男人的天堂亚洲一区二区无码,国产一级片内射视频播放

Unit 8 when is your birthday說課稿

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準(zhǔn)備說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。那么應(yīng)當(dāng)如何寫說課稿呢？以下是小編精心整理的Unit 8 when is your birthday說課稿，希望對(duì)大家有所幫助。

Unit 8 when is your birthday說課稿

Unit 8 when is your birthday說課稿1

　　一、說教材

　　1、本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是sectionA(1a-2a)

　　2、本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯是關(guān)于一年的十二個(gè)月的英語單詞：

　　3、本節(jié)課學(xué)習(xí)的第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)是序數(shù)詞的使用。

　　4、本節(jié)課所用的句型主要有兩個(gè)，即由when引導(dǎo)的特殊疑問句及其答語。在使用這兩類句子的時(shí)候，聯(lián)系月份和序數(shù)詞的使用。

　　從英語基礎(chǔ)只是角度分析，月份和序數(shù)詞是英語學(xué)習(xí)的主干知識(shí)，由when引導(dǎo)的特殊疑問句是特殊疑問句中的一類重點(diǎn)句型。特殊疑問句的句型規(guī)則在前面的幾個(gè)單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了。本單元只需要對(duì)這一結(jié)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固，本單元的句型和月份，序數(shù)詞的使用即是對(duì)前面幾個(gè)單元句型和知識(shí)的深化，又是后面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，本節(jié)課具有很重要的戰(zhàn)略意義。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)《初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，初中學(xué)生的任務(wù)之一是掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力。新課程倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，確定以下的教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)十二個(gè)月的英文單詞的讀音、拼寫。區(qū)分基數(shù)詞與序數(shù)詞使用的差異。學(xué)習(xí)有when引導(dǎo)的特殊疑問句及答語。

　　2、能力目標(biāo)：學(xué)生能朗讀，拼寫十二個(gè)月的英文單詞。學(xué)生能正確的使用月份和日期。學(xué)生能聽懂由when引導(dǎo)的特殊疑問句。學(xué)生能使用when引導(dǎo)的特殊疑問句去詢問同學(xué)的生日，并能做出正確的回答。

　　3、情感目標(biāo)：《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出英語課堂要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的`能力和合作精神。本節(jié)課的情感目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，尤其是鼓勵(lì)學(xué)生用英語問問題，回答問題。鼓勵(lì)學(xué)生與他人合作，從而完成任務(wù)，學(xué)習(xí)處事態(tài)度。針對(duì)農(nóng)村學(xué)生害羞，自信心不強(qiáng)的特點(diǎn)，教學(xué)過程中要樹立學(xué)生的自信心，讓她們敢于用英文表達(dá)。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：十二個(gè)月的英文單詞，句型when is your birthday?

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：基數(shù)詞與序數(shù)詞使用場(chǎng)合的區(qū)別，操練由when引導(dǎo)的特殊疑問句時(shí)，人稱代詞的使用

　　四、教學(xué)方法

　　1、采用卡片方式去教學(xué)生關(guān)于月份的單詞

　　2、運(yùn)用情景教學(xué)法去創(chuàng)設(shè)基數(shù)詞與序數(shù)詞使用的情景，然后用過同學(xué)們自己歸納其用法

　　3、聽力教學(xué)采用體力的學(xué)習(xí)策略即先整體后局部的學(xué)習(xí)過程

　　4、口語教學(xué)是通過練習(xí)when引導(dǎo)的句型。

　　五、教學(xué)用具

　　教科書、錄音機(jī)、生日?qǐng)D片等教學(xué)用具

　　六、教學(xué)過程

　　第一步：導(dǎo)入

　　放一首十二月的英文歌曲，創(chuàng)設(shè)本節(jié)課的環(huán)境，提高學(xué)生們的興趣

　　第二步：練習(xí)

　　要求學(xué)生大聲的朗讀十二個(gè)月的單詞，要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)讀

　　第三步：記單詞游戲

　　文化背景：元旦、春節(jié)、圣誕—January /February/December

　　寒暑假—June,July ,Auguest,January

　　通過這種活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固詞匯

　　第四步：比較歸納學(xué)序數(shù)詞

　　舉例子：I am number one ./Today is November first

　　讓同學(xué)歸納其使用的不同

　　第五步：聽力和朗讀

　　要求學(xué)生預(yù)測(cè)1B中三個(gè)對(duì)話的順序，為聽力做好準(zhǔn)備，然后播放聽力，學(xué)生完成練習(xí)，核對(duì)答案。播放第二次錄音，讓學(xué)生跟著朗讀。

　　第六步：pairwork and groupwork

　　Pairwork主要要求兩個(gè)同學(xué)問彼此的生日，并進(jìn)行交流。

　　第七步：總結(jié)和作業(yè)

　　讓同學(xué)們齊聲說出我們本單元的句型及怎樣在句中使用這些月份，作業(yè)是讓同學(xué)思考怎樣去詢問第三者的生日，以及家庭成員的生日。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Unit8 When is your birthday?

　　My birthday is January 14th

Unit 8 when is your birthday說課稿2

　　Good morning ladies and gentlemen,

　　尊敬的各位評(píng)委老師上午好！

　　今天我要說課的內(nèi)容是新目標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)英語Unit8 when is your birthday? Section A部分。我將從以下幾個(gè)方面闡述我的說課內(nèi)容。

　　一、教材分析

　　1、Section A是本單元的重點(diǎn)部分，也是核心教學(xué)。為口語練習(xí)課，主要學(xué)習(xí)日期的表達(dá)。它上承Unit7的數(shù)字教學(xué)，下接Section B與以后有關(guān)日期的英語教學(xué)。因此本部分是前后知識(shí)的載體，在本單元以及今后的英語學(xué)習(xí)中都占重要的地位。

　　2、教學(xué)目標(biāo)

　　《課程標(biāo)準(zhǔn)》中說：英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力，為用而學(xué)，在用中學(xué)，學(xué)了就用。因此我把本課的教學(xué)目標(biāo)定為以下幾個(gè)方面：

　�。�1）、知識(shí)目標(biāo)

　�、僭~匯掌握1－12月份，序數(shù)詞1－31的表達(dá)

　�、谌粘＝浑H用語when is your birthday?

　　My birthday is ….

　�、壅Z法掌握日期表達(dá)法

　　（2）、能力目標(biāo)

　　在連貫的聽說讀寫活動(dòng)中，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，快速反應(yīng)能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生能熟練應(yīng)用：when is your birthday?句型及其回答。

　�。�3）、情感目標(biāo)

　　熱愛生命，孝敬父母的思想教育

　　3、本課的重點(diǎn)難點(diǎn)及其理論依據(jù)

　　根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)是掌握句型when is your birthday ?及其回答.

　　難點(diǎn)是日期表達(dá)中月份和序數(shù)詞的正確使用。

　　二、教學(xué)策略

　　教學(xué)的實(shí)質(zhì)是交際，為此我選用了以下教法：

　　1．提問引入法通過提問，由集體，分組，分行回答，或?qū)W生逐個(gè)回答的形式開展教學(xué)，檢查和鞏固新舊知識(shí)。

　　2．交際功能法通過集體，分組，兩人，個(gè)人操練等形式，達(dá)到交際的目的。

　　三、學(xué)情分析

　　新制定的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》把“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)和合作精神”放在了首位。依據(jù)新課改的精神，我從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

　�、睂W(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　培養(yǎng)學(xué)生觀察力，想象力，記憶力以及思維能力。用生動(dòng)的課件調(diào)動(dòng)學(xué)生的感觀進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練。

　　⒉學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)

　　我在教學(xué)過程中創(chuàng)造一種開放的，和諧的，積極互動(dòng)的語言氛圍，把課堂變成有聲有色的舞臺(tái)，讓學(xué)生在樂中學(xué)。

　　⒊學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

　　通過連貫的聽說讀寫，游戲，競(jìng)賽等，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，發(fā)展他們的思維能力。

　　四、教學(xué)程序及設(shè)想

　　本課以交際為核心教學(xué)，我采用三步教學(xué)法，并且靈活穿插使用各步教學(xué)。

　　Step1 warming up(熱身)

　�、� Greeting體現(xiàn)師生之間的初步交際

　　②根據(jù)實(shí)際情況，用句型：what is your number?詢問學(xué)生的學(xué)號(hào)，復(fù)習(xí)數(shù)字，激活舊知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)做鋪墊。

　�、蹎枌W(xué)生：Are you happy today?告訴學(xué)生說：I am very happy today.Because today is my birthday.Would you like to sing a song for me?引導(dǎo)學(xué)生集體唱生日快樂歌。營(yíng)造輕松活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生帶著積極活躍的心情進(jìn)入課堂。

　　Step2 Presentation(呈現(xiàn))

　�、倮酶枨某猩蠁⑾伦饔茫f：Today is my birthday.When is your birthday?

　　How to say our birthday dates?從而引出月份的教學(xué)。

　　②利用多媒體手段，在一頁頁翻動(dòng)的日歷中學(xué)習(xí)1－12月的新單詞。

　　③指著掛歷上的日期說：My birthday is Oct.20th.加重語氣重復(fù)20th，讓學(xué)生初步感知序數(shù)詞的讀法。自然呈現(xiàn)序數(shù)詞的教學(xué)。

　　④序數(shù)詞教學(xué)過程中，讓學(xué)生觀察，歸納序數(shù)詞的變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，注意力和總結(jié)歸納能力。在教學(xué)中充分體現(xiàn)啟發(fā)性教學(xué)原則。

　　⑤用卡片突出操練序數(shù)詞中的幾個(gè)特殊的數(shù)字，突破難點(diǎn)。

　　Step3. practise

　�、� Ask and answer反復(fù)操練句型：when is your birthday? My birthday is ….通過集體練，小組練，兩人練，個(gè)人輪流練習(xí)等方式，訓(xùn)練學(xué)生的語音，語調(diào)，提高語感。

　�、谧鱿嚓P(guān)練習(xí)1b和設(shè)計(jì)的練習(xí)，將聽說讀寫有機(jī)結(jié)合，鞏固新知識(shí)。

　�、鄄贾米鳂I(yè)：課后兩個(gè)學(xué)生為一小組，就詢問對(duì)方的生日編一段對(duì)話，第二天請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。

　　五．板書設(shè)計(jì)：