
8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)。
9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。
10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。
11.平面鏡成像特點(diǎn)：像和物關(guān)于鏡對(duì)稱(左右對(duì)調(diào)，上下一致)。
12.平面鏡成像實(shí)驗(yàn)玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置。
13.人遠(yuǎn)離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯(cuò)，不變)。
14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實(shí)際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。
15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。
16.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。
17.能成在光屏上的像都是實(shí)像，虛像不能成在光屏上，實(shí)像倒立，虛像正立。
18.凸透鏡成像試驗(yàn)前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。
19.凸透鏡一倍焦距是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點(diǎn)。
20.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。
力與運(yùn)動(dòng)
第一節(jié)牛頓第一定律
�。�1）牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。
�。�2）慣性：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。慣性是所有物
體都固有的一種屬性。（決定大小因素質(zhì)量）
�。�3）怎樣分析慣性現(xiàn)象：
�、俅_定對(duì)象是哪一個(gè)物體或同一物體的哪個(gè)部分
�、谂逖芯繉�(duì)象原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（靜止或運(yùn)動(dòng)）
�、勰膫�(gè)物體或物體哪個(gè)部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了怎樣變化
�、苡捎趹T性，研究對(duì)象要保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象第二節(jié)力的合成
�。�1）合力與分力：如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力
的合力。組成合力的每一個(gè)力叫分力。
�。�2）力的合成：如果已知幾個(gè)力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱為力的合成。
�。�3）同一直線上的二力合成：
�、賰蓚�(gè)力同方向時(shí)：其合力方向不變，大小是這兩個(gè)力的大小之和。即：F合=F1+F2
②兩個(gè)力方向相反時(shí)：合力方向與其中較大的力方向一致，大小是這兩個(gè)力的大小之差。即：F合=F1-F2。
第三節(jié)力的平衡
（1）力的平衡狀態(tài)和平衡力：物體在受到兩個(gè)力（或多個(gè)力）作用時(shí)，如果能保持靜止或勻速直線運(yùn)
動(dòng)狀態(tài)，我們就說這是力的平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力（或多個(gè)力）為平衡力。
�。�2）二力平衡條件：兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一物體、并且在同一直線。二力平衡時(shí)合
力為零。(同體、等值、反向、共線)
判斷是否為二力平衡時(shí)，以上四個(gè)條件，缺一不可，必須同時(shí)滿足。
平衡力和相互作用力相同點(diǎn)不同點(diǎn)平衡力等值、反向、共線同體不同體相互作用力
（3）物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
�。�4）力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系
1)不受力→物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變。
2)受平衡力→物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變。3)受非平衡力→物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將改變
�、俸狭εc運(yùn)動(dòng)方向相同→物體做加速運(yùn)動(dòng)；
�、诤狭εc運(yùn)動(dòng)方向相反→物體做減速運(yùn)動(dòng)；
③合力與運(yùn)動(dòng)方向不在同一條直線上→物體做曲線運(yùn)動(dòng)。
第七章力第1節(jié)力
1、力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。
2、力產(chǎn)生的條件：
①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。
�、谖矬w間必須有相互作用（可以不接觸）。
3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。
4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變
5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。
7、力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來，如果沒有大小，可不表示，在同一個(gè)圖中，力越大，線段應(yīng)越長
第2節(jié)彈力
1、物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)原來的形狀的特性叫做彈性。物體變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來形狀的特性叫做塑性。
彈簧的彈性有一定的限度，超過這個(gè)限度就不能完全復(fù)原。彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。
2、測(cè)量力的大小的工具叫做測(cè)力計(jì)。
彈簧測(cè)力計(jì)原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越長。在彈性限度內(nèi)，
彈簧的伸長跟受到的拉力成正比。
彈簧測(cè)力計(jì)結(jié)構(gòu)：彈簧、掛構(gòu)、指針、刻度牌、外殼。彈簧測(cè)力計(jì)使用：使用前：
�、儆^察它的量程（測(cè)量范圍），加在它上面的力不
能超過它的量程。
�、谟^察分度值，即認(rèn)清它的每一小格表示多少牛。
③檢查它的指針是否指在“0”刻度，測(cè)量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上。
測(cè)量時(shí)：注意防止彈簧指針卡住，沿軸線方向用力。讀數(shù)時(shí)：視線與刻度面垂直。注意：物理實(shí)驗(yàn)中，有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測(cè)量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。
第3節(jié)重力
1、宇宙間任何兩個(gè)物體，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。
2、重力的大小通常叫做重量。
物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，它們之間的關(guān)系是G=mg。符號(hào)的意義及單位：G重力牛頓（N）
M質(zhì)量千克（kg）g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下可取g=10N/kg)
3、重力的方向：豎直向下其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。
4、重力的作用點(diǎn)重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)
假如失去重力將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的）
①拋出去的物體不會(huì)下落；
②水不會(huì)由高處向低處流
�、鄞髿獠粫�(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)；
第八章運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié)牛頓第一定律
1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：
⑴三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速
度相同。
⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。
�、琴だ缘耐普撌牵涸诶硐肭闆r下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
�、荣た坡孕泵鎸�(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。
2、牛頓第一定律：
�、排ｎD總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
�、普f明：
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動(dòng)的物體，不管原來做什么運(yùn)動(dòng)，物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。
3、慣性：
�、哦x：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
�、普f明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無關(guān)。
4、慣性與慣性定律的區(qū)別：
A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。
人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
【八年級(jí)運(yùn)動(dòng)的描述物理知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：
高中物理《運(yùn)動(dòng)的描述》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11-24
高一物理運(yùn)動(dòng)的描述的知識(shí)點(diǎn)07-20
高一物理運(yùn)動(dòng)的描述知識(shí)點(diǎn)07-19
高一物理運(yùn)動(dòng)的描述重要知識(shí)點(diǎn)歸納07-17
高一物理運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度知識(shí)點(diǎn)01-27
八年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)的快慢知識(shí)點(diǎn)07-18
平拋運(yùn)動(dòng)的物理知識(shí)點(diǎn)01-22
物理圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)03-09