小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷
要想在考試中取得好的成績(jī)除了要認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，還要在課下多做題，這樣才能更好的掌握考試知識(shí)點(diǎn)，以下是為大家分享的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
第一部分 日積月累瞭望臺(tái)
一、根據(jù)下列拼音寫出漢字。
shēn yín shū shì zhuī zhú lǒng zhào pín jiàn
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kāng kǎi pāo qì là zhú wǎn zhuǎn táo zuì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 精挑細(xì)選（用“√”畫出正確讀音）。
驟雨（zhòu zhù） 彤云（tóng yún ） 膝蓋（qī xī）
瑞雪（ruì rùn ） 襲擊（xǐ xí ） 刨子（páobào）
三、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。
粉裝玉砌（ ） 震奮人心（ ） 陰謀鬼計(jì)（ ）
魅麗無(wú)窮（ ） 波滔洶涌（ ） 千鉤一發(fā)（ ）
四、 詞語(yǔ)大觀園。
1、詞語(yǔ)模仿秀： 光亮—亮光
�。� ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
2、 巧手補(bǔ)漏洞:
面面（ ）（ ） 不（ ）不（ ） 千（ ）萬(wàn)（ ）
�。� ）（ ）而生 眾目（ ）（ ） 心（ ）膽（ ）
3、 成語(yǔ)大聚會(huì)：
�。�1）五花八門
（2）前矛后盾
�。�3）虎頭蛇尾
五、名子化妝間：
1、一家新開(kāi)張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨�。ㄐ薷牟【洌�
2、請(qǐng)寫出本冊(cè)課文中你認(rèn)為最精彩的一句話。
3、潔白的雪花飄落在故鄉(xiāng)的原野上。(縮句)
4、他工作非常繁忙。 他堅(jiān)持集郵。(用關(guān)聯(lián)詞連接句子)
5、描寫的詩(shī)句：
六、填空.
1、不積跬步, ;不積小流 .
2、天行健, .出自《 》.
3、嘈嘈切切錯(cuò)雜彈, .
4、《拾穗》這幅畫畫得十分 ,充滿對(duì)農(nóng)民的 和 .
5、發(fā)財(cái)不是人生的目的, .(——諺語(yǔ))
6、我希望有一天,地下的烈火, ,我應(yīng)該 !
第二部分 小小鑰匙啟大門
“井底之蛙”使用時(shí)加上引號(hào)可以比喻一種人，給這種人還可用哪些詞語(yǔ)，請(qǐng)寫出幾個(gè)來(lái) 。
第三部分 自主閱讀顯身手
�。ㄒ唬� 課內(nèi)閱讀
月球上沒(méi)有希臘神話傳說(shuō)中的女神，也沒(méi)有中國(guó)神話中所說(shuō)的宮殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和遠(yuǎn)處聳立的高山。航天員們?cè)谠虑蛏喜杉瞬簧偻寥篮蛶r石標(biāo)本，拍攝了許多照片，帶回了地球。經(jīng)科學(xué)家分析研究，月球上含有幾十種元素，很有開(kāi)發(fā)價(jià)值。相信在不久的將來(lái)，月球一定會(huì)成為人類的'另一個(gè)家園。
1、照樣子，寫句子。
月球上沒(méi)有希神話傳說(shuō)中的女神，也沒(méi)有中國(guó)神話中所說(shuō)的宮殿、嫦娥和玉兔。 沒(méi)有 ，也沒(méi)有 。
2．我國(guó)航天員 、 在 年駕駛宇宙飛船“ “號(hào)也登上了月球。
3．你認(rèn)為月球上能不能居住？為什么？
�。ǘ� 課外閱讀:
我的媽媽是一位來(lái)自農(nóng)村的婦女。她對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。
記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么能占別人便宜呢？你想想，這不是損人利己?jiǎn)�？”她一邊�?zé)備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識(shí)的大嫂買票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。
一個(gè)星期天，我因?yàn)樨澩�，便借了小明的作業(yè)本來(lái)抄，被媽媽看見(jiàn)了，她生氣地說(shuō)：“哦！我明白了，原來(lái)你這‘三好學(xué)生’是抄來(lái)的呀！快摘下你的‘三好學(xué)生證章，明天交給學(xué)校吧！”這下我可急壞了，央求著說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后再也不這樣了！”媽媽見(jiàn)我真是誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，氣也就消了。
現(xiàn)在，我越來(lái)越明白，媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛(ài)。
1、 用下面詞語(yǔ)寫句話。
一邊……一邊……
2、 給文章加一個(gè)恰當(dāng)而新穎的題目。
3、 文中有句話最能表達(dá)文章中心，請(qǐng)你把它找出來(lái)畫上“ ”。
4、 本文 和 這兩件事來(lái)寫媽媽對(duì)我 。
5、 結(jié)合你自己的實(shí)際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長(zhǎng)。
第四部分 筆下生花
音樂(lè)來(lái)源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩(shī)歌，是雨后的彩虹。美好的音樂(lè)能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請(qǐng)你以音樂(lè)為題材寫一篇作文，題目自擬。
祝賀你已完成，一定要仔細(xì)檢查吆！
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