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物理九年級上冊第十七章知識點(diǎn)

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家對知識點(diǎn)應(yīng)該都不陌生吧？知識點(diǎn)在教育實(shí)踐中，是指對某一個知識的泛稱。哪些才是我們真正需要的知識點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的物理九年級上冊第十七章知識點(diǎn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

物理九年級上冊第十七章知識點(diǎn)

　　物理九年級上冊第十七章知識點(diǎn)　

　　一、電流跟電壓、電阻的關(guān)系

　　1、電流跟電壓的關(guān)系：在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流踺段導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

　　注意：

　�、龠@里導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體兩端的電壓都是針對同一導(dǎo)體而言的，不能說一個導(dǎo)體中的電流和另一導(dǎo)體上的電壓成正比。

　�、诓荒芊催^來說，電阻一定時，電壓跟電流成正比。這里存在一個邏輯關(guān)系的問題，電流、電壓都是物體量，有各自和物體，物體量之間存在一定的因果關(guān)系，這里的電壓是原因，電流是結(jié)果，是因?yàn)閷?dǎo)體兩端加了電壓，導(dǎo)體中才有電流，不是因?yàn)閷?dǎo)體中通了電流才加了電壓，因果關(guān)系不能顛倒。

　　2、電流跟電阻的關(guān)系：在電壓一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。

　　注意：

　�、匐娏骱碗娮枋轻槍ν粚�(dǎo)體而言的，不能說一個導(dǎo)體的電流與另一個導(dǎo)體的電阻成反比。

　�、诓荒芊催^來說，電壓不變時，導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比。我們知道電阻是導(dǎo)體本身的一種特性，即使導(dǎo)體中不通電流，它的電阻也不會改變，更不會順為導(dǎo)體中電流的增大或減小而使它的電阻發(fā)生改變。

　　二、歐姆定律

　　1、內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

　　2、表達(dá)式：I=U/RU表示一段導(dǎo)體兩端的電壓，單位是伏特（V）；R表示這段導(dǎo)體的電阻，單位是歐姆（Ω）；I表示通過這段導(dǎo)體中的電流，單位是安培（A）。

　　3、公式的物體意義：歐姆定律的公式I=U/R表示加在導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，導(dǎo)體中的電流就增大幾倍；當(dāng)加在導(dǎo)體兩端的電壓不變時，導(dǎo)體的電阻增大幾倍，其電流就減小為原來的幾分之一。

　　4、由公式可變形為：U=IRR=U/I

　　5、對歐姆定律的理解：

　�、俣缮婕暗碾娏�、電壓、電阻三個物體量都是針對同一導(dǎo)體或同一段電路而言的，即滿足“同體性”；式中的I、U、R還應(yīng)是同一段導(dǎo)體在同一時刻的電流、電壓、電阻，即滿足“同時性”；運(yùn)用該式時，式中各物理量的單位要統(tǒng)一使用基本單位。

　　②定律中提到的“成正比”和“成反比”的兩個關(guān)系分別有不同的前提條件，即當(dāng)電阻一定時，通過它的電流跟它兩端的電壓成正比，當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過它的電流跟它的電阻成反比。

　　③歐姆定律公式I=U/R可以變形為U=IR，但不能認(rèn)為導(dǎo)體兩端的電壓跟導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體的電阻成正比，因?yàn)殡妷菏切纬呻娏鞯脑颍还竭€可以變形為R=U/I，但不能說導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟電流成反比，因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種特性，跟所加電壓和通過的電流無關(guān)，只是為我們提供一種測量、計算導(dǎo)體電阻的方法而已。

　　④歐姆定律只適用于純電阻電路，如：只接有電阻器、電熱器、白熾燈等電路。對于非純電阻電路，如電動機(jī)電路、日光燈電路等，不能直接應(yīng)用。

　　6、電阻的串聯(lián)和并聯(lián)

　�、匐娮璐�(lián)：R=R1+R2+…+Rn。導(dǎo)體的串聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)線的長度，由影響電阻的因素可知，串聯(lián)電路的總電阻大于任何一個分電阻。如果把n個阻值都是r的導(dǎo)體串聯(lián)，則總電阻R=nr。

　　②電阻并聯(lián)：1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn。如果n個阻值都是r的導(dǎo)體并聯(lián)，則總電阻R=r/n。當(dāng)只有兩個電阻并聯(lián)時，R=R1R2/（R1+R2），電阻的并聯(lián)裨上是增大了導(dǎo)體的橫截面積，所以并聯(lián)電路的總電阻小于任一分電阻。

　�、墼诖⒉⒙�(lián)電路中，任一電阻增大，電路總電阻也增大。串聯(lián)電路中，各電阻分壓，且各電阻兩端電壓與各電阻阻值成正比；并聯(lián)電路中，各電阻分流，且各支路電流之比為各支路阻的反比。

　　三、測量小燈泡的電阻

　　1、實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)歐姆定律的變形公式R=U/I，測出待測電阻兩端的電壓和通過的電流就可以計算出導(dǎo)體的電阻。這種測電阻的方法叫伏安法。

　　2、實(shí)驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、電流表、電壓表、小燈泡、滑動變阻器、導(dǎo)線若干。

　　3、實(shí)驗(yàn)電路圖：

　　4、實(shí)驗(yàn)操作步驟：

　　①按電路圖連接好電路，檢查電路無誤后閉合開關(guān)。

　�、谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，讀出一組電壓和電流值，記錄數(shù)據(jù)。

　�、塾嬎愠龃郎y電阻的阻值。

　�、苷韺�(shí)驗(yàn)器材。

　　實(shí)驗(yàn)中可以多測幾駔電流和電壓的數(shù)據(jù)，分別算出相應(yīng)的電阻R，進(jìn)行比較。用伏安法測量小燈泡的電阻時，加在燈泡兩端的電壓不同，小的亮度不同，也就是小燈泡燈絲的溫度不同，這樣測出的幾組數(shù)據(jù)中，算出的燈泡的電阻是不同的加在燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮，燈絲的溫度越高，其電阻越大。由此可得出燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的規(guī)律。

　　5、滑動變阻器的作用：改變小燈泡兩端的電壓及保護(hù)電路。

　　6、實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)：

　�、龠B接電路時開關(guān)應(yīng)是斷開的。

　�、陔娐愤B好開關(guān)閉合前，應(yīng)使滑片位于阻值最大處。

　�、垭妷罕�、電流表要選擇合適的量程。

　�、苊總€小燈泡的金屬口上都標(biāo)著它正常工作的電壓。接通電源后通過變阻器把電壓調(diào)到該電壓值，測量時從該電壓開始逐次降低。

　　四、歐姆定律和安全用電

　　1、電壓越高越危險：

　　①對人體的安全電壓：電流對人體的危害性跟電流的大小、通電時間的長短等因素有關(guān)。大量觸電事故表明：當(dāng)人體兩端的電壓低于36V，通過人體的電流低于0.1mA時，才不會引起觸電感覺。因此只有不高于36V的電壓才是安全的。

　　②電壓越高越危險：由歐姆定律可以知道，在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成正比。電壓越高，通過人體的電流就會越大，對人體的傷害就會越大。人體是導(dǎo)體，一般情況下加在人體的電壓越過36V時，通過人體的電流就會給人體造成危險，家庭電路的電壓是220V，大大超過了安全電壓，故我們不能接觸220V的電壓。高壓電路的電壓達(dá)到幾十萬伏，人體不直接接觸，也會有危險，因此對人體的安全電壓是不高于36V。

　�、鄄荒苡脻袷钟|摸用電器：歐姆定律告訴我們，導(dǎo)體中電流的大小與導(dǎo)體的電阻成反比。人體也是導(dǎo)體，家庭電路的電壓是220V，大大超過了安全電壓，而濕手又使人體的電阻大大減小，觸摸電器就很可能發(fā)生觸電事故；并且不純凈的水也是導(dǎo)體。如果用濕手插（拔）插頭、按開關(guān)等，極易使水流入插座和開關(guān)內(nèi)，使人體和電源相連，造成危險。因此，千萬不要用濕手觸摸用電器。

　　2、斷路和短路

　�、贁嗦罚弘娐窙]有接通。可能原因：燈絲斷了；燈頭內(nèi)的電線斷了；、開關(guān)等處的接線松動、接觸不良。

　�、陔娫炊搪罚翰唤�(jīng)過用電器直接將電源兩極連接起來的現(xiàn)象。由歐姆定律可以知道，由于導(dǎo)線的電阻很小，電源短路時電路上的電流會很大，這樣大的電流，電池或其它的電源都不能承受，會造成電源損壞；更為嚴(yán)重的是，因?yàn)殡娏魈螅瑫箤?dǎo)線的溫度升高，嚴(yán)重時有可能造成火災(zāi)。

　�、塾秒娖鞫搪罚杭措娐分械哪骋挥秒娖鞯膬啥擞蓪�(dǎo)線直接連接。當(dāng)用電器發(fā)生短路時，此用電器無法工作，并會引起整個電路中的電流過大而發(fā)生危險，這也是不允許的。

　　3、注意防雷：雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象，雷雨天要注意防雷。高大的建筑物上安裝的避雷針、高壓輸電鐵塔上最上面的兩根導(dǎo)線也是用來防雷的。雷雨時不要在空曠的地方活動或停留；不要在樹下避雨；不要接觸金屬物品（包括金屬把的雨傘）；拔掉所有的電源線、網(wǎng)線、電視天線插頭等。

　　4、安全用電的原則：

　�、俨唤佑|低壓帶電體；

　�、诓豢拷邏簬щ婓w；

　　③不弄濕用電器；

　　④不損壞絕緣部分；

　　⑤金屬外殼的用電器一定要接地；

　　⑥家庭電路的安裝一定要正確。

　　五、歐姆定律在電流表和電壓表中的應(yīng)用

　　電流表的電阻很小，將它串聯(lián)到電路中就相當(dāng)于串聯(lián)一根電阻可忽略不計的導(dǎo)線，因電流表串聯(lián)在電路中不會影響電路中的電流大小。以由于串聯(lián)中的電流處處相等，因此通過電流表上的示數(shù)可以知道電路中與電流表串聯(lián)的其它部分中的電流。如果將電流表直接接到電源兩極上，由于電流表的電阻很小，根據(jù)歐姆定律，電路中的電流會很大，就會把電路中的電流表及電源燒壞，所以絕不允許將電流表直接在電源兩極上。與電流表相反，電壓表的電阻很大，將電壓表并聯(lián)在某段電路或電源的兩端時，有電壓表的支路就相當(dāng)于斷路，所以電壓表可直接接在電源兩極上，這時測的是電源電壓。

　　六、電流表、電壓表的示數(shù)變化

　　在含有滑動變阻器的電路中，由于開關(guān)的閉合或斷開會引起電流表、電壓表示數(shù)的變化，或滑動變阻器的滑片移動也會引起電流表、電壓表的示數(shù)變化。判斷電流表、電壓表示數(shù)如何變化是電學(xué)中一類比較重要的題型。這種題目的分析一般遵循下列思路：

　　1、首先分析電路的連接情況，看清是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路，分析電路連接時一般先去表。即把電流表當(dāng)成導(dǎo)線，把電壓表當(dāng)做開路處理。

　　2、分析滑片滑動時，變阻器電阻如何變化，電路總電阻如何變化，或開關(guān)閉合、斷開時電路連接情況如何變化，電路中總電阻如何變化。

　　3、運(yùn)用歐姆定律看總電流如何變化，然后再進(jìn)一步分析各用電器上電流和電壓的變化情況。這種題目從解題過程來看，一般符合總→分→總的特點(diǎn)。

　　物理學(xué)習(xí)方法有哪些

　　重視物理過程和作圖

　　要對物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實(shí)踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

　　要善于觀察和思考

　　物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，善于觀察和思考是物理學(xué)習(xí)的重要方法之一，同學(xué)們要學(xué)會有目的的觀察，就是在做實(shí)驗(yàn)之前，聽清楚老師講的為什么要做這個實(shí)驗(yàn)，采用什么儀器，儀器如何放置，實(shí)驗(yàn)怎么做，觀察什么現(xiàn)象。還要認(rèn)真思考實(shí)驗(yàn)結(jié)論、過程中有哪些不完善之處，怎么解決或改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)誤差來源于哪里如何減小誤差等等。長此以往，對物理知識的理解和運(yùn)用能力就會大大提高。

　　物理解題技巧分享

　　選擇題難度不大

　　那么同學(xué)們在做選擇題的時候一定控制好選擇題的作答時間。

　　不定項(xiàng)選擇一共4道題，有把握時才能雙選。要懂得舍得！遇到難題時不要慌，要通過找隱含條件，畫圖，列方程計算，排除法，極值法等方法去解答。實(shí)在解答不出來的，留在最后去做。

　　對于要通過看圖或者讀表獲取信息的題目

　　首先要認(rèn)真的觀察圖表，盡量多的從圖表中獲得有用的信息，一些信息可能直接看不出來，不妨先把題意明確了，然后再回頭看圖表，也許會有新的發(fā)現(xiàn)。

　　填空題往往會有一些小計算題

　　這種題目要注意單位的換算，那么同學(xué)們在考前必須回顧一下初中物理書本介紹過的單位換算。哪怕條件中給出我們的都是標(biāo)準(zhǔn)單位，可能答案的橫線后面出現(xiàn)的卻是一個不常見的單位。這個必須要留心。

　　初三物理關(guān)于電阻的電學(xué)知識點(diǎn)

　　電阻

　　電阻的單位：歐姆，簡稱歐，代表符號Ω。

　　常用單位有：兆歐(mΩ)千歐(kΩ)它們的換算：1mΩ=106Ω1kΩ=103Ω