英語非限制性定語從句
英語目前在職場中使用到的機(jī)率非常的大,可以說是職場的必備技能。很多人在業(yè)余時間都在努力的提升商務(wù)英語能力。下面，小編為大家分享英語非限制性定語從句，希望對大家有所幫助！
英語非限制性定語從句 篇1
小伙伴們都知道，在考試是一定要誠實(shí)，不可以作弊。如果身邊有其他小伙伴想鋌而走險，那你該怎么勸他呢?
Cheating is a dishonest behavior, which will cause serious consequences.
作弊是不誠實(shí)的行為，會導(dǎo)致嚴(yán)重后果的。
這句話使用了which引導(dǎo)的非限制性定語從句。既然有非限制性定語從句，肯定有限制性定語從句。兩者分別是什么樣的定語從句呢?又有什么區(qū)別呢?那接下來我們就從區(qū)別入手，學(xué)習(xí)一下限制性定語從句和非限制性定語從句吧。
定語從句的基本結(jié)構(gòu)為：先行詞+關(guān)系代詞或關(guān)系副詞+從句本身。定語從句可以是限制性的，也可以使非限制性的，它們主要有以下區(qū)別：
1.結(jié)構(gòu)上的區(qū)別
限制性定語從句和非限制性定語從句在結(jié)構(gòu)上基本相同。在口語中，非限制性定語從句的先行詞和關(guān)系代詞或關(guān)系副詞之間稍有停頓。在文本中，限制性定語從句不用逗號與主句隔開，而非限制性定語從句需使用逗號和主句隔開。
例a)：I have a sister who is a doctor.(限制性定語從句)
我有一個當(dāng)醫(yī)生的姐姐。
例b)：I have a sister, who is a doctor.(非限制性定語從句)
我有一個姐姐，她是當(dāng)醫(yī)生的。
2.意義及功能上的區(qū)別
從意義上分析，非限制性定語從句是對先行詞的附加補(bǔ)充說明。如果刪去，不會影響主句意義的完整。而限制性定語從句修飾和限制先行詞，明確先行詞內(nèi)容，是先行詞不可缺少的定語。如果刪去，會影響主句意義的完整。
例c)：I have an elder brother who is a teacher.(限制性定語從句)
我有一個當(dāng)老師的哥哥。(但我可能還有做其他工作的哥哥。刪去該從句后，句子的整體含義發(fā)生了變化：I have an elder brother. 這句話的就意味著我只有一個哥哥了。)
例d)：I have an elder brother, who is a teacher.(非限制性定語從句)
我有一個哥哥，他是當(dāng)老師的。(刪去該從句后不影響句子的整體含義：I have an elder brother.)
從以上兩句句子中也可以看出限制性定語從句和非限制性定語從句的譯法也有所不同。一般限制性定語從句會翻譯成先行詞的定語“…的”，而非限制性定語從句通常翻譯成主句的并列句。
3.先行詞的內(nèi)容區(qū)別
大多數(shù)限制性和非限制性定語從句的先行詞往往為某一個詞或短語，而特殊情況下非限制性定語從句的先行詞也可為整個主句或是主句中的某些內(nèi)容，此時非限制性定語從句常由which 引導(dǎo)。
例e)：A four-year-old boy can speak two foreign languages, which surprises all the people present.(非限制性定語從句)
一個四歲男孩會講兩門外語，這令所有在場的人感到非常驚訝。(令人驚訝的是“一個四歲男孩會講兩門外語”這件事，先行詞為整個主句，所以應(yīng)由which 引導(dǎo)非限制性定語從句。)
4.關(guān)系詞使用上的區(qū)別
4.1 在非限制性定語從句中，關(guān)系詞是不可省略的。但是在限制性定語從句中，當(dāng)關(guān)系詞做賓語時可以省略。
例f)：Is this the magazine (that) she wants?(限制性定語從句)
這是她想要的雜志嗎?
例g)：The man returned home with the magazine, which he had bought in a bookstore.(非限制性定語從句)
男人帶著雜志回家了，這雜志是他在書店買的。
4.2 非限制性定語從句中不能使用關(guān)系代詞that或why
例h)：Tennis, which is the best summer game, can be played by two or four players.(非限制性定語從句)
網(wǎng)球是最好的夏日運(yùn)動，可以有兩個或四個人一起玩。
這句話不可以寫成：Tennis, that is the best summer game, can be played by two or four players. 在語法上就是錯誤的。
4.3 在限制性定語從句中有時可用who代替whom，但是在非限制性定語從句中不可以用who代替whom
例i)：He is the only doctor who/whom I can turn to for help.(限制性定語從句)
他是我唯一能求助的醫(yī)生了。(關(guān)系詞作賓語時可用who代替whom)
例j)：He is a warm-hearted doctor, to whom I can turn for help.(非限制性定語從句)
他是個好心的醫(yī)生，我可以向他求助。
在定語從句結(jié)構(gòu)中，常常會使用“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)。比如：That is the man on whom we can rely.(這男人是我們可以依靠的人。)而在非限制性定語從句中，“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)前可以使用all、both、most、some等詞，與of which/whom搭配。比如：Her daughters, both of whom studied abroad, wrote to her once every two weeks.(她的兩個女兒在國外讀書，她們每兩周給她寫封信。)
as作關(guān)系代詞引出非限定性定語從句時，代替整個主句，對其進(jìn)行說明，有“正如……，就像……”之意。。通常用于像as we all know、as is said above、as is often the case等句式中。as在非限定性定語從句中作主語、表語或賓語，引出的從句位置比較靈活，可位于句首或句末，也可置于主句中間。通常均由逗號將其與主句隔開。比如，可以說As was often the case, he forgot to bring the book. (他忘了帶書，這很尋常。)也可以說：He forgot to bring the book, as was often the case. 要注意區(qū)分這種句型與it作形式主語的句型哦。
英語非限制性定語從句 篇2
who引導(dǎo)
Our guide，who was a French Canadian，was an excellent cook.
我們的向?qū)�，一個法裔加拿大人，擅長于烹調(diào)。
My gardener，who is very pessimistic，says that there will be no apples this year.
我家的園丁非常悲觀，他說今年將不結(jié)蘋果。
whom引導(dǎo)
關(guān)系代詞whom用于指人，在句中作動詞賓語和介詞賓語，作介詞賓語時，介詞可位于句首。
如：Peter, whom you met in London, is now back in Paris.
彼得現(xiàn)在回巴黎了，你在倫敦見過他。
Mr Smith，from whom I have learned a lot，is a famous scientist.
史密斯先生是一位著名的科學(xué)家，我從他那兒學(xué)了許多東西。
whose引導(dǎo)
whose是關(guān)系代詞who的所有格形式，在從句中作定語。whose通常指人，也可指動物或無生命的事物。
如：The boy, whose father is an engineer, studies very hard.
那位父親是位工程師小男孩學(xué)習(xí)很努力。
Above the trees are the mountains, whose magnificence the river faithfully reflects on the surface.
在樹林的高處是山，其壯麗的景色完全映照在河面上。
The play，whose style is rigidly formal，is typical of the period.
這劇本是那個時期的典型作品，風(fēng)格拘謹(jǐn)刻板。
which引導(dǎo)
關(guān)系代詞which在非限制性定語從句，中所指代和修飾的可以是主句中的名詞、形容詞、短語、其他從句或整個主句，在從句中作主語、動詞賓語、介詞賓語或表語。
�、� which指代主句中的名詞，被指代的名詞包括表示物、嬰兒或動物的`名詞、表示單數(shù)意義的集體名詞以及表示職業(yè)、品格等的名詞。
如：These apple trees，which I planted three years ago，have not borne any fruit.
這些蘋果樹是我三年前栽的，還沒有結(jié)過果實(shí)。
She is an artist，which I am not.
她是一位藝術(shù)家，而我不是。
Water，which is a clear liquid，has many uses.
水是一種清澈的液體，有許多用途。
The two policemen were completely trusted，which in fact they were.
那兩個警察完全受到信任，事實(shí)上也確實(shí)如此。
�、� which指代主句中的形容詞。
如：She was very patient towards the children，which her husband seldom was.
她對孩子們很耐心，她丈夫卻很少這樣。
She is always careless，which we should not be.
她總是馬虎大意，我們可不應(yīng)該這樣。
③ which指代主句中的某個從句。
如：He said that he had never seen her before，which was not true.
他說以前從沒見過她，這不是真的。
�、� which指代整個主句。
如：In the presence of so many people he was little tense, which was understandable.
在那么多人面前他有點(diǎn)緊張，這是可以理解的。
He may have acute appendicitis，in which case he will have to be operated on.
他可能得了急性盲腸炎，如果是這樣，他就得動手術(shù)。
When deeply absorbed in work，which he often was，he would forget all about eating and sleeping.
他經(jīng)常聚精會神地工作，這時他會廢寢忘食。
when引導(dǎo)
關(guān)系副詞when在非限制性定語從句中作時間狀語，指代主句中表示時間的詞語。
如：He will put off the picnic until May 1st, when he will be free.
他將把郊游推遲到5月1號，那時他將有空。
where引導(dǎo)
副詞where在非限制性定語從句中作地點(diǎn)狀語，指代主句中表示地點(diǎn)的詞語。
如：They went to London，where they lived for six months.
他們?nèi)チ藗惗�，在那兒呆了六個月的時間。
as引導(dǎo)
as引出非限定性定語從句時，代替整個主句，對其進(jìn)行說明但通常用于像as we all know, as it is known, as is known to all, as it is, as is said above, as always mentioned above, as is usual, as is often the case, as is reported in the newspaper等句式中。as在非限定性定語從句中作主語、表語或賓語，且引出的從句位置比較靈活，可位于句首或句末，也可置于主句中間。通常均由逗號將其與主句隔開。as有“正如……， 就像……”之意。
如：As is known to the United States, Mark Twain is a great American writer.
美國人都知道，馬克·吐溫是一位偉大的美國作家。（as在從句中作主語）
He forgot to bring his pen with him, as was often the case.
他忘了帶筆，這是常事。（as在從句中作主語）
He is absorbed in work, as he often was.
他正在全神貫注地工作，他過去經(jīng)常這樣。（as在從句中作表語）
As we all know, the earth is round.
眾所周知，地球是圓的。（as在從句中作賓語）
英語非限制性定語從句 篇3
這篇《英語語法順口溜：定語從句1 — 限制與非限制性定語從句》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
定從分類有奧妙， 限與非限看逗號;
定語從句分為兩大類：限制性定語從句和非限制性定語從句，區(qū)分它們有兩個標(biāo)準(zhǔn)：
1）從內(nèi)容上看，限制性定語從句與它所修飾的先行詞關(guān)系緊密，不可去掉，去掉后意思就不完整了；非限制性定語從句只對先行詞起補(bǔ)充說明的作用，去掉后不影響句子的完整性。
2）從形式上看，限制性定語從句與先行詞之間沒有逗號隔開，而非限制性定語從句與先行詞之間有逗號隔開。請看例句：
The girl who is wearing a blue necklace is Mary。（限制性）
The girl， who is also a student， is planting trees in the field。（非限制性）
解析：第一句中的who is wearing a blue necklace是限制性定語從句，沒有逗號，不那去掉，否則意思不完整。
定前必有先行詞，名代兩類最適宜；
例句：
1）There is somebody here who wants to speak to you。
有人要和你講話。
2）Those who were for the plan raised their hands。
那些贊成計(jì)劃的舉起了手。
3）This novel， which I have read three times， is very touching。
這本小說很動人，我已經(jīng)讀了三遍。
解析：例句中somebody、those是代詞，novel是名詞，是被定語從句修飾的詞，叫做先行詞，可以做先行詞的是名詞和代詞兩類。
定從先行很緊密，代副兩詞拉關(guān)系；
定語從句都在先行詞之后，連接定從和先行詞的詞，叫做關(guān)系詞。關(guān)系詞有兩類：關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系詞要注意兩點(diǎn)：
1）它的人稱、數(shù)和意思完全等同于先行詞，
2）關(guān)系詞在定語從句中做一定的句子成分。
例句 1） The boys who are playing football are from Class One。
正在踢足球的男生們是一班的。
解析：who＝boys ， 在定語從句中做主語，所以其后謂語用are。
例句 2） Football is a game which is liked by most boys。
足球是大多數(shù)男孩子喜歡的運(yùn)動。
解析：which=game， 在定語從句中做主語。
例句 3）I still remember the day when I first came to the school。
我仍然還記得第一次到學(xué)校的那一天。
解析：when是關(guān)系副詞＝on the day， 在定語從句中做時間狀語。
例句 4）The house where I lived ten years ago has been pulled down。
十年前我居住的房子已經(jīng)被拆了。
解析：where是關(guān)系副詞＝in the house， 在定語從句中做地點(diǎn)狀語。
例句 5）Please tell me the reason why you missed the plane。
請告訴我你沒趕上飛機(jī)的原因。
解析：why是關(guān)系副詞＝for the reason， 在定語從句中做原因狀語。
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