考雅思買(mǎi)什么單詞書(shū)可以拿高分
市面上有關(guān)雅思考試的單詞書(shū)有很多，而很多考生都不知道要買(mǎi)什么單詞書(shū)比較容易拿高分。為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)可以拿高分的考雅思的單詞書(shū)。
考雅思應(yīng)該買(mǎi)的單詞書(shū)
1、外研社出版的《劍橋雅思詞匯精典—升級(jí)版》。是一本按照雅思詞匯使用的范圍、功能、頻率分為基礎(chǔ)詞匯，核心詞匯和認(rèn)知詞匯。比較符合記憶的順序，尤其適合基礎(chǔ)較弱的考生循序漸進(jìn)的擴(kuò)充單詞。同時(shí)配有mp3，例句選取的都很實(shí)用。
2、《雅思詞匯勝經(jīng)》，此本雅思詞匯書(shū)是胡敏老師編著的，此書(shū)內(nèi)容是以《劍橋雅思全真試題》3-7的真題為依據(jù)，由計(jì)算機(jī)對(duì)5000個(gè)左右的核心詞匯和短語(yǔ)的出現(xiàn)頻率進(jìn)行了權(quán)威、科學(xué)的統(tǒng)計(jì)，從中選擇了高頻核心詞匯以及中等頻率(出現(xiàn)1-5次)的詞匯近2500個(gè)作為需要識(shí)記的詞匯進(jìn)行詳細(xì)注釋。此外，針對(duì)雅思考試中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，但在將來(lái)考試中有可能會(huì)出現(xiàn)的一些重點(diǎn)詞匯，本書(shū)作為預(yù)測(cè)詞匯一并收錄。
3、《listen to this 2》，學(xué)生用書(shū)老師用書(shū)全都要買(mǎi)，因?yàn)槟切┵Y料口音都是特別純正的英音或者美音，對(duì)適應(yīng)雅思的聽(tīng)力環(huán)境很重要。對(duì)于我都是一天一個(gè)unit，然后反復(fù)聽(tīng)，一直到實(shí)在不能聽(tīng)出來(lái)，或者完全確定答案為止再去對(duì)答案，然后反復(fù)聽(tīng)教師用書(shū)中的原文。這本書(shū)一共36個(gè)units，我前前后后一共聽(tīng)了4遍，很有幫助;此外bbc，voa，npr這三個(gè)英語(yǔ)新聞我也天天聽(tīng)，一天一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)新聞和一個(gè)小時(shí)的外國(guó)電影對(duì)提高聽(tīng)力速度很有幫助.
4、《劍橋雅思詞匯精典—升級(jí)版》。不是按照字母排序，而是按照雅思詞匯使用的范圍、功能、頻率分為基礎(chǔ)詞匯，核心詞匯和認(rèn)知詞匯。比較符合記憶的順序，尤其適合基礎(chǔ)較弱的考生循序漸進(jìn)的擴(kuò)充單詞。同時(shí)配有mp3，例句選取的都很實(shí)用。
考雅思的單詞量
雅思考試需要多少詞匯量?首先大家要明白的是雅思考試官方機(jī)構(gòu)劍橋雅思考試委員會(huì)對(duì)雅思詞匯量并未作出明確規(guī)定，就是說(shuō)雅思詞匯量沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)要求。雅思考試側(cè)重于語(yǔ)言交流的能力，要求考生所掌握的詞匯一定要會(huì)用。
但是一般我們認(rèn)為，想要達(dá)到雅思6.5分，大概需要5000左右的詞匯，想要達(dá)到雅思7.5分的成績(jī)，至少需要考生熟練應(yīng)用8000以上的詞匯。
雅思四個(gè)部分都有相應(yīng)的詞匯，各自的詞匯量要求也不同，一般而言：
雅思聽(tīng)力詞匯：3000～5000左右。雅思聽(tīng)力是以場(chǎng)景展開(kāi)的，比較高頻的場(chǎng)景有租房、看病、旅行、討論作業(yè)等，這些場(chǎng)景中的高頻詞匯就是考生要重點(diǎn)記憶的。建議參照以聽(tīng)力機(jī)經(jīng)為藍(lán)本的聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯書(shū)，比如《807聽(tīng)力詞匯》等。
雅思口語(yǔ)詞匯：3000～5000左右。詞匯量對(duì)口語(yǔ)的`影響相對(duì)要小，因?yàn)榭谡Z(yǔ)話(huà)題幾乎都是在舊題基礎(chǔ)上重復(fù)出現(xiàn)，因此事先可以做好準(zhǔn)備。詞匯量也不是影響口語(yǔ)成績(jī)的唯一因素，好的口語(yǔ)表達(dá)能力可以通過(guò)不是很復(fù)雜卻地道準(zhǔn)確的詞匯完成。
雅思閱讀的詞匯量在7000左右。
雅思寫(xiě)作詞匯在3000左右(熟練使用而并非掌握)
考雅思的單詞提高方法
一、 閱讀類(lèi)單詞
閱讀部分是對(duì)認(rèn)知類(lèi)詞匯要求最高的一個(gè)部分，閱讀單詞要求認(rèn)知量最廣，但是對(duì)單詞要求不高。你可以不會(huì)念，可以不會(huì)用，但是你一定要知道這個(gè)單詞的詞性以及它的意思。
對(duì)于備考雅思閱讀部分詞匯的對(duì)策，雅思老師建議考生掌握(至少會(huì)認(rèn))學(xué)術(shù)類(lèi)詞匯表中所有詞匯，熟讀一些�？碱�(lèi)型的文章，按 topic(話(huà)題)分類(lèi)記憶。
推薦閱讀必備詞匯表：Academic Word list (學(xué)術(shù)類(lèi)詞匯表)。該詞匯表是國(guó)外語(yǔ)言學(xué)家對(duì)學(xué)術(shù)類(lèi)文本進(jìn)行分析之后得出的最常用的600個(gè)學(xué)術(shù)詞匯。這個(gè)詞匯表是雅思閱讀必備詞匯表。上文中所有的黑體詞匯均出自該表。另外，平時(shí)有意識(shí)地閱讀一些科技、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、醫(yī)療及文化教育方面的文章，對(duì)于擴(kuò)充雅思閱讀類(lèi)詞匯也非常有幫助。
同時(shí)，考生在平時(shí)閱讀英文文章時(shí)要做一個(gè)有心人，及時(shí)將不認(rèn)識(shí)的詞匯用記號(hào)筆標(biāo)出，讀完每篇文章都盡量整理出一個(gè)閱讀詞匯筆記，相信在做完20 篇不盡相同的topic閱讀詞匯筆記以后，每個(gè)考生都能對(duì)雅思閱讀詞匯有一個(gè)全面的理性認(rèn)識(shí)。
二、 聽(tīng)力類(lèi)單詞
聽(tīng)力類(lèi)單詞要求聽(tīng)到能懂，懂了會(huì)拼。
我們很多中國(guó)同學(xué)去參加雅思考試，他沒(méi)有在國(guó)外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以他覺(jué)得有些單詞能聽(tīng)得懂，但不知道是什么意思，像比如說(shuō)，在聽(tīng)力中有一些校園場(chǎng)景，非常普遍的orientation介紹的，還有這個(gè)tutorial，跟導(dǎo)師之間的，這種一對(duì)一的輔導(dǎo)，還有seminar，去參加一個(gè)這樣的研討會(huì)等等。在國(guó)外生活過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)生來(lái)講，是非常簡(jiǎn)單的，可中國(guó)同學(xué)因?yàn)闆](méi)有那個(gè)場(chǎng)景，可能會(huì)覺(jué)得非常的枯燥，非常的難以理解。所以，這就是你做完一套題之后它的背景知識(shí)的拓展和延伸，要學(xué)會(huì)自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中把它積累進(jìn)來(lái)。
三、 口語(yǔ)類(lèi)單詞
口語(yǔ)類(lèi)單詞一般簡(jiǎn)潔生動(dòng)，以小詞為主。這類(lèi)單詞不像閱讀類(lèi)單詞那么難，那么學(xué)術(shù)，它是一種“survival English”，是一種生存的技能的這樣一種英語(yǔ)，但是一定要念得準(zhǔn)確，這樣在口語(yǔ)的發(fā)音部分才能得到高分，在聽(tīng)力中，因?yàn)槟阕约簳?huì)念，才能聽(tīng)得出。
大家在平時(shí)背單詞的時(shí)候，自己要有獨(dú)立的一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，要學(xué)會(huì)在除了一些好的參考書(shū)以外，平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)積累，哪些詞覺(jué)得非常好，哪怕是在看電影中吸取過(guò)來(lái)的，在口語(yǔ)中就可以用。
四、 寫(xiě)作類(lèi)單詞
寫(xiě)作類(lèi)單詞是介于聽(tīng)說(shuō)讀這三者之間的。寫(xiě)作單詞量不是特別的大，但你會(huì)用的單詞一定要用得準(zhǔn)，要用得地道。像這個(gè)寫(xiě)作中，比如科技類(lèi)的，社會(huì)類(lèi)的，教育類(lèi)的，一部分拿到高分的一些點(diǎn)睛的、亮的、好的一些詞，這些都需要大家平時(shí)去積累，去記憶。
寫(xiě)作方面的詞匯需要從兩個(gè)方面去準(zhǔn)備：
a、準(zhǔn)備一些寫(xiě)作�？紅opic需要的詞匯。
b、準(zhǔn)備一些議論文寫(xiě)作必備的信號(hào)詞(signal words)
例如，�？嫉降囊粋�(gè)topic：電視對(duì)人的影響，那么這方面的詞匯就包括：information and entertainment(信息和娛樂(lè))、 instructive(有教育指導(dǎo)意義的)、 good company(很好的伙伴)、introduce people to things(把某些東西介紹給人們)、more lifelike、vivid, and real;heavy exposure to TV(過(guò)多的看電視);inappropriate programs(不合適的電視節(jié)目);violence、 crimes and pornography contents(暴力，犯罪以及色情內(nèi)容)等等。
最后筆者還想提醒大家注意的是：對(duì)于寫(xiě)作類(lèi)詞匯的記憶一定要進(jìn)行詞塊甚至是整句記憶，單獨(dú)記憶單詞很可能在使用時(shí)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。比如說(shuō)很多考生在閱讀時(shí)經(jīng)�？吹給btain這個(gè)詞，而在寫(xiě)作中使用起來(lái)卻根據(jù)中文翻譯直接寫(xiě)出這樣一句話(huà)：Education can help us obtain a lot of knowledge(教育能幫助我們獲得很多知識(shí))。其實(shí)這里的“獲得”用另外一個(gè)詞表達(dá)更好，那就是acquire，因?yàn)閍cquire knowledge(獲得知識(shí))是一個(gè)固定的搭配�？梢�(jiàn)在記背作文詞匯時(shí)，這種有上下文的詞塊記憶是非常重要的。
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