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英語冠軍分享的學(xué)習(xí)英語的方法

時(shí)間:2021-06-24 18:50:26 英語 我要投稿

英語冠軍分享的學(xué)習(xí)英語的方法

  如何學(xué)好英語--英語冠軍的經(jīng)驗(yàn)分享

英語冠軍分享的學(xué)習(xí)英語的方法

  從古至今,人們不停的對(duì)天才抱有種種幻想,其實(shí),天才離不開艱苦卓絕努力.、不論是對(duì)成人,還是孩子,想要得到成功總是要付出相當(dāng)?shù)呐,并且要采用正確的方法。

  牛婷婷是“家和萬世”杯第二屆大河英語風(fēng)采大賽的冠軍,她講述了自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷.對(duì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語很有啟發(fā)和幫助。

  “最早接觸英語的時(shí)候,我大約七歲。

  每到星期天,媽媽都帶我去綠城廣場(chǎng)的外語角,那里是我學(xué)習(xí)英語的第一站:”牛婷婷說,當(dāng)時(shí)自己年齡小,不懂得什么叫不好意思,即使只會(huì)那么幾句簡(jiǎn)單的問候語,也能夠大膽地說出來,這就在無形中練就她敢于把英語說出口的勇氣和能力。

  在外語角,她遇見了第一個(gè)賞識(shí)她的勇氣的人,也就是她的啟蒙老師——高云霞。

  牛婷婷說,當(dāng)時(shí)高老師已七十多歲了,那時(shí)他在外語角帶著一群孩子學(xué)英語.他的一張張精美的圖片和一句句動(dòng)聽的言語,使牛婷婷對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,雖然她自己當(dāng)時(shí)并沒有聽懂。

  后來,在高老師的悉心指導(dǎo)下,她為以后的英語學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),高老師的精英教學(xué)也練就了她良好的聽力與口語能力。

  在他那里,每一個(gè)小的進(jìn)步,高老師都會(huì)記在心上,并給予她鼓勵(lì),這使得她越學(xué)越自信。

  告別了初學(xué)英語的階段,婷婷開始轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)演練,在練習(xí)中獲得提高。

  在紫荊山英語角,有時(shí)別人看她小,不愿意和她說那么多,她就去找外國人練習(xí)。

  在外國人的贊揚(yáng)聲中,慢慢地她找到了自信。

  牛婷婷最后總結(jié)道,其實(shí)學(xué)習(xí)任何知識(shí),最重要的就是PASSION(激情),如果能滿懷激情地去做事情、去學(xué)習(xí)英語,就一定能學(xué)好。

  這種大膽“說出來”的方法不失為一種學(xué)英語的捷徑。

  初學(xué)英語時(shí),同學(xué)們要注意發(fā)音的準(zhǔn)確性,聽發(fā)音并辨別音的正誤,這樣自己模仿發(fā)音時(shí)才能讀得準(zhǔn)確。

  有些同學(xué)喜歡用漢字諧音給英語單詞注音,這是一個(gè)壞習(xí)慣,以后糾正會(huì)很困難。

  英語的聽說是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能,需要大量練習(xí)、反復(fù)實(shí)踐才能提高。

  那么,中學(xué)生如何在課堂上進(jìn)行聽說訓(xùn)練呢?

  1.模仿。

  人的許多技能都是通過模仿而獲得的。

  毫無疑問,模仿是成功的方法之一。

  英語的模仿不僅取決于老師發(fā)音的水平,也取決于同學(xué)們自己準(zhǔn)確模仿老師發(fā)音的能力,更取決于反復(fù)練習(xí)同樣的語音和句型的恒心、耐心及牢固的`記憶力。

  因此,同學(xué)們?cè)谏嫌⒄Z課時(shí)應(yīng)該做到:聽?zhēng)煱l(fā)音看口形.模仿讀音要主動(dòng),自己發(fā)音師糾正,模仿錄音定成功。

  這樣反復(fù)模仿,反復(fù)練習(xí),就可以掌握好語音、語調(diào)。

  市面上也有專門的模仿訓(xùn)練的英語軟件,像能飛英語學(xué)習(xí)軟件這種,對(duì)復(fù)讀,模仿錄音有系統(tǒng)的訓(xùn)練的,課后建議使用這類軟件加強(qiáng)練習(xí)。

  2.利用現(xiàn)代音像設(shè)備加強(qiáng)訓(xùn)練。

  到語音室、語言室聽磁帶,在家收看英語節(jié)目,用“隨身聽”聽磁帶,一有空就練習(xí)聽力。

  長(zhǎng)此以往,一定能迅速提高聽說水平。

  3.朗讀。

  朗讀課文,可以使自己的語言更加流暢,語調(diào)更加自然。

  特別是晨瀆,每天堅(jiān)持,口語能力會(huì)迅速提高。

  4.課堂回答提問練習(xí)。

  在課堂上大膽回答問題,是聽、說能力提高的重要方法。

  因此,同學(xué)們發(fā)言要大膽,敢說敢講,不怕出錯(cuò)。

  5.利用課文進(jìn)行聽、說練習(xí)。

  課文包括了語音、詞匯、語法,是進(jìn)行聽、說、讀、寫的綜合材料。

  北京一位英語競(jìng)賽優(yōu)勝者是這樣做的:先記生詞,熟讀課文,然后從第一句開始,“品字形”疊加背誦,直至全文背誦完。

  同學(xué)們要抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)英語對(duì)話,如師生對(duì)話、生生對(duì)話、英語角對(duì)話、英浯演講、和外賓對(duì)話等。

  不要怕說錯(cuò),不要怕別人笑話,只要敢開口說英語,就成功了一半。

  名師指點(diǎn):

  我認(rèn)為,學(xué)好英語要始終抓住說、聽、練三個(gè)環(huán)節(jié)。

  這三者是相輔相成、不可偏廢的。

  英語是一種交際工具,要學(xué)好它,我們的第一要?jiǎng)?wù)是在實(shí)踐中學(xué)它、用它。

  平時(shí)多說英語則顯得特別重要,這一點(diǎn)往往被不少同學(xué)所忽視。

  在中學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),我和幾個(gè)要好的同學(xué)組成了一個(gè)小“英語角”,常聚在一起練口語,通過不斷的練習(xí),口語水平都有了明顯提高。

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