趣味簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)小報(bào)大全集
數(shù)學(xué)教學(xué)的最終目的是給學(xué)生形成一種數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)能力。數(shù)學(xué)小報(bào)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)的有效學(xué)習(xí)方法。下面是百分網(wǎng)小編整理的趣味簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)小報(bào)，歡迎閱讀借鑒!
趣味簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)小報(bào)欣賞
數(shù)學(xué)小報(bào)內(nèi)容一：用數(shù)學(xué)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題
學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)后，就要考慮所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的作用，應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)“線段”時(shí)可設(shè)計(jì)這樣的一個(gè)問(wèn)題：將彎曲的道路改道，怎樣做才能得到最短的道路。利用學(xué)生日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題激發(fā)學(xué)生探索問(wèn)題的興趣，從而得出結(jié)論：兩點(diǎn)之間，線段最短。
又如：學(xué)生在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)以后，讓學(xué)生在自己的照片裝飾上精美的邊框;學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的面積后，讓學(xué)生回家去幫助父母并計(jì)算房間地面面積、計(jì)算鋪地板磚的數(shù)量及購(gòu)買錢數(shù)。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、預(yù)算能力、社會(huì)能力，又十分有效地鞏固了所學(xué)的`數(shù)學(xué)知識(shí)。
可見(jiàn)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，把數(shù)學(xué)知識(shí)與生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)收集資料、動(dòng)手操作、合作討論等活動(dòng)，讓學(xué)生真正感受到數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，獲得探索數(shù)學(xué)的體驗(yàn)，提高利用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓生活數(shù)學(xué)化。數(shù)學(xué)就會(huì)變得有活力，學(xué)生就會(huì)更有興致地喜歡數(shù)學(xué)，更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，鞏固數(shù)學(xué)甚至發(fā)展數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)生活化是教育現(xiàn)代化對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)提出的新的要求，教師要充分發(fā)掘來(lái)源于現(xiàn)代生活實(shí)際的內(nèi)容，將其轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意志和興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。讓學(xué)生真正體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性, 使學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué), 讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)適應(yīng)社會(huì)生活實(shí)際。
總之，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活實(shí)際緊密結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生在熟悉的感興趣的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索問(wèn)題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力，并發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光看待生活，解決生活實(shí)際問(wèn)題。使學(xué)生做到“在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中感受生活”。
趣味簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)小報(bào)內(nèi)容二：圓與立體圖形
圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 (注：(a,b)是圓心坐標(biāo))
圓的一般方程 注：
拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程
直棱柱側(cè)面積 斜棱柱側(cè)面積
正棱錐側(cè)面積 正棱臺(tái)側(cè)面積
圓臺(tái)側(cè)面積 球的表面積
圓柱側(cè)面積 圓錐側(cè)面積
直棱柱側(cè)面積 S=c*h 斜棱柱側(cè)面積 S=c'*h
正棱錐側(cè)面積 正棱臺(tái)側(cè)面積
球的表面積
圓臺(tái)側(cè)面積 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)
圓柱側(cè)面積 S=c*h=2π*h圓錐側(cè)面積 S=1/2*c*l=π*r*l
弧長(zhǎng)公式 l=a*r a是圓心角的弧度數(shù)r >0扇形面積公式 s=1/2*l*r
錐體體積公式 V=1/3*S*H 圓錐體體積公式
斜棱柱體積 V=S'L 注：其中，S'是直截面面積， L是側(cè)棱長(zhǎng)
柱體體積公式 V=s*h圓柱體V=π*r^2h
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