- 相關(guān)推薦
科學(xué)小報(bào)內(nèi)容資料簡(jiǎn)單耐看
科學(xué)是我們所追求的，我們要不斷去探索科學(xué)的真理，科學(xué)小報(bào)知識(shí)你又了解多少呢？小編精心整理了科學(xué)小報(bào)內(nèi)容，希望對(duì)你有用!
難忘的科學(xué)課
在一次科學(xué)課上,科學(xué)許老師帶領(lǐng)大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),十分有趣,令我至今難忘。
準(zhǔn)備的材料有馬鈴薯、四罐鹽和三個(gè)大量杯。盼星星，盼月亮，實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了，老師先在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)杯中灌入同樣多的水，“看仔細(xì)了!”緊接著，老師在1號(hào)杯中加了一勺鹽，在2號(hào)杯中加了2勺鹽，在3號(hào)杯中加了三勺鹽，然后再把切成片的馬鈴薯輕輕放入這三杯水中，只看見(jiàn)1、2號(hào)杯中的馬鈴薯沒(méi)沉下去，也沒(méi)浮起來(lái)，就在水的中間晃。而3號(hào)杯中的馬鈴薯就比1、2號(hào)杯中的浮的高，看到這時(shí)同學(xué)們的眼睛都瞪得像葡萄那么大了，有的同學(xué)甚至發(fā)出“啊 ，哇”的叫聲，這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)大家考慮一下，為什么會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象?”大家想了好久也沒(méi)摸到一點(diǎn)頭緒，老師見(jiàn)我們想不出 ，就說(shuō)：“讓我們?cè)僮鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”只見(jiàn)老師在1號(hào)杯中又加了一勺鹽，共兩勺，在2號(hào)杯中加了一勺鹽，共三勺，在3號(hào)杯中加一勺鹽，共四勺。然后，再放入馬鈴薯， 1號(hào)杯中的土豆在水中偏下的位置，2號(hào)杯中的土豆在水中晃，3杯中的土豆浮在了水面上，這時(shí)，又有一些同學(xué)，似懂但又不太懂，老師也沒(méi)向大家提問(wèn)題，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，他在1號(hào)杯中又加了一勺鹽，這時(shí)，土豆似乎比剛才浮的高了些，它在水中央晃動(dòng)著，老師又在1號(hào)杯中加了一勺鹽，土豆又浮起來(lái)些了，就這樣，土豆浮在了水面上。老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也許是想讓大家考慮一會(huì)兒吧，漸漸地，有人想到了答案，后來(lái)，有更多的人把手舉了起來(lái)，老師請(qǐng)了我，讓我回答，我說(shuō)：“是因?yàn)辂}是一種有浮力的東西，所以鹽加的越多，水的浮力就更大了，土豆也因此會(huì)浮在水面上了�！薄胺浅：�，大家也應(yīng)該知道這節(jié)課讓你懂得了一個(gè)新知識(shí)�！焙髞�(lái)，老師還為大家介紹了死海，因?yàn)楹Ｖ杏写罅康柠}份，所以稱(chēng)死海為淹不死人的海。
今天，我又知道了一個(gè)新知識(shí)，這真是一節(jié)令人難忘的科學(xué)課!
科學(xué)的作文推薦
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿(mǎn)足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話(huà)、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。
我聽(tīng)說(shuō)有一所中學(xué)的高一年級(jí)的三位學(xué)生，他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心。他們對(duì)“竽”這樣一種民族樂(lè)器充滿(mǎn)了好奇，他們分析了這個(gè)樂(lè)器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類(lèi)似于“竽”的樂(lè)器。他們每天都去撿或去買(mǎi)很多支吸管，他們又仔細(xì)研究了這些吸管，利用了無(wú)數(shù)休息時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗。
俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂(lè)器，吹起來(lái)一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直比“竽”吹出來(lái)的聲音還要好聽(tīng)。
他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。想想自己，我也嘗試過(guò)成功的滋味兒，以前我看見(jiàn)別人玩航模，好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個(gè)的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動(dòng)手做起來(lái)。在做的過(guò)程中雖然被發(fā)動(dòng)機(jī)傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個(gè)精美的航模。當(dāng)時(shí)我喜悅的神情早把做的過(guò)程中的痛和苦忘得一干二凈。
這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因?yàn)榍嗌倌甑幕孟胧翘煺娴�，是奇異的。其�?shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢?青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧!動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧!
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。，所以，我們因當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒(méi)有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚(yú)，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
科學(xué)名言
我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己�！诟駹�
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力�！囆∑�
在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！R克思
萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。——馬克思
科學(xué)所以叫作科學(xué)，正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕推翻過(guò)時(shí)的舊事物，很仔細(xì)地傾聽(tīng)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的呼聲�！勾罅�
科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)�！R克思
科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的�！磐�
我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索�！_(dá)爾文
只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。——斯賓塞
往往有這樣的情形：為科學(xué)和技術(shù)開(kāi)拓新道路的，有時(shí)并不是科學(xué)界的著名人物，而是科學(xué)界毫不知名的人物，平凡的人物，實(shí)踐家，工作革新者。——斯大林
科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情�！透β宸�
科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的�！透β宸�
從科學(xué)園地采收的果實(shí)，如同農(nóng)人的收獲一樣，常常是工作與幸運(yùn)和有利的情勢(shì)的共同產(chǎn)物�！慅R里烏斯
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀(guān)點(diǎn)新鮮，而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢�！惛ダ锲�
攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�(rùn)
科學(xué)需要人的全部生命�！透β宸�
科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！A羅庚
最有成就的科學(xué)家都具有狂熱者的熱情。 ——貝弗里奇
愛(ài)因斯坦的故事
愛(ài)因斯坦是世界著名物理學(xué)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家，是相對(duì)論的創(chuàng)立者，是公認(rèn)的最偉大的物理學(xué)家之一。下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)因斯坦的故事，讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)不一樣的愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦簡(jiǎn)介
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦（1879.3.14-1955.4.18）猶太裔物理學(xué)家。他于1879年出生于德國(guó)烏爾姆市的一個(gè)猶太人家庭（父母均為猶太人)，1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國(guó)籍。1905年，獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，愛(ài)因斯坦提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，因此獲得1921年諾貝爾物理獎(jiǎng)，同年，創(chuàng)立狹義相對(duì)論。1915年創(chuàng)立廣義相對(duì)論。
愛(ài)因斯坦為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的物理學(xué)家。1999年12月26日，愛(ài)因斯坦被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”。
愛(ài)因斯坦的故事
童年：在妹妹頭上敲了個(gè)窟窿
愛(ài)因斯坦1879年3月14日出世時(shí)，有一個(gè)大得出奇而且有棱角的后腦勺，母親以為是個(gè)畸形嬰兒。兩歲半了，還不會(huì)說(shuō)話(huà)。一天，家里來(lái)了一個(gè)騎腳踏車(chē)的小妹妹，他說(shuō)出了一句完整的話(huà)：是的，可是她的小輪子究竟在哪里呢？5歲時(shí)脾氣狂躁，把家庭教師嚇跑了，還用兒童鋤頭在妹妹頭上敲了一個(gè)“大窟窿”。
愛(ài)因斯坦逃學(xué)記
1895年春天，愛(ài)因斯坦已16歲了。根據(jù)德國(guó)當(dāng)時(shí)的法律，男孩只有在17歲以前離開(kāi)德國(guó)才可以不必回來(lái)服兵役。由于對(duì)軍國(guó)主義深?lèi)和唇^，加之獨(dú)自一人呆在軍營(yíng)般的路易波爾德中學(xué)已忍無(wú)可忍，愛(ài)因斯坦沒(méi)有同父母商量就私自決定離開(kāi)德國(guó)，去意大利與父母團(tuán)聚。
但是，半途退學(xué)，將來(lái)拿不到文憑怎么辦呢？一向忠厚、單純的愛(ài)因斯坦，情急之中竟想出一個(gè)自以為不錯(cuò)的點(diǎn)子。他請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給他開(kāi)了張證明，說(shuō)他數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，早達(dá)到大學(xué)水平。又從一個(gè)熟悉的醫(yī)生那里弄來(lái)一張病假證明，說(shuō)他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛(ài)因斯坦以為有這兩個(gè)證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰(shuí)知，他還沒(méi)提出申請(qǐng)，訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去，以他敗壞班風(fēng)，不守校紀(jì)的理由勒令退學(xué)。愛(ài)因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開(kāi)這所中學(xué)，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個(gè)并未實(shí)施的狡猾的點(diǎn)子突然感到內(nèi)疚，后來(lái)每提及此事，愛(ài)因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠(chéng)的個(gè)性相去太遠(yuǎn).
四、五歲時(shí)，愛(ài)因斯坦有一次臥病在床，父親送給他一個(gè)羅盤(pán)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)指南針不斷地指著固定的方向時(shí)，感到非常驚奇，覺(jué)得一定有什么東西深深地隱藏在這現(xiàn)象后面。他一連幾天很高興的玩這羅盤(pán)，還糾纏著父親和雅各布叔叔問(wèn)了一連串問(wèn)題。盡管他連“磁”這個(gè)詞都說(shuō)不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什么能指南。這種深刻和持久的印象，愛(ài)因斯坦直到六十七歲還能鮮明的回憶出來(lái)。
【科學(xué)小報(bào)內(nèi)容資料簡(jiǎn)單耐看】相關(guān)文章：
簡(jiǎn)單耐看的環(huán)保小報(bào)圖片內(nèi)容12-03
有關(guān)簡(jiǎn)單的科學(xué)小報(bào)內(nèi)容資料11-30
環(huán)保節(jié)能簡(jiǎn)單小報(bào)內(nèi)容資料11-25
關(guān)于簡(jiǎn)單的健康小報(bào)內(nèi)容資料12-01
簡(jiǎn)單美麗的秋天小報(bào)內(nèi)容資料12-01
簡(jiǎn)單的文明校園小報(bào)內(nèi)容資料12-03
關(guān)于簡(jiǎn)單的環(huán)保小報(bào)內(nèi)容資料12-03
簡(jiǎn)單好看的環(huán)保小報(bào)內(nèi)容資料12-03