人教版小學(xué)一年級(jí)語文試卷
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，試題可以幫助參考者清楚地認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)掌握程度。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)語文試卷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級(jí)語文試卷 篇1
一、我會(huì)仔細(xì)聽老師讀短文，完成練習(xí)（3+2分）
1．我會(huì)聽，我會(huì)在聽到的果樹名稱上打“√” （后附聽力材料）
桃樹（ ） 柳樹（ ） 楊樹（ ）
梅樹（ ） 杏樹（ ） 梨樹（ ）
2．我會(huì)聽，我會(huì)選擇正確的動(dòng)物打“√”。
花下（ 蝴蝶 蜜蜂 ）嗡嗡地鬧著，（ 蝴蝶 蜜蜂 ）飛來飛去。
二、我會(huì)讀拼音寫詞語（15分）
rèn zhēn liàn xí niǎo yǔ huā xiānɡ
ɡān jìnɡ yánɡ ɡuānɡ hé fēnɡ xì yǔ
三、我會(huì)選（在正確的答案下打“√”）（6分）
1．小白兔要了白菜的種（zhǒnɡ zhnɡ）子，到田里種（zhǒnɡ zhnɡ）白菜。
2．每天放學(xué)，我先（ 完 玩 ）成作業(yè)，再出去（ 完 玩 ）。
3．（ 她 他 ）是我的哥哥，（ 她 他 ）是我的妹妹。
四、我會(huì)按要求寫（4+3+6分）
1．變成新字后再組詞。
加一加， 例： 丁 —（ 燈 ）（ 電 燈 ）
（ 白 ）—（ ）（ ）
減一減， 例： 蝦 —（ 下 ）（ 下 邊 ）
（ 媽 ）—（ ）（ ）
2．例： 高—（ 矮 ） 早—（ ）
甜—（ ） 長(zhǎng)—（ ）
3．例： （游） 來（游） 去 開開心心(AABB) 一（口）井
�。� ） 來（ ） 去 （ ） 一（ ）花
（ ） 來（ ） 去 （ ） 一（ ）橋
五、我會(huì)照樣子寫句子（9分）
1．例：每個(gè)松果都那么香，那么可口。
�。� ）那么（ ），那么（ ）。
2．例：小魚兒正在水里游來游去呢！
�。� ）正 （ ） 呢！
3．例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
（ ）已經(jīng)（ ）。
六、我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空（20分，其中最后一題2分）
1．兒童散( )歸來早，( )趁東風(fēng)( )紙鳶。
2．烏鴉( )( )旁邊有( )( )小石子，想出( ) ( )來了。
3．小魚兒說：“荷( )是( )的( )傘�！�
4．團(tuán)結(jié)起來( )( )大，人多誰也不離群。
5．你也應(yīng)該學(xué)會(huì)( )( )的本領(lǐng)，做一只( )( )的獅子。
6.這學(xué)期，老師和我們一起讀了一本有趣的童書，這本書的書名叫《 》。（不會(huì)寫的字可用拼音）
七、我會(huì)閱讀（12分）
牽�；�
早晨，一朵朵牽�；ㄩ_了，有白色的、金色的，還有紫色的……
大家都說牽�；ǎ� 象 像 ）彩色的小喇叭。蜜蜂飛來了，落在花心里，一邊采蜜，一邊聽音樂（ yuè lè ）。
它們從白色的牽�；ɡ�，聽見了歡快的音樂，讓人想起白亮亮的小溪；從金色的牽�；ɡ铮犚娏藘�(yōu)美的音樂，讓人想起金燦燦的太陽；從紫色的牽牛花里，聽見了熱情的音樂，讓人想起紫汪汪的水晶……
1. 短文一共有 個(gè)自然段。（2分）
2．選擇括號(hào)中正確的字或讀音，打“√”（2分）
3．讀短文，連一連（4分）
白色的牽�；� 優(yōu)美的音樂 水晶
金色的牽牛花 熱情的音樂 小溪
紫色的牽�；� 歡快的音樂 太陽
4．我會(huì)照著短文的寫法，在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞語的序號(hào)。（4分）
�、偎{(lán) ②綠 ③紅 ④藍(lán)晶晶 ⑤綠油油 ⑥紅艷艷
蜜蜂從( )色的牽�；ɡ�，聽見了輕柔的音樂，讓人想起( )的天空；從( )色的牽�；ɡ�，聽見了活潑的音樂，讓人想起( )的霞光。
八、我會(huì)寫話（12分）
看到這幅美麗的畫面，你的腦海里出現(xiàn)哪些美麗的詞語呢？再仔細(xì)觀察，圖上的小女孩在做什么呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，寫幾句話吧。
附：聽力材料
二、我會(huì)仔細(xì)聽老師讀短文，完成練習(xí)。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。
小學(xué)一年級(jí)語文試卷 篇2
一、看拼音寫字詞，注意書寫工整美觀。(8分)
màomìbìmiǎnfùyùdàng
()()()()漾
chìbǎngguǒchángxiángdiāokè
()()飛()()
二、給劃線的字選擇正確的讀音。(3分)
開辟(bìpì)軀殼(kéqiào)接踵而至(zhǒngchóng)
賦予(yǔyù)攝影(sèshè)平均(zhūnjūn)
三、比一比，再組詞。(4分)
折()衷()侯()勿()
拆()哀()候()匆()
四、成語填空。(6分)
不()不()不()不()不()不()
不()不()不()不()不()不()
六、選字填空：(10分)
同童往網(wǎng)還黃螞嗎河荷
()學(xué)來()()葉好()()葉
兒()結(jié)()()書()蟻()水
七、根據(jù)課文內(nèi)容連線。(4分)
荷葉是小水珠的歌臺(tái)
荷葉是小青蛙的搖籃
荷葉是小蜻蜓的`涼傘
荷葉是小魚兒的停機(jī)坪
八、把下面的詞語連成一句話。(6分)
1、家鄉(xiāng)我們美麗多么的啊
_________________________________________
2、一頭牛樹林里在有吃草
__________________________________________
3、尾巴小松鼠美麗的長(zhǎng)著一條
__________________________________________
九、按課文填空：(10分)
1、()童騎()()，歌()振()樾。
()欲捕鳴蟬，忽然()()()。
2、泉眼()()惜細(xì)流，()陰照()愛晴柔。
()荷()露尖尖角，()()蜻蜓()()()。
十、詞語接龍：(10分)
家()()()()()
父()()()()()
十一、選字填在句子中，使句子通順。(5分)
嗎吧呢呀哪
1、燕子為什么飛得這么低()?
2、你今天到()里去了?
3、要下雨了，我們快回家()!
4、你喜歡吃魚()?
5、爸爸在房間里干什么()?
十二、照樣子，寫句子。(5分)
例：我們正忙著搬東西呢!
1、李老師正忙著呢!
2、正忙著呢!
3正呢!
十三、閱讀兒歌，回答后面的問題。(6分)
春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，
吹綠了柳樹，吹紅了桃花，
吹來了燕子，吹醒了青蛙。
春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下，
大家快來種樹，大家快來種花。
1、這首兒歌有()句話。
2、這首兒歌描寫了(什么時(shí)候)()的美麗景色。
3根據(jù)兒歌的內(nèi)容連線。
吹綠了青蛙
春風(fēng)吹紅了柳樹
吹來了桃花
吹醒了燕子
小學(xué)一年級(jí)語文試卷 篇3
學(xué)校： 班別： 姓名： 成績(jī)：
一. 看拼音寫詞語 (8分)
quán suō xuànrǎn tuīcè jǔsànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
xiūsè jíshǒu yánɡ yì chúchuānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二. 按查字典的要求填空 (5分)
1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )畫。
“蹈”字在字典里有兩種解釋：(1)踩，踐踏;(2)實(shí)行，遵循。在“手舞足蹈”
一詞中應(yīng)取第( )種解釋。
2. “秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應(yīng)查( )部，再查( )畫。
“秉”字有兩種解釋：(1)拿著，握著。(2)古代容量單位。應(yīng)取第( )種解釋。
3. “應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )
4. “粘稠”的“稠”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )。
三、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，在下面畫“x”“∨”。(4分)
嘹亮(liáo niáo) 擂鼓(lēi léi l i) 填沒(méi mò) 積累(lěi lèi)
魅力(mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允諾(ruò nuò) 防卸(xiè yǜ)
四、比一比，組詞。(4分)
瞻( ) 潮( ) 瑕( ) 訊( )
檐( )嘲( ) 暇( ) 迅( )
四、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來。(5分)
增長(zhǎng) 光彩 晴朗的 聲音
增進(jìn) 生活 晶瑩的 陽光
增添 友誼 柔和的 天空
改善 方法 慈祥的 露珠
改變 見識(shí) 清脆的 面龐
五、根據(jù)下面的意思寫出詞語(4分)。
1、把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄顛倒了事實(shí)，認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象。 ( )
2、形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。 ( )
3、把棗子整個(gè)兒吞下去，不辨滋味。比喻讀書不認(rèn)真，不仔細(xì)，不理解意思。 ( )
4、連聲稱贊不止。 ( )
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。(5分)
不管……總… 無論……都…… 不但……而且……
雖然……但是…… 寧可……也不…… 盡管……還是……
1.( )條件怎樣惡劣，詹天佑( )堅(jiān)持在野外工作。
2.( )刮風(fēng)下雨，民警叔叔( )是站在街頭指揮來往的車輛。
3.閻振三( )自己受苦刑，( )愿說出爸爸。
4.( )我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，( )還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。
5.李剛( )碰到多么難做的數(shù)學(xué)題，( )能想出辦法把題做出來。
七、修改病句：(在原句改)(4分)
1、電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。
2、劉老師好幾天都沒來上課，他肯定是生毛病了。
3、有沒有動(dòng)腦筋，是考出好成績(jī)的重要原因。
4、李峰和丁朋到我家來，我借了本書給他。
八、按要求寫句子(3分)
1、這間房間真小。(改夸張句)
2、母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們不能忘記。(改為反
問句)
3、藺相如想了想，說：“我愿帶著和氏璧到秦國(guó)去�！�(改成間接轉(zhuǎn)述句)
九、按要求填空。(6分)
1、竹籃打水——________________________
2、可憐九月初三夜，____________________。
3、__________________，不及汪倫送我情。
4、___________________，明月何時(shí)照我還?
5、___________________，后天下之樂而樂。
6、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。______________________________
十、課內(nèi)閱讀(7分)
(一)閱讀課文片斷，完成練習(xí)。(2分)
北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。
根據(jù)這段文字，用箭頭畫出火車行進(jìn)的示意圖。
北
岔道口
西 東 青龍橋
(二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
(1)《將相和》中的“將”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。
文寫了三個(gè)小故事： 、 、 。
(2)從語文課本中，我們認(rèn)識(shí)了不少古今中外的人物，如全心全意為人民
服務(wù)的 ;我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師 ;神機(jī)妙算，用草船借箭的 ;被軍閥殘酷殺害的中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一 ;為了國(guó)家利益，勇于改過的 。
十一、閱讀短文，回答問題。(13分)
我愛霹珠
①我喜歡露珠，我贊美它。
�、谙娜盏那宄�， 我來到野外散步 。 在萬道霞光中， 一個(gè)美妙的 嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前看那無邊的綠葉上閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠一顆兩顆十顆百顆像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石， 又像千百萬閃光的眼睛 。 啊 !露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
③露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗;當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切冷酷無情，它把短暫的一生，獻(xiàn)給了樹木、莊稼……而對(duì)它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……
�、芪覑勐吨�，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
1、給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
2、結(jié)合上下文理解詞語。(2分)
璀璨—— 冷酷——
3、按要求寫促近義詞、反義詞。(2分)
近義詞哺育 ( ) 炫耀( )
反義詞珍貴( ) 辛勤( )
4、用“ ”劃出文中比喻句，并仿寫相似的句子。(3分)
5、什么是“露珠精神”?結(jié)合生活實(shí)際談自己體會(huì)。(4分)
十四、作文。(40分)
題目：別了，親愛的老師
要求：注意抓住人物神情、外貌、語言對(duì)話、心理活動(dòng)、人物行為等描寫。
[附加題]讀小故事，寫成語。(5分)
宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規(guī)模宏大的百科全書，宋大祖賜名為《大平御覽》。
據(jù)說這部書編成之后，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時(shí)，因事務(wù)繁忙，不能按日閱覽，他閑暇時(shí)也一定要補(bǔ)上。有人認(rèn)為，皇帝日理萬機(jī)，還要抽時(shí)間讀書，實(shí)在大辛苦了。宋大祖卻不以為然，他說：“只要打開書，便會(huì)有所收益，我并不認(rèn)為這是什么辛苦的事情。”后來，宋大祖說的這句話變成了一句成語，勉勵(lì)人們博覽群書，以增見聞。 ‘
想一想，這個(gè)成語是什么，請(qǐng)寫出來。
小學(xué)一年級(jí)語文試卷 篇4
一、按 要 求 歸 類。(9分)
d u zi z yi sh ɑo t er r
yuɑn ye ie üe wu g ui eng
1.聲母： d t sh g z r
2.韻母： u ie ve ui er ao eng
二、看拼音寫詞語。
kāi huì hé miáo qián mén chī chóng zi( ) ( ) ( ) ( )
xīng xing míng nián hòu miàn wǒ hé nǐ( ) ( ) ( ) ( )
wèn hǎo tǔ dì fēi zǒu yì bǎ sǎn( ) ( ) ( ) ( )
tā de liǎng tiān bú shì lǎo gōng gōng( ) ( ) ( ) ( )
三、照例子組字。
例：日——十(早)
門——口( ) 山——山( ) 艸——早( )
口——十( ) 禾——火( ) 女——子( )
四、比一比，組成詞語。
尖( ) 米( ) 鄉(xiāng)( ) 萬( )
見( ) 來( ) 香( ) 方( )
石( ) 禾( ) 也( ) 問( )
右( ) 木( ) 地( ) 向( )
五、一筆一筆寫下面的字。
例：水叫文里比
六、用線連字，再寫下來。
小 校——( )( )
學(xué) 雞——( 小 )( 雞 )
龍 王——( )( )
尾 江——( )( )
長(zhǎng) 巴——( )( )
七、填空。
鴨子在( )游。 月亮掛在( )。
小朋友歡慶( )。 大象有( )的鼻子。
大雞和( )雞在( )。 ( )的太陽出來了。
八、用詞組成句子。
1.是 朋友 的 天空 白云2.小鴨 過河 小雞 背九。按課文內(nèi)容填空。
(一)一( )二三( )，煙村( )( )家。
亭臺(tái)( )( )座，( )( )十枝花。
(二)彎彎的( )( )( )( )的船。( )( )的船兒( )( )( )。我在( )( )的船里( )，只( )( )閃閃的( )( )藍(lán)藍(lán)的( )。
小學(xué)一年級(jí)語文試卷 篇5
一、我會(huì)連一連。8分
b d s sh c ch n l
對(duì) 傘 樹 報(bào) 藍(lán) 采 春 南
二、看拼音寫詞語，你一定會(huì)寫得很漂亮。10分
shū běn xià yǔ shēnɡ rì shuǐ ɡuǒ ming tiān
三、我會(huì)選(對(duì)的打“√”)。5分
1、暖和(huo hé) 種(zhǒnɡ zhònɡ)地 語(yǐ yǔ)言
2、(目 木)光 公(圓 園) 筆(間 尖) 知(到 道)
3、清清的(草地 河水) 長(zhǎng)長(zhǎng)的(尾巴 皮球) 暖和的(小傘 毛衣)
四、連一連。8分
捉 衣服 白毛浮綠水 能開二月花
洗 作業(yè) 眾人一條心 紅掌撥清波
做 禮物 解落三秋葉 黃土變成金
送 小雞 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦
五、給下面的字加一筆組成新字，再組詞。(12分)
例： 么 公 (公 園)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
六、我會(huì)看圖選一選(只填序號(hào))。8分
①群 ②臺(tái) ③堆 ④顆 ⑤只 ⑥棵 ⑦朵 ⑧把
一( )電視 一( )公雞 一( )樹 一( )石子
一( )小朋友 兩( )花 一( )傘 一( )星
七、我會(huì)給下面四句詩(shī)排列出正確的順序。(4分)。
(1)春去花還在， (2)近聽水無聲。
(3)人來鳥不驚。 (4)遠(yuǎn)看山有色，
正確的順序是：( ) ( ) ( ) ( )
八、我會(huì)組詞(每字組兩個(gè)詞10分)
馬( )和( ) 正( )把( ) 又( )
用( )好( ) 回( )有( ) 石( )
九、按課文內(nèi)容填空。13分每空一分
1、小鴨畫楓葉， 畫 。 顏料 筆， 步就成一幅畫。
2、彎彎的 的船， 的船 頭尖。
3、春去 ， 驚。
4、因?yàn)橛辛岁柟�，田里�?更綠了， 的小樹更高了。
5、向著國(guó)旗， 。
十、認(rèn)真閱讀短文，再作答。6分(2+2+2)
新(xīn)年到了，動(dòng)物們都很開心。鳥兒飛，鹿(lù)兒跑，大象跳舞(wǔ)，猴子上樹。動(dòng)物王國(guó)真熱鬧(nào)。
1、短文有( )句話，寫了 種小動(dòng)物。(2+1)
2、讀讀連連。
跳舞 飛 跑 上樹
3、動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物還會(huì)有 。
十一、看圖寫句子。5分
提示：圖上畫的都有誰?他們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁?請(qǐng)仔細(xì)觀察，試著寫一寫吧!不會(huì)寫的字可以用拼音代替。
小學(xué)一年級(jí)語文試卷 篇6
一、 看拼音，寫詞語
rè ài xǔ duō dà jiā liàn xi yú kuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shēn tǐ shi jiān ān jiā
( ) ( ) ( )
二、我會(huì)變。照樣子，我來試試看
例：千+口=舌 闖—( )=門 合+手=( ) 跌—足=( )
土+( )=埋 悶—心=( )舌+甘=( )
三、我能照樣子給它們變一變
換一換：遠(yuǎn)(園) 跳( ) 她( )
加一筆：烏(鳥) 大( ) 白( )
唱反調(diào)：長(zhǎng)(短) 舊( ) 冷淡( )
四、我會(huì)照樣子寫詞語
萬紫(千)(紅) 彎彎的( 小河 ) 一( 片)沙灘
百花( )() 寬寬的( ) 一( )石橋
( )來( )去 香香的( ) 一( )皮球
五、用下面的詞造句
喜觀： 越…越……： 相信： 從此以后：
六、按課文內(nèi)容填空
(1)( )的小鳥越飛越高，( )在烏龜身飄著。( )從他身邊( )過。( )是綠色的( )。藍(lán)色的( )，( )的( )，都變得( )。
(2)老牛在( )里( ) 青蛙在( )里( )，小蜜蜂在( )里( )，小公雞每天( )，爸爸笑著說：( )
七、我會(huì)按要求填空
1. 小荷才露尖尖角，_______蜻蜓_______。
2. 桃對(duì)李，柳對(duì)楊。山清對(duì)________，鳥語對(duì)________ 。
3. 自己學(xué)會(huì)________的本領(lǐng)，才能成為__________的獅子。
4. “睜、眼、睛”這些字都有( )，意思都和( )有關(guān)。
5. 自從上一年級(jí)，我讀了很多課外書，如《 》，知道了許多書中的人物( )，書中的故事真有趣。
八、想一想，說一說
(1)_____________只有尾巴，沒有腿
(2)_____________只有腿，沒有尾巴
(3)_____________只能水里游
(4)_____________能在水里游，也能在岸上跳
(5)_____________著大眼睛
九、 閱讀理解
(一)讀短文，回答問題
小兔過生日
六月二日是小兔的生日，很多小動(dòng)物前來向它祝(zhù)賀(hè)。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，雞媽媽送雞蛋，小貓送魚。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂。
1.短文共有( )句話。
2.小兔的生日是( )月( )日。
3.( )、( )、( )、( )和( )來祝賀小兔的生日。
4.給帶點(diǎn)的詞語換上意思相近的詞
(1)大家一同唱歌、跳舞。( )
(2)小兔心里真快樂。 ( )
(二)
美麗的愿望
金色的小花，
有個(gè)金色的愿望：
春天來了，
我要送給人們淡淡的清香……
綠色的小樹，
有個(gè)綠色的愿望：
夏天來了，
我要送給世界一片片陰涼……
1、小花、小樹都有些什么愿望?用不同的彩筆畫出來。
2、 你的愿望是什么?你能也寫幾行這樣的小詩(shī)嗎?
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