簡單的二年級數(shù)學(xué)小報圖片大全
數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。那么你知道簡單的二年級數(shù)學(xué)小報有哪些嗎?下面是百分網(wǎng)小編整理的簡單的二年級數(shù)學(xué)小報,希望大家能喜歡!
簡單的二年級數(shù)學(xué)小報鑒賞
簡單的二年級數(shù)學(xué)小報一
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簡單的二年級數(shù)學(xué)小報內(nèi)容一:學(xué)習數(shù)學(xué)的方法
一、重視課堂的學(xué)習效率
新知識的接受和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),主要是在課堂上進行,所以要特別重視課堂的學(xué)習效率,上課時要緊跟老師的思路,積極開展思維,預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與老師所講的有哪些不同。課后要及時復(fù)習,不留疑點,對不懂的地方要及時請教老師或同學(xué),切忌不懂將懂,或?qū)⒉欢牡胤教^。課后還要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習和基本技能的培養(yǎng),要多記公式、定理,因為它們是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵和必備條件。
二、多做習題,養(yǎng)成良好的解題習慣
要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題是不可避免的。當然,多做題并不等于搞題海戰(zhàn)術(shù)。做的題目要有代表性,不能胡子眉毛一把抓,碰到哪道題就做哪道題。有些題適合我們做,而有些題卻超出了我們的能力范圍,做這些題目只能是浪費我們寶貴的'時間,不會達到任何效果。做的題要難易適中,通過做些有代表的題目,要力爭能舉一反三。數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強的學(xué)科,需要縝密的思維,解題要有條理,在做題的過程中學(xué)會熟練運用正確的解題方法,掌握一些基本題型的解題規(guī)律。只有平時大量的訓(xùn)練,見多了、做多了,自然就熟能生巧,考試的時候就會應(yīng)付自如,不至于亂了陣腳。
三、調(diào)整好心態(tài),正確對待平時的考試
大家都知道,數(shù)學(xué)是個邏輯性極強的學(xué)科,要求有清醒的頭腦,數(shù)學(xué)運算過程中的每個解題步驟都很重要,漏掉了哪個步驟都是不行的。因此,在做數(shù)學(xué)題的時候,保持一個平靜的心態(tài)是很重要。這就要求我們平時要學(xué)會善于把握自己的情緒,要能及時地調(diào)整好自己的心態(tài),戒驕戒躁,千萬不能一遇到解不出來的題目就焦躁不安。焦躁是學(xué)習數(shù)學(xué)的大忌。
四、要正確對待平時的考試
平時的考試是對我們前階段所學(xué)知識的一個檢測,能夠幫助我們查漏補缺,發(fā)現(xiàn)平時還沒有掌握牢固的知識。因此,盡管分數(shù)很重要,但這不應(yīng)該是我們關(guān)注的焦點。對一個高三的學(xué)生來說,學(xué)會分析試卷,從考試中找到自己學(xué)習中的漏洞才是至關(guān)重要的。所以不能一味地去計較分數(shù)的高低,更不能因為一次考試分數(shù)得低了,就灰心喪氣,就放棄對數(shù)學(xué)的學(xué)習。當然也不能因為一次考試分數(shù)考高了些,就沾沾自喜,以為自己的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)很不錯了,從而產(chǎn)生驕傲自滿的心理,這也不對的。
簡單的二年級數(shù)學(xué)小報內(nèi)容二:趣味數(shù)學(xué)小故事
一家手杖店來了一個顧客,買了30元一根的手杖。他拿出一張50元的票子,要求找錢。
店里正巧沒有零錢,店主到鄰居處把50元的票子換成零錢,給了顧客20元的找頭。
顧客剛走,鄰居慌慌張張地奔來,說這張50元的票子是假的。店主不得已向鄰居賠償了50元。隨后出門去追那個顧客,并把他抓住說:“你這個騙子,我賠給鄰居50元,又給你找頭20元,你又拿走了一根手杖,你得賠償我100元的損失。”
這個顧客卻說:“一根手杖的費用就是鄰居給你換零錢時你留下的30元,因此我只拿了你70元。”
請你計算一下,手杖店真正的損失是多少?這里要補充一下,手杖的成本是20元。如果這個顧客行騙成功,那么共騙得了多少錢?
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