高中英語完形填空解題技巧總結(jié)

　　完形填空是集知識和能力考查為一體的綜合試題。近幾年高考試題中的多項(xiàng)選擇式完形填空又有新的變化，試題所涉及的知識面不斷拓寬；缺少故事情節(jié)的議論文增多；綜合性難度有所提高，特別是強(qiáng)調(diào)對語篇及上下文的理解和應(yīng)用，注意語境影響。

　　閱讀時(shí)運(yùn)用語境，抓住信息

　　完形填空題的特點(diǎn)是篇幅小、起點(diǎn)高、容量大要求考生具有較強(qiáng)的分析判斷能力。一般來說，完形填空題都不給標(biāo)題文章開頭句通常是完整的句子，是全文的關(guān)鍵句或主導(dǎo)句。它是解題的窗口，由此可判斷全篇文章的大意及主題。因此考生要充分利用首句的標(biāo)尺作用，利用它作為解題的突破口。在解答完形填空題時(shí)，為提高答題的準(zhǔn)確率，應(yīng)先通讀全文，然后結(jié)合上下義及文章主題進(jìn)行理解、推測和判斷對四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)的辨別、分析，作出正確的選擇；

　　從全篇的上文、下文中尋找信息

　　每一篇完整的文章都有其內(nèi)在的緊密聯(lián)系，而上下文則是營造語言環(huán)境的基礎(chǔ)，也是進(jìn)行邏輯推理的可靠依據(jù)。通讀全文掌握大意，根據(jù)上下文找出信息詞，是提高答題準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。從近年來高考試題的命題趨勢來看，命題逐步趨向于深層化及語境化方向發(fā)展，而不是單純的語言分析考查。以體現(xiàn)信息的詞句為主、結(jié)構(gòu)詞為輔是試題的一大特點(diǎn)，語法錯(cuò)誤判斷題幾乎沒有。岡此，閱讀時(shí)只有借助上下文信息，才能難確作出判斷。

　　通讀全文，掌握語篇主旨，把握作者寫作觀點(diǎn)

　　語篇是完形填空的信息載體，閱讀文章時(shí)，就是在同作者進(jìn)行信息交流。為了能夠準(zhǔn)確、快速理解文章，考生必須把握住作者的思路，使自己的思維與作者的思維相吻合。這就要求考生在閱讀過程中進(jìn)行聯(lián)想、推理、判斷等思維活動，從而把握作者的意圖和觀點(diǎn)。同時(shí)，還要做到既理解字面意思，又知道根據(jù)字面推斷末明確說出的深層含義，以達(dá)到理解全文、解決問題的目的。

　　掌握固定短語和習(xí)慣用語的'用法

　　除了語法和詞匯知識、完形填空中也常出現(xiàn)固定短語和習(xí)慣用法方面的考查點(diǎn)因此要背熟并靈活運(yùn)用大綱和考綱中要求掌握的固定詞組和習(xí)慣用法。

　　文化背景、生活常識的運(yùn)用

　　完形填空題的基本形式是獨(dú)立的語篇，它以自身的內(nèi)容提供完整的語篇信息，其間無不交織、滲透著各類相關(guān)的常識與知識，從文化、科學(xué)常識到歷史、地理知識從風(fēng)俗民情到民族習(xí)慣等等。因此，在做題時(shí)．要積極調(diào)動自己已有的文化背景知識和生括常識，巧妙地加以運(yùn)用。特別要注意中西文化方面存在的巨大差異。

　　擺脫思維定式，進(jìn)行逆向思維

　　我們在學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)對某些知識點(diǎn)進(jìn)行了過度強(qiáng)調(diào)，就會產(chǎn)生思維定式。如：The very moments hewas looking forwafd to cameat last。常見的是looking forwafd to，后接名詞或動名詞，但這里camc是謂語動詞，因此沒有用coming。

　　完形填空題中常設(shè)計(jì)一些似是而非的題日，利用考生的思維定式，誘導(dǎo)考生“誤人歧途”。根據(jù)不同的語境，考生可以進(jìn)行逆向思維，把結(jié)論半條件，從己知推出未知，從而找出正確答案。

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