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初中物理受力分析的知識點

時間:2022-05-09 10:34:33 物理 我要投稿

初中物理受力分析的知識點

  在我們上學(xué)期間,是不是聽到知識點,就立刻清醒了?知識點是指某個模塊知識的重點、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。為了幫助大家掌握重要知識點,以下是小編精心整理的初中物理受力分析的知識點,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中物理受力分析的知識點

  受力分析

  (1)確定所研究的物體,分析周圍物體對它產(chǎn)生的作用,不要分析該物體施于其他物體上的力,也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認(rèn)為通過“力的傳遞”作用在研究對象上.

  (2)按“性質(zhì)力”的順序分析.即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析,不要把“效果力”與“性質(zhì)力”混淆重復(fù)分析.

  (3)如果有一個力的方向難以確定,可用假設(shè)法分析.先假設(shè)此力不存在,想像所研究的物體會發(fā)生怎樣的運動,然后審查這個力應(yīng)在什么方向,對象才能滿足給定的運動狀態(tài).

  力的合成與分解

  (1)合力與分力:如果一個力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就叫做這個力的分力.(2)力合成與分解的根本方法:平行四邊形定則.

  (3)力的合成:求幾個已知力的合力,叫做力的合成.

  共點的兩個力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 .

  (4)力的分解:求一個已知力的分力,叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運算).

  在實際問題中,通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究,在很多問題中都采用正交分解法.

  共點力的平衡

  (1)共點力:作用在物體的同一點,或作用線相交于一點的幾個力.

  (2)平衡狀態(tài):物體保持勻速直線運動或靜止叫平衡狀態(tài),是加速度等于零的狀態(tài).

  (3)共點力作用下的物體的平衡條件:物體所受的合外力為零,即∑F=0,若采用正交分解法求解平衡問題,則平衡條件應(yīng)為:∑Fx =0,∑Fy =0.

  (4)解決平衡問題的常用方法:隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等.

  光知識點

  1.光是電磁波,電磁波能在真空中傳播,光速:c =3×108m/s =3×105km/s(電磁波的速度)。

  2.在均勻介質(zhì)中光沿直線傳播(日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影)。

  3.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。

  4.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水中的物體、海市蜃樓、凸透鏡成像、色散)。

  5.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說“像與物┅”的順序)。

  6.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

  物理特性是什么意思

  物理性質(zhì)是物理學(xué)專業(yè)術(shù)語,其定義有兩個,一是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),如:顏色、氣味等;二是指物質(zhì)沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)就表現(xiàn)出來的性質(zhì),如熔點、沸點等。物理性質(zhì)屬于統(tǒng)計物理學(xué)范疇,即物理性質(zhì)是大量分子所表現(xiàn)出來的性質(zhì),不是單個原子或分子所具有的。

  拓展:

  初中物理電學(xué)知識點:磁極受力

  關(guān)于物理中磁極受力的知識學(xué)習(xí),我們做了下面的內(nèi)容講解。

  磁極受力

  在磁場中的某點,北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致,南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

  通過上面對磁極受力知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),希望同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的很好的吧。

  初中物理電學(xué)知識點:磁感線

  下面是對物理電學(xué)中磁感線內(nèi)容的知識講解,希望同學(xué)們很好的掌握下面的知識。

  磁感線

 、俣x:根據(jù)小磁針在磁場中的排列情況,用一些帶箭頭的曲線畫出來。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場人為假想的一種磁場。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

  ②方向:磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體的南極。

 、鄣湫痛鸥芯:

  ④說明:A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線,不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

  B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。

  C、磁感線是封閉的曲線。

  D、磁感線立體的分布在磁體周圍,而不是平面的。

  E、磁感線不相交。

  F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。

  希望上面對磁感線內(nèi)容的知識講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握上面的內(nèi)容,相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成績的。

  初中物理電學(xué)知識點:電磁鐵

  下面是對電磁鐵的內(nèi)容知識講解學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)真看看下面講解的內(nèi)容哦。

  電磁鐵

  1電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構(gòu)成。在有電流通過時有磁性,沒有電流通過時就失去磁性。

  2影響電磁鐵磁性強弱的因素。

  電磁鐵的磁性有無可以可以通過電流的有無來控制,而電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。

  3電磁鐵的應(yīng)用

  此外還有磁懸浮列車,揚聲器(電訊號轉(zhuǎn)化為聲訊號),水位自動報警器,溫度自動報警器,電鈴,起重機。

  通過上面對電磁鐵知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們認(rèn)真參加考試工作。

  初中物理電學(xué)知識點:磁場性質(zhì)與方向

  關(guān)于物理中磁場性質(zhì)與方向知識的講解內(nèi)容學(xué)習(xí),我們做下面的講解。

  磁場性質(zhì)與方向

  基本性質(zhì):磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的`作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

  方向規(guī)定:在磁場中的某一點,小磁針靜止時北極所指的方向就是該點磁場的方向。

  以上對磁場性質(zhì)與方向知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們都能考試成功。

  初中物理電學(xué)知識點:電流的磁場

  對于電流的磁場知識點總結(jié)內(nèi)容,希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容。

  電流的磁場

  奧斯特實驗:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,且磁場與電流的方向有關(guān)。

  通電螺線管的磁場:通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān),電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。

  通過上面對電流的磁場知識的總結(jié)學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望上面的知識給同學(xué)的學(xué)習(xí)很好的幫助。

  初中物理壓強公式

  下面是對物理中壓強公式內(nèi)容的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們都能很好的掌握下面的講解內(nèi)容。

  壓強公式(普適)

  P=F/S

  固體平放時

  F=G=mg

  S的國際主單位是m2

  1m2=102dm2=104cm2=106mm2

  上面對物理中壓強公式知識的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望上面的知識可以更好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

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