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應(yīng)用文寫作在英語中的格式

時(shí)間:2021-06-28 11:29:53 寫作 我要投稿

應(yīng)用文寫作在英語中的格式

  一、怎樣寫英文通知:

應(yīng)用文寫作在英語中的'格式

  書面通知:

  1 在第一行的中間寫Ntice或NOTICE字樣。

  2 空兩個(gè)格寫正文。格式與書信正文相同。通知內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔,使用常用語。寫明時(shí)間,地點(diǎn),以及注意事項(xiàng)。

  3 人稱以第二人稱,時(shí)態(tài)用一般將來時(shí)或一般現(xiàn)在時(shí)。

  4 發(fā)通知的單位寫在正文的右下邊,日期寫在左下方且在發(fā)通知單位下。

  NOTICE

  正文

  發(fā)通知單位(或單位負(fù)責(zé)人姓名)

  通知日期(年 月 日)

  例文:請(qǐng)你擬寫一個(gè)書面通知,告訴同學(xué)們明天去參加植樹活動(dòng)。

  內(nèi)容:明天是植樹節(jié),天氣暖和。你們不上課,去公園植樹。早晨8:00在學(xué)校門口集合,騎自行車去。中午在那里吃飯,請(qǐng)帶好水果和食物。(60—70詞)

NOTICE


Trrw is Tree Planting Da. u will have n classes. We will plant tress in the par. We will eet at the gate f ur schl at 8:00 inthe rning and g there b bie. We will have lunch there.Please bring se water and fd with u.Dn’t be late.


the Headaster Office


  March 11

  口頭通知:

  1.有稱呼語 bs and girls everne 等 2.提醒注意的句子Be quiet, please.

  3..結(jié)束語 That’s all .Than u. 4..正文寫明時(shí)間,地點(diǎn),以及注意事項(xiàng) 5.時(shí)態(tài)以將來時(shí)為主

  格式及例文:

  Bs and girls,

  Be quiet,please!

Trrw is Tree Planting Da. u will have n classes. We will plant tress in the par. We will eet at the gate f ur schl at 8:00 inthe rning and g there b bie. We will have lunch there.Please bring se water and fd with u.Dn’t be late.


  That’s all. Than u.

  二,怎樣寫英文賀卡

  賀卡一般由稱呼,賀詞,簽名三部分組成。

  1. 稱呼寫在左上方t加人名。

  2. 賀詞,Happ New ear t u. Best wishes fr Teachers’ da ! Best Wishes t u !

  I hpe ur wr ges well.

  3. 簽名:寫在賀卡的右下方。姓名前加fr 一詞。如Fr Mar.

  例文:

  給劉老師寫一個(gè)賀卡,祝他圣誕節(jié)快樂和元旦快樂。

T Mr. Liu ,


With best wishes fr the Merr Christas and the Happ New ear!


Fr Wu Dng


  







三、怎樣寫英文日記

  1.人稱,第一人稱I We 2,時(shí)態(tài),以一般過去時(shí)為主,如果對(duì)將來的看法,也可采取將來時(shí)。 3時(shí)間 月日年,星期 4.天氣寫在右上角。如:Fine Sunn Rain Snw Wind Clud等

  例文

  根據(jù)提示寫一篇日記,記錄五月一日星期五你和Lil一起去參觀福建博物館的事。

  1天氣晴 2.距離,博物館離家約兩公里 3,騎自行車去的 4 時(shí)間 八點(diǎn)出發(fā),十點(diǎn)回家。

Ma 1 , 2009, Frida Fine


Tda Lil and I went t visit Fuian Museu. It’s abut 2 ileters fr  he ,we decided t g there b bie. We set ff at 8 ’clc .At the useu we saw an phts and ther things .We learned a lt .We saw lts f children with their parents , students with their teachers.At ten ’clc we left the useu fr he .We had a wnderful tie tda.


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