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物理學(xué)業(yè)水平考試知識點

時間:2023-07-06 15:19:01 物理 我要投稿

物理學(xué)業(yè)水平考試知識點[優(yōu)]

  漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家最熟悉的就是知識點吧?知識點就是學(xué)習(xí)的重點。還在苦惱沒有知識點總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的物理學(xué)業(yè)水平考試知識點,希望能夠幫助到大家。

物理學(xué)業(yè)水平考試知識點[優(yōu)]

物理學(xué)業(yè)水平考試知識點1

  一、牛頓第一定律(慣性定律):

  一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。

  1、只有當(dāng)物體所受合外力為零時,物體才能處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);

  2、力是該變物體速度的原因;

  3、力是改變物體運動狀態(tài)的原因(物體的速度不變,其運動狀態(tài)就不變)

  4、力是產(chǎn)生加速度的原因;

  二、慣性:

  物體保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。

  1、一切物體都有慣性;

  2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;

  3、慣性是描述物體運動狀態(tài)改變難易的物理量;

  三、牛頓第二定律:

  物體的加速度跟所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。

  1、數(shù)學(xué)表達式:a=F合/m;

  2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;

  3、當(dāng)物體所受力的方向和運動方向一致時,物體加速;當(dāng)物體所受力的`方向和運動方向相反時,物體減速。

  4、力的單位牛頓的定義:使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力,叫1N;

  四、牛頓第三定律:

  物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;

  1、作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失;

  2、作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上,平衡力作用在同一物體上。

物理學(xué)業(yè)水平考試知識點2

  (一)定義及符號:

  1、定義:電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。

  2、符號:R。

  (二)單位:

  1、國際單位:歐姆。規(guī)定:如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V,通過導(dǎo)體的電流是1A,這段導(dǎo)體的電阻是1Ω。

  2、常用單位:千歐、兆歐。

  3、換算:1MΩ=1000KΩ1KΩ=1000Ω

  4、了解一些電阻值:手電筒的小燈泡,燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈,燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線,電阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。

  (三)影響因素:

  1、實驗原理:在電壓不變的情況下,通過電流的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化。(也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化)

  2、實驗方法:控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個因素的關(guān)系”時必須指明“相同條件”

  3、結(jié)論:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積,還與溫度有關(guān)。

  4、結(jié)論理解:

  ⑴導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關(guān),所以導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。

 、平Y(jié)論可總結(jié)成公式R=ρL/S,其中ρ叫電阻率,與導(dǎo)體的材料有關(guān)。記住:ρ銀<ρ銅<ρ鋁,ρ錳銅<ρ鎳隔。假如架設(shè)一條輸電線路,一般選鋁導(dǎo)線,因為在相同條件下,鋁的電阻小,減小了輸電線的電能損失;而且鋁導(dǎo)線相對來說價格便宜。

  (四)分類

  1、定值電阻

  2、可變電阻(變阻器)

  ⑴滑動變阻器:

  構(gòu)造:瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱

  變阻原理:通過改變接入電路中的電阻線的'長度來改變電阻。

  使用方法:選、串、接、調(diào)

  根據(jù)銘牌選擇合適的滑動變阻器;串聯(lián)在電路中;接法:“一上一下”;接入電路前應(yīng)將電阻調(diào)到。

  銘牌:某滑動變阻器標(biāo)有“50Ω1.5A”字樣,50Ω表示滑動變阻器的阻值為50Ω或變阻范圍為0-50Ω。1.5A表示滑動變阻器允許通過的電流為

  作用:

 、偻ㄟ^改變電路中的電阻,逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓

 、诒Wo電路

  應(yīng)用:電位器

  優(yōu)缺點:能夠逐漸改變連入電路的電阻,但不能表示連入電路的阻值

  注意:

  ①滑動變阻器的銘牌,告訴了我們滑片放在兩端及中點時,變阻器連入電路的電阻。

 、诜治鲆蜃冏杵骰淖兓鸬膭討B(tài)電路問題,關(guān)鍵搞清哪段電阻絲連入電路,再分析滑片的滑動導(dǎo)致變阻器的阻值如何變化。

 、齐娮柘洌

  旋盤式電阻箱:結(jié)構(gòu):兩個接線柱、旋盤

  變阻原理:轉(zhuǎn)動旋盤,可以得到0-9999.9Ω之間的任意阻值

  讀數(shù):各旋盤對應(yīng)的指示點的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù),然后加在一起,就是接入電路的電阻

  插孔式電阻箱:結(jié)構(gòu):銅塊、銅塞,電阻絲

  讀數(shù):拔出銅塞所對應(yīng)的電阻絲的阻值相加,就是連入電路的電阻值。

  優(yōu)缺點:能表示出連入電路的阻值,但不能夠逐漸改變連入電路的電阻。

物理學(xué)業(yè)水平考試知識點3

  牛頓第一定律

  定義:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。

  慣性

  1、定義:物體具有的保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。

  2、慣性是物體的'固有屬性,慣性不是一種力。任何物體在任何情況下都具有慣性。

  3、慣性的大小只由物體本身的特征決定,與外界因素?zé)o關(guān)。

  4、慣性是不能被克服的,但可以利用慣性做事或防止慣性的不良影響。

  5、不要把慣性概念與慣性定律相混淆。慣性是萬物皆有的保持原運動狀態(tài)的一種屬性,慣性定律則是物體不受外力作用時的運動定律。

  運動狀態(tài)

  1、運動狀態(tài)指的是物體的速度

  速度是是矢量,速度不變則運動狀態(tài)不變,速度改變運動狀態(tài)也就改變了,所以運動狀態(tài)不斷改變的物體總有加速度。

  2、力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

  3、質(zhì)量是物體慣性大小的量度

物理學(xué)業(yè)水平考試知識點4

  一、牛頓第一定律(慣性定律):一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。

  1、只有當(dāng)物體所受合外力為零時,物體才能處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);

  2、力是該變物體速度的原因;

  3、力是改變物體運動狀態(tài)的原因(物體的速度不變,其運動狀態(tài)就不變)

  4、力是產(chǎn)生加速度的原因;

  二、慣性:物體保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。

  1、一切物體都有慣性;

  2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;

  3、慣性是描述物體運動狀態(tài)改變難易的物理量;

  三、牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。

  1、數(shù)學(xué)表達式:a=F合/m;

  2、加速度隨力的`產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;

  3、當(dāng)物體所受力的方向和運動方向一致時,物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運動方向相反時,物體減速。

  4、力的單位牛頓的定義:使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力,叫1N;

  四、牛頓第三定律:物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;

  1、作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失;

  2、作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上,平衡力作用在同一物體上。

物理學(xué)業(yè)水平考試知識點5

  一、形變

  1、形變:物體的形狀或體積的改變。

  2、形變的種類:彈性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后能恢復(fù)原來形狀的物體的形變)范性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后不能恢復(fù)原來形狀的物體的形變)

  3、彈性限度:若物體形變過大,超過一定限度,撤去外力后,無法恢復(fù)原來的形狀,這個限度叫彈性限度。

  二、彈力

  1、定義:發(fā)生形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,會對跟它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用,這種力叫彈力。

  2、產(chǎn)生條件:1.兩物體必須直接接觸,2量物體接觸處有彈性形變(彈力是接觸力)。

  3、方向:彈力的方向與施力物體的形變方向相反。

  4、彈力方向的.判斷方法

  (1)彈簧兩端的彈力方向,與彈簧中心軸線重合,指向彈簧恢復(fù)原狀的方向。其彈力可為拉力,可為壓力;對彈簧秤只為拉力。

  (2)輕繩對物體的彈力方向,沿繩指向繩收縮的方向,即只為拉力。

  (3)點與面接觸時彈力的方向,過接觸點垂直于接觸面(或接觸面的切線方向)而指向受力物體。

  (4)面與面接觸時彈力的方向,垂直于接觸面而指向受力物體。

  (5)球與面接觸時彈力的方向,在接觸點與球心的連線上而指向受力物體。

  (6)球與球相接觸的彈力方向,沿半徑方向,垂直于過接觸點的公切面而指向受力物體。

  (7)輕桿的彈力方向可能沿桿也可能不沿桿,桿可提供拉力也可提供壓力。

  (8)根據(jù)物體的運動情況,動力學(xué)規(guī)律判斷.

  說明:

 、賶毫Α⒅С至Φ姆较蚩偸谴怪庇诮佑|面(若是曲面則垂直過接觸點的切面)指向被壓或被支持的物體。

 、诶K的拉力方向總是沿繩指向繩收縮的方向。

 、蹢U既可產(chǎn)生拉力,也可產(chǎn)生壓力,而且能產(chǎn)生不同方向的力。這是桿的受力特點。桿一端受的彈力方向不一定沿桿的方向。

  5、彈力的大。号c形變量有關(guān),遵循胡克定律。①彈簧、橡皮條類:它們的形變可視為彈性形變。

  三、胡克定律:

  (在彈性限度內(nèi))F=kx

  上式中k叫彈簧勁度系數(shù),單位:N/m,跟彈簧的材料、粗細,直徑及原長都有關(guān)系;由彈簧本身的性質(zhì)決定。X是彈簧的形變量(拉伸或壓縮量)切不可認為是彈簧的原長。

  四、彈力有無判斷

  (1)拆除法:即解除所研究處的接觸,看物體的運動狀態(tài)是否改變。

  若不變,則說明無彈力;若改變,則說明有彈力。

  (2)假設(shè)法:假設(shè)在接觸處存在彈力,做出受力圖,

  再根據(jù)力和運動關(guān)系判斷是否存在彈力。

  (3)根據(jù)力的平衡條件來判斷。

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