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定語(yǔ)從句who
英語(yǔ)語(yǔ)法是針對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的語(yǔ)法進(jìn)行的研究，指英語(yǔ)中語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律。為了幫助各位同學(xué)更準(zhǔn)確的記憶英語(yǔ)入門語(yǔ)法，以下是小編為大家整理了英語(yǔ)語(yǔ)法順口溜系列，在此與大家分享！
定語(yǔ)從句who 1
一、定冠詞的用法口訣
特指雙熟悉，上文已提及;
世上獨(dú)無(wú)二，序數(shù)最高級(jí);
某些專有名，習(xí)語(yǔ)及樂器。
二、不用冠詞用法口訣
下列情況應(yīng)免冠，代詞限定名詞前;
專有名詞不可數(shù)，學(xué)科球類三餐飯;
復(fù)數(shù)名詞表泛指，兩節(jié)星期月份前;
顏色語(yǔ)種和國(guó)名，稱呼習(xí)語(yǔ)及頭銜。
一、定冠詞和不定冠詞的用法詳解
1.定冠詞the，在以輔音音素開頭的詞前讀作， 在以元音音素開頭的詞前讀作， 強(qiáng)調(diào)時(shí)讀作。
例：the table]那張桌子
the animal那只動(dòng)物
2.定冠詞the，基本含義是“這個(gè)，那個(gè)”，表示特指。
例: the flower 那朵花 the E-mail 那個(gè)電子郵件
3.不定冠詞a和an，基本含義是“一、一個(gè)”，表示泛指。
例：a flower 一朵花 an E-mail 一個(gè)電子郵件
二、a和an的區(qū)別
a用在輔音音素前，包括以前元音[j]、[w]開首的詞前，注意，這里講的輔音音素指的是發(fā)音，不是指輔音字母。
an用在元音音素前(不是元音字母)，
例：a hotel 一家旅館
a knife 一把小刀
a useful tool 一件有用的工具
a university 一所大學(xué)
a European country一個(gè)歐洲國(guó)家
a one-eyed man一個(gè)一目失明的人
an hour 一小時(shí)
an ant 一只螞蟻
an honour 一種榮譽(yù)
an honest boy 一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩
an umbrella 一把傘
an onion一個(gè)洋蔥
an eye 一只眼睛
an ear 一只耳朵
an English book [一本英語(yǔ)書
an egg 一只雞蛋
an ap 一個(gè)蘋果
an island 一座島
an uncle一位叔叔
an old man 一位老人
三、不定冠詞
1、表示“一，一個(gè)”，用在單數(shù)可數(shù)名詞前
例：There is a picture on the wall. 墻上有一幅圖畫。
He has an apple in his hand. 他手里拿著一個(gè)蘋果。
提示：
a. a (an) 雖表示“一個(gè)”，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)量，而是強(qiáng)調(diào)類別;one則強(qiáng)調(diào)數(shù)量。
例：I bought a computer. 我買了一臺(tái)電腦。(不是收音機(jī)和電視機(jī))
I bought one computer. 我買了一臺(tái)電腦。 (不是兩臺(tái))
Would you like an ice cream? 來(lái)一客冰淇淋好嗎?(不是別的食物)
She gave one ice cream to them each. 她給他們每人一客冰淇淋。(不是兩客)
b. 表示數(shù)量對(duì)比時(shí)，要用one, 不用a(an)。
比：我有一支紅鉛筆，但是他有三支。
I have a red pencil, but she has three. (誤)
I have one red pencil, but she has three. (正)
我只需要一美元，但他給了我兩美元。
I only want a dollar, but he has given me two. (誤)
I only want one dollar, but he has given me two. (正)
2、表示一類人或物，指同類中的任何一個(gè)，a或an不必翻譯
例 Even a child can answer this question. 就是小孩子也能回答這個(gè)問(wèn)題。
An elephant is stronger than a horse. 大象比馬力氣大。
A teacher must be strict with his students. 教師必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
3、第一次提到某人或某物
第一次提到某人或某物時(shí)，用不定冠詞a或an，起介紹作用。
例: A girl wants to see you. 一位姑娘要見你。
On a cold evening a stranger came to my house. 在一個(gè)寒冷的晚上，一個(gè)陌生人來(lái)到我的住處。
4、表示身份、職業(yè)
不定冠詞用于單數(shù)名詞前表示身份、職業(yè)，尤其用在作表語(yǔ)或補(bǔ)足語(yǔ)的名詞前。
例：She is a high school teacher. Her name is Li Fang. 她是一位中學(xué)教師，名叫李芳。
The Whites wanted their daughter to be a musician. 懷特夫婦想要他們的女兒成為音樂家。
提示：
表示某個(gè)職位在某一時(shí)期內(nèi)只有一人擔(dān)任，或表示某人的頭銜，則不用冠詞。
例：He is captain of the team. 他是球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
Zhang Fei, monitor of their class, is good at English. 張飛是他們的班長(zhǎng)，英語(yǔ)很棒。
5、用于專有名詞前，表示不認(rèn)識(shí)某人
例：A Zhang called you just now. 一位姓張的剛才給你打電話。
A Mr. Smith wanted to see you. 有位史密斯先生想要見你。
6、不定冠詞用在表示數(shù)量、長(zhǎng)度、時(shí)間等的計(jì)數(shù)單位的名詞前，表示“每一”
例：We have three meals a day. 我們每天吃三頓飯。
They met each other once a month. 他們每月會(huì)面一次。
The car moved 100 miles an hour. 這輛小汽車以每小時(shí)100英里的速度行駛。
The envelopes are one yuan a dozen. 信封一打是一元錢。
Amily goes to see her grandmother twice a week. 愛米莉每周去看奶奶兩次。
小升初英語(yǔ)必考考點(diǎn)：小學(xué)英語(yǔ)形容詞比較級(jí)順口溜
小編給同學(xué)們總結(jié)了小升初必考考點(diǎn)，在我們考試中是經(jīng)�？梢杂龅降�，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)后能有所幫助。更多小升初英語(yǔ)考點(diǎn)盡在。
小學(xué)英語(yǔ)形容詞比較級(jí)順口溜：
比較級(jí)是形容詞，一好一壞要記牢，good更好是better, bad更壞是worse；
結(jié)尾有e只加r，nice變成nicer;
雙寫目前有三個(gè)，bigger, fatter 和hotter；
其余全部加er；
小升初英語(yǔ)必考考點(diǎn)：疑問(wèn)句順口溜
小編給同學(xué)們總結(jié)了小升初必考考點(diǎn)，在我們考試中是經(jīng)�？梢杂龅降�，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)后能有所幫助。更多小升初英語(yǔ)考點(diǎn)盡在。
疑問(wèn)句順口溜：
反義疑問(wèn)真好變，前后肯否相反地。
有情要用情加主，有be要用be加主。
若是無(wú)情又無(wú)be，要用do主來(lái)代替。
Let's go特殊記，Shall we 提前要牢記。
肯定英漢翻譯同，否定英漢翻譯異。
100句少兒英語(yǔ)口語(yǔ)讓孩子英語(yǔ)順溜溜
1. Hello! (How do you do) 你好!
2. How are you?-I’m fine. Thank you. and you? 你好嗎?我很好。謝謝，你呢?
3. Good morning / afternoon/evening/night. 早上好/下午好/晚上好/晚安。
4. Excuse me。(sorry. I’m sorry) 打攪一下(對(duì)不起/不好意思)
5. Thank you! 謝謝你!
6. You are welcome. 不用謝。
7. How are you today? 今天還好嗎?
8. Nice to meet you. 見到你很高興。
9. What’s your name? 你叫什么名子啊?
10. My name is×××. 我叫×××。
11. What can I do for you? 我能為你做點(diǎn)什么?
12. What’s wrong with you? (What’sthe matter?)你怎么了?(出什么事了?)
13. It’s time for class. 該上課了。
14. Come in please. 請(qǐng)進(jìn)。
15. Let’s get ready for class! 讓我們準(zhǔn)備上課吧!
16. Line up please! 排隊(duì)!
17. Attention please! 立正!
18. At ease. 稍息。
19. Turn life/right! 向左/右轉(zhuǎn)!
20. One bye one please.no pushing. 一個(gè)一個(gè)來(lái)。不要擠。
21. Let’s go back to the classroom. 讓我們回教室去。
22. It’time for (breakfast lunch supper/dinner) 該吃早餐了/該吃午餐了/該吃晚餐了
23. Please eat up. Take your time. 把它吃完。慢慢吃。
24. Would you like some rice!來(lái)點(diǎn)米飯吧!
25. Help yourself. 請(qǐng)吃，別客氣。
26. Please have some fish/vegetables. 吃點(diǎn)魚/蔬菜吧。
27. Do you want anymore? 還要嗎?
28. Anything to drink? 喝點(diǎn)啥?
29. I’d like to drink some milk! 我想喝點(diǎn)年奶!
30. Today we are going to learn some new worlds.今天我們將學(xué)習(xí)一些新單詞。
31. Who wants to try? 誰(shuí)來(lái)試試?
32. Let me try! 我來(lái)試試!
33. It’s your turn. 輪到你了。
34. Don’t be afraid/shy! 不要害怕/不要害羞!
35. Try your best! 盡力做/盡力試。
36. Do you understand? 明白了嗎?
37. Stand up/sit down.please. 請(qǐng)站起來(lái)/請(qǐng)坐下。
38. Listen to me carefully. pease. 請(qǐng)仔細(xì)地聽我說(shuō)。
39. Look at me ,please. 請(qǐng)看著我。
40. Watch carefully. 看仔細(xì)。
41. What are you going to do tonight? 今晚干啥去?
42. I’m going to Disney’s English Club. 我要去迪士尼英語(yǔ)俱樂部。
43. I’m going to learn Disney’s Magic English. 我去學(xué)迪士尼神奇英語(yǔ)。
44. What’s on tonight? 今晚有什么節(jié)目?
45. Let’s watch TV. 我們看電視吧!
46. We are going to the Pople’s Prk. 我們要去人民公園。
47. Be quiet.please. 請(qǐng)安靜。
48. Stop talking!(Do’t talk.) 別講話。
49. Don’t worry about it. 不要為這擔(dān)心。
50. No problem. 沒問(wèn)題。
51. Clap your hands. 鼓撐拍手。
52. Class is over.(Time is up.) 下課了!(時(shí)間到了)
53. See you next time.Bye bye! 下次見，再見。
54. Well done! 干得好!
55. You are so smart! 你真聰明!
56. How clever you are! 你真是太聰明了!
57. Let’s have a rest.(take a break) 我們休息一下。
58. It’s time to go to bed. 該睡覺了。
59. It’s time to get up.(Wake up.please) 該起床了(醒醒)
60. Wash your face/hands/foot. 洗臉/手/腳。
61. Comb your hair. 梳頭。
62. Brush your teeth. 刷牙。
63. Come on.Let’s play together. 過(guò)來(lái)，我們一起玩。
64. Let’s play a game. 我們來(lái)玩?zhèn)�游戲。
65. You are getting better and better. 你越來(lái)越棒了。
66. You’er making progress everyday. 你每天都在進(jìn)步。
67. You’re always the best. 你總是最好的。
68. You speak English very well. 你英語(yǔ)說(shuō)的非常好。
69. Do you like English? (Ilike English very much) 你喜歡英語(yǔ)嗎?(我太喜歡英語(yǔ)了)
70. I’mpleased with your spoken English. 你的口語(yǔ)真令我滿意。
71. Be brave,please. 請(qǐng)勇敢一點(diǎn)。
72. Have a nice weekend! 周未愉快!
73. Happy birthday to you. (Happy New Year to you) 生日快樂!(新年快樂)
74. Put on your clothes. 穿衣服。
75. Take off your clothes/shoes. 脫衣服/鞋子。
76. Pardon! (I beg your pardon) 什么!請(qǐng)你再說(shuō)一次。
77. May I speak to×××.Please. ×××在嗎?
78. Who is on the line? 你是誰(shuí)啊?(電話用語(yǔ))
79. This is OSA. 我是OSA。(電話用語(yǔ))
80. Welcome to Shiyan. 歡迎來(lái)到十堰。
81. Do you like shiyan? 你喜歡十堰嗎?
82. People in Shiyan are proud of Wudang Mountain. 十堰的人以武當(dāng)山為豪。
83. Are you free this afternoon? 今天下午你有空嗎?
84. I’m inviting you to Mcdonald’s. 我請(qǐng)你去麥當(dāng)勞。
85. At what time shall I come? 我什么時(shí)候可以過(guò)來(lái)。
86. Is six o’clock ok with you? 六點(diǎn)可以嗎?
87. This way .please! 這邊走!
88. Have a good time。(Enjoy yourself) 玩得愉快!
89. The same to you! 你也一樣!
90. You are learning fast. 你學(xué)得很快。
91. Keep on trying. 不斷努力。
92. Put up your hands.please。(Raise your hands,please/hands up) 請(qǐng)舉手。
93. Hands down. 放下手。
94. Be careful. (look out) 小心!
95. How are you feeling today? 你今天感覺怎么樣?
96. Fine.thanks.and you? 很好，謝謝，你呢?
97. Hope to see you again! 希望能再見到你。
98. Drink some water/tea,please. 請(qǐng)喝水/茶。
99. Which one will you choose? 你要哪個(gè)?
100. Goodbye. See you tomorrow/late/next week! 再見。明天見。
少兒英語(yǔ)語(yǔ)法順口溜：時(shí)刻表達(dá)記憶口訣
英語(yǔ)時(shí)刻表達(dá)法記憶口訣：
時(shí)刻表達(dá)法作用大，衣食住行離不開它。
整點(diǎn)時(shí)把點(diǎn)鐘數(shù)打，時(shí)分俱全不好表達(dá)。
請(qǐng)記下列幾種方法：先時(shí)后分莫給弄差。
若要說(shuō)明幾點(diǎn)過(guò)幾分，可把past和after來(lái)抓。
前分后時(shí)不能搞差，要說(shuō)幾點(diǎn)幾分差， to前分后時(shí)來(lái)表達(dá)。
用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)刻主要有以下兩種方法：
直接表示法(先時(shí)后分)如：
9 ： 25 讀作： nine twenty-five
12 ： 30 讀作： twelve thirty ; twelve-thirty
添加介詞表示法(先分后時(shí))如：
( 1 )表示“幾點(diǎn)過(guò)幾分”(在 30 分鐘之內(nèi))，用介詞 past ，其結(jié)構(gòu)是“分鐘 +past+ 鐘點(diǎn)”。如：
5 ： 20 讀作： twenty past five
11 ： 05 讀作： five past eleven
( 2 )表示“幾點(diǎn)差幾分”(相差在 30 分鐘之內(nèi))，用介詞 to ，其結(jié)構(gòu)是“分鐘 +to+ 下一個(gè)鐘點(diǎn)”。如：
2 ： 50 讀作： ten to three
10 ： 58 讀作： two to eleven
6 ： 37 讀作： twenty-three to seven
另外需要注意的還有：
( 1 )表示“幾點(diǎn)整”，可以用數(shù)字直接表示，也可以加上 o'clock 。如：
1 ： 00 讀作： one o'clock
20 ： 00 讀作： twenty o'clock
( 2 )表示“幾點(diǎn)半”，用 half 。如：
4 ： 30 讀作： half past four
( 3 )表示“ 15 分鐘”，常用 a quarter 。如：
10 ： 15 讀作： a quarter past ten
2 ： 45 讀作： a quarter to three
( 4 )表示“在某一時(shí)刻”，應(yīng)該用介詞 at 。如：
at five-five 在 5 點(diǎn) 5 分
at three o'clock 在 3 點(diǎn)整
( 5 )對(duì)時(shí)刻提問(wèn)時(shí)，疑問(wèn)詞一般用 what time 。如：
— What time is it now ?現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘?
— It's twelve fifteen. 12 點(diǎn) 15 分。
ion in the business.他感到很榮幸和李先生一起工作，李先生在業(yè)界有著良好的聲譽(yù)。
B.Where is the girl, who was the witness in the severe accident.作為這場(chǎng)嚴(yán)重車禍的目擊者的這個(gè)女孩在哪？
C.The scientists, who invented a kind of immune medicine.科學(xué)家發(fā)明了一種免疫性的藥物。
3.先行詞是god, angel,fairy等詞時(shí)，用who不用that。
A.In the oil painting, the state of angels who smiled at each other delivered the artist`s emotional.在油畫中，天使互相微笑的狀態(tài)傳遞了藝術(shù)家的情感。
定語(yǔ)從句who 2
在定語(yǔ)從句中,關(guān)系代詞who(whom) 和that都可指人和物,在一般情況下,可以互換使用,但在下列情況下值得注意：
一、用who(whom) 而不用that的情形
(1) 在非限制性定語(yǔ)從句中的先行詞指人時(shí),只能用who(whom)，如：
My sister,whois studying abroad,sent me a beautiful present just before this Christmas.我姐姐,她在國(guó)外學(xué)習(xí),就在圣誕節(jié)前給我寄來(lái)了漂亮的禮物。
(2) 當(dāng)定語(yǔ)從句對(duì)指人的先行詞進(jìn)行隔位修飾時(shí),只能用who(whom)，如：
Do you know the girl in front of the blackboardwhois speaking to the students?你認(rèn)識(shí)黑板前面正在給學(xué)生們講話的那位女孩子嗎?
(3) 當(dāng)先行詞為people和those時(shí),只能用who(whom)，如：
Thosewhowant to go there come here please.那些想去那兒的人請(qǐng)來(lái)這邊。
(4) 當(dāng)先行詞為one,ones,anyone,everyone,none,all(指人) 時(shí),只能用who(whom)，如：
Anyonewhois against us is our enemy.任何反對(duì)我們的人就是我們的敵人。
(5) 先行詞指人,而關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)時(shí),一般多用who.如：
The manwhocame here yesterday said he would come again in a few days.昨天來(lái)這兒的那個(gè)人說(shuō)過(guò)幾天他會(huì)再來(lái)。
(6) 在there be句型中名詞的定語(yǔ)從句多用who(whom).如：
There are students in our classwho/ whom you have met.我們班有些學(xué)生你見過(guò)。
(7) 當(dāng)句子中有兩個(gè)指人的現(xiàn)行詞分別帶有兩個(gè)定語(yǔ)從句時(shí),若一個(gè)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞為that,那么,另一個(gè)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞必定為who，如：
The boythatyou met just now is Li Ming’s brotherwhojust graduated from a university.剛才你會(huì)到的那個(gè)男孩是李明的剛從大學(xué)畢業(yè)的弟弟。
二、用that而不用who(whom)的情形
(1) 當(dāng)先行詞前面有形容詞的最高級(jí)或序數(shù)詞修飾時(shí),引導(dǎo)詞只能用that，如：
The tallest playerthatplays football for our team is from Shandong.在為我們隊(duì)踢足球的最高哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)自山東。
(2) 當(dāng)先行詞前面有only,some,any,no,every,little,few,much,all,very形容詞修飾時(shí),引導(dǎo)詞只能用that，如：
He is the only studentthatsaid “no” to the teacher.他是唯一的一個(gè)對(duì)老師說(shuō)“不”的學(xué)生
(3) 當(dāng)主句是以who開頭的特殊疑問(wèn)句時(shí),引導(dǎo)詞只能用that，如：
Whois womanthatyou talked with just now?剛才跟你談話的那位婦女是誰(shuí)?
(4) the same as 與 the samethat
the same as所引導(dǎo)定語(yǔ)從句的內(nèi)容與先行詞同類而不同物；the samethat表示所引導(dǎo)的從句內(nèi)容與先行詞同類同物,即：同一事物.如：
She is wearing the same coatthatI lost a few days ago.她正穿著我?guī)滋烨八鶃G失的上衣。
She is wearing the same coat as I lost a few days ago.她正穿著跟我?guī)滋烨八鶃G失的上衣同樣的上衣。
定語(yǔ)從句who 3
1. which引導(dǎo)的'非限定性定語(yǔ)從句來(lái)說(shuō)明前面整個(gè)句子的情況或主句的某一部分
2. 在引導(dǎo)限定性定語(yǔ)從句時(shí)，that有時(shí)相當(dāng)于in which, at which, for which或at which
Attitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming have changed. 人們對(duì)白日做夢(mèng)的態(tài)度正在改變，這與人們對(duì)夜間做夢(mèng)的看法的變化有非常相似之處。
I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出于某種原因喜歡這種音樂，而他恰恰與我相反。
We arrived the day that(on which) they left. 剛好我們到的那天他們走了。
3. 有時(shí)as也可用作關(guān)系代詞
4. 在非限定性定語(yǔ)從句中，不能用that，而用who, whom代表人，用which代表事物
who前 置 法：
把英語(yǔ)原文的定語(yǔ)從句翻譯成帶“的”的定語(yǔ)詞組, 放置于被修飾的詞之前, 將英語(yǔ)原文的復(fù)合句翻譯成漢語(yǔ)的簡(jiǎn)單句, 這種方法一般用于限制性定語(yǔ)從句比較短的情況。
一些較短的具有描述性的非限制性定語(yǔ)從句也可采用前置法, 但沒有限制性定語(yǔ)從句使用得普遍。例如:
例1.For example, one function of friendship seems to fulfill is that it supports the image we have of ourselves, and confirms the value of the attitudes we hold.
例如, 友誼的一個(gè)作用似乎是支持我們?cè)谧约盒哪恐械男蜗? 并使我們持有的價(jià)值觀念更加堅(jiān)定。
例2.The first two must be equal for all who are being compared, if any comparison in terms of intelligence is to be made. (92年考題)
如果要從智力方面進(jìn)行任何比較的話, 那么對(duì)所有被比較者來(lái)說(shuō), 前兩個(gè)因素 必須是一樣的。
例3.The first method is to give a synonym, a word that has nearly the same meaning as the word you wish to define: face for countenance, nervousness for anxiety.
第一種方法是同義詞法, 即給出一個(gè)與 要釋義的詞在意義上幾乎相同的, 如用face表示countenance, 用nervousness表示anxiety.
例4.Behaviourists, in contrast, say that difference in scores are due to the fact that blacks are often deprived of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy. (90年考題)
相反, 行為主義者認(rèn)為, 成績(jī)的差異是由于黑人常常被剝奪了白人在教育及其他外界環(huán)境方面所享有的許多有利條件而造成的。
例5.The method of scientific investigation is nothing but the expression of the necessary mode of working of the human mind; it is simply the mode by which all phenomena are reasoned about and given precise and exact explanations. (94年考題)
科學(xué)研究的方法不過(guò)是人類思維活動(dòng)的必要表達(dá)方式, 也就是對(duì)一切現(xiàn)象進(jìn)行 思考并給以精確而嚴(yán)謹(jǐn)解釋的表達(dá)方式。
例6.A youngster who has no playmates of his age living nearby may benefit greatly from attending nursery school.
附近沒有同齡伙伴和自己玩的兒童，上托兒所可以得到很多的益處。
定語(yǔ)從句who 4
定語(yǔ)從句who例句：
1.who指人在從句中做主語(yǔ)
(1) The boys who are playing football are from Class One. 在踢足球的男孩們是一班的。
(2) Yesterday I helped an old man who lost his way. 昨天，我?guī)椭艘粋�(gè)迷路的老人。
2. whom指人，在定語(yǔ)從句中充當(dāng)賓語(yǔ)，�？墒÷浴＃ㄗⅲ簑ho和whom已無(wú)太大區(qū)別，可以通用。）
(1) Mr. Liu is the person (whom) you talked with on the bus. 劉先生就是在公交車上和你聊天的那個(gè)人。
(2) Mr. Ling is just the boy whom I want to see. 凌先生恰巧就是我想見的那個(gè)男孩。
(3) The man who/whom you met just now is my friend. 你剛剛見到的那個(gè)人就是我的朋友。
注意：關(guān)系代詞whom在口語(yǔ)和非正式語(yǔ)體中常用who代替，可省略。
如果在從句中做賓語(yǔ),就用whom或who.比如: He is the man whom/who I talk to. 他就是那個(gè)和我聊天的男人。
如果是在從句中作主語(yǔ)就只能用who.比如: He is the man who has an English book. 他就是那個(gè)有英語(yǔ)書的男人。
3.which指物，在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，做賓語(yǔ)時(shí)可省略
(1) Football is a game which is liked by most boys. 足球是大多數(shù)男孩都喜歡的游戲。
(2) This is the pen (which) he bought yesterday. 這是他昨天剛買的鋼筆。
4. that指人時(shí)，相當(dāng)于who或者whom；指物時(shí)，相當(dāng)于which。
在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)或者賓語(yǔ)，做賓語(yǔ)時(shí)可省略。
(5) The number of the people that/who come to visit the city each year rises one million.
(6) Where is the man that/whom I saw this morning?
5. whose通常指人，也可指物，在定語(yǔ)從句中做定語(yǔ)
(1) He has a friend whose father is a doctor.
(2) I once lived in a house whose roof has fallen in.whose指物時(shí)，常用以下結(jié)構(gòu)來(lái)代替
(3) The classroom whose door is broken will soon be repaired.
(4) The classroom the door of which is broken will soon be repaired.
(5) Do you like the book whose color is yellow?
(6) Do you like the book the color of which is yellow?
定語(yǔ)從句who 5
省略關(guān)系詞的幾種情形：
關(guān)系詞有時(shí)可以省略,但這只限于限制性定語(yǔ)從句中,在非限制性定語(yǔ)從句中,關(guān)系詞則不可省略，歸納起來(lái),關(guān)系詞（關(guān)系代詞和關(guān)系副詞）的省略有以下七種情形：
1. 關(guān)系代詞作賓語(yǔ)時(shí)的省略
當(dāng)關(guān)系代詞who, whom, which和that在定語(yǔ)從句中用作動(dòng)詞賓語(yǔ)或介詞位于句末時(shí)的介詞賓語(yǔ)時(shí),可以省略，如：
Is there anything (which) you wanted? 想要什么東西嗎?
Who is the man (that / who / whom) you were talking to? 剛才和你講話的人是誰(shuí)?
2. 關(guān)系代詞作表語(yǔ)時(shí)的省略
當(dāng)關(guān)系代詞that在定語(yǔ)從句中用作表語(yǔ)時(shí),可以省略，如：
China is not the country (that) it was. 中國(guó)已不是過(guò)去的中國(guó)了。(that作表語(yǔ))
3. 關(guān)系副詞when的省略
用作時(shí)間狀語(yǔ)的關(guān)系副詞when通常不能省略,但有一種特殊情況,即用于day, year, time等少數(shù)幾個(gè)詞后時(shí)可以省略(也可換成that)，如：
That was the year (that) I first went abroad. 就是那一年我第一次出國(guó)了。
I’ll never forget the day (that) we met. 我永遠(yuǎn)也忘不了我們見面的那一天。
4. 關(guān)系副詞where的省略
用作地點(diǎn)狀語(yǔ)的關(guān)系副詞where通常不能省略,但有一種特殊情況,即用于place, somewhere, anywhere, everywhere, nowhere少數(shù)幾個(gè)詞后時(shí)可以省略(也可換成that).如：
This is the place (where) they met yesterday. 這就是他們昨天碰頭的地方。
Have you somewhere (that) I can lie down for an hour? 你有沒有一個(gè)什么地方可以讓我躺一個(gè)小時(shí)?
5. 關(guān)系副詞why的省略
關(guān)系副詞why通常只用于the reason后引導(dǎo)定語(yǔ)從句,且通�？蓳Q成that或for which,均可省略，如：
That’s the reason (why, for whih, that) he came. 這就是他來(lái)的原因.
英語(yǔ)關(guān)系副詞用法說(shuō)明：
一、關(guān)系副詞的特點(diǎn)
關(guān)系副詞用于引出定語(yǔ)從句,英語(yǔ)的關(guān)系副詞主要有when, where, why三個(gè)，如：
Sunday is the day when very few people go to work. 星期日是沒什么人上班的日子。
That’s the reason why he dislikes me. 這就是他不喜歡我的原因。
Do you know a shop where I can find sandals? 你知道哪家商店我能找到?jīng)鲂瑔?
注：關(guān)系副詞用于引出定語(yǔ)從句,且在從句中用作狀語(yǔ).關(guān)系副詞when 表示時(shí)間,where表示地點(diǎn),why表示原因。
二、使用關(guān)系副詞應(yīng)注意的幾點(diǎn)
1. how 不能用作關(guān)系副詞,不要想當(dāng)然地將how用作關(guān)系副詞置于the way 后表示方式：
他說(shuō)話就是那個(gè)樣子.
誤：This is the way how he spoke.
正：This is how he spoke. / This is the way (that, in which) he spoke.
2. 關(guān)系副詞when和where既可引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句,也可引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,但why只能引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句,不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句(若引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,可用for which reason).
3. 引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),when 的先行詞為時(shí)間,where的先行詞為地點(diǎn),why的先行詞為原因(主要是the reason),但是反過(guò)來(lái)卻不一定.如：
Don’t forget the time (that) I’ve told you. 不要忘記我告訴你的時(shí)間.
Do you know the house (that) he bought recently? 你知道他最近買的那座房子嗎?
Please tell me the reason (that) you know. 請(qǐng)告訴我你所知道的原因吧
定語(yǔ)從句who 6
所謂表語(yǔ)從句就是用一個(gè)句子作為表語(yǔ)。它跟在be動(dòng)詞或系動(dòng)詞后面，說(shuō)明主語(yǔ)是什么或者怎么樣的。例如：
a)He has become what he wanted to be.他已經(jīng)成為了想成為的那個(gè)人。
b)The problem is when we have a meeting. 問(wèn)題是我們什么時(shí)候能舉行會(huì)談。
我們說(shuō)過(guò)，賓語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序。其實(shí)，表語(yǔ)從句也是如此。上面的例子如果寫The problem is when do we have a meeting就錯(cuò)了。
但是和賓語(yǔ)從句不同的是，賓語(yǔ)從句中的that可以省略，但在表語(yǔ)從句中，這個(gè)懶千萬(wàn)不能偷！
His suggestion is that we can try to catch the next train. 他建議我們?nèi)ペs下一班火車。
上面的例句中，引導(dǎo)表語(yǔ)從句的that一定不能省略哦。
另外，通常情況下，if和whether可以互換，但是在表語(yǔ)從句中卻行不通，一定要用whether。例如：
The question is whether you have enough time to do it.問(wèn)題在于你是否有足夠的時(shí)間去做。
千萬(wàn)不能寫成the question is if you have enough time to do it哦！
定語(yǔ)從句who 7
在定語(yǔ)從句中，關(guān)系代詞who 和that都可指人和物，在一般情況下，可以互換使用，但在下列情況下值得注意，之間的區(qū)別：
一、用who 而不用that的情形
1.在非限制性定語(yǔ)從句中的先行詞指人時(shí)，只能用who 。
例：My sister, who is studying abroad, sent me a beautiful present just before this
Christmas.
我姐姐，她在國(guó)外學(xué)習(xí)，就在圣誕節(jié)前給我寄來(lái)了漂亮的禮物。
2.當(dāng)定語(yǔ)從句對(duì)指人的先行詞進(jìn)行隔位修飾時(shí)，只能用who。
例：Do you know the girl in front of the blackboard who is speaking to the
students?
你認(rèn)識(shí)黑板前面正在給學(xué)生們講話的那位女孩子嗎？
3.當(dāng)先行詞為people和those時(shí)，只能用who.
例：Those who want to go there come here please.
那些想去那兒的人請(qǐng)來(lái)這邊。
4.當(dāng)先行詞為one, ones, anyone, everyone, none, all(指人) 時(shí)，只能用who。
例：Anyone who is against us is our enemy.
任何反對(duì)我們的人就是我們的敵人。
5. 先行詞指人，而關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)時(shí)，一般多用who。
例：The man who came here yesterday said he would come again in a few days.
昨天來(lái)這兒的那個(gè)人說(shuō)過(guò)幾天他會(huì)再來(lái)。
6. 在there be句型中名詞的定語(yǔ)從句多用who 。
例：There are students in our class who / whom you have met.
我們班有些學(xué)生你見過(guò)。
7.當(dāng)句子中有兩個(gè)指人的現(xiàn)行詞分別帶有兩個(gè)定語(yǔ)從句時(shí)，若一個(gè)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞為that, 那么，另一個(gè)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞必定為who。
例：The boy that you met just now is Li Ming’s brother who just graduated from a
university.
剛才你會(huì)到的那個(gè)男孩是李明的剛從大學(xué)畢業(yè)的弟弟。
二、用that 而不用who的情形
1.當(dāng)先行詞前面有形容詞的最高級(jí)或序數(shù)詞修飾時(shí)，引導(dǎo)詞只能用that。
例：The tallest player that plays football for our team is from Shandong.
在為我們隊(duì)踢足球的最高哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)自山東。
2.當(dāng)先行詞前面有only, some, any, no, every, little, few, much, all,
very形容詞修飾時(shí)，引導(dǎo)詞只能用that。
例：He is the only student that said “no” to the teacher.
他是唯一的一個(gè)對(duì)老師說(shuō)“不”的學(xué)生
3.當(dāng)主句是以who開頭的特殊疑問(wèn)句時(shí)，引導(dǎo)詞只能用that。
例：Who is woman that you talked with just now?
剛才跟你談話的那位婦女是誰(shuí)？
4.當(dāng)先行詞是一個(gè)既指人又指物的并列詞組時(shí)。
例:I made a speech on the men and things that I had seen abroad.
我就我在國(guó)外所見到的人和事作了報(bào)告。
5.當(dāng)關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作表語(yǔ)時(shí)(可省略)。
例：Tom is not the boy (that) he was.
湯姆這孩子已不是以前那個(gè)樣子了。
定語(yǔ)從句who 8
一、who在定語(yǔ)從句中用法
先行詞為anyone，one，ones時(shí);
先行詞為those，he和people時(shí);
這些詞代替指人，whom在定語(yǔ)從句中指人，"who"和“that”既可作主語(yǔ)又可作賓語(yǔ)(作賓語(yǔ)可以省略,who作賓語(yǔ)變?yōu)閣hom)，that可以指人也可以指物, who不可指物 。在從句中所起作用如下：
(1)Is he the man who/that wants to see you? 他是那個(gè)想見你的男人嗎?(who/that在從句中作主語(yǔ))
(2)He is the man (whom/that) I saw yesterday. 他就是我昨天見到的那個(gè)人。(whom/that在從句中作賓語(yǔ))
(3)The man whom you spoke to just now is our English teacher. 剛剛和你說(shuō)話的那個(gè)男人是我們的英語(yǔ)老師。(whom在從句中作賓語(yǔ))
注：who在定語(yǔ)從句中指人，作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，作賓語(yǔ)時(shí)可省略;做及物動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)，可省略。
2,which，that 用來(lái)指物(有六種情況只可用that而不用which)
(用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)，作賓語(yǔ)時(shí)可以省略)，例如：
(1)The prosperity which/that had never appeared before took on in the countryside.農(nóng)村出現(xiàn)了前所未有的繁榮。(which/that在從句中作主語(yǔ))
(2)The package (which/that) you are carrying is about to come unwrapped.你拿那個(gè)包裹快要散開了。(which/that在從句中作賓語(yǔ))
注：which在定語(yǔ)從句中指物，可作主語(yǔ)或及物動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)，作賓語(yǔ)時(shí)可省略;that在定語(yǔ)從句中既可指人又可指物，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)，作賓語(yǔ)時(shí)可省略，指人時(shí)，相當(dāng)于who或whom，指物時(shí)，相當(dāng)于which，作介詞賓語(yǔ)時(shí)，介詞不可提到 that前，當(dāng)介詞提前時(shí)，需要用which或whom來(lái)代替。
二、英語(yǔ)定語(yǔ)從句中who和whose的用法
whose在從句中作定語(yǔ),后面必須有名詞；who作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。
The book （whose cover is blue） is mine.封皮是藍(lán)色的那本書是我的。
The man who is in white is my father.穿白色衣服的那個(gè)人是我爸爸。（主語(yǔ)）
The man who/whom you talked to just now is my father.剛才跟你說(shuō)話的那個(gè)人時(shí)我爸爸。（賓語(yǔ)）
The man to whom you talked just now is my father.(句中whom不可用who,兩個(gè)都可做賓語(yǔ),但前面有介詞時(shí)不能用who,只能用whom.）
定語(yǔ)從句who 9
who引導(dǎo)定語(yǔ)從句應(yīng)注意的五個(gè)方面。
一、 who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的先行詞是表示人的名詞或代詞。如：
The student who is answering the question is John. 正在回答問(wèn)題的那個(gè)學(xué)生是約翰。
Anybody who breaks the laws will be punished. 任何違反法律的人都將受到懲罰。
二、 who是主格，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，此時(shí)不能省略。如：
The person who was here yesterday is a musician. 昨天來(lái)這兒的那個(gè)人是位音樂家。
但在非正式英語(yǔ)中，who亦可作賓語(yǔ)，且可以省略。如：
The man（who）I saw just now is Mr Li. 我剛才見到的那個(gè)人是李先生。
三、 在定語(yǔ)從句中，who在人稱、數(shù)上和其前面的先行詞保持一致。如：
Do you know the boy who is standing over there? 你認(rèn)識(shí)站在那邊的那個(gè)男孩嗎？
四、 若先行詞中既有人又有物，關(guān)系代詞用that而不用who。如：
He watched the children and boxes that filled the car. 他看見了塞滿汽車的孩子和箱子。
五、 若先行詞前面有形容詞最高級(jí)、序數(shù)詞修飾，關(guān)系代詞用that而不用who。如：
Yao Ming is the best basketball player that I know. 姚明是我知道的最好的籃球運(yùn)動(dòng)員。
Tom is the first boy that left the room. 湯姆是第一個(gè)離開這個(gè)房間的男孩。
英語(yǔ)語(yǔ)法順口溜：定語(yǔ)從句中的 that who, who, Those people
英語(yǔ)語(yǔ)法順口溜：定語(yǔ)從句中的that who, who, Those people
指人可用that who, 以下情況多用who;
Those people做先行，There be的結(jié)構(gòu)中;
例句：
1) Those who are for the plan, please raise your hands.
贊成計(jì)劃的人請(qǐng)舉手。
2) People who create computer viruses are called hackers.
制造電腦病毒的人被稱為黑客。
3) There was once a little boy who came to the net bar to play games every night.
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩每天晚上都來(lái)網(wǎng)吧玩游戲。
先行指人不定代，從中做主who要在：
先行詞是指人的不定代詞，如 one 、someone 、anyone 、nobody 等詞，或指人的關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)，要用who, 而不用that。
例句：
1)Nobody who knows a little scientific knowledge will believe you.
懂得一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)的人都不會(huì)相信你的話。
解析：nobody是指人的不定代詞，用who, 不用that。
2)The thief who pretended to be a manager was caught stealing a car.
那個(gè)裝扮成經(jīng)理的賊在偷車時(shí)被當(dāng)場(chǎng)抓獲。
解析：who指人，在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)。
兩個(gè)定從一起來(lái)，不要重復(fù)你有才：
一個(gè)先行詞有兩個(gè)定語(yǔ)從句時(shí)，關(guān)系代詞要避免重復(fù)使用。
A plant that can cure diseases, which was known by the ancient Chinese , is called Chinese herbal medicine. 一種能夠治病的，被古代中國(guó)人所熟知的植物，叫做中藥。
英語(yǔ)語(yǔ)法順口溜：冠詞、定冠詞和不定冠詞口訣和用法
定語(yǔ)從句who 10
一、后接名詞時(shí)的區(qū)別
當(dāng)用作定語(yǔ)修飾其后接名詞時(shí)，只用which和what，不能用who。which和what的區(qū)別是：前者用于選擇范圍較小或較明確的場(chǎng)合，后者用于選擇范圍較大或不明確的場(chǎng)合。如：
Which color do you like, black or white? 黑色和白色，你喜歡哪種？
Which is bigger, the sun or the earth? 太陽(yáng)和地球哪個(gè)大?
What color is your car? 你的汽車是什么顏色的？
但是，若指人，即使選擇的范圍不明確，也可用which。如：
Which [What] writers do you like? 你喜歡哪些作家?
二、其后不接名詞時(shí)的區(qū)別
當(dāng)其后不接名詞時(shí)，三者均可用，which和what的用法區(qū)別依然是：前者用于選擇范圍較小或較明確的場(chǎng)合，后者用于選擇范圍較大或不明確的場(chǎng)合。如：
Which is in the box, the red one or the black one? 哪一個(gè)在盒子里，是紅色的那個(gè)還是黑色的那一個(gè)？
What is in the box? 盒子里裝的是什么東西？
至于who，它一般只用來(lái)指人，不管選擇范圍大還是小、明確還是不明確均可用。如：
Who won –– Tom or Mike? 誰(shuí)贏了，是湯姆還是邁克?
Who is your favorite poet? 你最喜歡的詩(shī)人是誰(shuí)?
注：當(dāng)選擇范圍比較明確且用作賓語(yǔ)時(shí)，who也可以用which或which one代之。如：
Who [Which / Which one] do you like better, your father or your mother? 你更喜歡誰(shuí)，父親還是母親?
三、與else以及of短語(yǔ)搭配時(shí)的區(qū)別
1. 正由于what和who的選擇范圍可以很大或不明確，所以其后可以跟 else，但一般不跟表示特定范圍的of短語(yǔ)。如：
What else have you bought? 你還買了些什么?
Who else was at the party? 聚會(huì)上還有誰(shuí)?
在你的老師之中，你最喜歡哪一位?
正：Which of your teachers do you like best?
誤：Who [What] of your teachers do you like best?
我們當(dāng)中誰(shuí)去洗衣服?
正：Which of us is going to do the washing?
誤：Who of us is going to do the washing?
這些詞典當(dāng)中哪一本是你的?
正：Which of these dictionaries is yours?
誤：What of these dictionaries is yours?
2. 而which 的選擇范圍相對(duì)比較小或明確，所以其后一般不接else，但卻常與表特定范圍的of短語(yǔ)連用：
Which of the three girls is the oldest? 這三個(gè)女孩中哪個(gè)年紀(jì)最大?
Which of the boys is the strongest? 這些男孩當(dāng)中，哪一個(gè)力氣最大?
你還要點(diǎn)別的什么嗎?
正：What else would you like?
誤：Which else would you like?
四、口語(yǔ)中的用法區(qū)別
比較以下三組對(duì)話，注意體會(huì)它們的區(qū)別：
A：Who is he? 他是誰(shuí)？
B：He is Mary’s husband. 他是瑪麗的丈夫。
注：Who is he? 的意思是要了解他的一些情況。
A：What is he? 他是干什么的？
B：He is an English teacher. 他是英語(yǔ)教師。
注：What is he? 的意思是詢問(wèn)他的職業(yè)。
A：Which is he? 哪位是他？
B：The one by the window. 窗戶邊的那位。
注：Which is he? 的意思是要在幾個(gè)人中辨別要找的人。
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