2017年巴中市小考語文模擬卷
語文小考其實不算難，考生們在考前要做好復(fù)習工作，多做試題，多寫文章練筆，這樣才能考高分。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017年巴中市小考語文模擬卷，希望大家喜歡!
2017年巴中市小考語文模擬卷(一)
一、讀句子，寫詞語。(6分)
1、jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )著無窮的ào mì( )，有志的孩子去積極tàn suǒ( )吧。
2、樹林里十分熱鬧，有的小鳥仿佛在yín sònɡ ( ) 詩歌，有的小鳥仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鳥仿佛在歌唱春天。
二、補充成語。(5分)
( )高望重 意味( )長 投( )取巧 ( )( )樂道
望( )生畏 隨心所( ) 不拘一( ) ( )沖( )撞
三、詞語快樂手拉手。(8分)
叮咚的 彩衣 山清水秀的 思路
優(yōu)雅的 小路 條理清晰的 琴聲
俏麗的 樂曲 婉轉(zhuǎn)悠揚的 懸崖
僻靜的 泉水 拔地而起的 村莊
四、咬文嚼字(6分)
“野“在字典里有以下義項：①天然;②不受約束的;③不是人工飼養(yǎng)培植的;④沒禮貌的，不講理的。
�、� 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 ( )
�、� 山上的野物當然更是“野”性十足了。 ( )
�、� 我們也漸漸變得“野”了起來。 ( )
五、按要求改寫句子。(6分)
1、雷鋒精神值得我們學(xué)習。
改為反問句：
2、總理站起來對我說：“我要去休息了。”
改為轉(zhuǎn)述句：
3、花兒開了。 擴寫句子：
六、我是小裁判，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
1.“走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。”這句間接地點明山中訪友是在初夏的一個早晨。 ( )
2.《索溪峪的“野”》描寫的是海南島索溪峪獨特的美景。 ( )
3.《山中訪友》作者訪問的是古橋、樹林、山泉等自然界的朋友。 ( )
4.“花色斑斕的小圓蟲好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望”這句話包含著浪漫而奇異的想象的手法。 ( )
七、按課文填空，體會表達的妙處。(10分)
1.這清新的綠色仿佛在雨霧中( )，流進我( )，流進我的( )。
這句寫出了雨中山林的( )美，兩個“流進”說明這種美不僅是眼睛看到的，更是( )感受到的;朗讀這句時語調(diào)要( )一些，直抒胸臆，表達( )之情。
2.我( )地漫游了一個下午，直至夕陽( )著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的( )喚回來。這是一個( )句，從中我體會到了( )
八、閱讀題
(一)閱讀《詹天佑 》回答問題。(12分)
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行(細蜜 周密 嚴密)計算。詹天佑經(jīng)常(鼓勵鼓舞 勉勵)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常�？耧L怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測線路;晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則 惹外國人譏笑 會使中國的工程師失掉信心。
1、劃去括號里用得不正確的詞語。2分
2、在文中的橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2分
3、給詞語中第一個字選擇正確的讀音，用“ ”畫出來。2分
勘測(shèn kān) 塞外(sāi sài) 惡劣(wù è) 譏笑(jǐ jī)
4、找出文中的兩組近義詞。(2分)
與 與
5、用“ ”畫出詹天佑不顧條件惡劣堅持野外工作的句子。(2分)
6、用“~~~”畫出詹天佑遇到困難時的想法。(2分)
(二)閱讀回答(13分)
晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。一陣大風吹過，吹得樹枝亂擺。地上，成群結(jié)隊的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會兒，風卷烏云，滾滾而來，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“轟隆隆，轟隆隆”響起來。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來了，越下越大，天地間像掛上了無數(shù)的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的小路上吃力地走著。白亮亮的雨點打在雨傘上，“啪啪”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點也小了。云散了，雨停了，太陽出來了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來，天地間變得涼爽極了。
1.短文按下雨的過程，寫了雨前、雨中、雨后的情景、請用自己的話概括。(6分)
(1)雨前________________________________
(2)雨中________________________________
(3)雨后________________________________
2.根據(jù)以上內(nèi)容，將短文分成三層，用“/”在文中標明。(3分)
3、從文中各找出一個比喻句和擬人句，抄在下面。(4分)
比喻句：
擬人句：
九、作文(30分)
每個人的成長都離不開老師，請你像過電影一樣，想想教過你的老師。哪位給你留下的印象最深?選擇自己印象最深的一位老師和最想寫的內(nèi)容，具體寫一寫，并要表達出自己的真情實感，題目自擬。
要求：
1、不得出現(xiàn)真實的姓名與班級。2、字體工整，卷面整潔。3、字數(shù)在500字以上。
2017年巴中市小考語文模擬卷(二)
一、基礎(chǔ)知識(39分)
1、看拼音寫詞句。(10分)
qí zhì wān yán jīng jí kuī jiă xún mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì qú dào hàn wèi bù fá qǐng kè
( )( )( ) ( ) ( )
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2、給下面加點的字選擇正確的讀音(用 線標出)(3分)
殷紅(yān yǐn) 國殤(shāng yáng) 侮辱(rǔ rú )
燕山(yān yàn) 勞累(lěi lèi) 怒號(háo hào)
3、.辨字組詞(4分)
鈕( ) 魏( ) 緩( ) 烽( )
扭( ) 巍( ) 援( ) 峰( )
4、詞語補充(4分)
骨( )分( ) ( )( )不息 名( )( )傳 ( )( )一體
連( )起( ) ( )天( )地 ( )山( )海 ( )不自( )
5、 用查字典的知識填空。(3分)
“兮”是 結(jié)構(gòu)，按部首應(yīng)先查 部，再查 畫，用音序應(yīng)先查 ，再查 。“葬我于高上之上兮，望我故鄉(xiāng)” 中的“兮”的意思是 。
6、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(2分)
既……又…… 雖然……但是…… 盡管……還…… 與其……不如……
①、于右任( )身居臺灣，( )深深懷念著大陸，思念故鄉(xiāng)和親友。
�、�、群眾( )把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，( )覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。
�、邸⑸谒�( )荒涼( )小。
�、�、( )把花養(yǎng)在屋內(nèi)自己觀賞，( )把花養(yǎng)在窗外讓大家欣賞到這奇麗的景色。
7、 用修改符號修改病句。(4分)
�、�、三十萬人一起瞻仰這鮮紅的紅旗。
�、凇⑽也唤滩蛔〉匕l(fā)出一聲贊嘆。
③、雄關(guān)鼓勵著人們的堅強意志。
�、�、三十萬人的眼睛一齊投向主席臺。
8、按要求寫句子(5分)
�、佟丫渥痈臑榉磫柧洌哼@高聳云天的堅固城墻上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血。
②、“六一”兒童節(jié)快要到了。(改為排比句)
�、�、縮句：山海關(guān)是我們偉大民族的英雄歷史的見證人，是一個熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢!
�、堋⒂�“……像……”、 “……般的……” 各寫一句話。
9、寫出下面句子中所使用的修辭手法(2分)
�、龠@雄關(guān)外面的亂石縱橫、野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨?( )
�、诳铸埦烤故窃鯓訙缃^的? ( )
③今天放學(xué)后怎么回家呢?還是乘公交車吧。 ( )
�、軐W(xué)校的操場只有巴掌大，但給我們帶來了快樂。 ( )
10、口語交際(2分)
趙楠同學(xué)上課時突然暈倒了，班主任趕緊把他送到校醫(yī)室，并讓張強打電話給趙楠的家長，假如你是張強，你會怎么說：
二、課文精彩回放。(8分)
1、 ( )年( )月( )日，舉行開國大典，今年是建國( )周年。這 的宣告，這 的`聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這 的宣告，這 的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心一齊歡躍起來。(4分)
2、葬我于高山之上兮， ;故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。葬我于高山之上兮， ，大陸不可見兮 ，只有 。天蒼蒼，野茫茫;山之上， !(2 分)
3、山海關(guān)號稱 。 是“東方第一哨”。(1分)
4、九州生氣恃風雷， 。 ，不拘一格降人才。(1分)
三、閱讀理解(22分)
�、遄x下面短文，回答問題。(8分)
從早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。人們有的qíng( )著紅旗，有的提著紅燈，進入會場后按照預(yù)定的地點排列。工人隊伍中，有從老遠的長辛店、豐谷、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場上隊伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。
1、根據(jù)拼音在文中括號里寫出相應(yīng)的漢字。( 0.5分)
2、寫出下列詞語的近義詞。(1分)
匯集( ) 預(yù)定( )
3、用“ ”畫出這段話的中心句。(1分)
4、“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。”從加點詞語中體會到人們怎樣的感情?(1分)
5、這段話是按 順序來寫的。(0.5分)
6、縮句：“丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。”(1分)
7、用“ ”畫出這段話中的比喻句，并說說是用什么比喻什么?(2分)
用( )比喻( );用( )比喻( )。
8、判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1分)
①“從早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。”句中的“早上六點鐘”說明參加典禮的群眾來得早。( )
�、�“有從老遠的長辛店、豐谷、通縣來的”“步行四五十里路趕來”說明參加典禮群眾的路途遠。( )
(二)(14分)
委 屈
�、僬浅晕鞴系募竟�(jié)。中午，爸爸汗流浹背地搬回四個西瓜。我上去拍拍這個，聽聽那個，爸爸把眼一瞪說：“別動，先用涼水浸著，留著晚上再吃!”
�、谡l聽他的!下午，爸爸媽媽都上班走了，奶奶在里屋睡覺(jué jiào)。我用刀給每個西瓜都扎了個倒(dǎo dào)三角，挑(tiāo tiǎo )起來放到嘴里吮(shǔn yǔn)一口，記好了哪個甜，哪個不甜。
③終于盼到吃完了晚飯。爸爸把瓜從水盤里抱出來放到桌上。四個瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼媽媽和奶奶，先用手占住了那個大的：“我要這個!這個大的是我的!”
④“啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上，媽媽也狠狠地瞪著我，只有奶奶在笑。
�、� “我就要這個，大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā )手。
�、�“孩子小，大人哪有和孩子爭吃的!”奶奶一個勁兒地給爸爸使眼色。爸爸卻仍在大聲嚷著：“現(xiàn)在的孩子真不懂事!你當奶奶的就是啃西瓜皮，他也不會理你的!”
⑦“看你說的，我們的陽陽可不是那樣!”奶奶說。我鼻子一酸，眼淚差點流出來，我抬頭看了看奶奶，奶奶正慈愛地望著我。既然奶奶說了，爸爸就只好不再做聲，讓我吃那個大的。
⑧四個西瓜打開了三個，三個的瓜瓤(ráng)兒都是紅紅的，一看就知道很甜。就我這個，個頭兒雖大，卻沒長熟，一點也不甜。大家默不做聲地吃瓜。我守著我那個瓜一邊吃一邊看奶奶。奶奶吃得真香。我抬頭一看爸爸，爸爸皺著眉頭瞪了我一眼，好像在說：“這就是你搶大西瓜的好處!”
�、嵛夜室庋b成笑瞇瞇的樣子，很香很甜地吃著。媽媽冷不防搶走我一塊瓜，咬了一口，我“露餡兒”了。媽媽一定要我吃他們的瓜，我不吃。“讓他吃，要搶大瓜吃就沒吃好瓜的福分兒!”爸爸指著我說。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要讓我吃塊好瓜不可。我張嘴咬了一小口，呵，真甜哪……
⑩我不后悔 奶奶 媽媽不是常揀不好吃的東西吃嗎 今天 該讓他們甜甜地吃一回了
1. 為文中第二自然段帶點的字選擇正確的讀音。(用“√”表示)(2分)
2. 為文章最后一個自然段加上標點符號。(2分)
3. 選擇意思理解正確的一項。(只填序號)(2分)
(1)“我”吃的大瓜一點也不甜，而“我”不后悔，是因為：( )。
A. 這個瓜是自己挑的，不能后悔。
B. 自己后悔就太沒面子了。
C.“我”吃那個大瓜，是為了不讓長輩們吃這個不甜的。
(2)這篇文章主要是要( )
A.批評“我”只想挑好瓜吃的不良行為。
B.贊揚了“我’一家人,小輩孝敬長輩，長輩愛護小輩的濃濃親情。
C.反映了難、媽媽對“我”的疼愛。
4.根據(jù)短文的意思填空。(4分)
(1)讀第④自然段, 爸爸打“我”后背，媽媽瞪“我”，是要告訴“我”：
。
(2)“我張嘴咬了一小口，呵，真甜哪……”“我”感到甜是因為：①
;② 。
5. 讀了這個故事以后，你覺得陽陽受委屈值得嗎?為什么?(4分)
四、習作(30分)
要求：自擬題目，可以寫人、事、物、景，語言通順，內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理，不寫錯別字，不少于400字。
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