孩子學(xué)英語的技巧
當(dāng)今社會家長越來越重視學(xué)齡前的兒童英語學(xué)習(xí)。很多家長都在詢問一些孩子學(xué)英語的技巧，小編整理了一些孩子學(xué)英語的技巧，希望可以幫到各位家長！
語言是孩子思維的窗口，代表了孩子心理發(fā)育的水平，家長都非常關(guān)注孩子語言能力的發(fā)展，加上如今對外交往的日益增加，大家更加關(guān)注孩子英語的學(xué)習(xí)，例如，雙語幼兒園、劍橋英語學(xué)校、階梯英語教學(xué)等等，一時(shí)間全民學(xué)英語，從娃娃開始學(xué)英語，效果到底好不好，對孩子的心智成長有什么利弊呢？
從小學(xué)習(xí)語言對掌握該語言無疑是好的，但關(guān)鍵是孩子應(yīng)該在早期主要掌握什么語言？當(dāng)然是首先掌握好母語。語言專家研究表明：當(dāng)孩子的大腦忙于掌握語言，如果訓(xùn)練過度，必然會壓抑抽象邏輯思維能力的發(fā)展，所以，語言能力強(qiáng)、外語好的孩子，數(shù)學(xué)、物理學(xué)習(xí)往往卻很吃力，學(xué)習(xí)成績偏科。所以，不能一味訓(xùn)練孩子的語言能力，反而限制了其它能力的發(fā)展。
家長認(rèn)為語言訓(xùn)練有助于提高孩子的智力，然而，心理學(xué)家研究表明：人的`智力是注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維能力和操作能力的綜合。兒童在進(jìn)行智力活動時(shí)，這幾種能力都在發(fā)揮自己的作用。而每種能力的發(fā)展水平又會影響到其他能力的發(fā)展，甚至影響整個(gè)智力的發(fā)展。例如，一個(gè)孩子的注意力差，不能很好地集中在一件事情上，那么，他就不能認(rèn)真觀察事物，不能很好地記住事物的特征，不能產(chǎn)生完整的想象，更不能進(jìn)行連續(xù)的思維，所以，有些家長覺得自己的孩子看上去挺聰明，可就是學(xué)習(xí)成績不理想，其實(shí)就是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患兴斐傻�。心理學(xué)家在對孩子的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，要測驗(yàn)孩子的智能發(fā)展水平和注意力集中程度，然后進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，而不是只注重語言的訓(xùn)練。
家長在訓(xùn)練孩子語言能力時(shí)，難免要注重記憶力的培養(yǎng)，讓孩子背古詩、識很多字、記地圖等，但往往忽略了孩子其他能力的培養(yǎng)，所以，有些孩子背課文很快，但不解其意，不動腦筋，不善思考。有些家長重視孩子讀、寫、算的能力培養(yǎng)，卻不注意孩子手的操作能力的訓(xùn)練，故而影響了孩子抽象思維能力的發(fā)展和自信心的培養(yǎng)，還會影響孩子適應(yīng)社會的能力。
創(chuàng)造力是智力的最佳表現(xiàn)，也是衡量智力水平和發(fā)展前途的重要標(biāo)志。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一個(gè)歐洲國家，國人自小就會至少3種語言，相當(dāng)多的人會7種語言，但是，這個(gè)國家很少出文學(xué)家、發(fā)明家等創(chuàng)造性人才，因?yàn)檎Z言的過度訓(xùn)練把人的大腦格式化了。那么，現(xiàn)在的家長就要注意，莫讓語言訓(xùn)練阻礙了孩子創(chuàng)造能力的發(fā)展。
孩子的語言學(xué)習(xí)和掌握是需要必要的環(huán)境的，現(xiàn)在這么小就學(xué)外語，但又沒有機(jī)會去練習(xí)，語言是在使用中學(xué)會的，但是現(xiàn)在的孩子根本沒有鍛煉外語的機(jī)會，使用語言又能使孩子有興趣學(xué)習(xí)。所以，很多孩子覺得單調(diào)乏味，有的孩子學(xué)得快忘得快，如果這么早學(xué)習(xí)的語言最終是要因?yàn)楹苌偈褂枚煌洠菫槭裁催�要犧牲孩子寶貴的玩耍時(shí)間呢？
語言學(xué)習(xí)很重要，但是要根據(jù)孩子所處的環(huán)境來選擇主學(xué)什么輔學(xué)什么。最重要的是能力的培養(yǎng)。
教孩子學(xué)英語必須掌握7個(gè)技巧
1、從常用口語開始學(xué)
孩子學(xué)習(xí)外語從身邊的事物開始，也就是說最簡單的常用的口語先學(xué)。通常孩子年幼，還不懂得語法，所以從簡單的單詞和口語開始孩子會比較容易學(xué)會，等孩子學(xué)會的單詞多了，再學(xué)習(xí)句子和短語。
2、找到相應(yīng)的語言環(huán)境
如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學(xué)習(xí)的語言環(huán)境，孩子會更容易學(xué)會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環(huán)境的影響下，孩子更容易學(xué)會。
3、多給孩子看英文電影
相比父母自己給孩子制造語言環(huán)境，電視和電影所帶來的效果更有助于提高孩子正確的發(fā)音學(xué)習(xí)。尤其是孩子喜歡的英文動畫片，在觀看精神劇情的同時(shí)，孩子在無形之中學(xué)會了語言對白。推薦能飛英語的看電影學(xué)英語軟件。
4、不斷重復(fù)單詞
學(xué)會一門外語，不可能一天兩天就能學(xué)會。因此家長要有耐心地不斷重復(fù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，哪怕是一天只學(xué)一兩個(gè)單詞，一年累計(jì)下來也能學(xué)會好幾百個(gè)，所以不斷重復(fù)也是一種好的學(xué)習(xí)方法。
5、使用繪本學(xué)習(xí)
精美的英文繪本對孩子學(xué)習(xí)外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內(nèi)容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內(nèi)容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。
6、有趣的肢體語言學(xué)習(xí)
把單調(diào)的英語學(xué)習(xí)結(jié)合到豐富的趣味肢體語言相結(jié)合，孩子會興趣大增。父母是孩子最好的老師，要用智慧的方法幫助寶寶，鼓勵寶寶，而不是強(qiáng)制學(xué)習(xí)。在興趣和游戲中，寶寶更容易學(xué)到知識。
7、常見的物品上貼上英文
也許寶寶還不知道怎么寫單詞，但在寶寶常見的食物或物品上寫上相對應(yīng)的英文單詞，平時(shí)父母有意識地指著單詞讀給寶寶聽，寶寶就會有一些印象，等到他有記憶力的時(shí)候，他會更容易掌握這些單詞的拼寫。
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