高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)精選(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)1
電學(xué)是中考的重要內(nèi)容，每年中考電學(xué)都有30多分，電學(xué)也是學(xué)生掌握比較不好的部分，中考的壓軸題也都在電學(xué)。因此，復(fù)習(xí)好電學(xué)，將是取勝中考的關(guān)鍵。下面，我把我在電學(xué)復(fù)習(xí)上的一些做法和體會和大家一起探討、交流。
一、課標(biāo)要求
中考物理命題依據(jù)：《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》和《20xx年福建省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試大綱》為依據(jù)，結(jié)合我市初中物理教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行命題。
課標(biāo)對電學(xué)的要求主要分布在電磁能、電和磁以及能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。
（一）電磁能
1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。（電學(xué)69）（括號標(biāo)注為20xx年泉州市中考物理考試說明對應(yīng)考點(diǎn)，下同）
2.通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。（電學(xué)62、63）3.會讀、會畫簡單的電路圖。能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)的實(shí)例。（電學(xué)58、59、60）
4.會使用電流表和電壓表。（電學(xué)61）
5.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。（電學(xué)66）
6.通過實(shí)驗(yàn)探究，知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比。（電學(xué)67、68）7.了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識。（電學(xué)64、65）
（二）電和磁
1.通過實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場的方向。（電學(xué)70）
2.通過實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的.作用，力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系。（電學(xué)71）
3.通過實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。（電學(xué)73）4.知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。（信息、材料、與能量74）5.了解電磁波的應(yīng)用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響。（信息、材料、與能量75）
�。ㄈ┠芰�、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移
1.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識功的概念。知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。(力學(xué)26)2.結(jié)合實(shí)例理解功率的概念。了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用。（力學(xué)27、28）
20xx年泉州市中考物理考試說明和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是一致的，容易理解，因此，可以把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)和研究泉州市中考物理考試說明上。
20xx年泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試物理考試說明（電學(xué)部分）
考試內(nèi)容58．會讀、會畫簡單電路圖。電59．能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。路60．能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。61．會使用電流表和電壓表。探究電路62．通過實(shí)驗(yàn)，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。63．理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。64．了解家庭電路和安全用電知識。65．有安全用電的意識。要求BCACDBAD電電功率學(xué)66．理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單計(jì)算。能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。67．通過實(shí)驗(yàn)，探究在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。68．知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比。69．從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。BDAADADD電70．通過實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場的方向。和71．通過實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用，力的方磁向與電流及磁場的方向都有關(guān)系。72．能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁相互作用。73．通過實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
二、中考呈現(xiàn)考題以填空、作圖、選擇、簡答、實(shí)驗(yàn)與探究、計(jì)算題形式出現(xiàn)，總分30分左右，實(shí)驗(yàn)與探究、計(jì)算題所占分?jǐn)?shù)較大。
歷屆中考電學(xué)所占的分?jǐn)?shù)05年中考28.5分06年中考31.5分07年中考32分
三、中考預(yù)期
預(yù)期08年的中考，電學(xué)考試的內(nèi)容會保持相對穩(wěn)定，穩(wěn)中有變。歐姆定律、電功、電功率、電流表和電壓表以及滑動變阻器的使用仍是考試的重點(diǎn)。07年未出現(xiàn)的考點(diǎn)，今年很有可能考，07年出現(xiàn)的一些考點(diǎn)，今年會變化考試題型考，比如，把選擇題變成填空題。當(dāng)然，這只是預(yù)期，我們要做好充分、全面的復(fù)習(xí)。四、復(fù)習(xí)建議
1、認(rèn)真研究08年中考考試說明、歷屆（05-07年）中考試題、市質(zhì)檢卷、復(fù)習(xí)指南�？荚囌f明是命題的依據(jù)之一；市質(zhì)檢卷是中考的“風(fēng)向標(biāo)”，從中可以感受今年中考的一些信息；從歷屆中考試題中可以找出中考命題的方向、規(guī)律和重點(diǎn)；復(fù)習(xí)指南是復(fù)習(xí)指導(dǎo)書。因此，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。
2、重視對物理基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，加強(qiáng)物理知識與生活實(shí)際的聯(lián)系。
基礎(chǔ)知識和基本技能是中考命題的重點(diǎn)內(nèi)容。物理的基本規(guī)律和基本原理是學(xué)好物理的基礎(chǔ)，在教學(xué)中，要注意物理概念、物理規(guī)律的本質(zhì)特征，要注重知識的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)觀察、分析和總結(jié)中形成物理要領(lǐng)和物理規(guī)律的能力。
中考命題加強(qiáng)聯(lián)系生活實(shí)際。物理源于生活，在教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生善于觀察，發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)涵的物理知識。堅(jiān)持學(xué)以致用，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生靈活運(yùn)用物理知識分析解決問題的能力。同時(shí)，也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究和計(jì)算的教學(xué)，重視對實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)過程的教學(xué)。電學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題是中考的重點(diǎn)。
歷屆中考電學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算占、實(shí)驗(yàn)方法占的分?jǐn)?shù)
06年中考07年中考
2
實(shí)驗(yàn)10分11分計(jì)算12分14分實(shí)驗(yàn)方法3分實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)：主要是測小燈泡電功率、小燈泡電阻。
計(jì)算考點(diǎn)：主要是電功、電功率、歐姆定律、串、并聯(lián)電路電流、電壓的關(guān)系。
在教學(xué)中，要注重觀察能力、分析能力、操作能力、科學(xué)探究能力、科學(xué)方法和歸納能力的教學(xué)；重視電功、電功率、歐姆定律、串、并聯(lián)電路電流、電壓的關(guān)系的計(jì)算的教學(xué)。
4、精選練習(xí)，加強(qiáng)審題、解題方法的指導(dǎo)。
要針對考點(diǎn)和歷屆中考規(guī)律選擇有代表性、難度適宜的試題，供學(xué)生練習(xí)。講評練習(xí)要對審題和解題方法加強(qiáng)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣，提高審題能力，加強(qiáng)學(xué)生解題規(guī)范化的訓(xùn)練，重視學(xué)生的物理語言表達(dá)能力的提高。
5、激發(fā)興趣，提高復(fù)習(xí)效率。
在復(fù)習(xí)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)壓力大，整天做題，容易出現(xiàn)“復(fù)習(xí)疲勞綜合癥”。因此，在復(fù)習(xí)課上，要積極創(chuàng)設(shè)一些與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的問題情境和聯(lián)系生活實(shí)際的題目吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣；注意調(diào)整好學(xué)生的心理狀態(tài)，把握節(jié)奏，愉快復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。
總之，應(yīng)當(dāng)在新的課程理念的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地對待復(fù)習(xí)工作，在復(fù)習(xí)中充分理解改革與繼承的關(guān)系，注意改變學(xué)科本位觀念，既關(guān)注社會熱點(diǎn)，也關(guān)注中考動向，科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)，努力使復(fù)習(xí)工作取得更大的成效。謝謝大家！
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)2
1、磁現(xiàn)象：
磁性：物體能夠吸引鋼鐵、鈷、鎳一類物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。
磁體：具有磁性的物體，叫做磁體。
磁體的分類：①形狀：條形磁體、蹄形磁體、針形磁體；
�、趤碓矗禾烊淮朋w（磁鐵礦石）、人造磁體；
�、郾３执判缘臅r(shí)間長短：硬磁體（永磁體）、軟磁體。
磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。磁體兩端的磁性最強(qiáng)，中間的磁性最弱。
磁體的指向性：可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的條形磁體或磁針，靜止后總是一個磁極指南（叫南極，用S表示），另一個磁極指北（叫北極，用N表示）。
磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
無論磁體被摔碎成幾塊，每一塊都有兩個磁極。
磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。
鋼和軟鐵都能被磁化：軟鐵被磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料；鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。所以鋼是制造永磁體的好材料。
2、磁場：
磁場：磁體周圍的空間存在著一種看不見、摸不著的物質(zhì)，我們把它叫做磁場。
磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
磁場的方向：物理學(xué)中把小磁針靜止時(shí)北極所指的`方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場的方向。
磁感線：在磁場中畫一些有方向的曲線，方便形象的描述磁場，這樣的曲線叫做磁感線。對磁感線的認(rèn)識：
�、俅鸥芯�是假想的曲線，本身并不存在；
�、诖鸥芯�切線方向就是磁場方向，就是小磁針靜止時(shí)N極指向；
�、墼诖朋w外部，磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。在磁體內(nèi)部正好相反。 ④磁感線的疏密可以反應(yīng)磁場的強(qiáng)弱，磁性越強(qiáng)的地方，磁感線越密；
3、地磁場：
地磁場：地球本身是一個巨大的磁體，在地球周圍的空間存在著磁場，叫做地磁場。
指南針：小磁針指南的叫南極（S），指北的叫北極（N），小磁針能夠指南北是因?yàn)槭艿搅说卮艌龅淖饔�。地磁場的北極在地理南極附近；地磁場的南極在地理北極附近。
地磁偏角：地理的兩極和地磁的兩極并不重合，磁針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的南北極方向稍有偏離（地磁偏角），世界上最早記述這一現(xiàn)象的人是我國宋代的學(xué)者沈括。
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)3
一．簡諧運(yùn)動
1、機(jī)械振動：
物體（或物體的一部分）在某一中心位置兩側(cè)來回做往復(fù)運(yùn)動，叫做機(jī)械振動。機(jī)械振動產(chǎn)生的條件是：（1）回復(fù)力不為零。（2）阻力很小。使振動物體回到平衡位置的力叫做回復(fù)力，回復(fù)力屬于效果力，在具體問題中要注意分析什么力提供了回復(fù)力。
2、簡諧振動：
在機(jī)械振動中最簡單的一種理想化的振動。對簡諧振動可以從兩個方面進(jìn)行定義或理解：（1）物體在跟位移大小成正比，并且總是指向平衡位置的回復(fù)力作用下的振動，叫做簡諧振動。（2）物體的振動參量，隨時(shí)間按正弦或余弦規(guī)律變化的振動，叫做簡諧振動，在高中物理教材中是以彈簧振子和單擺這兩個特例來認(rèn)識和掌握簡諧振動規(guī)律的。
3、描述振動的物理量
描述振動的物理量，研究振動除了要用到位移、速度、加速度、動能、勢能等物理量以外，為適應(yīng)振動特點(diǎn)還要引入一些新的物理量。
�。�1）位移x：由平衡位置指向振動質(zhì)點(diǎn)所在位置的有向線段叫做位移。位移是矢量，其最大值等于振幅。（2）振幅A：做機(jī)械振動的物體離開平衡位置的最大距離叫做振幅，振幅是標(biāo)量，表示振動的強(qiáng)弱。振幅越大表示振動的機(jī)械能越大，做簡揩振動物體的振幅大小不影響簡揩振動的周期和頻率。
（3）周期T：振動物體完成一次余振動所經(jīng)歷的時(shí)間叫做周期。所謂全振動是指物體從某一位置開始計(jì)時(shí)，物體第一次以相同的速度方向回到初始位置，叫做完成了一次全振動。（4）頻率f：振動物體單位時(shí)間內(nèi)完成全振動的次數(shù)。
�。�5）角頻率：角頻率也叫角速度，即圓周運(yùn)動物體單位時(shí)間轉(zhuǎn)過的弧度數(shù)。引入這個參量來描述振動的原因是人們在研究質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動的射影的運(yùn)動規(guī)律時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)射影做的是簡諧振動。因此處理復(fù)雜的簡諧振動問題時(shí)，可以將其轉(zhuǎn)化為勻速圓周運(yùn)動的射影進(jìn)行處理，這種方法高考大綱不要求掌握。周期、頻率、角頻率的關(guān)系是：。
�。�6）相位：表示振動步調(diào)的物理量�，F(xiàn)行中學(xué)教材中只要求知道同相和反相兩種情況。
4、研究簡諧振動規(guī)律的幾個思路：
（1）用動力學(xué)方法研究，受力特征：回復(fù)力F=－Kx；加速度，簡諧振動是一種變加速運(yùn)動。在平衡位置時(shí)速度最大，加速度為零；在最大位移處，速度為零，加速度最大。
�。�2）用運(yùn)動學(xué)方法研究：簡諧振動的速度、加速度、位移都隨時(shí)間作正弦或余弦規(guī)律的變化，這種用正弦或余弦表示的公式法在高中階段不要求學(xué)生掌握。
�。�3）用圖象法研究：熟練掌握用位移時(shí)間圖象來研究簡諧振動有關(guān)特征是本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。（4）從能量角度進(jìn)行研究：簡諧振動過程，系統(tǒng)動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，總機(jī)械能守恒，振動能量和振幅有關(guān)。
5、簡諧運(yùn)動的表達(dá)式
振幅A，周期T，相位，初相
6、簡諧運(yùn)動圖象描述振動的物理量
1．直接描述量：
�、僬穹鵄；②周期T；③任意時(shí)刻的位移t。2．間接描述量：
③x—t圖線上一點(diǎn)的切線的斜率等于V。3．從振動圖象中的x分析有關(guān)物理量（v，a，F(xiàn)）
簡諧運(yùn)動的特點(diǎn)是周期性。在回復(fù)力的作用下，物體的運(yùn)動在空間上有往復(fù)性，即在平衡位置附近做往復(fù)的變加速（或變減速）運(yùn)動；在時(shí)間上有周期性，即每經(jīng)過一定時(shí)間，運(yùn)動就要重復(fù)一次。我們能否利用振動圖象來判斷質(zhì)點(diǎn)x，F(xiàn)，v，a的變化，它們變化的周期雖相等，但變化步調(diào)不同，只有真正理解振動圖象的物理意義，才能進(jìn)一步判斷質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況。
小結(jié)：1。簡諧運(yùn)動的圖象是正弦或余弦曲線，與運(yùn)動軌跡不同。2．簡諧運(yùn)動圖象反應(yīng)了物體位移隨時(shí)間變化的關(guān)系。
3．根據(jù)簡諧運(yùn)動圖象可以知道物體的振幅、周期、任一時(shí)刻的位移。
7、單擺
1單擺周期公式
上述公式是高考要考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。對周期公式的理解和應(yīng)用注意以下幾個問題：①簡諧振動物體的周期和頻率是由振動系統(tǒng)本身的條件決定的。②單擺周期公式中的L是指擺動圓弧的圓心到擺球重心的距離，一般也叫等效擺長。
例如圖1中，三根等長的繩L1、L2、L3共同系住一個密度均勻的小球m，球直徑為d，L2、L3與天花板的夾角<30。若擺球在紙面內(nèi)作小角度的左右擺動，則擺的圓弧的圓心在O1外，故等效擺長為，周期T1=2；若擺球做垂直紙面的小角度擺動，叫擺動圓弧的圓心在O處，故等效擺長為，周期T2=。單擺周期公式中的g，由單擺所在的空間位置決定，還由單擺系統(tǒng)的運(yùn)動狀態(tài)決定。所以g也叫等效重力加速度。由可知，地球表面不同位置、不同高度，不同星球表面g值都不相同，因此應(yīng)求出單擺所在地的等效g值代入公式，即g不一定等于9。8m/s2。單擺系統(tǒng)運(yùn)動狀態(tài)不同g值也不相同。例如單擺在向上加速發(fā)射的航天飛機(jī)內(nèi)，設(shè)加速度為a，此時(shí)擺球處于超重狀態(tài)，沿圓弧切線的回復(fù)力變大，擺球質(zhì)量不變，則重力加速度等效值g=g+a。再比如在軌道上運(yùn)行的航天飛機(jī)內(nèi)的單擺、擺球完全失重，回復(fù)力為零，則重力加速度等效值g=0，周期無窮大，即單擺不擺動了。g還由單擺所處的物理環(huán)境決定。如帶小電球做成的單擺在豎直方向的勻強(qiáng)電場中，回復(fù)力應(yīng)是重力和豎直的電場合力在圓弧切向方向的分力，所以也有－g的問題。一般情況下g值等于擺球靜止在平衡位置時(shí)，擺線張力與擺球質(zhì)量的比值。8、受迫振動和共振Ⅰ
物體在周期性外力作用下的振動叫受迫振動。受迫振動的規(guī)律是：物體做受迫振動的頻率等于策動力的頻率，而跟物體固有頻率無關(guān)。當(dāng)策動力的頻率跟物體固有頻率相等時(shí)，受迫振動的振幅最大，這種現(xiàn)象叫共振。共振是受迫振動的一種特殊情況。9、機(jī)械波橫波和縱波橫波的圖象Ⅰ
機(jī)械波：機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播過程叫機(jī)械波，機(jī)械波產(chǎn)生的條件有兩個：一是要有做機(jī)械振動的物體作為波源，二是要有能夠傳播機(jī)械振動的介質(zhì)。橫波和縱波：
質(zhì)點(diǎn)的振動方向與波的'傳播方向垂直的叫橫波。質(zhì)點(diǎn)的振動方向與波的傳播方向在同一直線上的叫縱波。氣體、液體、固體都能傳播縱波，但氣體和液體不能傳播橫波，聲波在空氣中是縱波，聲波的頻率從20到2萬赫茲。
第二章、機(jī)械波
1、機(jī)械波的特點(diǎn)：
（1）每一質(zhì)點(diǎn)都以它的平衡位置為中心做簡振振動；后一質(zhì)點(diǎn)的振動總是落后于帶動它的前一質(zhì)點(diǎn)的振動。（2）波只是傳播運(yùn)動形式（振動）和振動能量，介質(zhì)并不隨波遷移。橫波的圖象
用橫坐標(biāo)x表示在波的傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置，縱坐標(biāo)y表示某一時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移。簡諧波的圖象是正弦曲線，也叫正弦波
簡諧波的波形曲線與質(zhì)點(diǎn)的振動圖象都是正弦曲線，但他們的意義是不同的。波形曲線表示介質(zhì)中的“各個
2、波長、波速和頻率（周期）的關(guān)系
描述機(jī)械波的物理量
（1）波長：兩個相鄰的、在振動過程中對平衡位置的位移總是相等的質(zhì)點(diǎn)間的距離叫波長。振動在一個周期內(nèi)在介質(zhì)中傳播的距離等于波長。
�。�2）頻率f：波的頻率由波源決定，在任何介質(zhì)中頻率保持不變。（3）波速v：單位時(shí)間內(nèi)振動向外傳播的距離。波速的大小由介質(zhì)決定。波速與波長和頻率的關(guān)系：，
3、波的反射和折射波的干涉和衍射Ⅰ
4、惠更斯原理：介質(zhì)中任一波面上的各點(diǎn)，都可以看作發(fā)射子波的波源，而后任意時(shí)刻，這些子波在波前進(jìn)方向的包絡(luò)面便是新的波面。
5、根據(jù)惠更斯原理，只要知道某一時(shí)刻的波陣面，就可以確定下一時(shí)刻的波陣面。、波的干涉和衍射相差不多。
衍射：波繞過障礙物或小孔繼續(xù)傳播的現(xiàn)象。產(chǎn)生顯著衍射的條件是障礙物或孔的尺寸比波長小或與波長干涉：頻率相同的兩列波疊加，使某些區(qū)域的振動加強(qiáng)，使某些區(qū)域振動減弱，并且振動加強(qiáng)和振動減弱區(qū)域相互間隔的現(xiàn)象。產(chǎn)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象的條件是：兩列波的頻率相同，相差恒定。
穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象中，振動加強(qiáng)區(qū)和減弱區(qū)的空間位置是不變的，加強(qiáng)區(qū)的振幅等于兩列波振幅之和，減弱區(qū)振幅等于兩列波振幅之差。判斷加強(qiáng)與減弱區(qū)域的方法一般有兩種：一是畫峰谷波形圖，峰峰或谷谷相遇增強(qiáng)，峰谷相遇減弱。二是相干波源振動相同時(shí)，某點(diǎn)到二波源程波差是波長整數(shù)倍時(shí)振動增強(qiáng)，是半波長奇數(shù)倍時(shí)振動減弱。干涉和衍射是波所特有的現(xiàn)象。
6、多普勒效應(yīng)
1。多普勒效應(yīng)：由于波源和觀察者之間有相對運(yùn)動，使觀察者感到頻率變化的現(xiàn)象叫做多普勒效應(yīng)。他是奧地利物理學(xué)家多普勒在1842年發(fā)現(xiàn)的。
2。多普勒效應(yīng)的成因：聲源完成一次全振動，向外發(fā)出一個波長的波，頻率表示單位時(shí)間內(nèi)完成的全振動的次數(shù)，因此波源的頻率等于單位時(shí)間內(nèi)波源發(fā)出的完全波的個數(shù)，而觀察者聽到的聲音的音調(diào)，是由觀察者接受到的頻率，即單位時(shí)間接收到的完全波的個數(shù)決定的。
3。多普勒效應(yīng)是波動過程共有的特征，不僅機(jī)械波，電磁波和光波也會發(fā)生多普勒效應(yīng)。
4。多普勒效應(yīng)的應(yīng)用：①現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上使用的胎心檢測器、血流測定儀等有許多都是根據(jù)這種原理制成。②根據(jù)汽笛聲判斷火車的運(yùn)動方向和快慢，以炮彈飛行的尖叫聲判斷炮彈的飛行方向等。③紅移現(xiàn)象：在20世紀(jì)初，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)許多星系的譜線有“紅衣現(xiàn)象”，所謂“紅衣現(xiàn)象”，就是整個光譜結(jié)構(gòu)向光譜紅色的一端偏移，這種現(xiàn)象可以用多普勒效應(yīng)加以解釋：由于星系遠(yuǎn)離我們運(yùn)動，接收到的星光的頻率變小，譜線就向頻率變�。床ㄩL變大）的紅端移動�？茖W(xué)家從紅移的大小還可以算出這種遠(yuǎn)離運(yùn)動的速度。這種現(xiàn)象，是證明宇宙在膨脹的一個有力證據(jù)。7、波的反射
1。波遇到障礙物會返回來繼續(xù)傳播，這種現(xiàn)象叫做波的反射．
2。反射定律：入射線、法線、反射線在同一平面內(nèi)，入射線與反射線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。入射角（i）和反射角（i’）：入射波的波線與平面法線的夾角i叫做入射角．反射波的波線與平面法線的夾角i’叫做反射角．
反射波的波長、頻率、波速都跟入射波相同．波遇到兩種介質(zhì)界面時(shí)，總存在反射
8、波的折射
1波的折射：波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，波的傳播方向發(fā)生了改變的現(xiàn)象叫做波的折射
折射規(guī)律：
�。�1）。折射角（r）：折射波的波線與兩介質(zhì)界面法線的夾角r叫做折射角．
�。�2）。折射定律：入射線、法線、折射線在同一平面內(nèi)，入射線與折射線分居法線兩側(cè)．入射角的正弦跟折射角的正弦之比等于波在第一種介質(zhì)中的速度跟波在第二種介質(zhì)中的速度之比：當(dāng)入射速度大于折射速度時(shí)，折射角折向法線。當(dāng)入射速度小于折射速度時(shí)，折射角折離法線。
當(dāng)垂直界面入射時(shí)，傳播方向不改變，屬折射中的特例．在波的折射中，波的頻率不改變，波速和波長都發(fā)生改變．
9、光的折射定律折射率
光的折射定律，也叫斯涅耳定律：入射角的正弦跟折射角的正弦成正比．如果用n來表示這個比例常數(shù)，就有
折射率：光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)，雖然入射角的正弦跟折射角的正弦之比為一常數(shù)n，但是對不同的介質(zhì)來說，這個常數(shù)n是不同的．這個常數(shù)n跟介質(zhì)有關(guān)系，是一個反映介質(zhì)的光學(xué)性質(zhì)的物理量，我們把它叫做介質(zhì)的折射率．
i是光線在真空中與法線之間的夾角．
r是光線在介質(zhì)中與法線之間的夾角．光從真空射入某種介質(zhì)時(shí)的折射率，叫做該種介質(zhì)的絕對折射率，也簡稱為某種介質(zhì)的折射率
第三章、電磁波電磁波的傳播一、麥克斯韋電磁場理論
1、電磁場理論的核心之一：變化的磁場產(chǎn)生電場
在變化的磁場中所產(chǎn)生的電場的電場線是閉合的（渦旋電場）◎理解：（1）均勻變化的磁場產(chǎn)生穩(wěn)定電場（2）非均勻變化的磁場產(chǎn)生變化電場2、電磁場理論的核心之二：變化的電場產(chǎn)生磁場
麥克斯韋假設(shè)：變化的電場就像導(dǎo)線中的電流一樣，會在空間產(chǎn)生磁場，即變化的電場產(chǎn)生磁場◎理解：（1）均勻變化的電場產(chǎn)生穩(wěn)定磁場（2）非均勻變化的電場產(chǎn)生變化磁場〖規(guī)律總結(jié)〗
1、麥克斯韋電磁場理論的理解：恒定的電場不產(chǎn)生磁場恒定的磁場不產(chǎn)生電場
均勻變化的電場在周圍空間產(chǎn)生恒定的磁場均勻變化的磁場在周圍空間產(chǎn)生恒定的電場振蕩電場產(chǎn)生同頻率的振蕩磁場振蕩磁場產(chǎn)生同頻率的振蕩電場2、電場和磁場的變化關(guān)系
二、電磁波
1、電磁場：如果在空間某區(qū)域中有周期性變化的電場，那么這個變化的電場就在它周圍空間產(chǎn)生周期性變化的磁場；這個變化的磁場又在它周圍空間產(chǎn)生新的周期性變化的電場，變化的電場和變化的磁場是相互聯(lián)系著的，形成不可分割的統(tǒng)一體，這就是電磁場這個過程可以用下圖表達(dá)。2、電磁波：
電磁場由發(fā)生區(qū)域向遠(yuǎn)處的傳播就是電磁波。3、電磁波的特點(diǎn)：
�。�1）電磁波是橫波，電場強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B按正弦規(guī)律變化，二者相互垂直，均與波的傳播方向垂直（2）電磁波可以在真空中傳播，速度和光速相同。v=λf（3）電磁波具有波的特性
三、赫茲的電火花
赫茲觀察到了電磁波的反射，折射，干涉，偏振和衍射等現(xiàn)象。，他還測量出電磁波和光有相同的速度。這樣赫茲證實(shí)了麥克斯韋關(guān)于光的電磁理論，赫茲在人類歷史上首先捕捉到了電磁波。
第四章、電磁振蕩電磁波的發(fā)射和接收1、LC回路振蕩電流的產(chǎn)生
先給電容器充電，把能以電場能的形式儲存在電容器中。
�。�1）閉合電路，電容器C通過電感線圈L開始放電。由于線圈中產(chǎn)生的自感電動勢的阻礙作用。放電開始瞬時(shí)電路中電流為零，磁場能為零，極板上電荷量最大。隨后，電路中電流加大，磁場能加大，電場能減少，直到電容器C兩端電壓為零。放電結(jié)束，電流達(dá)到最大、磁場能最多。
（2）由于電感線圈L中自感電動勢的阻礙作用電流不會立即消失，保持原來電流方向，對電容器反方向充電，磁場能減少，電場能增多。充電流由大到小，充電結(jié)束時(shí)，電流為零。
接著電容器又開始放電，重復(fù)（1）、（2）過程，但電流方向與（1）時(shí)的電流方向相反。電磁波的發(fā)射和接收
有效的向外發(fā)射電磁波的條件：
（1）要有足夠高的振蕩頻率，因?yàn)轭l率越高，發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大。
�。�2）振蕩電路的電場和磁場必須分散到盡可能大的空間，才有可能有效的將電磁場的能量傳播出去。采用什么手段可以有效的向外界發(fā)射電磁波？改造振蕩電路由閉合電路成開放電路
2、電磁波的接收條件
�、匐娭C振：當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí)，接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)，這種現(xiàn)象叫做電諧振。
�、谡{(diào)諧：使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程。通過改變電容器電容來改變調(diào)諧電路的頻率。③檢波：從接收到的高頻振蕩中“檢”出所攜帶的信號。．電磁波譜及其應(yīng)用Ⅰ
3、光的電磁說
（1）麥克斯韋計(jì)算出電磁波傳播速度與光速相同，說明光具有電磁本質(zhì)（2）電磁波譜
電磁波譜無線電波紅外線可見光紫外線X射線射線產(chǎn)生機(jī)理在振蕩電路中，自由電子作周期性運(yùn)動產(chǎn)生原子的外層電子受到激發(fā)產(chǎn)生的
原子的內(nèi)層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的原子核受到激發(fā)后產(chǎn)生的
�。�3）光譜①觀察光譜的儀器，分光鏡②光譜的分類，產(chǎn)生和特征發(fā)射光譜連續(xù)光譜產(chǎn)生特征
由熾熱的固體、液體和高壓氣體發(fā)光產(chǎn)生的由連續(xù)分布的，一切波長的光組成明線光譜由稀薄氣體發(fā)光產(chǎn)生的由不連續(xù)的一些亮線組成
吸收光譜高溫物體發(fā)出的白光，通過物質(zhì)后某些波長的光被吸收而產(chǎn)生的在連續(xù)光譜的背景上，由一些不連續(xù)的暗線組成的光譜③光譜分析：
一種元素，在高溫下發(fā)出一些特點(diǎn)波長的光，在低溫下，也吸收這些波長的光，所以把明線光波中的亮線和吸收光譜中的暗線都稱為該種元素的特征譜線，用來進(jìn)行光譜分析。
4、電磁波的應(yīng)用：
1、電視
簡單地說：電視信號是電視臺先把影像信號轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢园l(fā)射的電信號，發(fā)射出去后被接收的電信號通過還原，被還原為光的圖象重現(xiàn)熒光屏。電子束把一幅圖象按照各點(diǎn)的明暗情況，逐點(diǎn)變?yōu)閺?qiáng)弱不同的信號電流，通過天線把帶有圖象信號的電磁波發(fā)射出去。
2、雷達(dá)工作原理
利用發(fā)射與接收之間的時(shí)間差，計(jì)算出物體的距離。
3、手機(jī)
在待機(jī)狀態(tài)下，手機(jī)不斷的發(fā)射電磁波，與周圍環(huán)境交換信息。手機(jī)在建立連接的過程中發(fā)射的電磁波特別強(qiáng)。電磁波與機(jī)械波的比較：
共同點(diǎn)：都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象；它們波動的頻率都取決于波源的頻率；在不同介質(zhì)中傳播，頻率都不變．
不同點(diǎn)：機(jī)械波的傳播一定需要介質(zhì)，其波速與介質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，與波的頻率無關(guān)．而電磁波本身就是一種物質(zhì)，它可以在真空中傳播，也可以在介質(zhì)中傳播．電磁波在真空中傳播的速度均為3。0×108m／s，在介質(zhì)中傳播時(shí)，波速和波長不僅與介質(zhì)性質(zhì)有關(guān)，還與頻率有關(guān)．不同電磁波產(chǎn)生的機(jī)理
無線電波是振蕩電路中自由電子作周期性的運(yùn)動產(chǎn)生的．紅外線、可見光、紫外線是原子外層電子受激發(fā)產(chǎn)生的．倫琴射線是原子內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的．γ射線是原子核受激發(fā)產(chǎn)生的．
頻率（波長）不同的電磁波表現(xiàn)出作用不同．
紅外線主要作用是熱作用，可以利用紅外線來加熱物體和進(jìn)行紅外線遙感；紫外線主要作用是化學(xué)作用，可用來殺菌和消毒；
倫琴射線有較強(qiáng)的穿透本領(lǐng)，利用其穿透本領(lǐng)與物質(zhì)的密度有關(guān)，進(jìn)行對人體的透視和檢查部件的缺陷；γ射線的穿透本領(lǐng)更大，在工業(yè)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用，如探傷，測厚或用γ刀進(jìn)行手術(shù)．
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)4
高中物理知識點(diǎn)總結(jié)如下：
1.力學(xué)：力學(xué)有六大自然學(xué)現(xiàn)象，分別是：力的作用效果、力的大小、方向、作用點(diǎn)等。
2.動力學(xué)：動力學(xué)研究的是物體速度和加速度的關(guān)系。
3.電磁學(xué)：電磁學(xué)包括電學(xué)和磁學(xué)兩個部分。
4.光學(xué)：光學(xué)是光學(xué)理論，包括光和色的特性、光的波動性、光的衍射、折射和干涉等等。
5.量子力學(xué)：量子力學(xué)是研究微觀粒子運(yùn)動規(guī)律的物理學(xué)，主要研究原子、分子、凝聚態(tài)物質(zhì)，以及原子核和基本粒子的.結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的基礎(chǔ)理論。
以上是高中物理知識點(diǎn)總結(jié)，希望對你有所幫助。
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)5
重力勢能
1.電勢能的概念
(1)電勢能
電荷在電場中具有的勢能。
(2)電場力做功與電勢能變化的關(guān)系
在電場中移動電荷時(shí)電場力所做的功在數(shù)值上等于電荷電勢能的減少量，即WAB=εA-εB。
�、佼�(dāng)電場力做正功時(shí)，即WAB>0，則εA>εB，電勢能減少，電勢能的減少量等于電場力所做的功，即Δε減=WAB。
�、诋�(dāng)電場力做負(fù)功時(shí)，即WAB<0，則εA<εB，電勢能在增加，增加的電勢能等于電場力做功的.絕對值，即Δε增=εB-εA=-WAB=|WAB|，但仍可以說電勢能在減少，只不過電勢能的減少量為負(fù)值，即ε減=εA-εB=WAB。
說明：某一物理過程中其物理量的增加量一定是該物理量的末狀態(tài)值減去其初狀態(tài)值，減少量一定是初狀態(tài)值減去末狀態(tài)值。
(3)零電勢能點(diǎn)
在電場中規(guī)定的任何電荷在該點(diǎn)電勢能為零的點(diǎn)。理論研究中通常取無限遠(yuǎn)點(diǎn)為零電勢能點(diǎn)，實(shí)際應(yīng)用中通常取大地為零電勢能點(diǎn)。
說明：①零電勢能點(diǎn)的選擇具有任意性。
�、陔妱菽艿臄�(shù)值具有相對性。
③某一電荷在電場中確定兩點(diǎn)間的電勢能之差與零電勢能點(diǎn)的選取無關(guān)。
2.電勢的概念
(1)定義及定義式
電場中某點(diǎn)的電荷的電勢能跟它的電量比值，叫做這一點(diǎn)的電勢。
(2)電勢的單位：伏(V)。
(3)電勢是標(biāo)量。
(4)電勢是反映電場能的性質(zhì)的物理量。
(5)零電勢點(diǎn)
規(guī)定的電勢能為零的點(diǎn)叫零電勢點(diǎn)。理論研究中，通常以無限遠(yuǎn)點(diǎn)為零電勢點(diǎn)，實(shí)際研究中，通常取大地為零電勢點(diǎn)。
(6)電勢具有相對性
電勢的數(shù)值與零電勢點(diǎn)的選取有關(guān)，零電勢點(diǎn)的選取不同，同一點(diǎn)的電勢的數(shù)值則不同。
(7)順著電場線的方向電勢越來越低。電場強(qiáng)度的方向是電勢降低最快的方向。
(8)電勢能與電勢的關(guān)系：ε=qU。
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)6
1.超重現(xiàn)象
定義：物體對支持物的壓力大于物體所受重力的情況叫超重現(xiàn)象。
產(chǎn)生原因：物體具有豎直向上的加速度。
2.失重現(xiàn)象
定義：物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受重力的情況叫失重現(xiàn)象。
產(chǎn)生原因：物體具有豎直向下的加速度。
3.完全失重現(xiàn)象
定義：物體對支持物的壓力等于零的情況即與支持物或懸掛物雖然接觸但無相互作用。
產(chǎn)生原因：物體豎直向下的`加速度就是重力加速度，即只受重力作用，不會再與支持物或懸掛物發(fā)生作用。是否發(fā)生完全失重現(xiàn)象與運(yùn)動方向無關(guān)，只要物體豎直向下的加速度等于重力加速度即可。
摩擦力
(1)產(chǎn)生的條件：
相互接觸的物體間存在壓力;接觸面不光滑;接觸的物體之間有相對運(yùn)動(滑動摩擦力)或相對運(yùn)動的趨勢(靜摩擦力)這三點(diǎn)缺一不可。
(2)摩擦力的方向：沿接觸面切線方向，與物體相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的方向相反，與物體運(yùn)動的方向可以相同也可以相反。
(3)判斷靜摩擦力方向的方法：
�、偌僭O(shè)法：首先假設(shè)兩物體接觸面光滑，這時(shí)若兩物體不發(fā)生相對運(yùn)動，則說明它們原來沒有相對運(yùn)動趨勢，也沒有靜摩擦力;若兩物體發(fā)生相對運(yùn)動，則說明它們原來有相對運(yùn)動趨勢，并且原來相對運(yùn)動趨勢的方向跟假設(shè)接觸面光滑時(shí)相對運(yùn)動的方向相同。然后根據(jù)靜摩擦力的方向跟物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向。
�、谄胶夥ǎ焊鶕�(jù)二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向。
(4)大�。合扰忻魇呛畏N摩擦力，然后再根據(jù)各自的規(guī)律去分析求解。
①滑動摩擦力大�。豪霉絝=μFN進(jìn)行計(jì)算，其中FN是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān)。或者根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解。
�、陟o摩擦力大�。红o摩擦力大小可在0與fmax之間變化，一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解。
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)7
力和運(yùn)動學(xué)：
力是物體之間的相互作用。運(yùn)動學(xué)研究物體位置隨時(shí)間的變化。
牛頓運(yùn)動定律是高中物理的核心內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。
機(jī)械能守恒定律和能量守恒定律：
能量守恒定律是指能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而能量的總玳保持不變。
機(jī)械能守恒定律是指在一個只有保守力(見保守力與耗散力)做功的物理系{(見牛頓運(yùn)動定律;亦稱“勢力學(xué)”)}中，動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。
振動和波動：
振動是指物體沿直線或曲線并經(jīng)過其平衡位置所作的往復(fù)運(yùn)動。
波動是指振動在介質(zhì)中的傳播。
熱力學(xué)定律：
熱力學(xué)第一定律(能量守恒定律)世間萬物總能量不會變，但能源可由一種形式轉(zhuǎn)為另一種形式。
熱力學(xué)第二定律(熵增定律)不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響;不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響;不可逆熱力過程中熵的微增量總是大于零。
總的來說，高中物理知識點(diǎn)需要掌握基本的物理概念、原理和數(shù)學(xué)方法，注重理解和應(yīng)用，掌握物理實(shí)驗(yàn)技能，并通過練習(xí)加深對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力。
高中物理知識點(diǎn)
1.氣體的狀態(tài)參量：
溫度：宏觀上，物體的冷熱程度 高一;微觀上，物體內(nèi)部分子無規(guī)則運(yùn)動的劇烈程度的標(biāo)志，熱力學(xué)溫度與攝氏溫度關(guān)系：T=t+273 {T:熱力學(xué)溫度(K)，t:攝氏溫度(℃)｝
體積V：氣體分子所能占據(jù)的空間，單位換算：1m3=103L=106mL
壓強(qiáng)p：單位面積上，大量氣體分子頻繁撞擊器壁而產(chǎn)生持續(xù)、均勻的'壓力，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2)
2.氣體分子運(yùn)動的特點(diǎn)：分子間空隙大;除了碰撞的瞬間外，相互作用力微弱;分子運(yùn)動速率很大
3.理想氣體的狀態(tài)方程：p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量，T為熱力學(xué)溫度(K)｝
注:
(1)理想氣體的內(nèi)能與理想氣體的體積無關(guān),與溫度和物質(zhì)的量有關(guān);
(2)公式3成立條件均為一定質(zhì)量的理想氣體，使用公式時(shí)要注意溫度的單位，t為攝氏溫度(℃)，而T為熱力學(xué)溫度(K)。
高中物理重要知識點(diǎn)
1.光本性學(xué)說的發(fā)展簡史
(1)牛頓的微粒說:認(rèn)為光是高速粒子流.它能解釋光的直進(jìn)現(xiàn)象，光的反射現(xiàn)象.
(2)惠更斯的波動說:認(rèn)為光是某種振動，以波的形式向周圍傳播.它能解釋光的干涉和衍射現(xiàn)象.
2、光的干涉
光的干涉的條件是：有兩個振動情況總是相同的波源，即相干波源。(相干波源的頻率必須相同)。形成相干波源的方法有兩種：⑴利用激光(因?yàn)榧す獍l(fā)出的是單色性極好的光)。⑵設(shè)法將同一束光分為兩束(這樣兩束光都來源于同一個光源，因此頻率必然相等)。下面4個圖分別是利用雙縫、利用楔形薄膜、利用空氣膜、利用平面鏡形成相干光源的示意圖。
2.干涉區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生的亮、暗紋
�、帕良y：屏上某點(diǎn)到雙縫的光程差等于波長的整數(shù)倍，即δ=nλ(n=0，1，2，……)
�、瓢导y：屏上某點(diǎn)到雙縫的'光程差等于半波長的奇數(shù)倍，即δ=(n=0，1，2，……)
相鄰亮紋(暗紋)間的距離。用此公式可以測定單色光的波長。用白光作雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于白光內(nèi)各種色光的波長不同，干涉條紋間距不同，所以屏的中央是白色亮紋，兩邊出現(xiàn)彩色條紋。
3.衍射----光通過很小的孔、縫或障礙物時(shí)，會在屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋，且中央條紋很亮，越向邊緣越暗。
⑴各種不同形狀的障礙物都能使光發(fā)生衍射。
⑵發(fā)生明顯衍射的條件是：障礙物(或孔)的尺寸可以跟波長相比，甚至比波長還小。(當(dāng)障礙物或孔的尺寸小于0.5mm時(shí)，有明顯衍射現(xiàn)象。)
⑶在發(fā)生明顯衍射的條件下當(dāng)窄縫變窄時(shí)亮斑的范圍變大條紋間距離變大，而亮度變暗。
4、光的偏振現(xiàn)象：通過偏振片的光波，在垂直于傳播方向的平面上，只沿著一個特定的方向振動，稱為偏振光。光的偏振說明光是橫波。
5.光的電磁說
�、殴馐请姶挪�(麥克斯韋預(yù)言、赫茲用實(shí)驗(yàn)證明了正確性。)
⑵電磁波譜。波長從大到小排列順序?yàn)椋簾o線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線。各種電磁波中，除可見光以外，相鄰兩個波段間都有重疊。
各種電磁波的產(chǎn)生機(jī)理分別是：無線電波是振蕩電路中自由電子的周期性運(yùn)動產(chǎn)生的;紅外線、可見光、紫外線是原子的外層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的;倫琴射線是原子的內(nèi)層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的;γ射線是原子核受到激發(fā)后產(chǎn)生的。
�、羌t外線、紫外線、X射線的主要性質(zhì)及其應(yīng)用舉例。
種類產(chǎn)生主要性質(zhì)應(yīng)用舉例
紅外線一切物體都能發(fā)出熱效應(yīng)遙感、遙控、加熱
紫外線一切高溫物體能發(fā)出化學(xué)效應(yīng)熒光、殺菌、合成VD2
X射線陰極射線射到固體表面穿透能力強(qiáng)人體透視、金屬探傷
高中物理知識點(diǎn)歸納
1.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2)
2.互成角度力的合成：
F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2時(shí):F=(F12+F22)1/2
3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，F(xiàn)y=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)
注：
(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時(shí)要選擇標(biāo)度,嚴(yán)格作圖;
(4)F1與F2的值一定時(shí),F1與F2的夾角(α角)越大，合力越小;
(5)同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負(fù)號表示力的方向，化簡為代數(shù)運(yùn)算。
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)8
知識點(diǎn)總結(jié)
一、開普勒行星運(yùn)動定律
�。�1）、所有的行星圍繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點(diǎn)上，
�。�2）、對于每一顆行星，太陽和行星的聯(lián)線在相等的時(shí)間內(nèi)掃過相等的面積，
�。�3）、所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。
二、萬有引力定律
1、內(nèi)容：宇宙間的一切物體都是互相吸引的'，兩個物體間的引力大小，跟它們的質(zhì)量的乘積成正比，跟它們的距離的平方成反比、
2、公式：F＝Gr2m1m2，其中G＝6.67×10－11 N·m2/kg2，稱為引力常量、
3、適用條件：嚴(yán)格地說公式只適用于質(zhì)點(diǎn)間的相互作用，當(dāng)兩個物體間的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體本身的大小時(shí)，公式也可近似使用，但此時(shí)r應(yīng)為兩物體重心間的距離、對于均勻的球體，r是兩球心間的距離、
三、萬有引力定律的應(yīng)用
1、解決天體(衛(wèi)星)運(yùn)動問題的基本思路
(1)把天體(或人造衛(wèi)星)的運(yùn)動看成是勻速圓周運(yùn)動，其所需向心力由萬有引力提供，關(guān)系式：Gr2Mm＝mrv2＝mω2r＝mT2π2r.
(2)在地球表面或地面附近的物體所受的重力等于地球?qū)ξ矬w的萬有引力，即mg＝GR2Mm，gR2＝GM.
2、天體質(zhì)量和密度的估算通過觀察衛(wèi)星繞天體做勻速圓周運(yùn)動的周期T，軌道半徑r，由萬有引力等于向心力，即Gr2Mm＝mT24π2r，得出天體質(zhì)量M＝GT24π2r3.
(1)若已知天體的半徑R，則天體的密度ρ＝VM＝πR34＝GT2R33πr3
(2)若天體的衛(wèi)星環(huán)繞天體表面運(yùn)動，其軌道半徑r等于天體半徑R，則天體密度ρ＝GT23π可見，只要測出衛(wèi)星環(huán)繞天體表面運(yùn)動的周期，就可求得天體的密度、
3、人造衛(wèi)星
(1)研究人造衛(wèi)星的基本方法：看成勻速圓周運(yùn)動，其所需的向心力由萬有引力提供、Gr2Mm＝mrv2＝mrω2＝mrT24π2＝ma向、
(2)衛(wèi)星的線速度、角速度、周期與半徑的關(guān)系
�、儆蒅r2Mm＝mrv2得v＝rGM，故r越大，v越小、
②由Gr2Mm＝mrω2得ω＝r3GM，故r越大，ω越小、
�、塾蒅r2Mm＝mrT24π2得T＝GM4π2r3，故r越大，T越大
(3)人造衛(wèi)星的超重與失重
①人造衛(wèi)星在發(fā)射升空時(shí)，有一段加速運(yùn)動；在返回地面時(shí)，有一段減速運(yùn)動，這兩個過程加速度方向均向上，因而都是超重狀態(tài)、
②人造衛(wèi)星在沿圓軌道運(yùn)動時(shí)，由于萬有引力提供向心力，所以處于完全失重狀態(tài)、在這種情況下凡是與重力有關(guān)的力學(xué)現(xiàn)象都會停止發(fā)生、
(4)三種宇宙速度
①第一宇宙速度(環(huán)繞速度)v1＝7.9 km/s.這是衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動的最大速度，也是衛(wèi)星的最小發(fā)射速度、若7.9 km/s≤v<11.2 km/s，物體繞地球運(yùn)行、
�、诘诙钪嫠俣�(脫離速度)v2＝11.2 km/s.這是物體掙脫地球引力束縛的最小發(fā)射速度、若11.2 km/s≤v<16.7 km/s，物體繞太陽運(yùn)行、
�、鄣谌钪嫠俣�(逃逸速度)v3＝16.7 km/s這是物體掙脫太陽引力束縛的最小發(fā)射速度、若v≥16.7 km/s，物體將脫離太陽系在宇宙空間運(yùn)行、
題型：
1、求星球表面的重力加速度在星球表面處萬有引力等于或近似等于重力，則：GR2Mm＝mg，所以g＝R2GM(R為星球半徑，M為星球質(zhì)量)、由此推得兩個不同天體表面重力加速度的關(guān)系為：g2g1＝R12R22·M2M1.
2、求某高度處的重力加速度若設(shè)離星球表面高h(yuǎn)處的重力加速度為gh，則：G(R＋h)2Mm＝mgh，所以gh＝(R＋h)2GM，可見隨高度的增加重力加速度逐漸減小、ggh＝(R＋h)2R2.
3、近地衛(wèi)星與同步衛(wèi)星
(1)近地衛(wèi)星其軌道半徑r近似地等于地球半徑R，其運(yùn)動速度v＝RGM＝＝7.9 km/s，是所有衛(wèi)星的最大繞行速度；運(yùn)行周期T＝85 min，是所有衛(wèi)星的最小周期；向心加速度a＝g＝9.8 m/s2是所有衛(wèi)星的最大加速度、
(2)地球同步衛(wèi)星的五個“一定”
�、僦芷谝欢═＝24 h. ②距離地球表面的高度(h)一定③線速度(v)一定④角速度(ω)一定
�、菹蛐募铀俣�(a)一定
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)9
1、滑動摩擦力：一個物體在另一個物體表面上存在相對滑動的時(shí)候，要受到另一個物體阻礙它們相對滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力.
(1)產(chǎn)生條件：
�、俳佑|面是粗糙;
②兩物體接觸面上有壓力;
�、蹆晌矬w間有相對滑動.
(2)方向：總是沿著接觸面的切線方向與相對運(yùn)動方向相反.
(3)大小-滑動摩擦定律
滑動摩擦力跟正壓力成正比，也就跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。即其中的FN表示正壓力，不一定等于重力G。為動摩擦因數(shù)，取決于兩個物體的材料和接觸面的粗糙程度，與接觸面的面積無關(guān)。
2、靜摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面上有相對運(yùn)動趨勢時(shí)，所受到的另一個物體對它的力，叫做靜摩擦力.
(1)產(chǎn)生條件：①接觸面是粗糙的;②兩物體有相對運(yùn)動的趨勢;③兩物體接觸面上有壓力.
(2)方向：沿著接觸面的切線方向與相對運(yùn)動趨勢方向相反.
(3)大�。红o摩擦力的大小與相對運(yùn)動趨勢的強(qiáng)弱有關(guān)，趨勢越強(qiáng)，靜摩擦力越大，但不能超過最大靜摩擦力，即0ffm，具體大小可由物體的運(yùn)動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律求解。
必須明確，靜摩擦力大小不能用滑動摩擦定律F=FN計(jì)算，只有當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大值時(shí)，其最大值一般可認(rèn)為等于滑動摩擦力，既Fm=FN
3、摩擦力與物體運(yùn)動的'關(guān)系
�、倌Σ亮Φ姆较蚩偸桥c物體間相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動的趨勢)的方向相反。而不一定與物體的運(yùn)動方向相反。
如：課本上的皮帶傳動圖。物體向上運(yùn)動，但物體相對于皮帶有向下滑動的趨勢，故摩擦力向上。
�、谀Σ亮偸亲璧K物體間的相對運(yùn)動的。而不一定是阻礙物體的運(yùn)動的。
如上例，摩擦力阻礙了物體相對于皮帶向下滑，但恰恰是摩擦力使物體向上運(yùn)動。
注意：以上兩種情況中，相對兩個字一定不能少。
這牽涉到參照物的選擇。一般情況下，我們說物體運(yùn)動或靜止，是以地面為參照物的。而牽涉到相對運(yùn)動，實(shí)際上是規(guī)定了參照物。如A相對于B，則必須以B為參照物，而不能以地面或其它物體為參照物。
�、勰Σ亮Σ灰欢ㄊ亲枇�，也可以是動力。摩擦力不一定使物體減速，也可能使物體加速。
�、苁莒o摩擦力的物體不一定靜止，但一定保持相對靜止。
⑤滑動摩擦力的方向不一定與運(yùn)動方向相反
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)10
一、第一章靜電場
1、電荷量：電荷的多少叫電荷量，用字母Q或q表示。（元電荷常用符號e表示，e=1.6×10-19C）。
自然界只存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。同號電荷相互排斥，異號電荷相互吸引。
2、點(diǎn)電荷：當(dāng)本身線度比電荷間的距離小很多，研究相互作用時(shí)，該帶電體的形狀可忽略，相當(dāng)于一個帶電的點(diǎn)，叫點(diǎn)電荷。
3、庫侖定律：真空中兩個靜止的點(diǎn)電荷之間的作用力與這兩個電荷所帶電荷量的乘積成正比，與它們之間距離的平方成反比，作用力的方向沿著這兩個點(diǎn)電荷的連線。公式：，N﹒m2/C2。
4、電場力（靜電力）：電場對放入其中的電荷的作用力稱為電場力。
5、電場強(qiáng)度：放入電場中一點(diǎn)的電荷所受的電場力跟電荷量的比值。
�。�1）公式：（N/C）
�。�2）點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式：
�。�3）場強(qiáng)的方向：正電荷（負(fù)電荷）受的電場力方向與該點(diǎn)場強(qiáng)方向相同（相反）。
6、電場線：用來描述電場的可以模擬但不真實(shí)存在的線。
7、電場線的性質(zhì)：
�。�1）電場線起始于正電荷或無窮遠(yuǎn)，終止于無窮遠(yuǎn)或負(fù)電荷；
�。�2）任何兩條電場線不會相交；
�。�3）靜電場中，電場線不形成閉合線；
（4）電場線的疏密代表場強(qiáng)強(qiáng)弱。
8、勻強(qiáng)電場：場強(qiáng)大小和方向都相同的電場叫勻強(qiáng)電場。電場線相互平行且均勻分布時(shí)表明是勻強(qiáng)電場。
9、電勢：電荷在電場中某一點(diǎn)的電勢能與它電荷量的比值。
公式：，10、等勢面特點(diǎn)：
（1）電場線與等勢面垂直，（2）沿等勢面移動電荷，靜電力不做功。
11、電勢差：,（電勢差的正負(fù)表示兩點(diǎn)間電勢的高低）
12、電勢差與靜電力做功：
表示A、B兩點(diǎn)的電勢差在數(shù)值上等于單位正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場力所做的功。
13、電場力做功與電勢能的關(guān)系：
當(dāng)電場力做正功時(shí)，電勢能減少；電場力做負(fù)功時(shí)，電勢能增加。
14、電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系：在勻強(qiáng)電場中，沿電場線方向的兩點(diǎn)間的電勢差等于場強(qiáng)與這兩點(diǎn)間距離的乘積；場強(qiáng)的大小等于沿場強(qiáng)方向每單位距離上的電勢差；沿電場線的方向電勢越來越低。
15、
�。�1）（定義式），（決定式）電容的單位是法拉（F）決定平行板電容器電容大小的`因素是兩極板的正對面積、兩極板的距離以及兩極板間的電介質(zhì)。
�。�2）對于平行板電容器有關(guān)的Q、E、U、C的討論時(shí)要注意兩種情況：Ⅰ、保持兩板與電源相連，則電容器兩極板間的電壓U不變。Ⅱ、充電后斷開電源，則帶電量Q不變
16、帶電粒子在電場中運(yùn)動：
�。�1）帶電粒子在電場中平衡。（二力平衡）
�。�2）帶電粒子的加速：動力學(xué)分析及功能關(guān)系分析：經(jīng)常用
（3）帶電粒子的偏轉(zhuǎn)：動力學(xué)分析：帶電粒子以速度V0垂直于電場線方向飛入兩帶電平行板產(chǎn)生的勻強(qiáng)電場中，受到恒定的與初速度方向成900角的電場力作用而做勻變速曲線運(yùn)動(類平拋運(yùn)動)。
常用到的公式：,， 二、第二章恒定電流
1、通過導(dǎo)體橫截面的電荷量：（元電荷）電流強(qiáng)度的定義：
2、電源電動勢：，（非靜電力把正電荷從負(fù)極移送到正極所做功跟被移送的電荷量的比值）
3、電阻串聯(lián)、并聯(lián)：
串聯(lián)特點(diǎn)：
并聯(lián)電路特點(diǎn)：
4、
�。�1）歐姆定律：
�。�2）電功率：
�。�3）閉合電路歐姆定律：（上圖中R=R1+R2）路端電壓：
5、電源熱功率：
電源效率：
電功：
電熱：
電功率：
（1）對于純電阻電路：
（2）對于非純電阻電路：
6、電阻定律：（ρ為導(dǎo)體的電阻率，R與導(dǎo)體材料性質(zhì)、、導(dǎo)體橫截面積、長度有關(guān)）
三、第三章磁場
1、安培力：磁場對電流的作用力。方向----用左手定則判定：伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的四指指向電流的方向，那么，拇指所指的方向，就是通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向。
2、磁感應(yīng)強(qiáng)度：磁場中垂直于磁場方向的通電導(dǎo)線所受到的磁場力F與導(dǎo)線長度L、導(dǎo)線中電流I的乘積IL的比值，叫做通電導(dǎo)線所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度。條件：磁感應(yīng)單位是特斯拉（T）
3、洛侖茲力：
�。�1）洛倫茲力對帶電粒子永遠(yuǎn)不做功，帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動。
（2）B與方向垂直時(shí)，方向：左手定則,處理方法：勻速圓周運(yùn)動的半徑：，周期：
4、磁通量：（適用），單位是韋伯（Wb）
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)11
1、重力
由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。物體受到的重力G與物體質(zhì)量m的關(guān)系是G=mg，g稱為重力加速度或自由落體加速度，與物體所處位置的高低和緯度有關(guān)。重力的方向豎直向下，在南北極或赤道上指向地心。物體各部分受到重力的等效作用點(diǎn)叫做重心，重心位置與物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)。
2、萬有引力
存在于自然界任何兩個物體之間的力。萬有引力F與兩個物體的質(zhì)量m1 、m2和它們之間距離r的關(guān)系是，G稱為引力常量，適用于任何兩個物體，其大小通常取。 萬有引力的方向在兩物體的連線上。
3、彈力
發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀而對與它接觸的物體產(chǎn)生的力。彈簧的彈力F與其形變量x之間的關(guān)系是F=kx，k稱為彈簧的勁度系數(shù)，單位為N/m，與彈簧的長短、粗細(xì)、材料和橫截面積等因素有關(guān)。彈力的方向與形變的方向相反。彈簧都有彈性限度，超過彈性限度后，前述力與形變量的關(guān)系不再成立。
4、靜摩擦力
兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動的趨勢時(shí)，在接觸面產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的力叫做摩擦力。當(dāng)兩個物體間只有相對運(yùn)動的趨勢，而沒有相對運(yùn)動，這時(shí)的摩擦力叫做靜摩擦力。兩個物體間的靜摩擦力有一個限度，兩個物體剛剛開始相對運(yùn)動時(shí)，它們之間的摩擦力稱為最大靜摩擦力。兩個物體間實(shí)際發(fā)生的靜摩擦力F在0和最大靜摩擦力Fmax之間。靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反。
5、滑動摩擦力
當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動時(shí)，受到另一個物體阻礙它滑動的力。滑動摩擦力的大小跟壓力（兩個物體表面間的垂直作用力）成正比。滑動摩擦力f與壓力FN之間的關(guān)系是f=uFN，u稱為動摩擦因數(shù)，與相互接觸的兩個物體的材料、接觸面的情況有關(guān)�；瑒幽Σ亮Φ�'方向總是沿著接觸面，并且跟物體的相對運(yùn)動方向相反。
6、靜電力
靜止的點(diǎn)電荷之間的力。靜電力F與兩個點(diǎn)電荷q1、q2和它們之間的距離r的關(guān)系是，k稱為靜電力常量，其大小為。兩個點(diǎn)電荷帶同種電荷時(shí)，它們之間的作用力為斥力；兩個點(diǎn)電荷帶異種電荷時(shí)，它們之間的作用力為引力。靜電力也稱庫侖力。
7、電場力
試探電荷（帶電體）在電場中受到的力。電場力F與試探電荷的電荷量q之間的關(guān)系是F=Eq，E稱為電場強(qiáng)度，大小由電場本身決定，方向與正電荷所受電場力的方向相同，其單位為N/C。
8、安培力
通電導(dǎo)線在磁場中受到的力。當(dāng)直導(dǎo)線與勻強(qiáng)磁場方向垂直時(shí)，導(dǎo)線所受安培力F與導(dǎo)線中電流強(qiáng)度I，導(dǎo)線的長度L，磁感應(yīng)強(qiáng)度B之間的關(guān)系是F=BIL。安培力的方向可由左手定則確定。
9、洛倫茲力
帶電粒子在磁場中運(yùn)動時(shí)受到的力。當(dāng)粒子運(yùn)動的方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直時(shí)，粒子所受的洛倫茲力與粒子的電荷量q，粒子運(yùn)動的速度v，磁感應(yīng)強(qiáng)度B之間的關(guān)系是F=qvB。安培力的方向可由左手定則確定。安培力是大量帶電粒子所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。
10、分子力
存在于分子間的作用力。分子力比較復(fù)雜，分子間同時(shí)存在著引力和斥力，當(dāng)分子間距離為r0時(shí)，引力與斥力的合力為0，當(dāng)r>r0時(shí)合力表現(xiàn)為引力，r
11、核力
存在于原子核內(nèi)核子之間的一種力。核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn)，在原子核尺度內(nèi)，核力比庫侖力大的多；核力是短程力，作用范圍在之內(nèi)。
總結(jié)
重力的本質(zhì)是萬有引力，是物體和地球之間萬有引力的具體化，若不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，地面上的物體所受的重力等于地球?qū)ξ矬w的引力。彈力、摩擦力、靜電力、電場力、安培力、洛倫茲力的本質(zhì)是電磁相互作用。核力是一種強(qiáng)相互作用。還有一種基本相互作用稱為弱相互作用，弱相互作用與放射現(xiàn)象有關(guān)。四種基本相互作用構(gòu)筑了力的體系。
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)12
高中物理的確難，實(shí)用口訣能幫忙。物理公式、規(guī)律主要通過理解和運(yùn)用來記憶，本口訣也要通過理解，發(fā)揮韻調(diào)特點(diǎn)，能對高中物理重要知識記憶起輔助作用。
一、運(yùn)動的描述
1.物體模型用質(zhì)點(diǎn)，忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)，地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化，準(zhǔn)確描述用位移，運(yùn)動快慢s比t，a用δv與t比。
2.運(yùn)用一般公式法，平均速度是簡法，中間時(shí)刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運(yùn)動好方法。自由落體是實(shí)例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數(shù)，飛行時(shí)間上下回，整個過程勻減速。中心時(shí)刻的速度，平均速度相等數(shù);求加速度有好方，δs等at平方。
3.速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。
二、力
1.解力學(xué)題堡壘堅(jiān)，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來處理。
2.分析受力要仔細(xì)，定量計(jì)算七種力;重力有無看
提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦，相對運(yùn)動是依據(jù);萬有引力在萬物，電場力存在定無疑;洛侖茲力安培力，二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力最大，平行無力要切記。
3.同一直線定方向，計(jì)算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計(jì)算結(jié)果給指明;兩力合力小和大，兩個力成q角夾，平行四邊形定法;合力大小隨q變，只在最大最小間，多力合力合另邊。
多力問題狀態(tài)揭，正交分解來解決，三角函數(shù)能化解。
4.力學(xué)問題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無，根據(jù)計(jì)算來定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。
三、牛頓運(yùn)動定律
1.f等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。
合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。
2.n、t等力是視重，mg乘積是實(shí)重;超重失重視視重，其中不變是實(shí)重;加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零
四、曲線運(yùn)動、萬有引力
1.運(yùn)動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運(yùn)動速度變，方向就是該點(diǎn)切線。
2.圓周運(yùn)動向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比r，mrw平方也需，供求平衡不心離。
3.萬有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬物中，皆因天體質(zhì)量大，萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行，快慢運(yùn)動的衛(wèi)星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點(diǎn)赤道上空行。
五、機(jī)械能與能量
1.確定狀態(tài)找動能，分析過程找力功，正功負(fù)功加一起，動能增量與它同。
2.明確兩態(tài)機(jī)械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。
3.確定狀態(tài)找量能，再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)末態(tài)能量同。
六、電場
1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kqq與r平方比。
2.電荷周圍有電場，f比q定義場強(qiáng)。kq比r2點(diǎn)電荷，u比d是勻強(qiáng)電場。
電場強(qiáng)度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強(qiáng)。
場能性質(zhì)是電勢，場線方向電勢降。場力做功是qu，動能定理不能忘。
4.電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點(diǎn)。
七、恒定電流
1.電荷定向移動時(shí)，電流等于q比t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。
正荷流向定方向，串電流表來計(jì)量。電源外部正流負(fù)，從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。
2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，rl比s等電阻。
電流做功uit，電熱i平方rt。電功率，w比t，電壓乘電流也是。
3.基本電路聯(lián)串并，分壓分流要分明。復(fù)雜電路動腦筋，等效電路是關(guān)鍵。
4.閉合電路部分路，外電路和內(nèi)電路，遵循定律屬歐姆。
路端電壓內(nèi)壓降，和就等電動勢，除于總阻電流是。
八、磁場
1.磁體周圍有磁場，n極受力定方向;電流周圍有磁場，安培定則定方向。
2.f比il是場強(qiáng)，φ等bs磁通量，磁通密度φ比s，磁場強(qiáng)度之名異。
3.bil安培力，相互垂直要注意。
4.洛侖茲力安培力，力往左甩別忘記。
九、電磁感應(yīng)
1.電磁感應(yīng)磁生電，磁通變化是條件。回路閉合有電流，回路斷開是電源。
感應(yīng)電動勢大小，磁通變化率知曉。
2.楞次定律定方向，阻礙變化是關(guān)鍵。導(dǎo)體切割磁感線，右手定則更方便。
3.楞次定律是抽象，真正理解從三方，阻礙磁通增和減，相對運(yùn)動受反抗，自感電流想阻擋，能量守恒理應(yīng)當(dāng)。楞次先看原磁場，感生磁場將何向，全看磁通增或減，安培定則知i向。
必修和選修物理知識點(diǎn)匯總
十、交流電
1.勻強(qiáng)磁場有線圈，旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生交流電。電流電壓電動勢，變化規(guī)律是弦線。
中性面計(jì)時(shí)是正弦，平行面計(jì)時(shí)是余弦。
2.nbsω是最大值，有效值用熱量來計(jì)算。
3.變壓器供交流用，恒定電流不能用。
理想變壓器，初級ui值，次級ui值，相等是原理。
電壓之比值，正比匝數(shù)比;電流之比值，反比匝數(shù)比。
運(yùn)用變壓比，若求某匝數(shù)，化為匝伏比，方便地算出。
遠(yuǎn)距輸電用，升壓降流送，否則耗損大，用戶后降壓。
十一、氣態(tài)方程
研究氣體定質(zhì)量，確定狀態(tài)找參量。絕對溫度用大t，體積就是容積量。
壓強(qiáng)分析封閉物，牛頓定律幫你忙。狀態(tài)參量要找準(zhǔn)，pv比t是恒量。
十二、熱力學(xué)定律
1.第一定律熱力學(xué)，能量守恒好感覺。內(nèi)能變化等多少，熱量做功不能少。
正負(fù)符號要準(zhǔn)確，收入支出來理解。對內(nèi)做功和吸熱，內(nèi)能增加皆正值;對外做功和放熱，內(nèi)能減少皆負(fù)值。
2.熱力學(xué)第二定律，熱傳遞是不可逆，功轉(zhuǎn)熱和熱轉(zhuǎn)功，具有方向性不逆。
十三、機(jī)械振動
1.簡諧振動要牢記，o為起點(diǎn)算位移，回復(fù)力的`方向指，始終向平衡位置，
大小正比于位移，平衡位置u大極。
2.o點(diǎn)對稱別忘記，振動強(qiáng)弱是振幅，振動快慢是周期，一周期走4a路，單擺周期l比g，再開方根乘2p，秒擺周期為2秒，擺長約等長1米。
到質(zhì)心擺長行，單擺具有等時(shí)性。
3.振動圖像描方向，從底往頂是向上，從頂往底是下向;振動圖像描位移，頂點(diǎn)底點(diǎn)大位移，正負(fù)符號方向指。
十四、機(jī)械波
1.左行左坡上，右行右坡上。峰點(diǎn)谷點(diǎn)無方向。
2.順著傳播方向吧，從谷往峰想上爬，腳底總得往下蹬，上下振動遷不動。
3.不同時(shí)刻的圖像，δt四分一或三，質(zhì)點(diǎn)動向疑惑散，s等vt派用場。
十五、光學(xué)
1.自行發(fā)光是光源，同種均勻直線傳。若是遇見障礙物，傳播路徑要改變。
反射折射兩定律，折射定律是重點(diǎn)。光介質(zhì)有折射率，(它的)定義是正弦比值，還可運(yùn)用速度比，波長比值也使然。
2.全反射，要牢記，入射光線在光密。入射角大于臨界角，折射光線無處覓。
十六、物理光學(xué)
1.光是一種電磁波，能產(chǎn)生干涉和衍射。衍射有單縫和小孔，干涉有雙縫和薄膜。單縫衍射中間寬，干涉(條紋)間距差不多。小孔衍射明暗環(huán)，薄膜干涉用處多。它可用來測工件，還可制成增透膜。泊松亮斑是衍射，干涉公式要把握�！歼x修3-4〗
2.光照金屬能生電，入射光線有極限。光電子動能大和小，與光子頻率有關(guān)聯(lián)。光電子數(shù)目多和少，與光線強(qiáng)弱緊相連。光電效應(yīng)瞬間能發(fā)生，極限頻率取決逸出功。
十七、動量
1.確定狀態(tài)找動量，分析過程找沖量，同一直線定方向，計(jì)算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計(jì)算結(jié)果給指明。
2.確定狀態(tài)找動量，分析過程找沖量，外力沖量若為零，初態(tài)末態(tài)動量同。
十八、原子原子核
1.原子核，中央站，電子分層圍它轉(zhuǎn);向外躍遷為激發(fā)，輻射光子向內(nèi)遷;光子能量hn，能級差值來計(jì)算。
2.原子核，能改變，αβ兩衰變。α粒是氦核，電子流是β射線。
γ光子不單有，伴隨衰變而出現(xiàn)。鈾核分開是裂變，中子撞擊是條件。
裂變可造原子彈，還可用它來發(fā)電。輕核聚合是聚變，溫度極高是條件。
變可以造氫彈，還是太陽能量源;和平利用前景好，可惜至今未實(shí)現(xiàn)。
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)13
一.時(shí)間和時(shí)刻：
�、贂r(shí)刻的定義：時(shí)刻是指某一瞬時(shí)，是時(shí)間軸上的一點(diǎn)，相對于位置、瞬時(shí)速度、等狀態(tài)量，一般說的“2秒末”，“速度2m/s”都是指時(shí)刻。
②時(shí)間的定義：時(shí)間是指兩個時(shí)刻之間的間隔，是時(shí)間軸上的一段，通常說的“幾秒內(nèi)”，“第幾秒”都是指的時(shí)間。
二.位移和路程：
①位移的定義：位移表示質(zhì)點(diǎn)在空間的位置變化，是矢量。位移用又向線段表示，位移的大小等于又向線段的長度，位移的方向由初始位置指向末位置。
�、诼烦痰亩x：路程是物體在空間運(yùn)動軌跡的長度，是一個標(biāo)量。在確定的兩點(diǎn)間路程不是確定的，它與物體的.具體運(yùn)動過程有關(guān)。
三.位移與路程的關(guān)系：
位移和路程是在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的，是過程量，兩者都和參考系的選取有關(guān)系。一般情況下位移的大小并不等于路程的大小。只有當(dāng)物體做單方向的直線運(yùn)動是兩者才相等。
1、時(shí)刻和時(shí)間間隔
(1)時(shí)刻和時(shí)間間隔可以在時(shí)間軸上表示出來。時(shí)間軸上的每一點(diǎn)都表示一個不同的時(shí)刻，時(shí)間軸上一段線段表示的是一段時(shí)間間隔(畫出一個時(shí)間軸加以說明)。
(2)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里常用秒表，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或頻閃照相的方法測量時(shí)間。
2、路程和位移
(1)路程：質(zhì)點(diǎn)實(shí)際運(yùn)動軌跡的長度，它只有大小沒有方向，是標(biāo)量。
(2)位移：是表示質(zhì)點(diǎn)位置變動的物理量，有大小和方向，是矢量。它是用一條自初始位置指向末位置的有向線段來表示，位移的大小等于質(zhì)點(diǎn)始、末位置間的距離，位移的方向由初位置指向末位置，位移只取決于初、末位置，與運(yùn)動路徑無關(guān)。
(3)位移和路程的區(qū)別：
(4)一般來說，位移的大小不等于路程。只有質(zhì)點(diǎn)做方向不變的無往返的直線運(yùn)動時(shí)位移大小才等于路程。
3、矢量和標(biāo)量
(1)矢量：既有大小、又有方向的物理量。
(2)標(biāo)量：只有大小，沒有方向的物理量。
4、直線運(yùn)動的位置和位移：在直線運(yùn)動中，兩點(diǎn)的位置坐標(biāo)之差值就表示物體的位移。
要想提高學(xué)習(xí)效率，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好課前預(yù)習(xí)是學(xué)好物理的前提;主動高效地聽課是學(xué)好物理的關(guān)鍵;及時(shí)整理好學(xué)習(xí)筆記，課后的練習(xí)要到位，多做題才能豐富自己的解題經(jīng)驗(yàn).
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)14
第一章電磁感應(yīng)
1．兩個人物：
a.法拉第：磁生電
b.奧期特：電生磁
2．產(chǎn)生條件：
a.閉合電路
b.磁通量發(fā)生變化注意：
�、佼a(chǎn)生感應(yīng)電動勢的條件是只具備b
②產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源。
③電源內(nèi)部的電流從負(fù)極流向正極。
3．感應(yīng)電流方向的叛定：
(1).方法一：右手定則
(2).方法二：楞次定律：（理解四種阻礙）
①阻礙原磁通量的變化（增反減同）
�、谧璧K導(dǎo)體間的相對運(yùn)動（來拒去留）
�、圩璧K原電流的變化（增反減同）
④面積有擴(kuò)大與縮小的趨勢（增縮減擴(kuò)）
4.感應(yīng)電動勢大小的計(jì)算：
(1).法拉第電磁感應(yīng)定律：
a.內(nèi)容：
b.表達(dá)式：Ent
(2).計(jì)算感應(yīng)電動勢的公式x
�、偾笃骄担篍nt
�、谇笏矔r(shí)值：E=BLV(導(dǎo)線切割類)
③法拉第電機(jī)：E12BL2
�、荛]合電路毆姆定律：EI感（Rr)
5．感應(yīng)電流的計(jì)算：x平均電流：IERr(Rr)t瞬時(shí)電流：IERrBLVRr
6．安培力計(jì)算：
(1)平均值：
FxBIxLBLBLq（Rr）tt
(2).瞬時(shí)值：FBILB2L2VRr
7．通過的電荷量：qItRr注意：求電荷量只能用平均值，而不能用瞬時(shí)值。
8．互感：由于線圈A中電流的變化，它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化，磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動勢。這種現(xiàn)象叫互感。
9．自感現(xiàn)象：
（1）定義：是指由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
�。�2）決定因素：線圈越長,單位長度上的匝數(shù)越多,截面積越大,它的自感系數(shù)就越大。另外,有鐵心的線圈的自感系數(shù)比沒有鐵心時(shí)要大得多。
�。�3）類型：通電自感和斷電自感
�。�4）單位：亨利（H）、毫亨（mH），微亨（H）。
10.渦流及其應(yīng)用
（1）定義：變壓器在工作時(shí)，除了在原、副線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動勢外，變化的磁通量也會在鐵芯中產(chǎn)生感應(yīng)電流。一般來說，只要空間有變化的磁通量，其中的導(dǎo)體就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，我們把這種感應(yīng)電流叫做渦流
�。�2）應(yīng)用：
a.新型爐灶電磁爐。
b.金屬探測器：飛機(jī)場、火車站安全檢查、掃雷、探礦。
第二章交變電流
一．正弦交變電流
1．兩個特殊的位置
a.中性面位置：磁通量ф最大，磁通量的變化率為零，即感應(yīng)電動勢零。
b.垂直中性面位置磁通量ф為零，磁通量的變化率最大，即感應(yīng)電動勢最大。
2．正弦交變電流的表達(dá)式：
a.從中性面位置記時(shí)：
瞬時(shí)電動勢：e=Emsinωt
瞬時(shí)電流：iImsintb.從垂直中性面位置記時(shí)
瞬時(shí)電動勢：e=Emcosωt
瞬時(shí)電流：iImcost
3．正弦交變電流的四值：
a.最大值:Em=nBSω=nΦmω
b.瞬時(shí)值:
①中性面位置記時(shí)：e=Emsinωt
�、诖怪敝行悦嫖恢糜洉r(shí)：e=Emcosωtx
c.平均值:Entd.有效值:根據(jù)電流的熱效應(yīng)規(guī)定。注意：
�、胖挥姓医蛔冸娏鞯挠行е挡乓欢ㄊ亲畲笾档�22倍。
a.動勢有效值：m20.707m
b,電壓有效值:Uum20.707Um
c.電流有效值:IIm20.707Im。
�。�2）通常所說的交變電流的電流、電壓；交流電表的讀數(shù)；交流電器的`額定電壓、額定電流；保險(xiǎn)絲的熔斷電流等都指有效值。（電容器的耐壓值是交流的最大值。）
�。�3）生活中用的市電電壓為220V，其最大值為Um=2202V=311V，頻率為50HZ，所以其電壓瞬時(shí)值的表達(dá)式為u=311sin314tV。
4、表征交流電的物理量：
�。�1）瞬時(shí)值、最大值和有效值：
�。�2）周期、頻率
a.周期：交流電完成一次周期性變化所需的時(shí)間叫周期。以T表示，單位是秒。
b.頻率：交流電在1秒內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)叫頻率。以f表示，單位是Hz。
c.二者關(guān)系：周期和頻率互為倒數(shù)，即T1f。
d.我國市電頻率為50Hz，周期為0.02s5.交流電的圖象：emsint圖象如圖53所示。emcost圖象如圖54所示。
二．變壓器
1．理想變壓器：
2．原理：互感
3．類型：
�、派龎鹤兤鳎焊本�圈用細(xì)線繞
�、平祲鹤兤鳎焊本�圈用粗線繞
�、�1：1隔離變壓器：兩邊一樣
4．基本公式：
⑴電壓：（原決定副）U1Un1正比
2n2（2）電流：（副決定原）
一個副線圈：I1n2In反比21多個副線圈：U1I1=U2I2+U3I3
�。�3）功率：（輸出決定輸入）P出=P入
5．互感器
⑴電壓互感器：降壓變壓器、并聯(lián)⑵電流互感器：升壓變壓器、火線串聯(lián)
三．遠(yuǎn)距離輸電
1．高壓輸電的原因：
在輸送的電功率和送電導(dǎo)線電阻一定的條件下，提高送電電壓，減小送電電流強(qiáng)度可以達(dá)到減少線路上電能損失的目的。
2．遠(yuǎn)距離輸電的結(jié)構(gòu)圖：
表示電容對交變電流的阻礙作用
（2）特點(diǎn)：
“通交流，隔直流”、“通高頻，阻
D1r
低頻”。
I1D2I1IrI2I2五．傳感器的及其工作原理Ⅰ
1．定義：~n1n1n2n2
�。�1）功率之間的關(guān)系是：
a.P1=P1
b.P2=P2
c.P1=Pr+P2；
（2）電壓之間的關(guān)系是：
a.U1Un1
1n1b.U2Un22n2c.U1UrU2
�。�3）電流之間的關(guān)系是：
a.I1nI11n1b.I2In22n
2c.I1IrI23.輸電電流I的計(jì)算式：
"IP輸U(kuò)p1U"
出14．損失功率、損失電壓的計(jì)算：
�。�1）Pr=Ir2r，
�。�2）Ur=Irr，
四．感抗和容抗（統(tǒng)稱電抗）
1．感抗：
�。�1）意義：表示電感對交變電流的阻礙作用
�。�2）特點(diǎn)：“通直流，阻交流”、“通低頻，阻高頻”。
2．容抗：
�。�1）意義：有一些元件它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等非電學(xué)量，并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓、電流等電學(xué)量，或轉(zhuǎn)換為電路的通斷。我們把這種元件叫做傳感器。
2.優(yōu)點(diǎn)是：把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量以后，就可以很方便地進(jìn)行測量、傳輸、處理和控制了。
3．應(yīng)用：
(1).幾種特殊的電阻
a．光敏電阻：光照越強(qiáng)，光敏電阻阻值越小。
b熱敏電阻：阻值隨溫度的升高而減小，且阻值隨溫度變化非常明顯。
c.金屬導(dǎo)體的電阻:隨溫度的升高而增大
d.霍爾元件：是將電磁感應(yīng)這個磁學(xué)量轉(zhuǎn)化為電壓這個電學(xué)量的元件。
�。�2）.傳感器應(yīng)用：
a.力傳感器的應(yīng)用電子秤
b.聲傳感器的應(yīng)用話筒
c.溫度傳感器的應(yīng)用電熨斗、電飯鍋、測溫儀
d.光傳感器的應(yīng)用鼠標(biāo)器、火災(zāi)報(bào)警器
(3).傳感器的應(yīng)用實(shí)例：
a．光控開關(guān)
b．溫度報(bào)警器
高中物理知識點(diǎn)的總結(jié)15
知識點(diǎn)：力和運(yùn)動
受力分析、物體的平衡及其條件，是每年必考知識點(diǎn)。
預(yù)計(jì)在20xx年高考中，本專題內(nèi)容仍然是高考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，從近幾年的試題難度看，本專題單獨(dú)命題，難度可能不大，重在對基礎(chǔ)知識與基本應(yīng)用的考查，其中衛(wèi)星導(dǎo)航、航天工程、宇宙探測、體育運(yùn)動、科技與生活熱點(diǎn)問題要特別關(guān)注。
知識點(diǎn)：動量和能量
安徽省高考對本專題的知識點(diǎn)考查頻率非常高，每年必考，對動能定理、機(jī)械能守恒定律、功能關(guān)系考查難度較大。
“動量和能量觀點(diǎn)是貫穿整個物理學(xué)最基本的觀點(diǎn)，動量守恒定律、能量守恒定律是自然界中普遍適用的基本規(guī)律，涉及面廣、綜合性強(qiáng)、能力要求高，多年的壓軸題均與本專題知識有關(guān)�！睏罾ゎA(yù)計(jì)，在20xx年高考中，會繼續(xù)延續(xù)近兩年的命題特點(diǎn)，一種可能是以功——功率、動能定理和機(jī)械能守恒定律為考查熱點(diǎn)，主要以選擇題的形式出現(xiàn)，考查考生對基本概念、規(guī)律的掌握情況和初步應(yīng)用的能力。另一種可能是與牛頓運(yùn)動定律、曲線運(yùn)動、電場和電磁感應(yīng)等知識綜合起來考查，題型以計(jì)算題為主�？碱}緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活、現(xiàn)代科技等問題，如傳送帶的功率消耗、站臺的節(jié)能設(shè)計(jì)、彈簧中的能量、碰撞中的動量守恒問題等。
知識點(diǎn)：帶電粒子在電場和磁場中的運(yùn)動
從歷年來試題的難度上看，大多屬于中等難度和較難的題，考題常以科學(xué)技術(shù)的具體問題為背景，考查從實(shí)際問題中獲取并處理信息，解決實(shí)際問題的能力。
計(jì)算題主要考查帶電粒子在電場、磁場中的運(yùn)動和在復(fù)合場中的運(yùn)動，特別是帶電粒子在有界磁場、組合場中的運(yùn)動，涉及運(yùn)動軌跡的幾何分析和臨界分析，考查的可能性較大。
“20xx年高考理綜物理試題仍將突出對電場和磁場中運(yùn)動的考查，考查形式既可以是選擇題也可以是計(jì)算題，選擇題用來考查場的描述和性質(zhì)、場力�！� 楊坤分析，計(jì)算題主要考查帶電粒子在電場、磁場中的運(yùn)動和在復(fù)合場中的運(yùn)動，特別是帶電粒子在有界磁場、組合場中的運(yùn)動，涉及運(yùn)動軌跡的幾何分析和臨界分析，考查的可能性較大。其中電場和磁場知識與生產(chǎn)技術(shù)、生活實(shí)際、科學(xué)研究相結(jié)合，如示波管、質(zhì)譜儀、回旋加速器、速度選擇器和磁流體發(fā)電機(jī)等物理模型的應(yīng)用問題要特別注意。
知識點(diǎn)：電磁感應(yīng)和電路的分析、計(jì)算
在20xx年高考中對本專題知識的考查可能是與其他知識點(diǎn)進(jìn)行綜合考查，突出考查電磁感應(yīng)、電路等部分內(nèi)容。
考查的熱點(diǎn)內(nèi)容可能是滑軌類問題、線框穿越有界勻強(qiáng)磁場問題、電磁感應(yīng)圖像問題和電磁感應(yīng)中的能量問題。
從近四年高考試卷知識點(diǎn)分布來看，高考對本專題的`內(nèi)容考查頻率比較高，特別是電磁感應(yīng)部分，每年必考�！皩Ρ緦ｎ}知識點(diǎn)的考查，安徽省高考試題常以選擇題的形式出現(xiàn)，但也有以計(jì)算題的形式出現(xiàn)的�！睏罾し治�，對電路的考查則經(jīng)常是與實(shí)驗(yàn)考查相結(jié)合，對串并聯(lián)電路考查較淺，對交流電的考查相對來說較少而且偏易，對電磁感應(yīng)的考查相對來說難度偏大，而且經(jīng)常與其他知識點(diǎn)進(jìn)行綜合考查，不僅考查考生對基礎(chǔ)知識和基本規(guī)律的掌握，還考查考生對基礎(chǔ)知識和基本規(guī)律的理解與應(yīng)用。
“預(yù)計(jì)在20xx年高考中對本專題知識的考查可能是與其他知識點(diǎn)進(jìn)行綜合考查，突出考查電磁感應(yīng)、電路等部分內(nèi)容。”楊坤老師強(qiáng)調(diào)，考查的熱點(diǎn)內(nèi)容可能是滑軌類問題、線框穿越有界勻強(qiáng)磁場問題、電磁感應(yīng)圖像問題和電磁感應(yīng)中的能量問題，“在考試說明的題例中增加了滑軌類問題的實(shí)例，這或許是一個信號，希望能引起大家的注意�！�
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