2017年語(yǔ)文小考復(fù)習(xí)試題
備考語(yǔ)文小考也要講方法，考生應(yīng)多找試題來(lái)做，以此悉知識(shí)點(diǎn)并積累知識(shí)，這樣考試才能考高分!下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017年語(yǔ)文小考復(fù)習(xí)試題，希望大家喜歡!
2017年語(yǔ)文小考復(fù)習(xí)試題(一)
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
róng qià zhì xù kǒnɡ bù hūn yōng quán héng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
là zhú chù jiāo diāo nàn zhuàn xiě quán shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正確的讀音和字上面打“√”。
掙扎(zhēng zhèng) 奴役(lú nú) 拽著(zhuài zhuàn)
(震 振) 撼 (俱 懼) 怕 高 (梁 粱)
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。
負(fù)( )頑抗 悲憤欲( )
與世長(zhǎng)( ) 脫( )而出
四、選擇合適的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。
1.( )期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。
A.鄰近 B.臨近 C.靠近
2.流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛(ài)( )了。
A.溶化 B.融化 C.熔化
3.下列與滿(mǎn)族有關(guān)的是( )。
A.潑水節(jié) B.婦女多喜歡穿旗袍 C.竹筒飯
4.《聞官司軍收河南河北》中不是直接表達(dá)杜甫的喜悅之情是( )。
A.漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂 B.卻看妻子愁何在 C.青春作伴好還鄉(xiāng)
5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回( )。
A.俄國(guó) B.波蘭 C.英國(guó)
6.“叔叔最拿手的是‘滿(mǎn)漢全席’，吃過(guò)的人都說(shuō)他做得很地道。”這句話(huà)中的“地道”應(yīng)讀成( )
A.dì dao B.dì dào
五、把俗語(yǔ)補(bǔ)充完整后，再寫(xiě)一條你最感興趣的俗語(yǔ)。
(1)、東北有三寶：_______、________、烏拉草。
(2)、______________________________________________。
六、修改下面一段話(huà)。
我非常喜歡酷愛(ài)書(shū)法，無(wú)論是剛勁有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷，我對(duì)它們都有著特殊的感情。我即使一有時(shí)間，就揮毫煉筆，這以成為我生命中必不可少的內(nèi)容。
七、按課文內(nèi)容填空。
1、我們愛(ài)你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐魯番的_________、________的瓜，___________的羊群、戈壁灘的__________。(節(jié)選自《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》)就如文中所說(shuō)，我們偉大的祖國(guó)就是由________個(gè)民族組成的大家庭，請(qǐng)寫(xiě)出你最熟悉的兩個(gè)少數(shù)民族____ _ __、___ ____。
2、在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)略到了詩(shī)圣________的愛(ài)國(guó)情懷，他說(shuō)：“劍外忽傳收薊北，________________________。”我們感嘆于陸游對(duì)統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望，他說(shuō)：“死去元知萬(wàn)事空，____________________________。”我們被哈爾威的精神所打動(dòng)，你看——“哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己___________，履行____________。面對(duì)________，他又一次運(yùn)用了成為_(kāi)_____________的_________。”我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無(wú)論如何，無(wú)論何地，只要憶及那______________的剪紙聲，我的______與________就立刻變得_______________。”我們忘情于那驚天動(dòng)地的安塞腰鼓中，“每一個(gè)舞姿都_________________，每一個(gè)舞姿都_________________，每一個(gè)舞姿都是光和影的_________________，每一個(gè)舞姿都使人_____在_______的藝術(shù)_____之中，使人_____________。”
3、《小草和大樹(shù)》寫(xiě)的是以《________________》著稱(chēng)于世的____國(guó)女作家______________;一本男孩子必讀的書(shū)是《_______________________》，這本書(shū)的作者是___________。
4、我國(guó)有許多美麗動(dòng)人的.民間故事，如《牛郎織女》，和它并稱(chēng)為四大民間故事的還有：____________ _ 、 _______________、_______________。
七、閱讀理解。
風(fēng)滾草的堅(jiān)持
每當(dāng)秋季來(lái)臨時(shí)，非洲大草原上常常可以看到一個(gè)個(gè)草球在滾動(dòng)，這便是被人們稱(chēng)為草原“流浪漢”的風(fēng)滾草。那么，這些草原上的“流浪漢”為什么要到處滾動(dòng)呢?植物學(xué)家揭開(kāi)了其中的奧秘。這些“旅行家”是借助滾動(dòng)來(lái)傳播種子。風(fēng)滾草果實(shí)開(kāi)口的地方長(zhǎng)著密密的茸毛，種子不可能一下子都撒播出去，只有在滾動(dòng)中受到震動(dòng)，才能掉出幾粒來(lái)。那么，它們是怎么實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)的呢?原來(lái)，每到秋天時(shí)，它的枝條便向內(nèi)卷曲(qū qǔ)，使整個(gè)植物體變?yōu)榍蛐危o的基部在靠近地面處也變得很(堅(jiān)硬 脆弱)，經(jīng)大風(fēng)一吹或被動(dòng)物一碰，靠近地面的莖便被折斷，植物體脫離根部而隨風(fēng)在草原上滾動(dòng)。
一位植物學(xué)家對(duì)此很感興趣，他想試一下，如果風(fēng)滾草不能實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)，能否有辦法傳播種子呢?他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用套管把風(fēng)滾草枝條束縛住，不讓它彎曲，然后觀察它的變化。不久，它便發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：風(fēng)滾草枝條因?yàn)椴荒軓澢�，便努力向外生長(zhǎng)，當(dāng)超出套管的束縛時(shí)，它便開(kāi)始彎曲，科學(xué)家又拿套管繼續(xù)束縛枝條，枝條便繼續(xù)向外生長(zhǎng)……就這樣，風(fēng)滾草堅(jiān)持超越束縛，時(shí)刻準(zhǔn)備彎曲。更值得一提的是，經(jīng)過(guò)測(cè)試，風(fēng)滾草脆弱的地方已不在莖的基部，而是在每一截套管的頂端，科學(xué)家斷定，這是風(fēng)滾草為了支撐枝條持續(xù)生長(zhǎng)，又要時(shí)刻準(zhǔn)備折斷所做的自我調(diào)整……
為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，風(fēng)滾草努力超越束縛，時(shí)刻準(zhǔn)備折斷。而現(xiàn)實(shí)生活中的我們，有多少人能一直堅(jiān)持改變自己、超越自我呢?
1、用“\”劃去錯(cuò)誤的詞語(yǔ)或讀音。
2、植物學(xué)家揭開(kāi)了_________________________的奧秘——原來(lái)是風(fēng)滾草_____________________，因?yàn)轱L(fēng)滾草果實(shí)開(kāi)口處長(zhǎng)滿(mǎn)___________，只有受到_______，才能________________。
3、“就這樣，風(fēng)滾草堅(jiān)持超越束縛，時(shí)刻準(zhǔn)備彎曲。”其中“就這樣”究竟是怎樣?請(qǐng)用“___________”在文中畫(huà)出來(lái)。
4、讀了短文，我明白了風(fēng)滾草“堅(jiān)持”的是________ _________。從中，我明白了_________________ __ __ __________
2017年語(yǔ)文小考復(fù)習(xí)試題(二)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)得端正美觀。(20分)
wū jǐ zhuàn xiě diān bǒ rónɡ qià dǐng lǐ mó bài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù pà zhān tiē quán shì héng liáng yā què wú shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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二、補(bǔ)充詞語(yǔ)并解釋所填字的意思。(8分)
(1)悲憤欲( )： (2)與世長(zhǎng)( )：
(3)( )卷詩(shī)書(shū)： _ (4)死去( )知：
三、判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)
(1) 傳說(shuō)每年7月7日的夜晚，牛郎織女在鵲橋相會(huì)。 ( )
(2)“羊肉泡饃是西安的地道美味。”中的“地道”應(yīng)該讀“dì dào”。 ( )
(3)維克多•雨果是美國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一，代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等�！ � ( )
(4)“奮不顧身、拾金不昧、溫文爾雅、自私自利”這些詞表達(dá)的感情色彩是
一樣的。 ( )
(5)夏洛蒂的小說(shuō)《呼嘯山莊》一問(wèn)世就受到了廣大讀者的熱烈歡迎。( )
四、結(jié)合語(yǔ)境，選擇合適的成語(yǔ)或俗語(yǔ)。(8分)
1、國(guó)粹京劇是大眾( )的曲藝形式，角色分為( )四種。鑼鼓敲響，他們一個(gè)個(gè)( )，在臺(tái)上( )，唱得 ( )，演得( )。
2、俗話(huà)說(shuō)：“ ”，我們江南一帶真是風(fēng)景如畫(huà)啊!
3、 俗話(huà)說(shuō)：“ ”，是指解決問(wèn)題別的方法不行，只能有一種方法。
五、修改下面一段話(huà)，注意用上適當(dāng)?shù)男薷姆?hào)。(提示：其中有2個(gè)錯(cuò)別字，2個(gè)錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)，2個(gè)病句)(6分)
我國(guó)南方有一個(gè)美麗的城市¬ ——香港。她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國(guó)人民譽(yù)為《東方明珠》的美稱(chēng);夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié)。來(lái)自世界各地的人們，可以在這里禁情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。
五、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。(30分)
1、“當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出 ， ;當(dāng) ， 。啊，我們愛(ài)你，中國(guó)!”這段話(huà)歌頌了祖國(guó)的 。
2、《示兒》中表明詩(shī)人陸游對(duì)生死的態(tài)度的一個(gè)詩(shī)句是 ，表明作者遺愿的兩個(gè)詩(shī)句是 ， 。
3、哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己 ， 做人之道。你知道的“做人之道”有 、 等。
4、《輪椅上的霍金》一文中的霍金是一位__________，他被人稱(chēng)為“__________”他撰寫(xiě)的《__________》在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者。提及霍金，你會(huì)想起__________、__________這些詞語(yǔ)。
5、“它 著你， 著你， 著你。”從這所填詞語(yǔ)體會(huì)到 。
6、無(wú)論何時(shí)， ，只要 ，我的心境與夢(mèng)境 。姥姥說(shuō)：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了!”你想到了這句話(huà)： 。
7、《一本男孩子必讀的書(shū)》，“這本書(shū)”指_______________，它的作者是__________，書(shū)中有一句名言是_____________________________________ 。
8、半學(xué)期下來(lái)，我們從課文中學(xué)到了許多知識(shí)，也受到了不少教育�！敦�(fù)荊請(qǐng)罪》一課中要學(xué)習(xí)廉頗 的品質(zhì);從《愛(ài)之鏈》一課我們懂得了 的道理。
六、拓展實(shí)踐題。(3分)
學(xué)校準(zhǔn)備舉行慶祝教師節(jié)文藝演出，你參加了其中的一個(gè)節(jié)目表演，媽媽說(shuō)：“天天練節(jié)目，成績(jī)搞不上去怎么辦?我不同意你參加演出!”
你應(yīng)該對(duì)媽媽這樣解釋?zhuān)?/p>
七、閱讀天地。(20分)
如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)
�、偕系塾幸惶煨难獊�(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到麥田里碩果累累，感到非常開(kāi)心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀，終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來(lái)了。”
�、谏系壅f(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢?”
③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲(chóng)害，可是【 】我怎么祈禱，【 】不能如愿!這到底是為什么呢?”農(nóng)夫說(shuō)。
�、苻r(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間?”
⑤上帝說(shuō)：“好吧!明年如你所愿。”
⑥第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，【 】沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，【 】麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫歡歡喜喜地等待收成的那一天。
�、叩搅耸粘傻臅r(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。
�、噢r(nóng)夫找到了上帝，問(wèn)道：“ ?”
⑨上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。”
1 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
碩果累累： 、
歡歡喜喜： 、
2 在文中【 】?jī)?nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)
3 想一想，下面這段話(huà)應(yīng)加在第 自然段和第 自然段之間。(2分)
上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)雀我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界。”
4 聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線上填寫(xiě)一句合適的話(huà)。(2分)
5 這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么?請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出。(2分)
6 仿照文中畫(huà)雙直線的句子，把下面的話(huà)寫(xiě)具體。(4分)
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)， 是不可避免的， 是必要
的， 是必要的， 是必要的，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。
7 上帝如了農(nóng)夫所愿，但卻沒(méi)結(jié)出一粒麥子，這是什么原因?讀了本文后，聯(lián)系實(shí)際談一談，你明白了什么?(4分)
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