測(cè)量八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)
測(cè)量八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)1
1、長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量?最常用的工具是 。
2、長(zhǎng)度的主單位是 ?用符號(hào) 表示?我們走兩步的距離約是 米.
3、長(zhǎng)度的單位關(guān)系是? 1千米= 米?1分米= 米, 1厘米= 米?1毫米= 米 人的頭發(fā)絲的直徑約為?0.07 地球的半徑?6400
4、刻度尺的正確使用?(1).使用前要注意觀察它的 、 和 ? (2).用刻度尺測(cè)量時(shí)?尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度?不利用磨損的零刻線?(3).讀數(shù)時(shí)視線要與尺面 ?在精確測(cè)量時(shí)?要估讀到 的下一位?(4). 測(cè)量結(jié)果由 和 組成。
5、特殊測(cè)量方法? (1)累積法?把尺寸很小的物體累積起來(lái)?聚成可以用刻度尺來(lái)測(cè)量的數(shù)量后?再測(cè)量出它的總長(zhǎng)度?然后除以這些小物體的個(gè)數(shù)?就可以得出小物體的長(zhǎng)度。如測(cè)量細(xì)銅絲的直徑?測(cè)量一頁(yè)紙的.厚度. (2)平移法?方法如圖: (a)測(cè)硬幣直徑? (b)測(cè)乒乓球直徑? (c)測(cè)鉛筆長(zhǎng)度。 (3)替代法?有些物體長(zhǎng)度不方便用刻度尺直接測(cè)量的?就可用其他物體代替測(cè)量。
測(cè)量八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)2
一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量：
1、長(zhǎng)度的測(cè)量工具：刻度尺。
2．長(zhǎng)度的單位及換算關(guān)系：
國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米() ，常用單位有千米()，
分米(d)，厘米(c)，毫米()，微米 (μ)，納米(n)。
主單位與常用單位的換算關(guān)系：
1=103 1=10-3 1d =0.1 1μ =10-6 1c=10-2 1n=10-9
3．刻度尺的使用規(guī)則：
注意：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值
A、根據(jù)需要選取適當(dāng)量程和分度值的刻度尺（會(huì)選）
B、刻度尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度（或與所測(cè)長(zhǎng)度平行），且刻度線應(yīng)緊靠被測(cè)物體。如果零刻線
磨損，可選中間任一刻度線做起點(diǎn)（會(huì)放）。
C、讀數(shù)時(shí)視線與尺面垂直，認(rèn)讀刻度時(shí)要估讀到分度值的下一位(會(huì)讀)。
D、記錄結(jié)果時(shí)，除了正確無(wú)誤地記下所讀的數(shù)字外，還要注明單位（會(huì)記）。
4.特殊長(zhǎng)度的測(cè)量方法：
A、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小，測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái)，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度）
B、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離，園柱的周長(zhǎng)等常用化曲為直法（把不易拉長(zhǎng)的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測(cè)量）
C、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用輪滾法（用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng)，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長(zhǎng)度）
D、測(cè)硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量）
5、時(shí)間的測(cè)量：
�、伲� 時(shí)間的測(cè)量工具：鐘表、秒表（實(shí)驗(yàn)室用）
�、冢� 國(guó)際單位制中，單位: 秒(S) 常用單位：分鐘（in）、小時(shí)（h）。
6、誤差：
(1)定義：測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。
(2)減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值；用更精密的儀器；改進(jìn)測(cè)量方法。
(3) 誤差只能減小而 不能避免 ，而錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。
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