學(xué)生提高英語口語能力的方法

　　課堂教學(xué)是教與學(xué)的“雙邊”活動。要提高課堂教學(xué)的效益，就要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，采取有效措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生自覺地，主動地開展學(xué)習(xí)。因此,我們不能忽略學(xué)生的主體性地位,要創(chuàng)造有效的方法幫助學(xué)生培養(yǎng)提高其口語能力.

　　1.model-based method 范例摹擬法是指按照英文范例進行創(chuàng)造性的摹擬.可以摹擬一個句子,一段文章,一個對話,也可以摹擬一篇短文或文章.范例提供了學(xué)生所要學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)英語,以范例的基本結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),對范例的內(nèi)容稍加修改,假如自己的觀點,就可以創(chuàng)造性的使用語言了.

　　2. theme-based method 以主題為基礎(chǔ)的訓(xùn)練法使說和寫的'訓(xùn)練更為有序,目的更為明確.比如,你是否能夠用流利的英語進行口頭和書面介紹?自我介紹就是一個主題.在學(xué)習(xí)自我介紹的范例后,必須達到自我介紹的目的.要選擇與自己生活相關(guān)的主題進行練習(xí).這些主題可以包括:描述人的的外表,性格,情感,談?wù)撊伺c人之間的關(guān)系,教育 ,事物等.

　　3.recitation method 背誦是英語語言和知識積累的過程,也是訓(xùn)練英語發(fā)音,節(jié)奏,連貫,停頓以及換氣的有效發(fā)法.可以選擇學(xué)生喜歡的材料朗讀背誦.選擇的材料最好有錄音,且語音語調(diào)純正.

　　4.question&answer method 能夠有效的用英語提問是與人交際的基本功.提問可以是口頭的也可以是書面的.可以自己練,也可以和同學(xué)們一起練.在訓(xùn)練的過程中,質(zhì)和量是十分重要的,要盡量做到準(zhǔn)確.

　　5.step-by-step method英語學(xué)習(xí)要循序漸進．學(xué)生可根據(jù)自己的英文水平訓(xùn)練主動技能，由簡單到復(fù)雜，由字詞句到對話和篇章，一步一步地訓(xùn)練．

　�。叮畄uality method訓(xùn)練一定要有量化目標(biāo)．要求學(xué)生制定每天，每周的計劃，按計劃實施．每晚睡覺前檢查自己是否完成了當(dāng)天的訓(xùn)練計劃．如未完成，查尋原因，調(diào)整計劃．計劃的內(nèi)容可以是每天回答若干個問題，練習(xí)一個對話，背誦一篇短文等

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