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初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)掉隊(duì)了該怎么辦
面對(duì)初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困境，許多學(xué)生和家長(zhǎng)都感到焦慮和無(wú)助。英語(yǔ)成績(jī)不理想，似乎與同齡人的差距越來(lái)越大，那么，初一英語(yǔ)掉隊(duì)了還能趕上嗎？答案是肯定的！以下是小編為大家整理的初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)掉隊(duì)了該怎么辦相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)掉隊(duì)了該怎么辦？
同學(xué)們從小學(xué)或初一開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，常從字母、簡(jiǎn)單的單詞和會(huì)話入手，每節(jié)課的內(nèi)容也不多，大多數(shù)同學(xué)能夠比較輕松地學(xué)會(huì)，所以大家都學(xué)得特別起勁兒�？墒请S著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加、教材難度的增大，有的同學(xué)便逐漸感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)吃力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也逐漸降低。一般到了初中二年級(jí)或三年級(jí)時(shí)，這些人就漸漸掉隊(duì)了。時(shí)間一長(zhǎng)，想學(xué)好也力不從心，常常為此感到十分苦惱和后悔。英語(yǔ)學(xué)習(xí)掉了隊(duì)的同學(xué)應(yīng)該怎么辦呢？
首先，要意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)掉隊(duì)的嚴(yán)重性，要有奮起直追、迎頭趕上的決心。有的同學(xué)在開(kāi)始掉隊(duì)時(shí)覺(jué)得“沒(méi)什么”或“來(lái)得及”，因而掉以輕心，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。剛開(kāi)始掉隊(duì)時(shí)，與其他同學(xué)差距較小，還比較容易補(bǔ)上。如果到了兩極分化時(shí)再補(bǔ)，恐怕就為時(shí)已晚了。
其次，在思想上對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)要有正確的認(rèn)識(shí)，將其擺到正確的位置上來(lái)。因?yàn)橹挥幸庾R(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力;有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能勤奮刻苦，克服各種困難;學(xué)習(xí)困難少了，學(xué)起來(lái)便輕松愉快了。這樣一來(lái)，形成了良性循環(huán)，學(xué)習(xí)興趣自然也就如約而至。
再次，要認(rèn)真分析自己掉隊(duì)的原因，在補(bǔ)習(xí)時(shí)要針對(duì)自己學(xué)習(xí)中的主要缺陷“對(duì)癥下藥”。如果是語(yǔ)音沒(méi)過(guò)關(guān)，則重點(diǎn)把音標(biāo)和讀音規(guī)則補(bǔ)習(xí)好。若是語(yǔ)法沒(méi)學(xué)好，則從頭開(kāi)始，系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)詞法、句法方面的知識(shí)，以及英語(yǔ)句子的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、各種句型的語(yǔ)序、詞語(yǔ)的習(xí)慣用法、交際英語(yǔ)的正確使用等。若是單詞欠賬太多，則要把重點(diǎn)放在擴(kuò)大詞匯量上。記單詞時(shí)切忌抽象地死記硬背，要根據(jù)發(fā)音和意義來(lái)進(jìn)行理解記憶，做到詞不離句，句不離文。若是聽(tīng)力差一些，可以每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)廣播，看看英文電視節(jié)目等。這樣堅(jiān)持下去，聽(tīng)力水平自然會(huì)有所提高。
另外，要積極爭(zhēng)取老師和同學(xué)的幫助，要“不恥下問(wèn)”。初中學(xué)生一般都不具備很強(qiáng)的自學(xué)能力，遇到困難一定要求助于老師，不要把疑難留在心中。教師的責(zé)任是教書育人，絕對(duì)不會(huì)嫌棄或嘲笑學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。你們的好成績(jī)就是老師快樂(lè)的源泉。在課后復(fù)習(xí)中可以與別的同學(xué)合作，同學(xué)之間結(jié)成“對(duì)子”或組成小組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這樣既互相促進(jìn)，又可提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，何樂(lè)而不為呢？
初一英語(yǔ)補(bǔ)救最快方法：
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理計(jì)劃
首先，你需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。是想提高英語(yǔ)成績(jī)，還是想增強(qiáng)英語(yǔ)應(yīng)用能力？目標(biāo)不同，學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃也會(huì)有所不同。制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間分配、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排等，有助于你更有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
大多數(shù)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)是沒(méi)有自驅(qū)力的，也不知道怎么系統(tǒng)的規(guī)劃，我們作為家長(zhǎng)，雖然勞心勞力，但是很多時(shí)候也是無(wú)可奈何，不知道怎么引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，對(duì)于各年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)也并不精通，這時(shí)候找專業(yè)的人來(lái)做學(xué)習(xí)思維提升和習(xí)慣培養(yǎng)就顯得至關(guān)重要！
目前市面上做小初素養(yǎng)、思維提升比較不錯(cuò)的，高途素養(yǎng)算是一家，上市公司高途旗下的，教孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，而不是填鴨式教育。它里面主要有思維、科學(xué)、人文、腦力等課程！
挺全面，可以全方面培養(yǎng)孩子的計(jì)算、邏輯、動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣，打造科學(xué)思維，提升孩子創(chuàng)造力、想象力、實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)，我家孩子非常喜歡楊易和白馬老師，確實(shí)，專業(yè)的人指點(diǎn)，我們作為家長(zhǎng)省心，孩子也積極很多！
2、夯實(shí)基礎(chǔ)，從詞匯和語(yǔ)法入手
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是詞匯和語(yǔ)法。建議從課本入手，將每個(gè)單元的單詞和語(yǔ)法點(diǎn)熟練掌握�？梢岳脝卧~卡片、語(yǔ)法練習(xí)冊(cè)等工具進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。同時(shí)，多讀多背，培養(yǎng)語(yǔ)感，這對(duì)于提高英語(yǔ)成績(jī)也非常有幫助。
3、多聽(tīng)多說(shuō)，提高口語(yǔ)和聽(tīng)力能力
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的是應(yīng)用。因此，多聽(tīng)多說(shuō)是非常必要的�？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影、與外教或同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)交流等方式來(lái)鍛煉自己的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。這樣不僅能提高英語(yǔ)成績(jī)，還能讓你更自信地運(yùn)用英語(yǔ)。
4、參加英語(yǔ)角或輔導(dǎo)班，尋求外部幫助
如果覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸，可以考慮參加英語(yǔ)角或輔導(dǎo)班。在這里，你可以遇到志同道合的學(xué)習(xí)伙伴，互相鼓勵(lì)、互相幫助。同時(shí)，專業(yè)的輔導(dǎo)老師也能針對(duì)你的學(xué)習(xí)情況給出具體的建議和指導(dǎo)。
5、保持積極心態(tài)，相信自己能夠迎頭趕上
最后也是最重要的一點(diǎn)，就是保持積極的心態(tài)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就。遇到困難和挫折時(shí)，不要輕言放棄，要相信自己有能力克服一切困難。只要你肯付出努力和時(shí)間，英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有所提高。
在實(shí)際生活中，有很多初一英語(yǔ)補(bǔ)救最快方法。他們通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和正確的學(xué)習(xí)方法，最終實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)成績(jī)的逆襲。這些成功案例告訴我們：初一英語(yǔ)掉隊(duì)并不可怕，關(guān)鍵是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并付諸實(shí)踐。
除了以上提到的學(xué)習(xí)方法外，還有一些小技巧可以幫助你提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。比如利用碎片時(shí)間進(jìn)行單詞記憶、每天寫一篇英語(yǔ)短文來(lái)鍛煉寫作能力、定期復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)等。這些小技巧看似微不足道，但長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)會(huì)有意想不到的效果。
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