新目標(biāo)英語八年級上：Unit5 Can you come to my party
課題 新目標(biāo)英語八年級上Unit5 Can you come to my party ?
作者及工作單位定遠(yuǎn)縣池河中學(xué) 童阿琴
教材 分析
本單元是八年級上冊第五單元，前面已經(jīng)涉及到情態(tài)動(dòng)詞的用法，在這一單元中，我們將著重對比can和could的用法，尤其是當(dāng)表示請求時(shí)，could比can更委婉，更客氣的用法。
學(xué)情 分析
本單元的教學(xué)對象是八年級的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一學(xué)期的英語，能夠聽懂并使用最基本的英語課堂表達(dá)；教學(xué)內(nèi)容是發(fā)出邀請，貼合學(xué)生的實(shí)際，學(xué)生容易感興趣，也好在實(shí)際生活中進(jìn)行練習(xí)，以便掌握。
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識目標(biāo)：can could invite come to
2. 能力目標(biāo)：在教師創(chuàng)設(shè)的.情景下，在與同伴相互交流的過程中，通過發(fā)出、接受、拒絕邀請，連續(xù)禮貌地使用本課的目標(biāo)語言。學(xué)會將所學(xué)的語言運(yùn)用到真實(shí)的交際生活中去。
3. 情感目標(biāo)：在實(shí)際生活中，學(xué)生能夠更好地、更禮貌地與人相處。
教學(xué) 重點(diǎn)和難點(diǎn)
學(xué)會禮貌、自如的發(fā)出邀請、拒絕邀請或接受邀請
教學(xué)過程
1、 Step 1: Free talk(從生活中的話題入手，激活課堂，導(dǎo)入新課。)
(1) Talk about every day activities
討論家人每天的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生至少說出一個(gè)。將這些活動(dòng)的短語寫在黑板上，如：visit my friends, baby-sit his sister, rent the vides, go to the dentist, have the piano lessons, study for the English test, etc.
(2) Make sentences
用黑板上的短語造句，每個(gè)學(xué)生至少做一個(gè)。
For example: I can’t visit my friends, because I have to study for my test.
Step2: Task
Pre-task
(1) Listening2a&2b
(2) Pair work
Student A invites hisher partner to do something. Student B declines heher invitation and give reasons.
Task circle: Every student invites at least five classmates to do something.
Post-task
(1) Tell your neighbor who accepts your invitation and who refuse your invitation. Why?
(2) Write a short passage.
Step3: Homework
Design an invitation card. Invite your friends to have a barbecue on weekend. Tell them the time and place.
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